- Identificación & Delimitación
del problema - Recolección
búsqueda & análisis de la
información - Búsqueda
& selección de alternativas - Ejecución de
la alternativa seleccionada - Comunicación
de los resultados
Identificación &
Delimitación del problema
Paso 1.
Detecta el problema o necesidad,
según tus experiencias o conocimientos previos, &
exprésalo de manera sencilla & clara.
¿Cuál es el problema o
necesidad a resolver?
Poder sembrar una semilla de frijol &
cuidar de su proceso sin químicos o
fertilizantes.
Fortalezas | Debilidades | Amenazas |
Recolección búsqueda &
análisis de la información
Paso 2.
Investiga sobre el tema en distintas
fuentes de información; también puedes realizar
encuestas, entrevistas, estadísticas, etc.
¿Cuál es la
información recabada?
Hidroponía
Es un cultivo sin suelo, ni el normalmente
cultivo agrícola.
Perlita agrícola, fibras de coco,
turba o lana de roca, son sustratos de gran uso en el cultivo
Hidropónico.
El cultivo sin suelo es justamente un
conjunto de técnicas recomendables cuando no hay suelos
con aptitudes agrícolas disponibles. El esquema consiste
en: una fuente de agua que impulsa por bombeo agua a
través del sistema, recipientes con soluciones madre
-nutrientes concentrados-, cabezales de riego y canales
construidos donde están los sustratos, las plantas, los
conductos para aplicación del fertiriego y el recibidor
del efluente.
Paso 3.
Plantea los objetos
¿Cuál es el propósito
del proyecto?
Cultivar frijol & que nuestra planta de
el producto esperado que para nosotros es el frijol.
Construcción de la imagen
objetiva
Búsqueda
& selección de alternativas
Paso 4.
Explorar las alternativas de soluciones
& eligen la más adecuada. Para ello haz un
análisis de cada una de las posibles alternativas,
considerando ventajas & desventajas; debes tomar en cuenta el
impacto ambiental & social que implica tu
situación.
Alternativas | Ventajas | Desventajas |
Botella de plástico | es mucho más | Es un poco difícil cortar la |
Tubo de PVC | Crecen más | Es muy difícil cortar el |
Frasco |
Ejecución
de la alternativa seleccionada
Paso5.
Realiza la representación grafica de
la solución. Diseñada, con base en el trabajo de
investigación, un modelo hidropónico para tu casa.
Considera los siguientes aspectos
¿Qué cultivos crees que sean
los más adecuados para tu casa?¿Por
qué?
¿Qué sistema de riego de
tiene que utilizar? ¿Por qué?
¿Qué tipo de energía
se requiere para su funcionamiento?
¿Qué espacio de tu casa se
necesita?
Paso 6.
Define el diseño del proceso o
producto teniendo en cuenta la alternativa planeada, la
organización & ejecución de tareas, la
programación de tiempo, la designación de
responsables & selección de los medios &
materiales. También se deben elegir los métodos
para la ejecución, representación, análisis
& procesamiento de la información &
presentación & resultado del proyecto.
¿Consideras que especialistas
requieran escribir esto?
Herramientas | Cantidad | Costo $ |
Botella de plástico | 1 botella | |
Vasija de ½ L. | ||
Estopa | $15 | |
Piedra pómez | 2 | $10 |
Frijoles |
Fecha | Acción | Fecha Real | Responsable | Observación | |||
18.10 | Elaborar el equipo | Si | Ingrid Sosa | ||||
19.10 | Elegir que plantar | No | Todos | No sabíamos que | |||
20.10 | Traer el material | Si | Todos | Nos repartimos el trabajo | |||
20.10 | Traer botellas | Paulina Rdz. & Ingrid | |||||
20.10 | Traer semillas | Si | Cynthia Méndez | ||||
20.10 | Traer estopa | Si | Priscila Saenz & Ayari | ||||
20.10 | Traer Piedra pómez | Si | Miguel Morales | ||||
21.10 | Sembrar | NO | Todos | No cumplieron | |||
21.10 | Pedir cosas prestadas | Si | Todos | Si obtuvimos algunas cosas | |||
21.10 | Sembrar | Si | Todos | No salió bien | |||
25.10 | Volver a sembrar | Si | Ingrid Sosa | ||||
27.10 | Llevar la planta a clase | Si | Ingrid Sosa | Ya iba creciendo | |||
Fecha | Acción | Fecha Real | Responsable | Observación | |||
27.10 | Alguien del equipo se llevara la | Si | Ingrid Sosa | Se la llevo Cynthia | |||
28.10 | Cynthia tiene la planta | Si | Cynthia Méndez | ||||
29.10 | |||||||
30.10 | |||||||
31.10 | Elaboración del | Si | Todos | No fue al video Miguel | |||
02.11 | |||||||
Problema | Solución |
El día que íbamos a | los que no llevaron su material |
Cuando estábamos regando la | Lo tuvimos que volver |
El di a del video falto un integrante | Hicimos el video sin Miguel |
Comunicación de los
resultados
Paso 7.
La evaluación deberá
efectuarse en cada una de las actividades del proyecto,
procurando siempre el cumplimiento de los propósitos
planeados & los requerimientos establecidos, así como
el empleo de una técnica eficiente & eficaz que
procure evitar impactos ambientales.
¿Crees que puedan realizarse
innovaciones en el cultivo hidropónico? ¿Por
qué?
¿Qué se podría innovar
en el futuro?
Esta es nuestra planta después de 2
semanas
Autor:
Ingrid Sosa
Equipo 74
Cynthia Méndez
Miguel Morales
Paulina Rdz.
Priscila Saenz
3° "A"
Martes 8 Noviembre 2011
Escuela Secundaria Técnica
#74
"Carlos Tijerina Torres"
Tecnología e
Informática