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un procedimiento para la evaluación del
desempeño del coordinador de programa de
formación de la aldea universitaria/ Buroz ubicada en
la parroquia Mamporal del municipio Eulalia Buroz del estado
Miranda, Ponencia publicada en CD del Evento 7ma
Conferencia Internacional Ciencias Empresariales(CICE), con
ISBN 978-959-250-606-0 . Villa Clara, Octubre de
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1era.Edición,Caracas Universidad Bolivariana de
Venezuela.71. Sastre. C. y Aguilar P. (2003).
Dirección de recursos humanos: un enfoque
estratégico. Mc Graw-Hill. Madrid,
España.72. Sikula, A. (1989). Administración
de personas: desarrollo de recursos humanos.
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título académico en gestión
turística. Santa Clara, Universidad Marta Abreu de Las
Villas.77. Whether, W. y Davis, K. (1996).
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3era Edición McGraw- Hill.78. Werther, W. y Davis, K. (2001):
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para el proceso de capacitación y desarrollo en
instalaciones turísticas. Tesis en opción
al título Académico de Máster
Gestión Turística. Santa Clara, Universidad
Marta Abreu de Las Villas.80. Royero,J. (s/f).Contexto Mundial sobre la
evaluación en las instituciones de educación
Superior en Revista Iberoamericana de Educación
ISSN-1681-5653.
Anexos
Anexo 1.- Instrumento sobre
Evaluación del Desempeño.
UNIVERSIDAD CENTRAL "MARTA ABREU" DE LAS
VILLAS
FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL Y
TURISMO.
CENTRO DE ESTUDIOS DE DIRECCION
EMPRESARIAL.
CUESTIONARIO
Objetivo: El instrumento que se presenta a
continuación tiene por finalidad dar respuesta a una serie
de interrogantes sobre la información que usted posee
sobre el proceso de evaluación del desempeño en
esta Aldea Universitaria. Cabe destacar que la misma será
utilizada con fines académicos y estrictamente
confidenciales. Por lo tanto se le agradece su valiosa
colaboración y aportes en esta sentido.
Instrucciones:
Lea cuidadosamente cada pregunta antes
de responder.Al contestar, hágalo con la mayor
objetividad.Se presentan una serie de preguntas cerradas y una
de selección múltiple que deberán ser
respondidas claramente y en forma individual.Señale con una X la respuesta que está
de acuerdo con su opinión.No deje ninguna respuesta sin contestar.
Programa Nacional de Formación
____________________________________
Cargo ___________
Anexo 2.- Resultados de
aplicación del Instrumento de ED. (Fuente La
Autora).
Anexo 3.- Resultados del Ítem
N°6 de aplicación del Instrumento de ED (Fuente: La
autora).
Anexo 4.- Formato para la descripción y
análisis de cargo. (Fuente: La Autora)
INDICADORES A |
| LIDERAZGO: TRANSFORMA SUS IDEAS EN METAS Y LAS TRANSFORMA EN UN PLAN DE ACTIVIDADES REALIZABLES. MOTIVA Y DIRIGE. |
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS: ANALIZA LAS |
EFECTIVIDAD E INICIATIVA: |
| DESARROLLO PERSONAL: PARTICIPA EN LOS CURSOS DE INDUCCIÓN PARA CAPACITARSE Y ACTUALIZARSE CON L A FINALIDAD DE ACOMPAÑAR A SU PERSONAL EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA |
| IDENTIFICACIÓN CON LA ALDEA UNIVERSITARIA: TIENE COMPROMISO CON LO ESTABLECIDO EN LOS FUNDAMENTOS CONCEPTUALES DE LA |
| CONFIABILIDAD: MANEJA DISCRETAMENTE INFORMACIÓN CONFIDENCIAL Y SOBRE LO QUE DEBE O NO INFORMAR A TERCEROS. |
| COMUNICACIÓN: SABE ESCUCHAR, COMUNICA VERBALMENTE O POR ESCRITO EL AVANCE DE SUS ACCIONES, OBJETIVOS Y METAS MANTIENE INTERACCIÓN POSITIVA Y RESPETUOSA |
Anexo 5. Indicadores para evaluar el
desempeño(Fuente: La Autora)
Anexo 6.Formato para la
evaluación del desempeño. (Fuente: La
Autora)
Anexo 7: Encuesta. Coeficiente de
competencia de especialistas
Encuesta: Coeficiente de competencia
de especialistas
Estimado
colega:_______________________________________________________________
Objetivo: El instrumento que se le presenta a
continuación tiene por finalidad obtener
información sobre el conocimiento que usted posee en
cuanto al proceso de evaluación del desempeño y
sobre las Aldeas Universitarias.
Nombre:
_______________________________________Años de
experiencia: _____________
Cargo _________________
Instrucciones:
1.-Marque con una equis (X), en la tabla
siguiente el valor que corresponde con el grado de conocimiento e
información que usted posee sobre los temas objeto de
investigación. Considere que la escala que se le presenta
es ascendente, donde el 10 expresa el máximo
2.-Según la tabla que a
continuación se ofrece de las fuentes de
argumentación sobre los temas que se investiga, realice
una autoevaluación y marque con una equis (X) en el nivel
que considere en que se encuentra.
¡Gracias por su
colaboración!
(Tesis en opción al
Título Académico de Máster en
Dirección)
DEDICATORIA.
"A TODAS LAS PERSONAS QUE TRATAN
DE FORMARSE. PORQUE SUEÑAN CON UNA VENEZUELA DISTINTA CON
JUSTICIA SOCIAL TOTAL, CON UNA FILOSOFÍA DE VIDA NUEVA,
QUE HOY EMPEZAMOS A CONSTRUIR"
AGRADECIMIENTO.
A ese ser intangible que ilumina el
camino que diariamente recorro.
A mi esposo, quien me alienta cuando
creo desmayar.
A mis hijos que representan la
continuación de mi vida.
A mi madre quien es parte de
mi.
A mis hermanos que son 10 grandes
columnas.
A mi gran amiga Pastora ejemplo a
seguir.
A mis secretarias quienes son mis dos
manos .
A mis amigas Luisa y Conrrada por su
apoyo.
A la calidad y formación de
Carlos Cristóbal, Rodrigo, Cespón, Kellys y Edanys
, quienes son profesionales cubanos de primera.
A el Gobierno Revolucionario Venezolano
que ha hecho posible mi participación en este curso sin
más requisito que "el querer ser."
Autor:
Prof. Celia Longa de
Zapata
Tutor: MSc. Kelly Hernández
Pascual
UNIVERSIDAD CENTRAL "MARTA ABREU" DE LAS
VILLAS
FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL Y
TURISMO.
CENTRO DE ESTUDIOS DE DIRECCIÓN
EMPRESARIAL.
Maestría en
Dirección
Higuerote 2011
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