Plan de acciones deportivo-recreativas para favorecer la masificación de la práctica del balonmano

Resumen

Este trabajo tiene su punto de partida en la poca
práctica del Balonmano en la comunidad, por lo que el
mismo persigue como objetivo fundamental proponer un plan de
acciones deportivo-recreativas que favorezcan la
masificación de la práctica del Balonmano en
niños de 9-11años del Combinado Deportivo Numero
Uno del Consejo Popular "Aeropuerto Militar", municipio Cacocun.
Para el cumplimiento del mismo el autor se apoyo en la
utilización de diferentes métodos, donde se
encuentran los teóricos, destacándose el
histórico-lógico,., Dentro de los empíricos
la encuesta para niños, a entrenadores, la
observación, análisis documental y técnicas
de intervención comunitaria como entrevista a informantes
claves, y los matemáticos estadísticos los mismos
permitieron la recopilación de información, de
datos así como el procesamiento estadístico de los
mismos, nuestra investigación se puso en práctica
durante un periodo de 3 meses obteniendo resultados
satisfactorios, además la valoraciones emitidas por los
expertos a partir de sus ideas, criterios y sugerencias
permitieron profundizar en nuestra propuesta, obtener resultados
objetivos con vista a su validación y de esta forma
hacerla extensiva a otros deportes y lugares.

Palabras Clave: masificación, deporte y
recreación

Introducción

El logro de una población físicamente
saludable, multilateral y armónicamente desarrollada,
resulta cada vez más una necesidad de nuestra sociedad.
Nuestro país viene realizando una labor extraordinaria en
el desarrollo cultural, ideológico, artístico,
deportivo y de educación en general, tratando de responder
a las necesidades y aspiraciones de cada uno de los miembros de
la sociedad.

La meta de lograr una sociedad superior en
todos los órdenes, no se limita a los esfuerzos de las
instituciones, sino que requiere de la participación
activa y creadora de cada individuo, en un esfuerzo permanente
por mejorarse a sí mismo y al entorno

El deporte en la actualidad es
víctima de las condiciones impuestas por las sociedades de
consumo trayendo consecuencias negativas para el desarrollo
integral del hombre, es por ello que en esta investigación
pretendemos profundizar en el trabajo de la masificación
por la práctica del Balonmano en los niños de 9-11
años en el Combinado Deportivo Numero Uno, de la
comunidad, Aeropuerto Militar

En el diagnóstico realizado se
constata que los los aspectos y objetivos fundamentales del
trabajo de la masividad, no cuentan con un programa, una
guía metodológica que oriente entrenadores no
logran mantener una matrícula estable en cuanto a cantidad
de participantes, no conocen el trabajo de la misma en los
Combinados Deportivos, específicamente en niños de
9-11 años, por lo que la impartición de la
actividad muchas veces se desarrolla de forma empírica e
improvisada, carente de medios, materiales, utilizando diferentes
juegos como el fútbol, el béisbol, como
única vía de desarrollo de la actividad con el
grupo de masividad, sin utilizar el Balonmano u otras ofertas
recreativas que propicien los verdaderos objetivos de la
masificación del deporte en la comunidad "Aeropuerto
Militar, del municipio Cacocun, a pesar de ser un municipio que
aporta muchos balonmanistas al alto rendimiento, siendo este
deporte el de mayor resultado histórico en el
territorio".

Existe un alto nivel de exigencia encaminado hacia los
grupos de perspectivas y no así a los grupos masivos a
pesar de conocer su importancia, contribución al logro del
fortalecimiento de la salud, satisfacción espiritual,
bienestar social, en aras de elevar la calidad de vida de
nuestros niños, jóvenes y pueblo en
general.

Teniendo en consideración el análisis
antes mencionado se planteo la siguiente
interrogante:

Problema
científico

¿Cómo favorecer la masificación de
la práctica del Balonmano de los niños de 9-11
años en el Combinado Deportivo Numero Uno" Aeropuerto
Militar", municipio Cacocun?

OBJETO DE ESTUDIO

El proceso de iniciación deportiva al Balonmano
en la comunidad.

CAMPO DE ACCIÓN

La Planificación de la práctica del
Balonmano en niños de 9 – 11 años de la
comunidad "Aeropuerto Militar", municipio Cacocun.

OBJETIVO GENERAL

Diseñar un plan de acciones deportivo-recreativas
que favorezcan la masificación de la práctica del
Balonmano en niños de 9-11 años del Combinado
Deportivo Numero Uno "Aeropuerto Militar", municipio
Cacocun

El balonmano (del inglés handball) es un
deporte de pelota en el que se enfrentan dos equipos. Cada equipo
se compone de 12 jugadores, los cuales deben inscribirse en el
acta de partido. De cada equipo salen al terreno de juego 7
jugadores (6 jugadores y 1 portero). El objetivo del juego es
conseguir marcar gol con la pelota en la mano en la meta del
equipo rival

Además del balonmano en interior (por lo general,
se refiere simplemente al balonmano común) aún hay
otras dos variantes. Una de ellas es el balonmano playa, muy
común en las zonas de costa y otra de ellas es el
orientado a niños, el mini-balonmano

Los niños que conforman el grupo social en el
cual está enmarcado esta investigación participan
en la masificación de la práctica de Balonmano en
el Combinado Deportivo Numero Uno, Aeropuerto Militar, municipio
Cacocun, disfrutan de buena salud tanto física como
mental, además mantienen buenas relaciones interpersonales
y por lo general son hijos de padres con un nivel cultural alto,
muchos son oficiales de nuestra fuerza armada.

La investigación está orientada a realizar
un estudio sobre el comportamiento de la masificación de
la práctica del Balonmano en el consejo popular
"Aeropuerto Militar" del municipio Cacocun en las primeras
edades, específicamente en los niños de 9 – 11
años pertenecientes al Combinado Deportivo Numero Uno"
Aeropuerto Militar"; donde se diagnosticaron las principales
dificultades y las respectivas causas que provocan el bajo
comportamiento de la masificación de la práctica
deportiva

Se emplearon varios métodos investigativos los
cuales permitieron tanto la recopilación de la
información, detectar el problema así como la
objetividad en la elaboración y valoración de la
propuesta, por lo que se hará referencia de los mismos a
modo de síntesis

Teóricos

Histórico-lógico:

Análisis y síntesis

Inducción y deducción

Empíricos

Análisis de documentos

Observación

Entrevistas

Consulta a Expertos

El proceso de investigación se desarrolló
siguiendo la metódica que se describe a
continuación: Se aplicó una encuesta a 4
entrenadores que desarrollan su trabajo Combinados Deportivos, la
misma permitió obtener información sobre las causas
o factores que han provocado el debilitamiento en el proceso de
masificación de la práctica del Balonmano en las
edades tempranas, y del conocimiento en la actualidad de su
trabajo . Para la puesta en práctica se utilizó una
guía de encuesta ,

Seguidamente se aplicó una encuesta a los 20
niños que conforman el grupo masivo de Balonmano en el
Combinado Deportivo Número Uno "Comunidad Militar" del
municipio Cacocun, donde se obtuvo información sobre sus
preferencias recreativas, así como el nivel de
satisfacción durante la participación en la
práctica del Balonmano,

Se realizo una entrevista a los Informantes Claves como
objetivo de identificar los aspectos fundamentales sobre el
comportamiento del trabajo de la masividad de la práctica
de actividades deportiva en la comunidad, para la
investigación nos apoyamos en el Director, Sub Director
Deportivo y Jefa de Cátedra de Deporte del Combinado
Deportivo Numero Uno "Aeropuerto Militar", municipio
Cacocun.

Culminado el proceso de aplicación de la encuesta
se realiza una observación para lo cual se utilizó
una guía o protocolo de observación que
permitió valorar el comportamiento de la masividad de la
práctica del Balonmano en niños de 9-11 años
en el Combinado Deportivo Numero Uno "Comunidad Militar" del
municipio Cacocun, esta fue aplicada al inicio como
diagnóstico del fenómeno y posteriormente para
recoger información del fenómeno en
desarrollo,:

Todos estos procederes investigativos posibilitaron la
construcción de la propuesta mediante un proceso de
aproximaciones sucesivas para luego someterla a la
valoración crítica de los a expertos. Estos
compañeros con una vasta experiencia no solo en el
deporte, sino vinculados al Balonmano, considerando que son
graduados de nivel superior, tengan más de 10 años
de experiencia en esta disciplina, hayan tenido cargos u ostenten
actualmente alguna categoría docente o científica,
y tengan una labor investigativa.

Técnica Estadística

Estadística Descriptiva: Permitió
determinar por cientos en algunos resultados obtenidos durante el
diagnostico inicial, así como el procesamiento de los
datos recogidos en el resto de la investigación, para
determinar valores medios de indicadores y parámetros que
estipulan los niveles de masificación en la
práctica del Balonmano, además es fundamental para
llegar a realizar algunas comparaciones.

2.1.2-Población, y caracterización del
consejo popular y la comunidad "Aeropuerto
Militar".

Se definió como población a los 20
niños que pertenecen a los grupos de alumnos masivos de
este deporte 14 del sexo masculino y 6 del femenino

– Análisis de los resultados
investigativos.

Resultados de la guía de observación en
la actividad con grupos masivos

A continuación se hará un análisis
de los resultados obtenidos en las observaciones realizadas
durante el desarrollo de la práctica masiva del Balonmano
en niños de 9-11 años del Combinado "Deportivo
Numero Uno Aeropuerto Militar", del consejo popular "Aeropuerto
Militar". La misma fue aplicada al inicio y después de 3
meses de su puesta en práctica, con el objetivo de valorar
el comportamiento de la masividad en la práctica del
Balonmano.

En el aspecto No 1 de la guía de
observación se pudo comprobar que el ambiente general del
área de trabajo en cuanto a preparación e higiene,
en el cual se desarrollo la actividad fue normal. Con respecto al
aspecto No 2, el cual verifica la preparación para el
desarrollo de la parte principal de la actividad, es decir la
parte introductoria de la actividad, podemos decir que no
existió motivación de la actividad visitada, el
acondicionamiento físico general se realizo de forma
incorrecta y por otra parte se pudo constatar que la
disponibilidad de materiales y medios son insuficientes,
solamente utilizando un balón y la
portería.

El otro aspecto que estaba dirigido la
observación fue con respecto a los entrenadores durante el
desarrollo de la actividad donde se pudo apreciar que los
entrenadores utilizaban modales y el tono de voz en la actividad
correctos ,la motivación en correspondencia con la
valoración anterior fue incorrecta y los demás
aspectos, es decir la relación del profesor con los
niños, la utilización de medios, la variabilidad de
las actividades y el trabajo educativo se comportaron de forma
pobre, por lo que podemos decir que los entrenadores no
están desarrollando la actividad con la preparación
requerida, ni la intención instructiva, educativa y
formativa.

Con respecto al desenvolvimiento de los niños
durante el desarrollo de la actividad se pudo apreciar que se
comportaron correctamente durante el desarrollo de la actividad
sin embargo no siempre participaron de forma activa y entusiasta,
solo a veces se ayudaron entre ellos o durante la actividad. Por
otra parte podemos decir que los niños a veces mostraron
satisfacción durante el desarrollo de la actividad,
comportándose con gran creatividad y protagonismo durante
la misma.

Por último se observó la parte final de la
actividad donde y se aprecio que los entrenadores no realizaron
ningún tipo de acción para la recuperación
de los niños, ni para el análisis de la actividad
desarrollada, además no realizaron el nexo o la
motivación de la próxima, por lo que la parte final
de la masividad de la práctica del Balonmano podemos
calificarla como insuficiente, ya que no realizaron correctamente
las tareas fundamentales como son la recuperación, el
análisis y el nexo con el próximo
encuentro.

(Anexo No 1) Tabla 1

Resultados de la guía de observación en
la actividad con el grupo masivo de Balonmano en un segundo
momento

A continuación haremos un análisis de los
resultados obtenidos durante un segundo momento después de
transcurridos 3 meses de la puesta en práctica de la
propuesta de acciones físico-recreativas

con el objetivo de comprobar el desarrollo de la
actividad durante la etapa con los grupos masivos de Balonmano en
niños de 9-11 años del consejo popular "Aeropuerto
Militar" del municipio Cacocun. Esta permitió comparar el
objeto de estudio antes y después del comienzo de la
puesta en práctica del plan de acciones
físico-recreativas, lo cual podemos constatar
gráficamente en el (Anexo No 2).

Con respecto al ambiente general del área en
cuanto a higiene y preparación, se pudo constatar la
mejoría pues se cataloga de estimulante, algo favorable
para el desarrollo de la actividad; con respecto a la
Preparación para el desarrollo de la parte principal de la
actividad se pudo observar que la motivación de la
actividad, en este segundo momento de la observación ya se
aprecia de forma correcta, al igual que el acondicionamiento
físico general no siendo así los materiales y
medios utilizados que en esta momento son insuficientes por lo
que se debe brindar atención a este aspecto.

Por otra parte se pudo observar que los entrenadores
durante el desarrollo de la actividad mantienen correctos modales
y tono de voz al igual que en la primera observación, algo
favorable para el desarrollo de la actividad, sin embargo algo
alentador resulta la mejoría que se observa con respecto a
otros elementos de gran significación como es la
relación con los niños, la motivación y
variabilidad en las actividades que se han comportado
correctamente apreciándose un mejor proceso. Aunque la
utilización de medios es pobre, el trabajo educativo
mejora en comparación con la observación inicial,
por lo que el profesor tiene que jugar un papel más
creativo para un desempeño más efectivo de la
actividad.

Acerca del actuar de los niños se aprecia que
participan de forma más activa durante toda la actividad,
mostrando satisfacción por la misma; además el
comportamiento, la colaboración y ayuda entre ellos es
correcta, aunque la creatividad y el protagonismo demostrado por
los mismos continua comportándose de forma irregular ya
que se evidencia a veces, por lo que podemos decir que se debe
profundizar en su actuar explotando el juego como actividad
formadora de su personalidad

Durante la sesión final se mejora en
relación al diagnóstico pues los parámetros
que se observan como son la recuperación, el
análisis de la actividad y el nexo de la misma son
realizados correctamente por parte de los entrenadores, lo que
afirma que se han estado cumplimentando las acciones
propuestas.

Por último quisiera resumir que la
investigación la cual se desarrolla de forma pre
experimental, ya se comienzan a observar algunos cambios en el
fortalecimiento de su objeto de estudio y muestra de ello es que
después de haber comenzado a utilizar el plan de acciones
físico-recreativas de 20 aspectos que fueron observados en
el diagnóstico 16 fueron mejorados después de 3
meses de aplicado el plan, para un 80 % de mejoría, 4 se
comportaron de igual forma para un comportamiento de un 20 % de
aspectos que no sufrieron modificación ni positiva , ni
negativa. Por lo que podemos plantear que en la etapa pre
experimental ya se comienzan a observar resultados que son
alentadores para la futura validación de nuestra
propuesta.

En el (Anexo No 1 y 2) permite hacer la
comparación en cuanto a los resultados obtenidos en el
diagnóstico inicial y los resultados después de 3
meses de la puesta en práctica del plan de acciones
recreativas con vista a favorecer la masificación de la
práctica del Balonmano en la comunidad "Aeropuerto
Militar". Para representar gráficamente estos resultados
se clasificaron las 3 categorías que se miden en todos los
aspectos como bien (B), mal (M) y regular(R), de esta forma se
obtuvieron los siguientes resultados del Combinado Deportivo
Numero Uno del consejo popular "Aeropuerto Militar", municipio
Cacocun.

Se muestra que en el diagnóstico antes de aplicar
el plan de acciones de todos los aspectos observados 3 fueron
evaluados de B, 9 fueron evaluados de regular y 8 obtuvieron la
evaluación de mal. Se observó una gran
mejoría con la puesta en práctica de dicha
propuesta y muestra de ello es que en la segunda
observación se alcanzaron 16 aspectos evaluados de B, 3
fueron de R y 1 solamente evaluado de M, por lo que de forma
general podemos decir que hubo un fortalecimiento en el
desarrollo de la actividad.

(Anexo No 4) Tabla 2

Resultados de la encuesta a entrenadores de
Balonmano, niños e informantes claves

Se puede resumir que según los resultados
obtenidos, se hace necesario emprender un plan de acciones
físico-recreativas que incentiven a los niños a
interesarse por la práctica del Balonmano y de esta forma
favorecer el proceso de masificación en esta disciplina
específicamente en las primeras edades.

Plan de acciones
deportivo-recreativas

Se hace la presentación de la propuesta del plan
de acciones deportivo – recreativas para favorecer la
masificación de la práctica del Balonmano el
Combinado Deportivo Numero Uno del municipio Cacocun.

El plan de acciones consta de dos objetivos, los cuales
se refieren a continuación:

Objetivo educativo.

Fomentar en el niño el interés por la
práctica del Balonmano, contribuyendo a su
satisfacción recreativa, su salud, y formación de
valores

Objetivo instructivo.

Ejecutar habilidades motrices básicas,
técnicas , que les permita jugar Balonmano en condiciones
sencillas, desarrollando las cualidades físicas, acorde a
su edad.

-Acciones basadas en juegos

Está respaldada por 20 juegos predeportivos de
Balonmano para motivar las actividades, desarrollar habilidades
motrices básicas y valores.

Acciones propias del Balonmano:

• Realizar un desmarque sin balón, para poder
  recibirlo.

• Realizar competencias internas de corta y larga
  duración.

• Juegos de Balonmano de playa.

• Juego de Balonmano con diferente intencionalidad,
  gana el equipo contrario al que anota el gol, sin lograr este
  objetivo de forma intencional.

• Ejercicios sencillos de elementos propios del
  Balonmano.

Acciones competitivas para favorecer la
masificación de la práctica del
Balonmano

• Competencias de penalti.

• Competencias de habilidades de drible.

• Competencias de habilidades de pase-
  recepción.

• Juegos competitivos de 2 vs 2, 3 vs 3 y 4 vs
  4.

Acciones educativas

• Realizar cumpleaños colectivos.

• Crear grupos gestores.

• Establecer 5 minutos de debate al comenzar cada
  actividad.

• Trabajo con los activistas.

• Participación como equipo comunitario en los
  planes de la calle.

• Realizar excursiones a parques recreativos,
  museos.

• Desarrollar conversatorios con atletas y
  entrenadores destacados.

• Realizar visitas a centros de alto
  rendimiento.

Acciones recreativas como medios de
recuperación

• Juegos de cartas o briscas.

• Juego de rompecabezas

• Sopa de letras

• Completamientos de frases y crucigramas.

• Juego de dominó

• Juego de dama, come- come, dama china,
  ajedrez.

• Otros juegos didácticos.

Indicaciones metodológicas generales del plan
de acciones.

• Los profesores o activistas deben enseñar la
  historia del balonmano.

• Los niños, serán los protagonistas
  para que se sientan bien, aún modificando las
  actividades a su propio gusto.

• Para formar valores orientarles tareas y
  responsabilidades a los niños.

• Para lograr sistematicidad las actividades al menos
  deben ser 3 frecuencia semanales, pudiendo existir
  flexibilidad en los horarios.

• Las actividades deben tener tanto una
  intencionalidad instructiva como educativa.

• Utilización adecuada de los medios auxiliares
  durante la actividad.

• El tiempo de cumplimiento puede ser modificado
  respondiendo a las condiciones objetivas así como las
  necesidades recreativas de los niños.

• Los ejercicios de familiarización,
  desplazamiento, posiciones básicas e imitaciones de
  gestos técnicos con presencia de balones de bajo peso,
  globos u otro tipo de pelotas, son los .más apropiados
  para estos niños

• Mediante acciones jugadas se deben desarrollar las
  cualidades físicas de fuerza, rapidez, flexibilidad y
  coordinativas.

• La mayor cantidad de acciones sé podrá
  hacer en el terreno de Balonmano o en más
  pequeños

Los entrenadores necesitan un documento que contenga las
regulaciones fundamentales que rigen el trabajo de la masividad
en los Combinados Deportivos

– Análisis de los resultados de la
valoración crítica realizada por los expertos en
relación a la propuesta

La misma se les aplicó a 13 profesores que poseen
al menos categoría docente o científica, han
ocupado y otros ocupan actualmente cargos provinciales, han
brindado servicio en el extranjero y han participado en varios
eventos científicos.

De forma general los mismos hacen sus valoraciones y dan
criterios acerca de dicha propuesta planteando que por su
contenido puede ser aplicada en su totalidad para el objetivo que
se propone, aunque puede ser modificada o variada según
las propias características de los niños y la
comunidad en la cual se pretenda poner en práctica ,
sugieren que dicha propuesta incremente las acciones educativas e
instructivas encaminadas a fortalecer el comportamiento de estos
niños en la sociedad, fomentando valores éticos,
estéticos, morales y a su vez los prepare para la vida
,dicen que el nivel científico que poseen las acciones
deportivo-recreativas, es muy adecuado

Evaluación
de la propuesta

Se muestra que en el diagnóstico antes de aplicar
el plan de acciones de todos los aspectos observados 3 fueron
evaluados de B, 9 fueron evaluados de regular y 8 obtuvieron la
evaluación de mal. Se observó una gran
mejoría con la puesta en práctica de dicha
propuesta y muestra de ello es que en la segunda
observación se alcanzaron 16 aspectos evaluados de B, 3
fueron de R y 1 solamente evaluado de M, por lo que de forma
general podemos decir que hubo un fortalecimiento en el
desarrollo de la actividad,

Las actividades se empezaron a dar con mejor calidad,
los profesores la planificaban, utilizaban los juegos
predeportivos para motivar mas las clases, logrando la
incorporación de otros niños de la comunidad a los
grupos masivos que tiene como objetivo no encontrar un
campeón olímpico, sino un recordista en salud,
bienestar espiritual , social y calidad de vida

Conclusiones

• A nivel comunitario se precisó un
  debilitamiento por la práctica de actividades
  deportivas en edades tempranas, específicamente en la
  masificación de la práctica del Balonmano en
  los niños de 9-11 años del Combinado Deportivo
  Numero Uno de la comunidad "Aeropuerto Militar", municipio
  Cacocun, debido especialmente a que no cuentan con programas
  o guías metodológicas para el trabajo y no
  aprovechaban los espacios e instalaciones para la
  realización.de actividades deportivo-recreativas con
  calidad.

• El plan de acciones deportivo-recreativas que se
  propone para favorecer la masificación de la
  práctica del Balonmano desde el punto de vista
  teórico-práctico tiene bien definido su
  intencionalidad, usuario, indicaciones metodológicas,
  dimensiones y acciones cumpliendo con los principios de
  flexibilidad y adaptabilidad para hacer más objetivo
  su puesta en práctica en el contexto
  comunitario.

• Las valoraciones de los especialistas acerca de
  nuestra propuesta estuvieron fundamentadas en aspectos como
  aplicabilidad, viabilidad y relevancia, los cuales precisan
  lo novedoso y lo creativo que resulta su puesta en
  práctica en la comunidad "Aeropuerto Militar",
  además de las posibilidades que brinda la misma de ser
  ser modificada o adaptada a diferentes contextos.

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