- The
vowels in English – Las vocales en
inglés - The
numbers one to ten – Los números uno a
diez - The
English Alphabet – El abecedario en
inglés
Lesson one and two– Lección
uno y dos
The vowels in
English – Las vocales en inglés
Task1. Play the video
(http://www.youtube.com/watch?v=HHJ-hGMT8A0), listen and repeat
aloud the vowel with long and short sound.
Tarea1. Reproduce el video
(http://www.youtube.com/watch?v=HHJ-hGMT8A0), óyelo y
repite en voz alta las vocales con sonido largo y con sonido
corto.
Vowels with long sound (vocales con sonidos
largos):
a (ei), e (i), i (ai), o (ou), u
(iu)
a: Dígala como ei, e: Dígala como i, i:
Dígala como ai, o: Dígala como ou,
u: Dígala como iu.
Vowels with short sound (vocales con sonido
corto):
a (ea), e (ie), i (ei), o (ao), u
(au)
a :Coloque los labios como para decir e y diga
a
e: Coloque los labios como para decir i y diga
e
i: Coloque los labios como para decir e y diga
i
o: Coloque los labios como para decir a y diga
o
u: Coloque los labios como para decir a y diga
u
Task 2. Play the video
(http://www.youtube.com/watch?v=-FYSoVbQbek), listen and repeat
aloud the words with vowels of long sound.
Tarea 2. Reproduce el video
(http://www.youtube.com/watch?v=-FYSoVbQbek), óyelo y
repite en voz alta las palabras con vocales de sonido
largo.
A word is the name of something.Una palabra es el
nombre de algo.
Lake – Lago
Cake – Pastel
Rake – Rastrillo
See – Ver
Seek – Buscar
Leek – Puerro
Like-Gustar, como
Rice – Arroz
Mine – Mina
Nine – Nueve
Coke – Coque
Rope- Cuerda
Spoke – Habló
Cope – Enfrentar
Cute – Lindo
Mute – Mudo
Excuse-Excusa
Task3.Play the video
(http://www.youtube.com/watch?v=mkxDPKm6OaA), listen and repeat
aloud the vowel with short sound.
Tarea 3. Reproduce el video
(http://www.youtube.com/watch?v=mkxDPKm6OaA),
óyelo y repite en voz alta las palabras con vocales de
sonido corto.
Apple – Manzana
Elephant – Elefante
Igloo – Casa de hielo
Octopus – Pulpo
Umbrella-Sombrilla
The numbers one
to ten – Los números uno a diez
Task 4. Play the video
(http://www.youtube.com/watch?v=ortacxz5Wfo), listen and
repeat the numbers aloud.
Tarea 4. Reproduce el video
(http://www.youtube.com/watch?v=ortacxz5Wfo), óyelo y
repite los números en voz alta.
Task 5. Play the video
(http://www.youtube.com/watch?v=z5VI3qCjskc), listen
and repeat the song aloud.
Tarea 5. Reproduce el video
(http://www.youtube.com/watch?v=z5VI3qCjskc), óyelo y
repite la canción en voz alta.
Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho,
nueve y diez amigos
One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine
and ten friends
Task 6. Move the task to Word. Move Word to Paint.
Enter the name on each line for each image
Tarea 6. Mueve la tarea a Word. Traslade de Word a
Paint. Digite el nombre en cada línea para cada
imagen.
Task 7. Enter the name to each image.
Digita el nombre a cada imagen
Task 7. Print this page. Overwrite the words
manually. Pronounce the words aloud.
Tarea 7. Imprime esta página. Retiñe
las palabras manualmente. Pronúncialas en voz
alta.
Task 8. Print this page. Write the words manually.
Pronounce the words aloud.
Tarea 8. Imprime esta página. Escribe las
palabras manualmente. Pronúncialas en voz alta. 
Lesson two – Lección
dos
The English Alphabet
– El abecedario en inglés
Task 1. Play the video
(http://www.youtube.com/watch?v=SDIMjzgqiHA), listen and repeat
aloud the letter.
Tarea 1. Reproduce el video
(http://www.youtube.com/watch?v=SDIMjzgqiHA),
óyelo y repite en voz alta las letras.
Task 2. Play the video
(http://www.youtube.com/watch?v=7l7SFN-SYvo), listen and repeat
aloud the song.
Tarea 2. Reproduce el video
(http://www.youtube.com/watch?v=7l7SFN-SYvo), óyelo y
repite en voz alta la canción.
a b c d e f g, h i j k l m n o p, q r s t u v, w x y
z
Now that I know the a b c, tell me what you think of
me.
Ahora que yo sé él a b c, dígame
qué piensas de mí.
Task3. Play the video
(http://www.youtube.com/watch?v=7XLd1bSOh0E&feature=related),
listen and repeat aloud the words.
Tarea 3. Reproduce el video
(http://www.youtube.com/watch?v=7XLd1bSOh0E&feature=related),
óyelo y repite en voz alta las palabras.
Task4. Play the video
(http://www.youtube.com/watch?v=BELlZKpi1Zs&feature=related),
listen and repeat aloud the song.
Tarea 4. Reproduce el video
(http://www.youtube.com/watch?v=BELlZKpi1Zs&feature=related),
óyelo y repite en voz alta la
canción.
Task 5. Placed in the same screen, the video left and
corresponding images right. Run the video and repeats aloud the
name of each image in English and Spanish.
Tarea 5. Coloca en la misma pantalla, a la izquierda
el video y a la derecha las imágenes correspondientes.
Corre el video y repite en voz alta el nombre de cada imagen en
inglés y en español.
Task 6. Enter the name to each
image.
Tarea 6.Digita el nombre a cada
imagen.
Task8. Print this page. Write the words manually.
Pronounce the words aloud.
Tarea8. Imprime esta página. Escribe las
palabras manualmente. Pronúncialas en voz
alta.
Autor:
Rafael Bolívar
Grimaldos