Causas que originan la ingestión de bebidas alcohólicas en los estudiantes del décimo grado

Resumen

Se realizó un estudio descriptivo, prospectivo y
transversal a un grupo de jóvenes de la Facultad Obrera
Campesina de la escuela Pepito Tey del municipio de
Contramaestre, determinando las causas que originan la
ingestión de bebidas alcohólicas, la frecuencia con
que lo hacen y como emplean el tiempo libre.

La hipótesis de este trabajo fue que la
ingestión en este grupo de estudiantes tiene entre sus
causas la no existencia de opciones suficientes para emplear el
tiempo libre adecuadamente. La muestra fue escogida al azar de
dos grupos de 30 alumnos del décimo grado, estando formada
por 5 hembras y 10 varones.

Se confeccionó una encuesta, las conclusiones
obtenidas revelan que las causas que originan dicha
ingestión son el aburrimiento, la presencia del toxico en
lugares de recreación y la falta adecuada de opciones
recreativas.

Se elaboraron recomendaciones para continuar ampliando
la investigación y el trabajo en la escuela.

Introducción

El tema que desarrollamos es relacionado con el
alcoholismo, lo que constituye un fenómeno que debe ser
abordado e investigado. La salud depende de un conjunto de
factores biológicos y sociales y es bien conocida la
influencia directa que ejerce el nivel de desarrollo de la
sociedad sobre sus miembros .Estos criterios fueron tenidos muy
en cuenta cuando al calor de la revolución de ideas, como
manifiesta el compañero Fidel , surgieron los nuevos
programas establecidos por la revolución entre los que se
encuentra el de los Trabajadores Sociales donde se ha asignado a
un grupo de jóvenes una de las más humanas tareas
que está en la esencia misma de la sociedad, caracterizada
por su espíritu de solidaridad con el que más
sufre.

El Trabajo Social surge como producto del impulso de los
hombres para ayudar a sus semejantes, fruto no de un
análisis teórico, de asociación o de
constatación de ideas, ni de la necesidad de conocer y
desentrañar los misterios de la naturaleza y del
comportamiento de los hombres como ocurre con las ciencias y
disciplinas naturales y sociales, sino con un sentido
empírico, asociado fundamentalmente a la ayuda de los
necesitados. Esto tuvo varios momentos como: el asistencialismo,
el cientificismo, la reconceptualización y la
postreconceptualización. Hoy en día, el Trabajo
Social latinoamericano vive una nueva etapa. Ha comprendido que
no es el centro del mundo y ha comenzado a visualizarse como un
producto de la cultura global de la cual es parte.

El trabajo social se caracteriza por organizar y
movilizar a la comunidad, propicia su participación en la
identificación, en la toma de decisiones,
elaboración y ejecución de soluciones a problemas,
respuestas o necesidades de la propia comunidad o instituciones,
el mejoramiento de la calidad de vida, del progreso propio y de
la sociedad en general, a partir de sus propios recursos
materiales y humanos, físicos y espirituales.

Refuerza sentimientos de identidad cultural de
valoración y apropiación de lo universal, lo
nacional y lo local, frente a la tendencia globalizadora.
Propicia la expresión e intercambio de ideas y opiniones
entre los miembros de la comunidad, e instituciones favoreciendo
la comprensión y explicación crítica de la
situación actual y perspectiva de su comunidad, así
como la importancia del papel de cada uno en su
desarrollo.

En la actualidad existe un incremento marcado de la
ingestión de bebidas alcohólicas en la juventud. La
incidencia de consumir alcohol, y su dependencia, en el
ámbito familiar, laboral, social y personal, afectan la
economía del país, la de la familia, la felicidad
familiar, la comunicación; ponen en riesgo las relaciones
de pareja, el embarazo a término y la salud de la
descendencia , la educación de los hijos , la convivencia
y el proyecto de vida actual y futura, el bienestar personal y de
sociedad, todo ello debido a la violencia, la pérdida de
conciencia, la depresión, etc., consecuentes del abuso de
alcohol, que inclusive lastima la genética de las
personas.

El consumo inapropiado de alcohol conlleva problemas
financieros, interpersonales, médicos, sociales y legales.
En el proceso de rehabilitación el primer paso consiente
en reconocer tales consecuencias y buscar ayuda. Para ello
existen dientes alternativas como psicoterapia, farmacoterapia,
grupos de ayuda y soporte social.

El alcohol afecta muchos centros cerebrales. Uno de
ellos es el núcleo accumbens, el cual al ser estimulado en
forma repetida produce sensaciones placenteras y favorece la
aparición de adición.

Por tanto el objetivo general es determinar las causas
que originan la ingestión de bebidas alcohólicas,
en los estudiantes del grupo investigado. Así como
organizar un plan de medidas y acciones de conjunto para
neutralizar su probable aumento en los jóvenes
fundamentalmente del centro de enseñanza
escogido.

Problema Social:

¿Cuales son las causas que originan la
ingestión de bebidas alcohólicas en los alumnos del
décimo grado de la Facultad Obrera Campesina de la escuela
Pepito Tey del Municipio de Contramaestre?.

Hipótesis:

La ingestión de bebidas alcohólicas esta
relacionada con el inadecuado uso del tiempo libre y la presencia
del toxico en lugares recreativos.

Objetivo General:

Determinar las causa que originan la ingestión de
bebidas alcohólicas, en los estudiantes del grupo
investigado.

Objetivos Específicos:

• 1. Determinar algunas variables
  sociodemográficas de los estudiantes pertenecientes a
  la muestra.

• 2. Determinar la frecuencia del consumo de
  bebidas alcohólicas en este grupo de
  estudiantes.

• 3. Determinar como emplean el tiempo libre
  estos estudiantes.

Indicadores.

Frecuencia en la ingestión de bebidas
alcohólicas.

Motivos que estimulan a la ingestión de bebidas
alcohólicas.

Manera de emplear el tiempo libre.

Fuente de Verificación.

Para el acceso al campo primero tuvimos que
entrevistarnos con los factores de la comunidad Frank
País; el médico de familia, maestros, presidente
CDR, FMC, etc. Los que nos permitieron desde el inicio de nuestra
investigación adquirir un amplio conocimiento acerca del
medio y el problema sobre el cual se iba a realizar nuestro
estudio, todo esto fue posible por tener definido con
anterioridad el objetivo a investigar.

Fundamentación teórica y
justificación del proyecto

La educación sobre el tema de la
prevención del uso indebido del alcohol es para Cuba uno
de los objetivos que desde muy temprano en el proceso
revolucionario se ha estado desarrollando.

Por ello nos proponemos con este proyecto investigar las
causas que originan a la ingestión de bebidas
alcohólicas en los jóvenes de la Facultad Obrera
Campesina del décimo grado de la escuela Pepito Tey, la
cual se encuentra ubicada en el consejo popular "Frank
País" del municipio de Contramaestre.

Esta idea del proyecto surge de una conferencia en la
cual participamos que fue dada en la sede de la asociación
"Hermanos Saíz", del municipio, donde participó la
psicóloga Hilda Almenares Camps, Jefa del departamento de
tratamiento especializado en salud mental ; donde explicó:
Un joven que beba semanalmente ésta abusando del alcohol y
puede llegar, tarde o temprano a convertirse en alcohólico
de acuerdo con el tiempo de adicción , cantidad y
frecuencia con la que bebe y a respuesta individual de él
como ser humano, el alcoholismo se instaura igual con una bebida
de marca que con una bebida común y desgraciadamente los
daños que causa el alcoholismo al sistema nervioso
está en total independencia de cómo se alimentan
estas personas. El alcoholismo no es un problema de bueno o malo,
de justo o injusto, de correcto o incorrecto, no es tampoco un
asunto judicial. Es una enfermedad, no sólo por las
consecuencias que tiene una vez se instaure en el organismo o por
su sistema de lagunas mentales, trastornos del sueño,
agresividad…Existen bases psíquicas y
biológicas que la anteceden .Las personas tiradas en un
portal, se encuentran en la última fase del alcoholismo y
cualquier joven puede llegar a esta etapa.

Reflexionando sobre el tema nos motivó como los
jóvenes del consejo Frank País enclavado en el
casco histórico donde radican las principales
organizaciones políticas y de masas, sea cada vez mayor el
uso y abuso de la ingestión de bebidas alcohólicas,
ya que como es conocido el alcohol a diferencia de otras drogas
posee una gran aceptación social, lo podemos encontrar en
cualquier bar, cafetería, hasta en los hogares.

Experiencias personales y muchas anécdotas
escuchadas y observaciones realizadas, y bibliografía
consultada permiten afirmar que durante su vida todos los
humanos, alguna vez al menos, son tentados a la ingestión
del alcohol, algunos desde edades muy tempranas como la
lactancia.

Observaciones y consultas intencionales permiten
también afirmar que las personas consumen bebidas
alcohólicas con un desconocimiento total o casi total de
las características y propiedades del alcohol, del proceso
metabólico de esta sustancia, así como sus
consecuencias en el organismo una vez ingeridas.

No reconocen al alcohol (etanol) como droga, ni al
consumidor habitual como drogadicto, y clasifican al etanol como
sustancia bebible y como alimento.

• No existe una política orienta y definida
  sobre los mitos y prejuicios del alcohol.

• Las mayoría de los jóvenes tanto
  hembras como varones ingieren bebidas alcohólicas por
  imitación o por el mal concepto de moda.

• No son habituales charlas, ni talleres debates por
  médicos especialistas profesionalmente preparados en
  el tema en centros educacionales.

Diagnóstico de la realidad en que se
desarrolla el proyecto

El consejo reúne a los repartos Cabrera, 30
Diciembre, Rosabal, Rodolfo Rodríguez, La Filomena, Cruce
de los Mártires y Frank País. Posee un área
geográfica de 3.60 km2 y una población de 16959
habitantes, por formar parte de la cabecera del municipio tiene
características peculiares que lo hacen diferentes a
otros.

En este consejo se encuentran situadas todas las
direcciones políticas y de masas y en su mayoría
las empresariales. En cuanto a la rama de la economía se
encuentran una amplia representación de servicios
comerciales, gastronómicos y personales.

La comunidad Frank País; es un proceso tan
complejo, como diversas son las interrelaciones mediante las
cuales esencialmente se produce la relación especial de
las condiciones internas individuales del desarrollo
(biológicas y psicológicas) y las condiciones
externas (socio-culturales) en las cuales se desenvuelven el
sujeto en sus diferentes contextos de
actuación.

En este entramado de relaciones y actuaciones el hombre
se encuentra con nuevas exigencias y oportunidades de desarrollo,
que si bien constituyen los escenarios principales de su
crecimiento personal y generan en el vivencias de
satisfacción y logro, también provocan tensiones e
incertidumbres que expresan la necesidad de orientación,
que muchas veces experimentamos especialmente en los momentos que
es necesario tomar una decisión o sea , elegir entre
varias alternativas o jerarquizar motivaciones
importantes.

Nosotros seleccionamos el tema del alcoholismo
,principal problemática, tomando como referencia a los
jóvenes del décimo grado de la Facultad Obrero
Campesina en los cuales se ha incrementado el uso y abuso de
bebidas alcohólicas, no conciben divertirse sin estar
presente al alcohol, el mismo es un obstáculo serio al
desarrollo social, intelectual de los jóvenes
conllevándolo al deficiente rendimiento escolar y al
abandono del estudio cuando este se vuelve crónico, por
tal motivo se reconoce que impide la evolución natural de
los jóvenes y adolescentes hacia la edad adulta, en
investigaciones realizadas se ha comprobado las causas que pueden
influir en la aparición de esta conducta, entre la que se
citan en los adolescentes, la monotonía, aburrimiento,
ausencias de opciones recreativas, actitud de los padres
bebedores, disponibilidad del alcohol y promoción de
bebidas alcohólicas en el cines y salas de
videos.

En investigaciones realizadas en la comunidad
encontramos los siguientes testimonios:

Jóvenes: Dicen que beben porque
no tienen otra opción para relajarse o pasar el rato. La
mayoría de las instalaciones recreativas son por divisa y
en moneda nacional los precios andan por el cielo. Muchos
preferimos la fiesta en casa y, claro, el ron no puede
faltar.

Jóvenes: Confiesan sentirse de
maravilla cuando beben. Así matan el aburrimiento los
fines de semana. Donde vivimos no hay teatro y en el cine las
películas son malas… pero eso si, bebidas
encuentras por donde quiera.

Métodos,
Técnicas y Procedimientos para conocer la
realidad

Se realizó un estudio descriptivo, prospectivo y
transversal sobre las causas y factores que hacen posible la
ingestión de bebidas alcohólicas en los
adolescentes y jóvenes pertenecientes a la Facultad Obrero
Campesina de la escuela Pepito Tey del municipio
Contramaestre.

Nuestro universo de estudio estuvo constituido por un
total de 30 alumnos pertenecientes al grupo de décimo
grado de dicha escuela. Se escogieron al azar un total de 15
alumnos quedando integrada la muestra por 5 alumnos de sexo
femenino y 10 alumnos de sexo masculino, cuyas edades oscilaban
de 18 A 28 años.

Para alcanzar nuestros objetivos y metas consideramos
las siguientes variables.

• Edad.

• Sexo.

• Ingestión de bebidas
  alcohólicas.

• Forma y frecuencia con que lo ingieren.

• Causa de la ingestión.

• Empleo del tiempo libre.

Mediante las técnicas se puede observar la
acción reflexiva y participativa de los involucrados de
manera que su rol se básicamente de facilitador y promueva
los roles de los miembros del grupo en beneficio de la meta
social.

Como técnica de recogida de información
confeccionamos una encuesta (ver Anexo # 2). Con
el fin de controlar las variables a medir, esta encuesta se
aplicó a cada sujeto de la muestra de manera
anónima, para lograr sinceridad y observando todos los
requisitos necesarios para obtener la información
deseada.

Esta aplicación se hizo de manera colectiva para
ahorrar tiempo .Para procesar la información
estadística se utilizó la tabulación, la
frecuencia absoluta y los porcentajes, confeccionando cuadros
estadísticos, que se describen y se recogen en el
(Anexo #1).

Viabilidad del
Proyecto

En nuestro proyecto a pesar de nuestra perseverancia y
preocupación no tuvimos todo el apoyo necesario de las
organizaciones políticas, no así del centro
educacional que temamos como muestra, y con el trabajador social
y los factores de la comunidad del consejo y con los propios
estudiantes, aunque no concientizan su situación de
hacerse adicto al alcohol pensando que esto es una manera sana de
divertirse.

Por lo antes expuesto consideramos que este proyecto es
viable y puede ser ejecutado de manera permanente en el centro
educacional, es decir que los objetivos que nos hemos trazados
pueden ser realizados siempre y cuando las organizaciones
correspondientes y la labor del trabajador social estén
bien dirigidas y orientadas.

Sólo el individuo y colectivo sano y equilibrado
pueden sentirse en armonía con su entorno; sólo
así es posible mejorar calidad de vida, y contribuir a
lograr el desarrollo sostenible, pero a la ves es responsabilidad
de todo el que sabe, educar a los demás.

No podemos cansarnos nunca de educar, también es
necesario que esta información sea reflexionada por otros
y que su aprendizaje sea activo, favoreciendo que sean los que
aprendan, los que lean y estudien los datos, y la
información, habren e intercambien sobre ella, realizando
a su vez nuevas búsquedas y hallazgos sobre el tema y
proporcionándoselas a los que estén próximos
a ellos, en acciones que los motiven a todos por los que se
proponen y por lo que logran.

Plan de
Acción

Acciones que permiten el desarrollo del
proyecto.

"Nuestra actitud comunitaria es de tolerancia o
permisividad, hacia la ingestión no responsable de bebidas
alcohólicas". De no modificarse en breve, las
consecuencias pudieran resultar muy serias, pues está
demostrado que en culturas de este tipo el número de
alcohólicos va creciendo exponencialmente"…No se
trata de aplicar la "Ley seca", sino de aprender a beber en
cantidades, horarios y lugares adecuados… debemos
desarrollar ese consumo responsable…y modificar las
posturas de tolerancia ante el consumo irresponsable".

A nuestro juicio se hace cada vez más
incontrolable el alcoholismo, ya que no depende de interés
y voluntad de unos pocos, el espacio comunitario, la familia, y
especialmente la escuela juegan un papel determinante en la
prevención temprana del consumo del alcohol considerado
droga portera pues abre el camino a otras sustancias no
legalizadas y altamente perjudiciales para la mente y el cuerpo
humano.

Plan de actividades:

• 1. Plan de charlas y conferencias, con
  especialistas del centro de salud mental a los estudiantes
  del décimo grado.

• 2. Supervisión a las áreas
  recreativas por inspectores del poder popular.

• 3. Preparación de los factores de la
  comunidad para lograr en conjunto con los trabajadores
  sociales la disminución del consumo de bebidas
  alcohólicas.

• 4. Vinculación de la escuela a las
  instituciones culturales del consejo.

• 5.  Vinculación de la familia como apoyo
  fundamental.

• 6. Información escrita, radial y
  televisiva para evitar el uso de drogas

• 7. Desarrollo de habilidades para la vida .Como
  hacer frete a las presiones sociales.

• 8. Lanzamiento de un concurso relacionado con
  el uso y abuso de bebidas alcohólicas.

• 9.  Tratar de incorporar a los jóvenes
  más intoxicados con el alcohol a la asociación
  de alcohólicos anónimos.

Ver plan de actividades en el (Anexo #
3).

Resultados Esperados

• Como se pude observar en la (Tabla # 1) la muestra
  se distribuyó con un predominio de edades comprendidas
  entre 18 -28 años para un total de 7 sujetos lo que
  representó el 46.6%, continuó el intervalo de
  edades de 26-28 años con la presencia del 33.3% de
  sujetos .El sexo predominante es el masculino con un total de
  10 sujetos que representa el 66.6%.

• La (Tabla ·# 2) refleja la ingestión
  de bebidas alcohólicas que existen en el grupo de
  alumnos encuestados ; siendo significativo que el 100% de la
  muestra declaró ingerir bebidas alcohólicas,
  sin distinción de sexo lo cual se corrobora en otros
  estudios realizados en nuestro país .

• Resulto significativo que los principales motivos
  que estimulan la ingestión de bebidas
  alcohólicas en el grupo de jóvenes encuestados
  se refirió en primer lugar a la presencia del toxico
  en las actividades recreativas reflejando el 100% de la
  muestra ver( Tabla ·#3); se diferenció el
  aburrimiento como motivo predominante en el sexo masculino y
  la no existencia de otras opciones en el sexo femenino lo
  cual se relaciona con otras investigaciones realizadas en
  nuestro contexto.

• Al investigar la frecuencia con que se ingiere
  bebidas alcohólicas se obtuvo como resultado la (Tabla
  # 4), resultando ser los fines de semana el tiempo propicio
  para dicha ingestión por parte del sexo femenino ya
  que exponen que si no lo hacen con su pareja estos lo
  harían con otras; en el sexo masculino es
  significativo que estos lo ingieren todos los días
  como se refleja en la muestra.

• A la propuesta cuándo ingieres bebidas
  alcohólicas y si lo haces hasta embriagarme
  completamente (Tabla # 5), respondieron en el caso del sexo
  femenino en su totalidad que nunca lo hacían y en el
  caso masculino el 100% que lo hacían algunas
  veces.

• Consideran que no existen opciones para emplear el
  tiempo libre , el sexo femenino considera que no existen
  opciones en un 100%; en el sexo masculino las opiniones se
  dividen en el 50 % considerando 5 sujetos que existen
  opciones y 5 sujetos que no existen( ver tabla #
  6).

• Al indagar en las opciones con que cuenta este grupo
  de jóvenes para emplear su tiempo libre (Tabla # 7)
  observamos que el 86% de la muestra señala la
  categorías de otros refiriéndose al campismo ,
  playa, y fiestas, le siguieron paseos en un 53.3% de la
  muestra; viendo la televisión solo el sexo femenino en
  un 100% y un 46.6% del sexo masculino y por ultimo asistiendo
  a juegos deportivos un 26.6% de la muestra masculina, llama
  la atención que la lectura y el cine no se emplean
  como opción recreativa.

• Consideran que las actividades recreativas
  están íntimamente relacionadas con la presencia
  de bebidas alcohólicas en el 100% de la muestra sin
  observarse diferencias entre hembras y varones, ( ver tabla #
  8) , esto se explica porque la principal opción
  recreativas con que cuentan estos jóvenes , son playas
  , campismos y fiestas en las cuales es común la
  presencia del toxico (ver anexo
  1).

Evaluación del Proyecto.

En este proyecto pueden ser realizadas las acciones
implementadas en los aspectos del 1 al 9 de forma mediata ya que
no requieren de muchos gastos , ni esfuerzos , pues prima el
recurso humano imprescindible para ejecutar las acciones
transformadoras.

No es un proyecto ambicioso y se puede llevar a cabo ya
que el mismo ayudara a fomentar hábitos más sanos
entre los jóvenes y adolescentes. Por lo que nos
permitimos hacer una serie de recomendaciones.

• 1.  Continuar ampliando el estudio y los
  resultados de este proyecto para obtener resultados
  generalizables al centro de estudios y que permitan hacer
  conciencia de la magnitud de este problema en los alumnos,
  profesores, organizaciones juveniles y familia.

• 2. Proponer, ampliar el marco de las opciones
  recreativas en este grupo de jóvenes, de manera tal
  que no prime la ingestión de bebidas
  alcohólicas como forma de emplear el tiempo
  libre.

• 3. Incrementar los conocimientos y habilidades
  específicas necesarias para la prevención del
  uso y abuso de las bebidas alcohólicas.

• 4. Educar a los jóvenes y adolescentes y
  preadolescentes para que desarrollen destrezas y habilidades
  que permitan combatir las drogas.

• 5. Reuniones periódicas escuela-
  comunidad para discutir resultados y buscar alternativas de
  solución.

• 6. Lograr que las organizaciones
  políticas y de masa ejerzan una mayor influencia en la
  toma de decisiones para minimizar las consecuencias negativas
  asociadas a las adiciones.

Cumplimiento de los indicadores para elaborar el
proyecto.

Están relacionados con los resultados de las
investigaciones realizadas para elaborar el proyecto, los mismos
se pueden apreciar en el (Anexo #2).

Bibliografía

• Enciclopedia Ilustrada. Cumbre. Tomo I.A,
  Editorial Cumbre, S.A.

• González Menéndez, Ricardo.
  Como librarse de los hábitos tóxicos,
  Sección Poligráfica, Editorial Ciencias
  Médicas; ECIMED, 1993.

• González Menéndez, Ricardo.
  SOS, alcohol y otras drogas, Editorial Oriente, Santiago de
  Cuba. 1998.

• Colectivo de Autores. Manual de
  prácticas clínicas para la atención
  integral a la salud en la adolescencia.
  MINSAP.1999.

• Revista Somos Jóvenes 193. Placer
  Suicida, casa Editorial Abril. 2001.

• Historia del Alcohol, http://
  www.alcoholismo.info/agudos.htm.

• Asociación médica mundial
  wma@wma.net

Políticas de la AMM. Declaración de la AMM
sobre el alcohol y la Seguridad de los Caminos. Asociación
Médica Mundial, 44a Asamblea Médica Mundial.
Marbella, España. Sept. 1992.

• Barrio, Margarita.

Penas multiplicadas. Margarita Barrios, Diario Juventud
Rebelde, Sección Sociedad, pág. 5 Combinado de
Periódicos Granma. Ciudad de la Habana, Marzo
5-2003.

• Cordoví Hernández,
  Eduardo.

Bebidas Notables. Eduardo Cordoví
Hernández. Editorial Oriente, Santiago de Cuba,
1988.

• Gonzáles, Ricardo

Mecanismo de Acción del Alcohol. Dr. Ricardo
González Menéndez. Sección de Salud.
Periódico Trabajadores, pág. 13, Lunes 22 de
septiembre 1997. C. Habana.

Anexos

Anexo # 1

Tabla #1.

Distribución de la muestra
según sexo y edad.

FUENTE: Encuesta.

Tabla #2.

Ingestión de bebidas
alcohólicas (BA).

FUENTE: Encuesta.

Tabla #3.

Motivos que estimulan la ingestión
de bebidas alcohólicas (BA).

FUENTE: Encuesta.

Tabla #4.

Frecuencia de la ingestión de
bebidas alcohólicas (BA).

FUENTE: Encuesta.

Tabla #5.

Nivel de ingestión del
toxico.

FUENTE: Encuesta.

Tabla #6.

Opciones para el empleo del tiempo
libre.

FUENTE: Encuesta.

Tabla #7.

Empleo del tiempo libre.

FUENTE: Encuesta.

Tabla #8.

Relación de actividades recreativas
y la ingestión de bebidas alcohólicas
(BA).

FUENTE: Encuesta.

Anexo # 2

ENCUESTA

A continuación aparecen una serie de preguntas
sobre la ingestión de bebidas alcohólicas que te
pueden caracterizar.

Necesitamos de tu colaboración, respondido dichas
interrogantes sinceramente. No es necesario que pongas tu nombre,
el uso de esta información es estrictamente
confidencial.

• 1. EDAD __________ SEXO: M _____
  F_____

• 2. ¿Tomas Bebidas
  Alcohólicas?

SI _____ NO _____

• 3. ¿Qué te estimula a ingerir
  Bebidas Alcohólicas?

___________________

• 4. ¿Con qué frecuencia las
  ingieres?

Todos los días
___________________________

Todos los fines de semana ________________

Cuando asistes a una celebración
__________

Una o dos veces al año
__________________

Nunca lo hago __________________________

• 5. ¿Cuándo ingieres Bebidas
  Alcohólicas lo haces hasta embriagarte
  completamente?

Siempre __________ Algunas veces __________ Nunca
___________

• 6. ¿Consideras que hay opciones
  suficientes para el empleo del tiempo libre?

SI _____ NO _____

• 7. ¿En qué empleas el tiempo
  libre?

Juegos Deportivos ___________

Leyendo ____________________

Ver televisión ________________

Paseos _____________________

Cine _______________________

Otros ______________________