Teatro Acrobático: Aportes de Haffe Serulle al Teatro Dominicano (página 4)

• 2- De los 29 estudiantes
  encuestados 4(14%) de los estudiantes encuestados
  están cursando el 4to. De Bachillerato,
  25(86%) son bachilleres.

Cuadro No.3

• 3- De los 29 estudiantes
  encuestados, 17(58%) tiene entre 1-3
  años en el teatro, 2(7%) entre 3-5
  años, 10(35%) más de 5
  años.

Cuadro No.4

• 4- De los 29 estudiantes encuestados,
  13(45%) respondieron que los profesores les asignan
  tareas Sobre el teatro dominicano, 5 (17%)
  respondieron que no le asignan, 10(35%) respondieron
  que a veces y 1(3%) respondió que pocas
  veces.

Cuadro No.5

5- De los 29 estudiantes encuestados, 16(55%)
respondieron que han realizado cursos o talleres sobre la
identidad cultural dominicana, 13(45%) respondieron que
no.

Cuadro No.6

6- De los 29 estudiantes encuestados, 22(76%)
respondieron que es muy relevante el tema de la identidad,
6(21%) respondieron que es relevante y 1(4%)
respondió que es poco relevante

Cuadro No.7.

7- De los 29 estudiantes encuestados, 14(48%)
respondieron que está programado en el pensum el tema de
la identidad del teatro dominicano, 15(52%)

Cuadro No.8

8- De los 29 estudiantes encuestados, 28(97%)
respondieron que el tema de la identidad contribuye mucho, 1(3%)
respondió que contribuye poco.

Cuadro No.9

8- De los 29 estudiantes encuestados 4(14%) una buena
parte incluye elementos de la cultura dominicana, 13(45%),
12(41%)

Cuadro No.10

11-De los 29 estudiantes encuestados 22(76%)
contribuyen con la identidad teatral, 4(14%), 3(10%)
respondieron que no contribuye.

Cuadro No.11.

11- De los 29 estudiantes encuestados, 27(82%)
respondieron que trabajar con el desarrollo de la identidad
teatral contribuye con el desarrollo del arte y la cultura
dominicana, 2(18%).

Cuadro No.12

12- Los 29(100%) estudiantes encuestados, todos
respondieron que tienen conocimiento sobre los fundamentos
teóricos-metodológicos del Teatro
Acrobático.

Cuadro No.13.

• 11- De los 29 estudiantes encuestados,
  26(90%), respondieron que el Teatro Acrobático
  es una propuesta que contribuye con el desarrollo de la
  identidad del teatro dominicano, 2(7%) respondieron
  que no, 1 (3%) no tenia respuesta.

AGRADECIMIENTOS

A veces la mar te plantea un
camino…

Soraya 29-12-2009.

Había llegado el Teatro a la ciudad
sin teatros, y como había que Hacer teatro, se tomaron las
providencias oportunas… Como la plataforma de la
guillotina podía servir de buen escenario, la
máquina fue trasladada a un traspatio cercano, quedando en
poder de las gallinas que pasaron el sueño a lo alto de
los montantes. Las tablas fueron lavadas y cepilladas para que en
ellas no quedaran huellas de sangre, y
tendiéndose una lona de árboles a
árboles, comenzaron los ensayos de una
obra preferida a todas las que se tenían en el repertorio,
tanto por su universal celebridad como por el contenido de
ciertas coplas que habían anunciado el espíritu
revolucionario: El Adivino de Aldea de Juan
Jacobo…

Alejo Carpentier, El siglo de las
luces

AGRADECIMIENTOS

A veces la mar te plantea un
camino…

Soraya 29-12-2009.

Gracias a todas aquellas personas que de una u otra
manera han contribuido en este hermoso proyecto:

Teatro UASD, José Ernesto Domínguez
(Jochi), Haffe Serulle, Miguel Ángel Ramírez, por
sus aportes incondicional, los cuales sirvieron para enriquecer
la investigación.

A los directivos, estudiantes y profesores de la
Escuela de Arte Dramático de Bellas artes, quienes
facilitaron sus opiniones en torno al tema de
investigación.

A los directivos, profesores y estudiantes de la
Escuela de Teatro y Danza de la Facultad de Arte, por su
colaboración, en especial a Marcos Rodriguez, Dione
Rufino.

A los actores estudiantes de la escuela de Teatro y
Danza: Leonel Garavitode la Cruz, Wendell Andres Rodriguez Mateo
y Berthony Jean Lanot, agradecimiento eterno por su entrega e
interés para que fuera posible la realización de la
obra. Excelentes compañeros.

A los asesores:

Odalís G. Pérez y Luis Alberto
Rodríguez S.

A Mis amigas(o) incondicionales:

Adriana, Bienvenida, Ivelisses y
Javier

A mi familia:

Ramsés, Alvín, Karen, Denny, Cinthia,
Jorge, Daisy, Doris, Maritza, Nicaury, Lorenzo,
Aruin.

Autor:

Lic. Soraya Julián

Asesores

Lic. Luis Alberto Rodríguez
S.

Dr. Odalís G.
Pérez

CODIGO DE GRUPO: FAUT-

RESOLUCION Nº: FA- -004/11

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO
DOMINGO

Primada de América Fundada el 28 de
Octubre de 1538

FACULTAD DE ARTES

ESCUELA DE TEATRO Y DANZA

INFORME DE LA INVESTIGACION FR
GRADO

PARA OPTAR POR LA LICENCIATURA EN
TEATRO

MENCIÓN DIRECCIÓN
TEATRAL

XII CURSO OPTATIVO EQUIVALENTE A TESIS DE
PRIMER GRADO

Santo Domingo, R.D.

Abril, 2011