El Simio Informatizado

Introducción

El Simio informatizado es quizás el más
apropiado nombre que se le puede asignar al ser humano en
nuestros días, si nos guiamos por la teoría de la
evolución de Charles Darwin en donde se establece que el
ser humano proviene del mono. De donde podemos tomar como
referencia, nuestra evolución en cuanto al conocimiento de
la informática debido a que, si observamos desde unos 20
años atrás, la información es administrada
de formas totalmente diferentes.

Paradójicamente, el desarrollo de la
tecnología como la informática, la
televisión, la radio, y otros medios, han causado un nivel
elevado de informatización que a su vez nos han facilitado
nuestras labores cotidianas pero a la vez nos ha vuelto muy
vulnerables y por tanto, dependientes de sus bondades, al grado
de haberse convertido en una herramienta indispensable para el
ser humano de hoy; en otras palabras ni siquiera podemos imaginar
cómo sería nuestra vida o como será el
futuro sin la colaboración que dichos sistemas
proporcionan a la humanidad. De igual forma podemos determinar
que el origen del diseño se remonta a tiempos ancestrales
y nos permite determinar la forma que ha constituido uno de los
pilares del diseño actual, que fue prácticamente
originado por la imagen que se vio reflejada en el agua por parte
del hombre prehistórico quien tuvo la capacidad de
determinar que en el fondo del agua no había otro ser
igual a él, sino que era el resultado de su reflejo y
luego el llegar a comprender el origen de su propia sombra, que a
sus comienzos se pensaba que era parte del alma. Tanto el reflejo
de la imagen como la sombra proyectada, son el claro ejemplo, de
cómo el ser humano ha encontrado en la naturaleza misma,
las pautas necesarias para lograr desarrollar sus conocimientos
en los diferentes campos de aplicación y el diseño
no es la excepción.

Tecnología

El empleo de la tecnología en todos los
ámbitos: Informática, Mecánica,
Electrónica y otras, tienen sus pros y contras en el
sentido que nos es de mucha utilidad en la ejecución de
tareas repetitivas y que requieren de una gran precisión,
que lastimosamente que nos vuelven muy dependientes de
ella.

La producción del "otro" artificial.

El grado de avance tecnológico adquirido por la
humanidad, nos da a conocer que la fusión de diferentes
áreas, ha llegado al nivel de producir un "ser artificial"
con la suficiente capacidad de interpretar un sinfín de
funciones y aparentemente simulando las reacciones humanas como
si ese tuviese vida propia simulando muchas de las funciones
básicas del ser humano tales como comunicarse, almacenar y
procesar información, sin dejar de lado el efectuar
determinados movimientos y acciones dependiendo de la
información ingresada como variables del entorno, en este
punto cabe mencionar que a nivel de máquinas
autónomas se celebra a nivel mundial un evento titulado
"La Robocopa" en donde robots desarrollados con un
propósito particular, compiten para obtener un puntaje en
un partido de futbol que a nuestro parecer, es cosa de
niños, pero para una máquina, el poder procesar esa
cantidad extraordinaria de variables como ser el tamaño
del balón, la velocidad con que viaja, el tiempo que
tardará en llegar al robot, aparte de verificar si el
robot tiene la suficiente velocidad para atajar la bola y si a la
vez posee la energía acumulada para tal fin, así
como verificar el movimiento de los otros robots, debido a que un
juego de futbol es ejecutado por un equipo de jugadores con
funciones claramente establecidas para lograr un determinado
fin.

Quizás la variable más difícil para
determinar sea la dirección que tomará la bola al
momento de ser golpeada porque depende de varios factores como la
velocidad, fuerza y ángulo del golpe que
determinará su trayectoria, la que debe de estar regida
por la cancha o lugar donde se realice el juego.

Todo esto es realmente un verdadero reto y que en muchas
ocasiones no somos capaces de resolver el enigma que se nos
presenta, por las limitaciones nuestras como desconocimiento de
la tecnología, en el sentido de no poder contar con un
nivel de desarrollo en robótica lo suficiente como para
volver realidad el sueño de poseer robots con capacidades
humanas.

Dentro de esta inteligencia podemos incluir el
conocimiento adquirido por los animales en donde ellos ya poseen
un conocimiento base que se diversifica al nivel de procesar y me
atrevo a decir: analizar situaciones que comprometen su
supervivencia y buscar una solución.

Imaginemos el caso de poder utilizar los
aminoácidos y proteínas para almacenar y procesar
volúmenes inmensos de información, que pueda ser
procesada por un computador y que nosotros como humanos siempre
lo hemos hecho, ya que estamos formados por estructuras que nos
permiten la asimilación de los mismos mediante la
interpretación de dicha información. Contrario a
los sistemas informáticos que actualmente están
limitados por el silicio, en el sentido de los diversos
microcircuitos capaces de contener información; o el
empleo de la nanotecnología para el área
médica, lo que permitirá la realización de
una operación por medio de unidades extremadamente
pequeñas sin tener que recurrir a las operaciones que
necesitan efectuar amplios cortes en la piel u órganos y
que estas por su proceder tradicional, son las causantes de
tantas muertes instantáneas ya sea porque los pacientes ya
se encuentran muy agotados y su sistema de recuperación
automática de tejidos no está funcionando como lo
haría normalmente o por haber efectuado una acción
o un corte en donde no era necesario por el simple
desconocimiento de que puntos exactamente estaban dañados
y requerían una incisión.

Así como en la medicina, en la vida cotidiana, la
tecnología nos cierra los ojos a la realidad que se
desarrolla frente a nosotros, al grado de que dedicamos menos
tiempo al desarrollo de actividades fundamentales como la
comunicación con nuestros semejantes para centrar nuestra
atención en situaciones irrelevantes, como ser el
seguimiento de un videojuego con sumo detalle hasta llegar al
grado de olvidarnos que existe un mundo real con personas reales.
Pero también nos permite visualizar otros aspectos que son
imposibles de apreciar sin el uso de la tecnología, tal es
el caso de la obtención de resultados de cálculos
que nos tomaría un tiempo muy considerable tomando como
punto de referencia nuestra velocidad de procesamiento o ver y
manejar en tiempo real de situaciones que ocurren a miles de
kilómetros de nosotros.

La imagen del
lago

Es muy importante determinar que el origen de la
evolución del ser humano se da cuando este logra observar
su reflejo en el agua y a familiarizarse con él, como el
caso de los niños que a diferencia de los animales al
mirarse a un espejo, comprenden más rápidamente que
esta es solamente una imagen de ellos y no continúan
insistiendo en que atrás de ese espejo existe otro ser
totalmente igual a ellos.

Después de poder asimilar nuestro reflejo,
está el proceso de asimilar que por medio de una luz se
puede generar una sombra, nuestra sombra que en muchas culturas y
religiones se tenía la creencia de dicho reflejo era parte
del alma del ser en cuestión y que el simple hecho de
pisotear o hacer algo sobre ella, directamente se afectará
a la persona reflejada, como ejemplo claro analizamos el
siguiente párrafo ubicado en la página 21 del libro
"El simio informatizado":

"Tal función aparece cristalinamente descrita en
una hermosa leyenda griega que pretende explicar el origen de la
pintura y ofrece ya claves precisas acerca de su función
imitativa, sustitutiva y, por ende, mágica. La leyenda
narra cómo un joven pastor trazó sobre una roca,
con un pedazo de carbón, la silueta de su amada proyectada
en sombra por los rayos del sol. Este mítico pastor,
supuesto inventor de la pintura, efectuó con su gesto un
acto de reproducción imitativa casi
pre-fotográfico, porque la imagen obtenida era una especie
de facsímil del cuerpo de su amada, pero era a la vez una
operación de magia, ya que le permitía gozar de la
presencia de su amada durante su ausencia. Con este antecedente
no ha de extrañarnos que en latín arcaico imago
significara primero aparición, fantasma y
sombra"

Con la evolución humana es claro denotar que
genera fortalezas y por ende debilidades y como un vivo ejemplo
podemos analizar el caso de los niños que a muy temprana
edad tienen contacto con la tecnología y les resulta muy
fácil desentrañar todo lo que esta involucra lo
novedoso y como ejemplo podemos denotar la utilización de
la calculadora para encontrar el resultado de una
operación matemática y la falta de habilidades para
resolver una simple operación matemática sin la
ayuda de la tecnología.

Considero lo anterior como una evolución, al
simple hecho de cómo ha cambiado la forma de efectuar
cálculos, basándonos en máquinas con mejoras
sustanciales y adición de nuevas funcionalidades como el
caso de los celulares, que desde su aparición hasta
nuestros días, vemos sus cambios.

El otro
corpóreo y motriz "El Robot"

La creación de entes autómatas es un hecho
que forma parte de nuestra historia como humanos en donde se ha
pretendido crear organismos capaces de realizar nuestras labores
cotidianas en donde históricamente siempre se ha tenido un
final incierto como pretendiendo mostrar en letras
mayúsculas el mensaje que el desarrollo
tecnológico, tiene un límite, que aun es
desconocido por nosotros. Lo que me trae a la mente el recuerdo
de una serie de tiras cómicas de ciencia ficción de
hace varios años titulada "Ulises 31" en uno de sus
capítulos, en donde se hace referencia a un planeta
distante en donde sus habitantes llegaron a un nivel altamente
desarrollado de tecnología al punto que desafiaban la
muerte y proveían la vida a un ser inerte; estos actos
ofendieron a sus Dioses, porque eran ellos los únicos que
podían decidir quién moría y esto fue a tal
grado que sembraron la semilla de la muerte en ese planeta, que
tenia la función de exterminar todo ser viviente que en
él se encontraba.

Actualmente podemos observar el desarrollo por parte de
las áreas como la mecatrónica e inteligencia
artificial, avances significativos en cuanto al desarrollo de
máquinas capaces de tomar decisiones en situaciones de
riesgo que les permite almacenar las posibles soluciones o
generar una solución a partir de la información
ingresada y de esta forma podemos ver en los centros de
producción de muchas fábricas, la
implementación de robots para el desarrollo de infinidad
de tareas que en un momento inicial, resulta excesivamente
costoso en términos económicos para dichas
organizaciones, pero si aplicamos una visión futurista,
descubriremos que son las opciones más económicas,
ya que se hace la comparación de el ser humano versus la
máquina en los siguientes aspectos:

Salarios, enfermedades, vacaciones, y disponibilidad
incondicional por siempre.

En las que definitivamente salimos perdiendo y somos
desplazados de una inmensa cantidad de puestos que anteriormente
eran desempeñados por personal humano como el caso de los
tejidos, envasados, armado de coches, componentes
electrónicos aparte de otros como la medicina, viajes
fuera del planeta y educación; sin embargo, nuestra
humanidad se verá afectada de diversas formas como por
ejemplo la despersonalización en las diferentes
actividades.

Pero todo depende del punto de vista o la perspectiva
con que se visualice porque se podría argumentar que este
que este avance ha venido a liberar a la humanidad de trabajos
tediosos y repetitivos que ocasionaban en el mejor de los casos,
productos finales defectuosos o enfermedades del tipo nervioso a
los operarios y quienes fueron desplazados por la
inclusión de estas máquinas, a lo que conlleva que
estos empleados puedan ser capacitados y situados en otras
áreas de la misma empresa con lo que definitivamente se
incrementará drásticamente la producción y
por ende el ingreso económico para la
compañía. Como ejemplo tenemos las maquiladoras de
diversos productos que son requeridos alrededor del mundo, como
ejemplo las ZIP (Zona Industrial de Procesamiento) en Puerto
cortés Honduras.

El trabajo como desarrollador de software, es una
actividad que demanda un grado de concentración muy
elevado para el operario, que a su vez genera un stress
constante, por las exigencias de cero errores en la
producción en un tiempo límite al igual que los
administradores de una red, que de cierta forma, forman parte
fundamental de las compañías y sin su
colaboración, todo en la empresa sería un
caos.

El "Otro"
intelectual: un simulacro de cerebro

El ser humano siempre ha tenido una inspiración
divina en el desarrollo de toda su creación y es el propio
ser humano, al grado de crear una máquina capaz de
superarlo en todas sus funciones, teniendo éxito hasta el
momento en áreas tales como la velocidad de
cálculo, diseño y otras funciones
diversas.

Resultando imposible hasta el momento con la
tecnología actual el poder hacer que un microprocesador
sea capaz de procesar en tiempo real la cantidad de operaciones y
controles llevados a cabo por el cerebro humano con su capacidad
de interpretar esa millonésima parte de la
información que trasciende a nuestro alrededor, eso debido
a que no hemos explotado la plena capacidad de nuestro cerebro,
en donde se encuentran ocultas infinidad de posibilidades que
superan nuestra imaginación.

Podemos encontrar, por medio de la historia diversos
intentos de crear máquinas capaces de superar nuestras
capacidades entre ellos tenemos el telar de Jacques Jacqard como
es el caso de las diferentes mentes creadoras de todos los
dispositivos de cálculo como la maquina analítica
de pascal o el modelo de la primer computadora de Charles Babbage
quienes se anticiparon aproximadamente 100 años a su
tiempo y que han dado origen a las diferentes generaciones de
computadoras hasta llegar a nuestros días en donde se ha
visto más rápidamente la evolución de la
tecnología en el sentido que se perfecciona su
funcionamiento a fin de que sea más eficiente en todos los
aspectos y podemos traer a colación el caso del
automóvil y los dispositivos de almacenamiento y se
vislumbra encontrar la respuesta a múltiples interrogantes
que han sido fuente de inspiración para los
diseñadores como por ejemplo:¿Podremos en
algún momento diseñar un vehículo que no
contamine?, ¿Podrán las computadoras comprender
nuestros pensamientos?, ¿Podremos diseñar una
máquina que nos permita viajar en el tiempo?,
¿Podremos desarrollar la cura a nuestras enfermedades?,
¿Podremos revivir a un humano?.

Durante el desarrollo de las computadoras se han
suscitado una serie de situaciones que involucran la salud de los
usuarios de las mismas y se han promovido mejoras significativas
a las máquinas con el afán de disminuir los efectos
ocasionados se ha llegado a incluir un concepto denominado
"Ergonomía" que su significado es adaptar las
máquinas al humano y no éste a las máquinas,
dicho concepto se aplica al diseño de todos los
componentes mecánicos-electrónicos que
tendrán su interacción directa con los humanos, en
otras palabras, las máquinas son quienes deben de
adaptarse a los humanos, y a la vez disminuir el nivel de stress
como fue mencionado unos párrafos antes.

Para poder observar este concepto, basta con el simple
hecho de observar el diseño de los diferentes
electrodomésticos, vehículos, maquinarias y otros
que han sufrido una evolución que es evidente, si
efectuamos la comparación de los modelos de los antes
mencionados en el transcurso de varios años. Como ejemplo
podemos observar la forma de las refrigeradoras o
frigoríficos que se ha mejorado su desempeño y se
ha mejorado también su estética, los diseños
exclusivamente rectangulares han sido reemplazados por esquinas
redondeadas dando una apariencia más agradable a la vista
y al tacto, en inclusive es muy apreciable en las sutiles
líneas de los modernos automóviles.

El ser humano hace una comparación de la
computadora como cerebro y el robot como el esfuerzo
físico e involucra el concepto de inteligencia
artificial.

Quizás en un futuro próximo se desarrolle
una máquina capaz de simular el comportamiento humano, tal
como lo figuran en muchas películas y/o series de
ciencia-ficción y lleguemos al grado de no saber si con
quién estamos conversando es realmente un ser humano o un
resultado de la evolución de la inteligencia artificial
(I.A.).

Cara y cruz de la
sociedad de la información

Nuestras sociedades, debido al incesante desarrollo que
se pronostica en incremento de tecnología aplicado a una
diversidad de formas que contribuyen al bienestar del ser humano,
es vital darnos cuenta de que si deseamos salir del subdesarrollo
actual, debemos empezar por educar a nuestra gente al grado de
generar en sus mentes esas interrogantes que naturalmente
deberían de plantearse para encontrar cada vez soluciones
más simples a problemas cada vez mayores y de esta forma
veremos cómo se saca una nación de su subdesarrollo
y como ejemplo tenemos a Costa Rica, quienes apostaron a la
educación y como resultado palpable, podemos observar su
nivel de desarrollo global, así como la nación de
China e India, que también poseen una posición
privilegiada globalmente, claro que esto también tiene un
revés: donde los niveles de educación son muy
elevados, para optar por un puesto generalmente
desempeñado por personas con un grado básico en
educación en otros países, reciben generalmente un
salario relativamente bajo en comparación con otros
países, tal es el caso de España en donde es
común encontrarse a ingenieros como conductores de taxis,
ocupación, que no necesita un nivel universitario para
desempeñar y esto es debido a que las exigencias en las
corporaciones son cada vez mayores y que al igual que Los EEUU
tienen el ingreso de inmigrantes como mano de obra
barata.

Un análisis de la relación
Educación y tecnología es que para poder acceder a
un nivel más alto en tecnología, el nivel educativo
de una nación, debe de ir a la par, para que se pueda
obtener el máximo resultado del desarrollo
tecnológico.

Estadísticas en el
aprendizaje

El conocimiento debe ser medido en base a
estándares de desempeño globales y es en donde nos
permite enterarnos, si nuestro sistema educativo de nación
esta lo suficiente actualizado o si cumple con las normas
establecidas por las organizaciones internacionales y es en este
punto en donde se debe reflexionar si nuestros estudiantes
desarrollarán las habilidades necesarias para poder
desempeñarse de forma exitosa en cualquier nación
que les solicite sus servicios, la estadística como tal es
una rama de la matemática que es muy necesaria para
cuantificar diversos tipos de información en todos los
ámbitos. Ya que nos permite realizar análisis muy
detallados de información que por sí sola, es solo
considerada un bulto de datos que no nos presenta
información alguna, esto nos permite comprender las
tendencias que lleva un determinado producto y como es conocido,
el aprendizaje en todos los niveles siempre ha sido
estadístico, lo que nos permite enterarnos
rápidamente como nos encontramos como nación en
cuanto a la educación como punto de partida en el
desarrollo.

De la misma forma, la estadística muestra de una
forma rápida mediante sus resultados, como es la
situación actual de un país.

Teoría del
aprendizaje computacional

El uso de la tecnología, nos permite llegar mucho
más lejos en cuanto al análisis y desarrollo de
diversos proyectos, que anteriormente nos era imposible sin la
capacidad de cómputo de los sistemas desarrollados, tal es
el caso de la modelación 3d de moléculas y las
ondas de choque generadas por una explosión
nuclear.

El aprendizaje de igual forma, se ha incrementado
drásticamente a partir del uso de la tecnología
computacional en donde nuestra precisión como seres
humanos siempre estará en desventaja, al grado de admitir
la conocida frase:

"Errar es de humanos", imaginemos el caso de un software
defectuoso diseñado exclusivamente para una empresa,
¿Qué repercusiones traerá para la empresa
contratante y la desarrolladora del mismo?

Desde mi punto de vista, cuando se diseña un
software exclusivamente para una empresa, es necesario corregir
hasta los mínimos detalles y en el caso de que sea un
software comercial, la empresa debe de acomodarse al mismo, tal
es el caso de Sistemas contables comerciales, Antivirus y
Sistemas Operativos que presentan serios fallos en su
código, ya sea por incompatibilidad con el equipo o que al
diseñarlo, los programadores no tomaron en cuenta ciertas
especificaciones técnicas del equipo, claro ocurre lo
mismo con ciertos dispositivos de las computadoras que su
funcionalidad no está 100% garantizada.

Una analogía de un software a medida con el ser
humano es que somos a la vez perfectibles, en otras palabras,
aprendemos de cada una de las experiencias brindadas en nuestra
vida.

Aprendizaje por
diferencias en el tiempo

En infinidad de ocasiones en nuestra vida hemos tenido
la oportunidad de distinguir entre diferentes aprendizajes y
velocidades de asimilación dependiendo de la edad y el
grado de interés, disciplina y compromiso despertado, lo
que nos conduce a determinar que los seres humanos poseemos una
marcada diferencia en la velocidad para el aprendizaje en tiempos
determinados que pueden ser las edades y horarios de trabajo que
puede ser determinado mediante retroalimentación. Al
analizar el caso de los bebés nos damos cuenta de que son
"unas esponjas" en la absorción de todo lo que sucede a su
alrededor.

Como humanos tenemos la ventaja que nunca dejamos de
aprender y nuestro potencial permanece de acuerdo a nuestras
actividades.

Aprendizaje
basado en explicaciones

El aprendizaje basado en la explicación es el
más común debido a que lo utilizamos continuamente
desde que tenemos uso de razón y podemos dar cuenta de
ello que en más de una ocasión hemos explicado a
otro ser humano como hacer una determinada tarea, claro que en la
mayoría de los casos de forma empírica y que por
ende no se ha obtenido el resultado o causado el impacto
esperado, lo peor de todo es que en reiteradas ocasiones como
docentes de nivel superior, teniendo un conocimiento de
pedagogía, hacemos uso de métodos empíricos,
que han tenido sus resultados basados en la práctica y en
realidad será difícil el poder cambiar la
mentalidad de nuestros profesores, porque generalmente el
profesor es el alumno más difícil de tratar y esto
es debido a sus convicciones muy arraigadas y porque en la
mayoría de los casos se necesita desaprender para poder
aprender y empoderarse del nuevo conocimiento.

Uno de los métodos empleados por ambos
paradigmas, tanto el tradicional como el nuevo en materia de
educación, utilizan uno de los métodos como ser el
de prueba y error, que es muy efectivo, ya que la naturaleza
humana funciona en base a la validación de pruebas y a
esto le agregamos que no existe un aprendizaje más
significativo que aquel que se descubre por cuenta de cada ser
humano.

La docencia es considerada un arte y que a la vez el
docente involucrado, posea el amor a su actividad de
enseñanza, porque generalmente la gran mayoría de
docentes que formamos parte en la universidad, al ingresar a
nuestra labor éramos solamente especialistas en nuestro
campo de estudio, sin embargo, hemos estado en
capacitación constante en las labores de pedagogía,
para poder transmitir de una forma más eficaz los
conocimientos necesarios para que nuestros alumnos sean
considerados como profesionales.

Todas las diversas formas de aprendizaje tienen un punto
de referencia como base y el método de explicación
es utilizado en todas ellas ya sea de manera directa o indirecta
en otras palabras: podría ser en un salón de clases
o de igual manera en la práctica realidad de las
empresas.

En general, después de la explicación,
normalmente se procede a la memorización, ya que una vez
comprendido un contenido o procedimiento, es más
fácil de asimilar debido a que este lo podemos asociar a
un determinado resultado o evento.

Lo ideal en cuanto a las capacitaciones corporativas, es
que se pueda da un seguimiento a los diferentes temas tratados
teóricamente en la práctica correspondiente, con el
afán de verificar que el contenido presentado con muy
breves explicaciones, haya sido comprendido. Cabe resaltar, que
existe otro medio de aprendizaje que se basa en un acto informal
de capacitación que normalmente se hace indirectamente
observando cómo se les instruye a otros para luego poder
por nuestra cuenta desarrollar las tareas específicas que
son asignadas a las personas que observamos que lo realizan. y
obtener de nuestra autodeterminación, un resultado
confiable en cuanto a un estándar de rendimiento
establecido, sabiendo de antemano que dichos estándares
son impuestos por seres humanos que han efectuado un riguroso
análisis del tema en cuestión y que normalmente
pueden ser mejorados.

En relación a lo antes mencionado, hay un antiguo
dicho que reza lo siguiente: "nadie experimenta en cabeza ajena",
que nos da a entender la diversidad significativa de resultados
que se pueden formular a partir de una interrogante y que
concluye en que nos encontraremos ante situaciones en donde
será común compartir criterios y otras en donde
serán muy diversos, lo que a su vez enriquece nuestra
humanidad.

Conclusiones

La informática se ha convertido en una
herramienta fundamental para el desarrollo de todas nuestras
actividades cotidianas al grado de volverse necesaria para su
eficiente desarrollo.

La evolución que ha sufrido la humanidad desde
sus comienzos en diversas áreas nos ha llevado a requerir
de herramientas con capacidades superiores en algunos aspectos
como ser, el administrar volúmenes grandes de
información y la realización de procesos
repetitivos con una precisión extrema.

El aprendizaje en cada ser humano es determinado por
diversos factores como la motivación, edad y disciplina
individual. Los que determinarán el grado de
asimilación de un determinado tema o concepto
analizado.

Autor:

Edis Francisco Romero Mejía