Introducción Estudios realizados en el marco de la
maestría de Actividad Física comunitaria en otros
estados han concluido que los principales problemas en la
selección de talentos deportivos desde la experiencia de
la misión Barrio Adentro I y II están en que no se
garantiza la masividad de la primera etapa de selección,
no existe un vínculo estrecho entre las escuelas y el
área deportiva y las pruebas que se aplican no son
objetivas en los criterios de selección de las disciplinas
deportivas e insuficiencias en la preparación de los
gestores del deporte en organizar un proceso de selección.
En la experiencia acumulada de casi dos años de convenio
de colaboración en el boxeo de Cojedes se aprecia algo
similar, la masificación del boxeo en las comunidades es
insipiente, y que en algunos lugares como Banco Obrero afluyen
adolescentes a interesarse por el boxeo por la presencia y al
influencia del trabajo en el gimnasio en dicha localidad.
La Universidad Deportiva del Sur ha tenido su repercusión
también en los intereses por el boxeo, la enseñanza
de los conocimientos para impartir esta disciplina deportiva, ha
movilizado estudiantes a la realización del proyecto
comunitario al gimnasio y se han trasladado ideas de
participación a las comunidades, como son las exhibiciones
recientemente efectuadas. A pesar de estas intenciones en un
marco muy reducido de participantes, las actividades no tienen la
masificación debida, ni las concepciones de trabajo que
presupone el proceso de selección de talentos deportivos.
Otra necesidad muy explícita en el estado de Cojedes, es
la falta de preparación de los profesionales para
organizar este proceso de manera coherente.
¿Cómo contribuir al proceso de selección e
incorporación de talentos deportivos en la especialidad de
boxeo de la Comunidad. Banco Obrero de San Carlos, como
referencia para las demás comunidades? Problema
Científico
Objeto de Estudio Proceso de selección de talento
deportivo Campo de Acción El proceso de selección
de talento deportivo en el boxeo a nivel comunitario.
Objetivo General Elaborar acciones de referencia para el proceso
de selección e incorporación de talentos deportivos
de la especialidad de boxeo, en las comunidades.
• Caracterizar las actividades que se realizan para la
selección deportiva en el boxeo en la comunidad Banco
Obrero de San Carlos. • Proponer acciones de referencia para
la selección e incorporación de talentos deportivos
en la especialidad de boxeo en las comunidades. • Valorar
las acciones elaboradas por el criterio de especialista.
Objetivos Específicos
• ¿Cuáles son los fundamentos teóricos
y metodológicos del proceso de selección de
talentos deportivos en la especialidad deportiva de boxeo en la
comunidad? • ¿Qué características
presentan las actividades que se realizan para la
selección deportiva en el boxeo a nivel comunitario?
• ¿Qué preparación tienen los agentes
de la comunidad para desarrollar un proceso de selección
de talentos deportivos en boxeo? • ¿Cómo
efectuar un proceso de selección de talentos deportivos
comunitario en boxeo? • ¿Cómo consideran los
especialistas las acciones de referencia para la selección
deportiva en el boxeo? Interrogantes Científicas
Tabla No 1 Resultados de la encuesta realizada a los promotores
deportivos y metodòlogo de Barrio Adentro 1
Tabla No 2 Resultados de la encuesta realizada a los profesores
Barrio Adentro II.
Resultado de la entrevista realizada a profesores de
Educación Física. Los aspectos tratados en la
entrevista que aparece en el Anexo No 4 arrojaron que los
profesores evalúan teniendo en cuanta lo orientado
metodológicamente en la asignatura de evaluar el saber, el
hacer y el convivir, ajustándolo a los aspectos
técnicos de los contenidos en las disciplinas deportivas
que se imparten
No todos tienen criterios de evaluación objetivamente
estructurado, otros evalúan por las observaciones
periódicas de manera empírica en que consideran la
motivación e interés por encima de las habilidades
y capacidades, solo un profesor posee criterios de
evaluación cualitativo para las habilidades
técnicas con el uso de una escala de Muy Bien hasta
Regular.
En particular los deportes de combates el que más se
trabaja es el Karate y en el boxeo hubo cierto escepticismo entre
los profesores, algunos por desconocimientos y otros por temores
acerca de esa disciplina deportiva en las escuelas fomenta la
agresividad, en contraposición a la psicología del
boxeador que plantea su papel autoreguador.
Objetivos de acciones Contribuir al desarrollo del proceso de
selección deportiva que se realiza en la comunidad.
Aportar una propuesta de acciones de selección de talentos
deportivos en el boxeo con al participación de todos los
agentes comunitarios.
Orientaciones Metodológicas Están concebidas a
desarrollarse cíclicamente cada año, en al final de
cada año se realice un informe del proceso, sus
limitaciones y mejoras. Los agentes responsables de la
dirección de las acciones son los profesionales del Boxeo
de la misión Barrio Adentro II y los promotores
deportivos, quienes deben orientar a los profesores de
Educación Física y los profesores de Barrio Adentro
I.
Orientaciones metódologicas La bibliografía a
utilizar en la capacitación de los agentes que van a
participar en el proceso será facilitada de manera
digital, previamente elaborada una carpeta metodológica de
las acciones con fuentes bibliográficas a consultar.
Descripción de las acciones Capacitación de los
agentes que van a participar en el proceso de selección de
talentos deportivos. Objetivo: Preparar en los aspectos
metodológicos necesarios para llevar a cabo un proceso de
selección de talentos deportivos.
1. – Actividades de capacitación Responsable: Profesional
del alto rendimiento para el boxeo del convenio
Evaluación: Comprobaciones orales y escritas.
Identificación del atleta Objetivo: Caracterizar las
posibilidades atléticas de los niños y adolescentes
en correspondencia al contexto que se desenvuelven. Conlleva las
actividades siguientes: 1. Evaluación de niños y
adolescentes por baterías de pruebas físico-
funcionales y de destrezas.
Identificación del atleta 2. Determinación de los
motivos e interés individuales. 3. Identificación
de la fortaleza de las funciones psíquicas. 4.
Evaluación del contexto social en que viven los
niños y adolescentes.
Responsables Profesores de Educación Física y
promotores deportivos. Evaluación: Visitas de
evaluación del cumplimiento de las actividades y control
de las pruebas realizadas.
Gestión de actividades de coordinación entre
escuelas y área deportiva, entre comunidad y área
deportiva. Actividades: Planes de la calle con niños y
adolescentes. 2. Encuentros deportivos por grados e
inter-escuelas. 3. Exhibiciones de boxeo en la comunidad y en las
escuelas. 4. Encuentros de la asociación de glorias del
deporte de Cojedes con los niños de la comunidad y las
escuelas. Responsables: Profesores de Educación
Física, promotores deportivos, profesionales de convenio
del alto rendimiento. Evaluación: Visitas a las
actividades, opiniones de los participantes y demostraciones
prácticas.
3.2 Evaluación de las acciones por el criterio de
especialista. Los criterios de selección de los
especialistas que se tomaron en consideración fueron: la
disposición a participar en la investigación, la
experiencia en el boxeo, la capacidad autocrítica,
investigaciones realizadas en la temática de
selección de talentos deportivos y la actividad deportiva
en las escuelas.
Para determinar el consenso de los especialistas acerca el
programa se empleó el coeficiente de concordancia de
rangos de Kendall. Los resultados se recogen en la tabla de
contingencia que a continuación aparecen:
Criterios para evaluar el programa Puntaje Muy adecuadas. 5
Suficientemente adecuadas. 4 Adecuada 3 Algo adecuada 2 No
adecuada 0
Tabla de Contingencia
Procedimiento para calcular la confiabilidad Sum A2 126 T=
½ M (K+1) T= 45 M=Especialistas K= Características
W= 0,57
El criterio de especialista es confiable. W = a 0,5 X2=39,9 a=
0,01 X2 (0,01, 10)= 23,20 39,9 mayor 23,20 Se cumple la hipotesis
Todos los especialistas concuerdan que las características
asignadas a las acciones son adecuadas para la selección
de talentos deportivos comunitaria en la especialidad de
boxeo.
Conclusiones • Las actividades que se realizan para la
selección deportiva en el boxeo en la comunidad Banco
Obrero de San Carlos, se caracterizan por la falta de
representatividad de este deporte en las actividades
físico- deportivas, en las actividades deportivas y
recreativas de Barrio Adentro se realizan competencias de
habilidades de esquivas y golpeos de balones y las capacidades de
rapidez y resistencia aerobia no son las que predominan. En las
escuelas no se incorpora el boxeo como deporte participativo por
el temor a fomentar la agresividad en los niños.
Conclusiones • El proceso de selección de talentos
deportivos no está debidamente organizado y los agentes
comunitarios lo realizan de manera independiente por las
observaciones del niño o niña en las clases y en
las actividades comunitarias, no se realizan pruebas para la
selección y el boxeo esta pobremente representado en los
festivales deportivos y actividades en las escuelas.
Conclusiones • Las acciones de referencia para la
selección e incorporación de talentos deportivos en
la especialidad de boxeo en las comunidades se sustentan de la
concepción de las acciones sociales y están
estructuradas convenientemente por objetivos a alcanzar,
actividades a desarrollar, agentes de la comunidad responsables y
la evaluación sistemática de las mismas.
Conclusiones • Los especialistas consideran las acciones de
referencia adecuadas para la selección deportiva en el
boxeo.
Recomendaciones. 1.- Sistematizar las acciones en las
comunidades, con la finalidad de obtener resultados en la
selección e incorporación deportiva en el boxeo.
2.- Evaluar el impacto de las acciones en las comunidades. 3.-
Generalizar los resultados en todos los municipios de San Carlos,
por presentar características similares al
estudiado.
Acciones de referencia para la selección de talentos
deportivos comunitaria en la especialidad de boxeo. TUTOR: Dra C.
María de los Ángeles Sazigain Barrera AUTOR: Lic.
Reinaldo Cárdenas Jiménez. Universidad de Ciencia
de la Cultura Física y el Deporte ”Manuel
Fajardo¨