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Hay razones para creer en un mundo mejor




Enviado por laura b. castro



  1. Introducción
  2. Descripción general del
    comercial
  3. Desglose del comercial por
    secuencias
  4. Comentario
  5. Bibliografía

Introducción

A propósito de sus 125 años, la marca
Coca-Cola ha lanzado una campaña publicitaria con un
slogan que no es muy diferente a lo que a lo largo de los
años nos ha mostrado la marca. La frase de este slogan es:
Hay razones para creer en un mundo mejor.

La marca se ha esforzado por presentar una propuesta que
tanto a nivel estético como a nivel de contenido
está muy bien planteada, porque además de ser muy
emotivo el tratamiento en todos los sentidos, también se
basa en un estudio que se hizo en el 2010 sobre la
situación actual del mundo.

Lo principal que vamos a notar es la idea de contrastar
situaciones entre sí sin importar una relación
directa en la vida práctica o si hay correspondencia entre
ellas sobre todo a nivel de importancia social, cultural o
económica.

Este documento, intenta hacer un análisis desde
un punto de vista del autor, tomando cada uno de los segmentos
que maneja el comercial y elemento por elemento, sacar alguna
conclusión al respecto.

Iniciaremos este proyecto con una descripción
general del comercial y luego entraremos a hacer una
revisión por medio de una tabla detallada de los elementos
más significativos del comercial: número de la
secuencia, lo que sucede en la imagen, lo que sucede con el
sonido y la música y finalmente una interpretación
subjetiva del subtexto que podría leerse al hacer una
desfragmentación de los elementos al tiempo, ya que todos
juntos dan una sensación de bienestar, pero todos
leídos en diferentes canales, pueden presentar cada uno,
la implicación de una significación
distinta.

Descripción general del
comercial

1.1 ANÁLISIS DEL ANUNCIO

1.1.1 Análisis Objetivo

  • Nombre del producto: Coca-Cola.

  • Logotipo y slogan: Hay razones para creer en un
    mundo mejor.

  • Descripción del producto: Es una bebida
    refrescante. Está compuesta por agua, ácido
    carbónico, azúcar y aromas. Su precio depende
    del tamaño del envase, hay botellas de 200, 350 y 600
    ml. Y las presentaciones familiares. El precio del envase de
    35 ml. es de 1.200 pesos actualmente.

  • Medios en los que aparece: Este anuncio aparece en
    televisión y el video se puede encontrar
    fácilmente en la Internet… Es un anuncio
    transmitido en todos los horarios, sobre todo familiares. Su
    duración es de: 1 minuto y 30 segundos. Que
    últimamente es característico en los
    comerciales de las últimas campañas.

  • Tipo de campaña: La campaña que
    corresponde a este producto es una campaña de
    mantenimiento porque no se habla de un producto nuevo, sino
    que se renueva el anuncio de la Coca-Cola
    tradicional.

  • Descripción de los elementos
    morfológicos: inicialmente el comercial se desarrolla
    en un auditorio en un lugar cualquiera de los Estados Unidos.
    Se pretende mostrar las razones por las cuales se puede tener
    esperanza en el mundo y en la gente y no hay protagonistas
    puesto que involucra a la población mundial. La banda
    sonora es una canción de la Banda de Rock irlandesa
    Oasis y esta canción salió en diciembre de 1994
    y no fue lanzada en el álbum "DefinetlyMaybe", fue
    como una especie de introducción a
    él.

  • Estructura narrativa: el anuncio se basa en las
    variadas comparaciones y contrastes entre acontecimientos
    mundiales y cosas que suceden en el diario vivir. Inicia con
    unos niños cantando una canción sobre
    libertad.

  • Aspectos sintácticos – expresivos: Los
    planos que se utilizan son el plano medio largo, plano medio
    corto, primer plano y, en una o dos escenas, el gran primer
    plano. La angulación de los planos es normal ya que
    coincide con la visión normal. La iluminación
    no es un elemento a destacar, ya que se utiliza una luz
    normal con la misma intensidad que en la vida real. En cuanto
    al cromatismo, se ven muchos colores, pero el color que
    más se relaciona con el anuncio es el rojo, cuyo
    símbolo es la pasión y se relaciona con la
    imagen corporativa de la marca.

  • Tratamiento lingüístico: El tipo de
    tratamiento que se utiliza aquí es realista porque
    pertenece a aspectos de la vida real y además
    está basado en un estudio sobre la situación
    actual del mundo, como lo dice el anuncio.

  • Textos escritos:

  • Introducción: Basado en un estudio en el 2010
    sobre la situación actual del mundo.

  • Por cada tanque que se fabrica en el mundo…
    se fabrican 131 mil peluches.

  • Por cada bolsa de valores que se desploma…
    hay 10 versiones de "What a wonderfulWorld"

  • Por cada persona corrupta… hay 8 mil donando
    sangre.

  • Por cada muro que existe… se ponen 20 mil
    tapetes de "Bienvenido".

  • Mientras un científico diseña un arma
    nueva… hay 1 millón de mamás haciendo
    pasteles de chocolate.

  • En el mundo se imprime más dinero de Monopoly
    que dólares.

  • Hay más videos divertidos en Internet…
    que malas noticias en todo el mundo.

  • AMOR tiene más resultados que
    MIEDO.

  • Por cada persona que dice que todo va a estar
    peor… hay 100 parejas buscando un hijo.

  • Por cada arma que se vende en el mundo… 20
    mil personas comparten una Coca-Cola.

  • Final: Hay razones para creer en un mundo
    mejor.

1.1.2 Análisis Subjetivo

  • Impacto del anuncio: Es un anuncio que suele gustar
    por su naturaleza emotiva. La forma de expresarlo es muy
    sentimental aunque quisiera parecer objetivo al anunciar que
    está basado en un estudio sobre la situación
    actual del mundo. Es creativo, se intenta hacer publicidad
    resaltando las cosas buenas dela vida y de las personas y en
    cuyos momentos más memorables siempre está
    presente la posibilidad de compartir una Coca-Cola. Lo que se
    intenta relacionar es la felicidad y la esperanza con el
    producto, que es lo que indica el slogan.

  • Presentación del producto: Las cualidades del
    producto no se presentan ya que éste toma un plano
    secundario y lo que destaca es el mensaje de esperanza. El
    anuncio pareciera ser veraz porque presenta aspectos "reales"
    de la vida.

  • Público al que se dirige: El anuncio va
    dirigido para público de todas las edades pero
    especialmente hacia los jóvenes, a los que se le
    intenta decir que sean felices y que disfruten de las cosas
    buenas que les da la vida, que tengan esperanza y que no hay
    distinción de razas a la hora de hacer algo para
    mejorar. El mensaje que tiene este anuncio es que Coca-Cola
    siempre ha estado y estará.

  • Valores y estereotipos: La esperanza e ingenuidad
    son los valores más importantes a destacar en este
    anuncio. El estereotipo parece estar en el hombre blanco
    enseñando a las demás razas el verdadero valor
    de la libertad.

  • Función de la música y efectos
    especiales: al principio el silencio da al espectador el
    tiempo y la tranquilidad de leer el primer texto que es la
    introducción al comercial, luego la música da
    la sensación de bienestar y de esperanza, de la
    felicidad compartida entre niños educados para ser
    libres sin discriminación de procedencia. Finaliza con
    aplausos y gritos de felicidad, como de
    celebración.

  • Estrategia narrativa: el comercial se dirige a hacer
    sentir bienestar al espectador con la música y los
    textos combinados, relaciona la felicidad y la esperanza con
    el consumo del producto.

Desglose del
comercial por secuencias

A continuación se presenta un cuadro como marco
para desglosar los tres elementos que componen el comercial:
imagen, música y sonido y texto escrito, revelando otras
posibilidades de lectura, que nos permiten desvelar otras
intencionalidades implícitas tras lo
explícito.

Tabla 1. Desglose de los elementos

Número

Imagen

Música y
sonido.

Texto escrito

Subtexto

1

Fondo Rojo.

Aparecen primeros acordes de la
guitarra

Aparece texto blanco: "basado en un
estudio realizado en el 2010 sobre la situación
actual del mundo.

La información aquí
consignada, es de perfecta credibilidad puesto que este
debería ser un estudio imparcial.

2

Plano general corto, profesor tocando
guitarra en un salón de eventos, cantando
niños una canción, el profesor tiene una
camisa azul, los niños son de diversas razas
están aproximadamente entre los 5 y los 9
años y están vestidos de varios colores, en
el salón podemos ver cortinas rojas.

I´m free

Sin texto

Un profesor blanco, enseña
valores de libertad a varios niños pertenecientes a
las distintas razas del mundo a través de
ésta canción

3

Plano medio, travelling.

La cámara avanza
(cámara al hombro) en una fábrica de tanques
militares.

Aun: i´m free, to do whatever
i

Por cada tanque que se fabrica en el
mundo…

Se declara una libertad de escoger
una cosa frente a la otra: violencia Vs…

4

Plano general travelling.

La cámara se mueve a la misma
velocidad de un tanque de guerra que corre (en contraluz)
presuroso por un desierto soleado

i

Sin texto

Se rectifica la premisa
anterior

5

Plano general, angulado un poco hacia
la derecha. Una fábrica de peluches en donde vemos
una banda con una cantidad innumerable de peluches
avanzando hacia la dirección de la cámara. En
la fábrica domina en número el sexo
femenino.

Whatever i

Sin texto

Se completa la premisa anterior
siendo ésta: libertad de escoger entre violencia Vs
ternura o cariño.

6

Plano corto medio. La cara de uno de
los osos de peluche en el centro y alrededor otros peluches
que no entran completamente en el plano. Es la misma banda
del plano anterior así que se ven pasar los
muñecos pero mas cerca.

Whatever I choose

And I'llsingthe blues if I

Se fabrican 131 mil
peluches

Es una declaración de que
personalmente, se elige lo que se quiere. Una
invitación a tomar una decisión frente a lo
que se desea. Violencia y destrucción Vs
cariño y ternura.

7

Zoom in. Los niños cantando
con mucha emoción

want

Sin texto

Se insiste en la unidad de las razas
del mundo bajo la bandera de Coca-Cola.

8

Un hombre en un plano corto, levanta
la mano, luego aparece un plano general de la bolsa y mucho
desorden y alboroto, luego un plano medio de gente gritando
en el mismo lugar (gente especulando) y aparece en un plano
diagonal un poco picado, un hombre con corbata, sentado en
el suelo, rodeado de papeles con una mano en la cara y unos
papeles en la mano, se le ve desconsolado.

I´m free tochoosewhatever
i

Por cada bolsa de valores que se
desploma…

Se habla de la libertad de Escoger
entre el fracaso en los negocios, el trabajo

9

Un plano corto de un niño
negro riendo y girando sobre su propio eje, luego el plano
es cerrado de su cara sonriente.

Whatever I like

Ifit'swrongorrightit's

Hay 10 versiones de "what a
wonderfulworld".

La elección se plantea entre
el fracaso económico o sencillamente sentirse "vivo"
y feliz, sin importar lo terrible de la
situación.

10

Plano corto de los niños del
salón aunque se hace énfasis en una
niña que canta con mucha pasión, parece de
procedencia india y tiene una camiseta rosada

alrigh

Sin texto

Los niños que son el futuro
del mundo, se apasionan por idea de la libertad de hacer lo
que se quiere, no importa si está bien o
mal.

11

Un plano medio de una mesa con muchos
fajos de billetes sobre ella, prácticamente una
montaña de dinero, iluminada con una luz que solo se
concentra en el dinero, después aparece un dibujo
animado de una persona con una bolsa de dinero por cabeza y
ésta estalla, volando los billetes.

Italwaysseemsto me

Por cada persona
corrupta…

Se disfraza el ánimo de lucro
y la bien sabida "omnipotencia" de la
compañía, con la intención de
presentarse como una empresa con valores éticos bien
establecidos

12

Plano medio. Decenas de globos rojos
subiendo hacia el cielo

me

Hay 8 mil donando sangre

Y se presenta el sofisma de
distracción frente a una situación de dar
sangre a desangrar la economía. Que aunque una cifra
supera a la otra, no es suficiente par compensar la
situación.

13

Plano medio en el que entran 4
niños, dos niños negros a la izquierda y dos
niñas blancas a la derecha, cantando con mucho
sentimiento y concentración

Youalwaysseewhatpeoplewantyouto

Sin texto

La interracialidad es un elemento
indispensable en este comercial y además la
presencia de los niños aprendiendo bien la
lección. Aquí podríamos interpretar un
poco la situación como "juntos pero no
revueltos"

15

Varios planos de muros entre planos
generales cortos y gran plano general en diferentes lugares
de la geografía

see

Por cada muro que existe en el
mundo…

Una comparación más
acerca de las superioridad de cifras

15

Plano medio diagonal un poco
contrapicado de un tapete que dice "bienvenidos", luego
aparecerá un plano medio con otro tapete que dice
Welcome y así se hace una secuencia con el mismo
valor de plano pero con diferentes tapetes que dicen lo
mismo en diferentes puertas y en tres diferentes
idiomas

Howlong'sitgonna be

Se ponen 200 mil tapetes de
Bienvenido…

En este caso se compara la
imposibilidad de traspasar el muro y poder entrar en un
hogar como hace Coca-Cola con los hogares del
mundo.

16

Un zoom out que se transforma en un
plano general que abarca a casi todos los niños del
salón que cantan ahora con más pasión
mientras sacuden el puño hacia delante y
atrás

Beforewegetonthe bus

And cause no fuss

Get a grip on your self It dont cost
much

Sin texto

se pide al espectador que abra los
ojos y que al mismo tiempo haga un viaje interno por
sí mismo.

17

Un plano cerrado de una compuerta
abriéndose, luego de que se abre se ve la vista de
un cielo azul y una forma ovalada que señala hacia
arriba, acto seguido vemos un misil emerger del mar en un
plano medio, el misil se ubica en toda la izquierda de la
pantalla y luego se le ve volar y expulsar fuego

free

Mientras un científico
diseña un arma nueva…

Una declaración de principios.
Ser libre de utilizar los medios que sean necesarios para
lograr lo deseado. Elegir entre lo que me gusta y no y si
debe o no ser premiado o castigado.

18

Un plano medio donde aparece un
pastel de chocolate en todo el centro sobre una plataforma
blanca donde el torso bajo un delantal rojo de una
mamá sin rostro ubicada en la derecha del plano, le
pone una cobertura de crema blanca al pastel. Luego en
plano medio, una fiesta alrededor de un niño y se
pone un pastel de cumpleaños sobre una mesa mientras
todos aplauden y finalmente un dibujo animado de una
balanza en la que hay una bomba atómica y cae un
pastel al otro lado de la balanza y aparentemente pesa
mucho más.

To do whateveryou,
whateveryousayorthinkifit comes

Hay un millón de mamás
haciendo pasteles de chocolate.

De nuevo se muestra el potencial
bélico que se puede utilizar en el caso de que no se
piense igual. Y la contraparte que es lo festivo y la
ternura de "una madre" sin rostro pero que nos proporciona
una gran felicidad a través del bienestar que nos
causa beber Coca-Cola.

19

Plano medio. Una imprenta que imprime
varias placas de billetes naranja de Monopoly por segundo.
Luego aparece la misma máquina y la misma
acción en un valor de plano más amplio. Y
después aparecen organizadas dos grandes pilas de
estas placas de billetes de Monopoly. Finalmente aparece
una familia feliz donde todos ríen y juegan
Monopoly.

mywayit'salright

En el mundo se imprime más
dinero de Monopoly que dólares.

Hay una pretensión de hacer
creer que la diversión es más importante y
tiene más valor que el dinero, algo así como
que el dinero no compra la felicidad y obviando el hecho de
que se necesita para tener una calidad de vida.

20

Aparecen videos de la internet
graciosos como un hámster que gira la cabeza y la
cámara hace un zoom in para que parezca
dramático, luego un bebé riendo y un
matrimonio en una plataforma sobre una piscina en el cual
el novio tropieza ridículamente empujando a la novia
al agua

Free to be whateveryou,
Whateveryousay, Ifit comes mywayit'salright

Hay más videos divertidos en
internet…

Que malas noticias en todo el
mundo.

Como todas las demás
comparaciones, se desborda la realidad mundial, para
generar distracción y confusión en el
espectador, no hay siquiera una relación directa
entre ambos hechos y si uno podría afectar al otro,
no es una relación recíproca

21

Primerísimo primer plano de la
palabra amor escrita en la barra de búsqueda de
Google. Luego aparece el logo de Google tan a la derecha de
la pantalla que solo se ven las letras Goog, y luego se ve
media pantalla del computador con los primeros resultados
de la búsqueda.

(yousayyou´re) Free

AMOR tiene más resultados que
MIEDO.

Una relación sencilla y
fácilmente asimilable, además de comprobable,
lo que no tiene es sentido en la vida práctica del
planeta y menos en el contexto por ejemplo de
Colombia.

22

Aparece una niña morena de
camiseta rosada en plano medio cantando y se hace un zoom
out muy corto hasta que aparece un segundo niño en
el plano

Be whateveryou

Sin texto

Bajo la propuesta estética, el
objeto de cohesión de todas estas ideas es
beneficiar a las próximas generaciones y reflejarlo
en la inocencia de los niños a los cuales se les
puede enseñar todos los valores propuestos y a estar
en comunidad.

23

Aparece un plano general corto de un
set de un noticiero y un presentador hablando, luego
aparece un plano corto de una presentadora de noticias
ubicada a la derecha de la pantalla y a la izquierda un
recuadro en el que se distingue algo en fuego con el
titular "Asia" y finalmente la pantalla de un noticiero en
la cual aparecen dos recuadros de un negro y una rubia de
cabello corto hablando con expresión muy grave y en
la parte de debajo de la pantalla sobre un fondo rojo en
letras amarillas dice "GLOBAL WARNING"

Whateveryou be

Por cada persona que dice que todo va
a estar peor…

Por todas las emergencias globales,
tragedias, violencia y catástrofes, debería
haber algo que lo compensase y qué mejor

24

Se ve una pareja joven en un plano
medio en la cama siendo cariñosa, luego en plano
medio se puede ver una mujer parada junto a la ventana,
acariciando su vientre en contraluz, luego unos
niños en un parque, día soleado, jugando en
una máquina de parque girando
rápidamente.

You can
shootthebreezeifyouwant

Hay 100 parejas buscando un
hijo.

… que la idea de que hay gente
que todavía quiere traer hijos a este mundo que
pareciera estar echado a perder…

25

Plano cerrado. Una niña del
salón de canto, camiseta de rayas blancas y negras,
ubicada en toda la parte derecha del plano cantando al
tiempo que frunce el ceño en expresión de
esperanza.

want

Sin texto

La esperanza siempre estará
reflejada en los niños.

26

Plano corto de varias botas militares
marchando en perfecta sincronía, luego, aparece un
plano general de un grupo de soldados perfectamente
sincronizado marchando en un lugar que parece ser bastante
cálido por el color de la imagen. Siguiente escena
es un grupo de gente en una playa plano medio del lado
izquierdo de las personas, travelling en contraluz,
después plano medio frontal, travelling hacia el
lado izquierdo de las personas, todos adultos
jóvenes cantando con una botella personal (350) de
Coca-Cola en las manos, vestida de colores y también
de diversas razas.

Aparece un niño de
aproximadamente 7 años ofreciendo una Coca-Cola a
alguien y parece decir algo, el niño tiene camiseta
roja y una camisa azul de cuadros sobre la camiseta. Luego
una mujer joven de edad indeterminada, cabello largo, lacio
y negro, en un plano contrapicado a contraluz y con mucho
viento, tomándose una Coca-Cola personal
(350)

Ah, a ah a ah, a ah, a
ahhh.

Whateveryousay, Ifit comes
mywayit'salright

Por cada arma que se vende en el
mundo…

20 mil personas comparten una
Coca-Cola.

Un ejercito de soldados Vs un
ejercito de jóvenes llenos de esperanza que
además son bebedores de Coca-Cola, jóvenes
libres y que pueden tomar la decisión de compartir
(comprar) una Coca-Cola.

El niño de la camiseta roja
aprende el valor de compartir y finalmente vemos el
típico modelo de lo bello que es una mujer joven y
saludable que toma Coca-Cola para refrescarse.

27

Finaliza con un plano general de los
niños en el fondo un paneo corto que se mueve hacia
la izquierda y se muestra en un primer término el
profesor de espaldas moviendo el brazo hacia arriba
lentamente con la melodía de la canción que
termina y se oyen los últimos acordes

Alright…

Sin texto.

Finalmente el maestro ha terminado su
lección y es motivo de celebración, gritos y
aplausos, los niños han aprendido bien los valores
deseados.

28

Fondo rojo y aparecen letras blancas
con el slogan de la campaña.

(voz en off) El profesor dice algo
como a modo de felicitación y se oyen los aplausos y
gritos de celebración de los
niños.

Hay razones para creer en un mundo
mejor.

Todo lo anterior debe servirle al
espectador que hay que creer que todo está bien y
que no se complique por lo demás porque está
bajo control y es mejor dedicarse a beber Coca-Cola y
seguir como si nada sin ningún tipo de actitud
crítica frente a los acontecimientos del diario
devenir.

29

Desaparece el texto anterior y el
fondo se torna blanco, entra desde la perspectiva del
espectador una silueta de la botella de Coca-Cola roja
girando y aparece a los lados de la figura de botella la
frase que se usa a propósito de los 125 años
de Coca-Cola.

se oye en acordes de guitarra el
jingle nuevo de la compañía y unos aplausos y
gritos de celebración.

125 años destapando la
felicidad.

Por supuesto, no olvidar que toda
esta felicidad vivida los últimos 125 años la
hemos compartido con el sabor de Coca-Cola. Otro motivo
para celebrar su presencia en todos los
países.

Comentario

Coca-Cola es una marca que no solo vende bebidas y
gaseosas sino que además vende unos imaginarios e ideales
a través de los cuales los consumidores se pueden sentir
identificados, con el paso de los años hemos podido
presenciar la institucionalización de éstos
imaginarios por demás arraigados en una cultura
específica que es la occidental y de la creación de
personajes e historias en este proceso. No hay navidad sin la
compañía de Coca-Cola y menos aún sin la
imagen de Santa Claus que poco a poco se fue formando. Respecto a
esto, Víctor Quelca Mamani (2004) comenta:

La Coca-Cola es un producto que sintetiza la cultura
americana que está presente en todos los países del
mundo. La intención siempre es la misma, la
expresión de sus deseos, anhelos íntimos, de la
interioridad visible del ser humano que se materializa y presenta
en signos visibles. (p. 66)

Al analizar el comercial bajo los términos y
características del videoclip, nos podemos ir encontrando
mensajes escondidos (subtextos) y mensajes directos que basta con
leer entre líneas para comprender y abarcar la
dimensión no sólo estética sino de contenido
del anuncio.

En términos sencillos se puede decir que se
entiende por videoclip, un producto audiovisual que promociona a
un artista o a alguna propuesta que integra música,
imágenes en movimiento o quietas y con la presencia o
ausencia de texto escrito. En una manera más
específica Ana María Cedeño nos propone como
introducción a su artículo Narración y
Descripción en el Videoclip Musical
(2007) lo
siguiente:

Su aparición desde la interconexión de
cultura pop, historia del arte y economía del marketing es
la encarnación del discurso postmoderno tras la muerte de
la vanguardia o su versión más populista.
Incorporando elementos del vídeo experimental, el
videoarte y la animación dentro de un formato
comercialmente viable, el videoclip ha hecho fácilmente
más por popularizar y promocionar experimentos con
visualización y narratividad que todos los esfuerzos
previos que combinaron arte y medios de comunicación.
(párrafo 1)

Por medio de este recurso que se ha estacionado en los
medios de comunicación audiovisuales, el mundo de
Coca-Cola ha traspasado los límites de la publicidad a la
vida real y ha permeado por medio de sus estrategias emotivas, un
discurso Hippie trasnochado acerca de la felicidad que propone la
marca:

La felicidad se llama hoy Bienestar y confort. Estas dos
palabras encierran y encarnan para los secularizados hombres del
siglo XX el viejo sueño de la salvación y puesto
que la tierra es nuestro cielo, solo el bienestar nos hace
comparable y mediable la felicidad, una felicidad objetiva; esto
es, hecha de objetos cuya cantidad y calidad son signo
inequívoco de la nueva y democrática felicidad
(Jesus Martín-Barbero, citado por Victor Quelca Mamani,
2004: 63)

Es así como por medio de la venta de un producto
que se ha convertido de consumo masivo, tenemos una
redefinición de términos que prácticamente
definen la existencia del ser humano.

Entra entonces la publicidad a mediar en el estilo de
vida que todos deberían llevar, a crear estereotipos de
vida, de belleza, de felicidad, de salud, de diversión,
etc. posicionando un discurso capitalista en los mayores e
instalándolo en los más jóvenes. White
(citado por Quelca, 2004) dice al respecto.

La publicidad es una institución central en la
producción de símbolos y mitos de la sociedad
industrial capitalista. La publicidad no es solamente
cuestión de nos cánticos molestos o algo que
manipula algunos ingenuos (…) estructura la
cosmovisión para el sistema de producción y consumo
de la civilización técnico-capitalista (p.
63)

Finalmente es importante decir que aunque la publicidad
"no manipula algunos ingenuos" puede entrar en el marco del
discurso manipulador que oculta la dominación de las
élites y de los sectores industriales sobre los ciudadanos
del común o la gente de a pie. Reza un viejo adagio
popular que se atrapan más moscas con miel que con hiel, y
los publicistas han comprendido a la perfección lo que
guarda esta frase y es que con un grupo de niños de todas
las razas cantándole a la libertad mientras se siguen
creando peluches que poco o nada tienen que hacer frente a un
tanque de guerra o se sigan creando más billetes para un
juego del cual su nombre mucho nos habla "Monopoly" que dinero
real para la subsistencia humana, siempre habrá quienes
crean que controlando las emociones de los demás puede
mantener un estatus quo y así claro que se puede
tener motivos para pretender, que HAY RAZONES PARA CREER EN UN
MUNDO MEJOR.

Bibliografía

Quelca Mamani, Víctor (2004) El discurso
religioso en la publicidad de Coca-Cola: una aproximación
semiótica a sus spots comerciales. En: Revista
Opción, año 20 (43) p. 60-76.

Sedeño, Ana María.(2007) Narración
y descripción del videoclip musical. En: Revista
Razón y palabra (56). Abril-Mayo. (s.p)

 

 

Autor:

Laura Fernanda Bejarano
Castro

PRESENTADO A: DIEGO ZULUAGA

DOCENTE ENCARGADO DE LA ASIGNATURA:
ANÁLISIS DE INFORMACIÓN EN
TELEVISIÓN.

COMUNICACIÓN
SOCIAL-PERIODISMO

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y
ARTES

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

JUNIO DE 2011

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