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Plan para el mejoramiento de los factores de eficiencia grupal en el equipo de béisbol



  1. Resumen
  2. Introducción
  3. Materiales y
    Métodos
  4. Test de
    integración grupal
  5. Conclusiones
  6. Bibliografía

Resumen

La presente investigación es de tipo descriptivo
y su esencia radica en la realización de un estudio de los
factores de eficiencia grupal presentes en los atletas que
integran el equipo de béisbol categoría Juvenil de
la E.I.D.E. "Lino Salabarria Pupo" de la provincia de
Sancti-Spiritus. El objetivo de la misma es diagnosticar el
estado de los factores de eficiencia grupal, la muestra estudiada
quedo constituida por 20 atletas y 2 entrenadores. Esta es una
investigación no experimental, con carácter
transaccional y con un marcado fin descriptivo. En la misma se
aplica un sistema de test psicológicos pertenecientes a la
psicología social, que han sido validados para el deporte.
Los resultados obtenidos permitieron diagnosticar un conjunto de
aspectos que poseían dificultades, a partir de los cuales
se elabora y aplica un plan de acción. Finalmente se
aplican las metódicas iniciales mostrando su mejora. Luego
de analizado los resultados se arribaron a una serie de
conclusiones a favor del plan de acciones propuesto y su
efectividad por ello se propone como recomendaciones el continuar
generalizando este a otras categorías y equipos de
béisbol de la provincia. El trabajo realizado constituye
una importante fuente metodológica de consulta y de
orientación para el desarrollo de la preparación
psicológica de los equipos deportivos que posean
características similares.

Introducción

El Béisbol es un juego de equipo en el que solo
puede alcanzarse el éxito mediante una armoniosa y
estrecha colaboración entre sus compañeros. Los
intereses personales de cada jugador se subordinan a los
intereses del equipo, esta característica contribuye a la
formación de cualidades morales, tales como el sentido de
la colectividad, la amistad, la camaradería, tendencia a
la ayuda recíproca y la asistencia mutua, entre otros.
"Estas características, unidas a la vida en grupos por
períodos de tiempo -que por lo regular son largos- hacen
que en este deporte la dinámica social de grupo cobre un
gran valor, por lo que distintos indicadores y variables
psicosociales se convierten en elementos caracterizadores de su
actividad". (Gutiérrez, P. y Crespo, R., 2000)

Es en este contexto que atendiendo a la solicitud del
comisionado provincial de béisbol y en satisfacción
a las demandas tecnológicas de la EIDE nos dimos a la
tarea de investigar las características psicosociales
presentes en el equipo de béisbol, categoría
Juvenil de la EIDE de nuestra provincia. Y es que los deportistas
deben tener un elevado desarrollo del colectivismo, donde lo
individual no se anteponga a lo grupal, al equipo. Deben ser
capaces de desarrollar buenas relaciones afectivas en su grupo de
actividad, pero sobre todo ser capaces de interactuar desde el
punto de vista funcional deportivo con sus compañeros de
equipo y al mismo tiempo no perder la iniciativa individual y la
toma de decisiones cuando esto sea necesario.

Por las razones expuestas este trabajo parte del
problema científico que plantea lo siguiente:
¿Cómo mejorar los factores de eficiencia grupal en
el equipo de béisbol categoría Juvenil de la
E.I.D.E. "Lino Salabarria Pupo" de la provincia de
Sancti-Spiritus? De ello se desprende que el objetivo
general
sea: Implementar un plan de acción para
mejorar los factores de eficiencia grupal en el equipo de
béisbol categoría Juvenil de la E.I.D.E. "Lino
Salabarria Pupo" de la provincia de
Sancti-Spíritus

Para cumplir con el objetivo general propuesto nos hemos
planteado los siguientes objetivos específicos que
a su vez constituyen nuestras tareas de
investigación.

1.- Determinar cuáles son los fundamentos
teóricos metodológicos que sustentan nuestra
investigación.

 2.- Diagnosticar el estado actual de los factores
de eficiencia grupal en el equipo de béisbol
categoría Juvenil de la E.I.D.E. "Lino Salabarria Pupo" de
la provincia de Sancti-Spíritus

3.- Elaborar un plan de acciones psicopedagógicas
para el trabajo con los factores de eficiencia grupal en el
equipo de béisbol categoría Juvenil de la E.I.D.E.
"Lino Salabarría Pupo" de la provincia de
Sancti-Spíritus

4.- Aplicar el Plan de Acción y evaluar el
resultado de su efectividad.

DESARROLLO

Materiales y
Métodos

La población objeto del trabajo son todos los
equipos de béisbol que pertenecen a la E.I.D.E. Lino
Salabarría Pupo de la Provincia de Sancti-Spiritus,
conformados por un total de 35 deportistas y 7
Entrenadores.

La selección de la muestra se realizó de
forma intencional en función de los criterios de
selección y teniendo en cuenta los preceptos de
accesibilidad y cooperación, considerados como requisitos
bases para el logro de los objetivos del trabajo propuesto. La
misma quedo constituida por 20 atletas y 2 entrenadores de la
categoría juvenil lo cual representa el 57.14 y el 28.13 %
de la población total, respectivamente.

Métodos y técnicas
empleados.

Métodos del nivel Empíricos.

Estos métodos nos permitieron identificar los
factores de eficiencia grupal que caracterizan al equipo y para
ello empleamos los siguientes:

Medición.

– Metódica de clima
sociopsicológico

Cuestionario de cohesión grupal

– Test de integración grupal

-Test de estilos de conducta en el liderazgo del
entrenador.

Métodos estadísticos.

Para dar cumplimiento a los objetivos planteados se
codifica la información obtenida por los instrumentos
aplicados estableciendo el procesamiento de los datos
según las tablas de calificación de cada
instrumento determinándose las medias como medida de
tendencia central y además el análisis
porcentual.

Resultados y discusión.

Test de clima sociopsicológico
(FINAL)

Cuando realizamos un pormenorizado análisis luego
de la aplicación del plan propuesto podemos constatar que
como muestra el test de clima sociopsicológico los
resultados alcanzados son muy favorable como muestra la siguiente
grafica.

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Leyenda

1. Relaciones interpersonales.

2. Satisfacción por las actividades.

3. Pertenencia al equipo deportivo.

4. Cohesión.

En la misma podemos observar que los rangos de los
indicadores aumentaron en los caso 1,2 y 3 para un 75 % de
efectividad y el indicador 4 se mantuvo. De manera que el aspecto
no. 2 Satisfacción por las actividades, mostró un
aumento en un 15% evidenciado fundamentalmente por el empleo a
fondo en las actividades que se realizan y la actitud muy
positiva mantenida por los integrantes de la muestra
cuestión que no se lograba en los momentos iniciales del
estudio. El aspecto No. 3 pertenencia al equipo deportivo, es un
aspecto que mejoró de forma contundente en un 20 % y ello
se evidencia en el compromiso y defensa permanente de los
interese del equipo, ya en este momento las líneas de lo
individual se han perdido o han quedado en un plano secundario
pasando a un plano protagónico los intereses del equipo.
Por ultimo se debe destacar que aun cuando no fue un objetivo del
plan de acción como consecuencia de la mejora de los
aspectos antes señalados el No. 4. Cohesión se vio
favorecida, mostrando las potencialidades del plan
propuesto.

Test de
integración grupal

La integración grupal es el grado de ajuste que
el sujeto tiene con su grupo y que se expresa por la
calificación de lo modelos de valoración grupal dan
a la aceptación social, a la amplitud de
interacción a la cooperación y a la armonía
de la relación. Según muestra el grafico
comparativo los aspectos 2 y 3 mejoraron de forma significativa
para un 50 % de efectividad, en tanto los aspectos 1 y 3
mantuvieron sus valores.

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Leyenda

1. Escala de armonía de la
relación.

2. Cooperación.

3. Escala de aceptación social.

4. Escala de amplitud de la
integración.

En este estudio resaltó que el aspecto
número 4 Amplitud de la integración, resulto
obtener valores de 80.00 sin embargo luego de aplicado el plan
ocurrió un aumento en un 20 % apoyado por las relaciones
sociales propias de la edad, donde las relaciones con
coetáneos, familia y de tipo sexual están marcando
el campo psicológico de esta muestra. Luego de
implementado el plan se mostró la existencia de una alta
integración, aspectos estos muy importantes si se tiene en
cuenta que el estado ideal de rendimiento de un equipo
está directamente relacionado con la calidad de la
integración entre sus miembros.

Plan de acciones
psicopedagógicas.

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Conclusiones

1. Se diagnosticaron tres elementos que aun cuando no
posee un peso significativo, pueden optimizar la calidad el
proceso de eficiencia grupal que hoy existe:

2. Se logró conformar un plan de acciones
psicopedagógicas encaminadas a mejorar los elementos
deficientes detectados en el diagnóstico
inicial.

3. Se aplico con éxito el plan de acciones
psicopedagógicas, mostrando resultados de mejoras en los
factores del clima sociopsicológico y la
integración grupal de este equipo juvenil.

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Autor:

Lic. Ramón Gardón
Ibarra.

MSc. Osmany Cuba Ortega.

(Asistente)

MSc. José Enrique Puga
Turiño.

(Asistente)

Centro de procedencia: EIDE Provincial SS

Enviado por:

Yaydel Avila Gómez

 

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