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El bullying




Enviado por Sofia Juarez Tovar



  1. Introducción
  2. ¿Qué es el
    bullying?
  3. Tipos
    de bullying
  4. Comportamiento del agresor y de la
    víctima
  5. Cómo prevenir el
    bullying
  6. Qué deben hacer los
    maestros
  7. Objetivo del bullying
  8. References

Introducción

Parece que no pero realmente es muy
frecuente los casos de acoso entre los niños, muchos
padres de familia han vivido esa experiencia entre sus hijos, sin
saber que decir y como actuar, ya que no están informados
y reaccionan de una manera no muy acertada para los que lo
sufren. Los jóvenes que realizan este tipo de acoso son
porque ellos también sufren o tienen problemas en su hogar
o en algún otro lugar y piensan que realizando este acoso
desquitan su enojo.

¿Qué es
el bullying?

El bullying es una palabra que proviene del
vocabulario holandés que significa acoso. Anteriormente
esta palabra no era tan usada, pero debido al incremento
alarmante en los casos de agresiones que se están
detectando en las escuelas, lo que lleva a muchos estudiantes a
vivir situaciones verdaderamente aterradoras, es que ahora se
está hablando más del tema.

El bullying se presenta en cualquier lugar,
no es exclusivo de algún sector de la sociedad o respecto
al sexo, aunque en el perfil del agresor sí se aprecia
más en los varones. El agresor acosa a la víctima
cuando se encuentra solo, en los baños, en los pasillos,
en el comedor, en el patio. Por esta razón los maestros
muchas veces no se dan cuenta del daño que está
ocurriendo con sus alumnos. Sin embargo no se trata de un simple
empujón o comentario, se trata de una situación que
si no se detiene a tiempo puede provocar grandes daños a
la víctima, ya sean emocionales o
físicamente.

Esta práctica que se vuelve
frecuente en otras partes del mundo se está adaptando
en la tecnología dando como resultado el cyber bullying,
en pocas palabras es el acoso a través de Internet
específicamente en páginas web, blogs o correos
electrónicos.

Tipos de
bullying

Sexual: Es cuando se presenta un asalto,
inducción o abuso sexual.

Exclusión social: Cuando se ignora,
se aísla y se excluye entre otros.

Verbal: Insultos y menosprecios en
público para poner en evidencia a la
víctima.

Psicológico: En este caso existe una
persecución, intimidación, chantaje,
manipulación y amenazas a la víctima.

Físico: Hay golpes, empujones o se
organiza una pelea en contra del acosado.

Causas y consecuencias del
bullying:

Personales: Un niño que actúa
de manera agresiva sufre intimidaciones o algún tipo de
abuso en la escuela o en la familia.Adquiere esta conducta cuando
es frecuentemente humillado por los adultos.Se siente superior,
ya sea porque cuenta con el apoyo de otros que lo atacan o porque
el acosado es un niño con muy poca capacidad de responder
a las agresiones.

Familiares: El niño puede tener
actitudes agresivas como una forma de expresar su sentir ante un
entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de
ausencia de algún padre, divorcio, violencia, abuso o
humillación ejercida por los padres y hermanos mayores;
tal vez porque es un niño que posiblemente vive bajo
constante presión para que tenga éxito en sus
actividades o por el contrario es un niño sumamente
mimado. Todas estas situaciones pueden generar un comportamiento
agresivo en los niños y llevarles a la violencia cuando
sean adolescentes.

En la escuela: Cuanto más grande es
la escuela hay mayor riesgo de que haya acoso escolar, sobre todo
si a este factor se le suma la falta de control físico,
vigilancia y respeto; humillación, amenazas o la
exclusión entre personal docente y alumnos.

Consecuencias para el o los agresores:
Pueden convertirse posteriormente en delincuentes, la persona se
siente frustrada porque se le dificulta la convivencia con los
demás niños, cree que ningún esfuerzo que
realice vale la pena para crear relaciones positivas con sus
compañeros.

Consecuencias para la víctima:
Evidente baja autoestima, actitudes pasivas, pérdida de
interés por los estudios lo que puede llevar a una
situación de fracaso escolar, trastornos emocionales,
problemas psicosomáticos, depresión, ansiedad,
pensamientos suicidas, lamentablemente algunos chicos, para no
tener que soportar más esa situación se quitan la
vida.

Comportamiento del
agresor y de la víctima

  • Quienes ejercen el bullying lo hace
    para imponer su poder sobre el otro logrando con ello tenerlo
    bajo su completo dominio a lo largo de meses e incluso
    años.

  • El niño o varios de ellos,
    comúnmente en grupo, constantemente tienen actitudes
    agresivas y amenazantes sin motivo alguno contra otro u otros
    niños.

  • Eso son provocativos, cualquier cosa es
    para ellos motivo de burlas.

  • Su forma de resolver conflictos es por
    medio de la agresión.

  • No es nada empático, es decir no
    se pone en el lugar del otro.

Comportamiento de las víctimas del
bullying

  • Son comúnmente niños
    tímidos y poco sociables. Ante un acoso constante,
    lógicamente se sienten angustiados, tensos y con mucho
    miedo a tal grado que en algunos casos puede llevarlo a
    consecuencias devastadoras.

  • El niño o adolescente se muestra
    agresivo con sus padres o maestros.

  • Comienzan a poner pretextos y diversos
    argumentos para no asistir a clases, ni participar en
    actividades de la escuela.

  • Se presenta un bajo rendimiento
    escolar.

  • La víctima comienza a perder
    bienes materiales sin justificación alguna, o piden
    más dinero para cubrir chantajes del
    agresor.

  • En los casos más severos
    presentan moretones o agresiones evidentes en la cara y el
    cuerpo.

Cómo debe actuar un niño que es acosado:

No demuestres miedo, no llores ni te enojes: Eso es lo que el
agresor pretende, así que no le des esa
satisfacción. Más tarde podrás hablar o
escribir sobre tus reacciones y lo que sentiste en ese
momento.

Si comienza a molestarte no te quedes ahí, sigue
caminando y no lo mires, ni lo escuches.

Es muy importante que también platiques sobre esto con
un adulto a quien le tengas confianza.

Si sientes que no puedes decir nada a nadie, trata de escribir
una carta explicando lo que te pasa. Dásela a un adulto en
quien confíes y guarda una copia para ti.

Recuerda que tú no tienes la culpa de lo que te
está pasando

Debes saber que NO estás solo(a), tienes amigos y
adultos que te quieren y te cuidan, acércate a ellos
seguramente te ayudarán.

Piensa que el niño que te agrede tienes problemas, tal
vez en casa, por eso actúa de esa manera; no por eso vas a
permitir que trate así.

Cómo prevenir
el bullying

La disciplina que se mantenga en el
salón y la escuela en general es fundamental para la
construcción de una buena conducta.

Es importante la supervisión de los
alumnos dentro y fuera de los salones, en los patios,
baños, comedores, etc.

Actuar rápido, directa y
contundentemente en el caso de que se presente alguna sospecha de
acoso escolar.

La escuela debe estar abierta a las quejas
y sugerencias del alumnado y padres de familia, se sugiere la
colocación de un buzón.

Realizar cursos o conferencias para padres
y maestros donde se puedas tratar temas como el
bullying.

Los maestros pueden apoyarse en los alumnos
para identificar casos de acoso, deben ser muy inteligentes y
saber quién puede darles información
valiosa.

Los niños son muy dados a ver
programas de acción y violencia y aunque no lo creamos
éstos influyen demasiado en su comportamiento. Los medios
masivos de comunicación deben ser más consientes de
ello y controlar más los contenidos que emiten o
publican.

La sociedad en general también puede
ayudar a prevenir y atacar el acoso entre los niños,
vigilando y no dejando pasar este tipo de situaciones porque
pensamos se trata de una simple broma. Cuando un niño se
burla, amenaza o pega a otro niño, se debe intervenir para
que eso no se repita.

La familia es la principal fuente de amor y
educación de los niños a partir de ella el
niño aprende a socializarse basado en lo valores, normas y
comportamientos enseñados en casa; evitemos que nuestro
hogar se convierta en un escenario hostil o por el contrario
demasiado permisivo, tenga por seguro que esto siempre
llevará a que los niños adquieran conductas
agresivas.

Qué deben
hacer los maestros

  • Identificar a la víctima y el
    agresor.

  • Si ha detectado a la victima verifique
    preguntando a su padres si el niño presenta dificultad
    para conciliar el sueño, dolores en el
    estómago, el pecho, de cabeza, náuseas y
    mitos, llanto constante, etc. Si es necesario
    investigue y observe más al niño.

  • Siga al niño a una distancia
    prudente a los lugares donde comúnmente esta sin
    vigilancia, seguramente se encontrará con el chico que
    lo esta acosando.

  • En las paredes de los baños o
    las puertas de éstos, los niños suelen escribir
    burlas y agresiones, revíselas.

  • Platique con los compañeros
    más cercanos de los niños (acosador y
    víctima), pueden darle información
    valiosa.

  • Tenga consciencia de que tanto el
    agresor como la victima sufren, y por lo tanto necesitan ser
    atendidos y tratados.

Como deben actuar los padres ante un hijo acosador

  • Tienes y debes acercarte a tu hijo,
    platica con él.

  • Relaciónate más con los
    amigos de tu hijo y observa qué actividades
    realizan.

  • Una vez que hallas creado un clima de
    comunicación y confianza con tu hijo,
    pregúntale el porqué de su conducta.

  • Jamás debes usar la violencia
    para reparar el problema. Violencia genera violencia,
    ¿donde está la solución? Tampoco culpes
    a los demás por la mala conducta de tu
    hijo.

  • Nunca dejes de demostrarle amor a tu
    hijo, pero también debes hacerle saber que no
    permitirás esas conductas agresivas e intimidatorios,
    deja muy claro además las mediadas que se
    tomarán a causa de su comportamiento y en caso de que
    continúe de esa manera.

  • Crea un ambiente en tu hogar donde el
    chico se sienta con la confianza de manifestar sus
    insatisfacciones y frustraciones sin agredir.

  • Debes enseñarle a tu hijo a
    reconocer sus errores y a pedir disculpas a quienes les haya
    hecho daño.

¿Qué hacer si la víctima es mi hijo?

  • Platica con tu hijo y hazle sentir que
    puede confiar en ti , asi él se sentirá
    cómodo al hablar contigo acerca de todo lo bueno y lo
    malo que esté viviendo.

  • Hablen del tema. Escucha a tu hijo,
    deja que se desahogue.

  • Si efectivamente comprobaste que lo
    están acosando, mantén la calma y no demuestres
    preocupación, el niño tiene que ven en tu
    rostro determinación y positivismo.

  • Comprométete a ayudar a tu hijo,
    y muy importante, hazle saber que él no es el culpable
    de esta situación.

  • No trates de resolver el problema
    diciéndole a tu hijo que se defienda y tome venganza,
    esto empeoraría más la situación, es
    mejor que discutan como pueden responder asertivamente a
    los acosadores y practica respuestas con tu
    hijo.

  • Debes ponerte en contacto con el
    maestro de tu hijo y con la dirección de la escuela
    para ponerlos al tanto de lo que está ocurriendo,
    pídeles su cooperación en la resolución
    de los hechos.

  • Si tu hijo se encuentra muy
    dañado emocionalmente por toda esta situación,
    busca la asesoría de un psicólogo para ayudarle
    a que supere este trauma. Pero jamás te olvides que la
    mejor ayuda, en esos casos, es la de su familia.

Objetivo del
bullying

El objetivo de la práctica del acoso
escolar es intimidar, apocar, reducir, someter, aplanar,
amedrentar y consumir, emocional e intelectualmente, a la
víctima, con vistas a obtener algún resultado
favorable para quienes acosan o satisfacer una necesidad
imperiosa de dominar, someter, agredir, y destruir a los
demás que pueden presentar los acosadores como un
patrón predominante de relación
social con los demás.

Características de un
agresor

Aunque el acosador escolar no tiene por
qué padecer ninguna enfermedad mental o trastorno de
la personalidad grave presenta ausencia
de empatía y algún tipo
de distorsión cognitiva.

Los acosadores escolares la existencia
probable de una educación familiar permisiva que les puede
haber llevado a no interiorizar suficientemente bien
el principio de realidad: los derechos de uno deben
armonizarse con los de los demás. La consecuencia es la
dificultad para ponerse en el lugar del otro por una carencia
de altruismo vinculada a un ego que crece a
costa de los demás, meros instrumentos a su servicio, y
que tiene un umbral de frustración muy bajo.
Algunos autores denominan a este tipo de niño
como niño tirano.

Un ejemplo de esto sería:

El niño mal educado en la familia
probablemente reproducirá en la escuela los hábitos
adquiridos. Ni respetará, ni empalizará con los
profesores, ni con sus compañeros. Sus frustraciones
quizá le lleven a elegir un cabeza de turco. A menudo
será aquel compañero que le haga patentes sus
limitaciones y carencias, o que, simplemente, le parezca
vulnerable.

References

http://www.psicopedagogia.com/sufre-bullying 28.sep.2011
– 3:30pm.

http://www.peques.com.mx/bullying.htm. 28.
Sep. 2011 – 5:22pm.

 

 

Autor:

Sofia Juarez Tovar

 

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