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Plan para el mejoramiento de los factores de eficiencia grupal en el equipo de béisbol




  1. Resumen
  2. Introducción
  3. Materiales y Métodos
  4. Test de integración grupal
  5. Conclusiones
  6. Bibliografía

Resumen

La presente investigación es de tipo descriptivo y su esencia radica en la realización de un estudio de los factores de eficiencia grupal presentes en los atletas que integran el equipo de béisbol categoría Juvenil de la E.I.D.E. "Lino Salabarria Pupo" de la provincia de Sancti-Spiritus. El objetivo de la misma es diagnosticar el estado de los factores de eficiencia grupal, la muestra estudiada quedo constituida por 20 atletas y 2 entrenadores. Esta es una investigación no experimental, con carácter transaccional y con un marcado fin descriptivo. En la misma se aplica un sistema de test psicológicos pertenecientes a la psicología social, que han sido validados para el deporte. Los resultados obtenidos permitieron diagnosticar un conjunto de aspectos que poseían dificultades, a partir de los cuales se elabora y aplica un plan de acción. Finalmente se aplican las metódicas iniciales mostrando su mejora. Luego de analizado los resultados se arribaron a una serie de conclusiones a favor del plan de acciones propuesto y su efectividad por ello se propone como recomendaciones el continuar generalizando este a otras categorías y equipos de béisbol de la provincia. El trabajo realizado constituye una importante fuente metodológica de consulta y de orientación para el desarrollo de la preparación psicológica de los equipos deportivos que posean características similares.

Introducción

El Béisbol es un juego de equipo en el que solo puede alcanzarse el éxito mediante una armoniosa y estrecha colaboración entre sus compañeros. Los intereses personales de cada jugador se subordinan a los intereses del equipo, esta característica contribuye a la formación de cualidades morales, tales como el sentido de la colectividad, la amistad, la camaradería, tendencia a la ayuda recíproca y la asistencia mutua, entre otros. "Estas características, unidas a la vida en grupos por períodos de tiempo -que por lo regular son largos- hacen que en este deporte la dinámica social de grupo cobre un gran valor, por lo que distintos indicadores y variables psicosociales se convierten en elementos caracterizadores de su actividad". (Gutiérrez, P. y Crespo, R., 2000)

Es en este contexto que atendiendo a la solicitud del comisionado provincial de béisbol y en satisfacción a las demandas tecnológicas de la EIDE nos dimos a la tarea de investigar las características psicosociales presentes en el equipo de béisbol, categoría Juvenil de la EIDE de nuestra provincia. Y es que los deportistas deben tener un elevado desarrollo del colectivismo, donde lo individual no se anteponga a lo grupal, al equipo. Deben ser capaces de desarrollar buenas relaciones afectivas en su grupo de actividad, pero sobre todo ser capaces de interactuar desde el punto de vista funcional deportivo con sus compañeros de equipo y al mismo tiempo no perder la iniciativa individual y la toma de decisiones cuando esto sea necesario.

Por las razones expuestas este trabajo parte del problema científico que plantea lo siguiente: ¿Cómo mejorar los factores de eficiencia grupal en el equipo de béisbol categoría Juvenil de la E.I.D.E. "Lino Salabarria Pupo" de la provincia de Sancti-Spiritus? De ello se desprende que el objetivo general sea: Implementar un plan de acción para mejorar los factores de eficiencia grupal en el equipo de béisbol categoría Juvenil de la E.I.D.E. "Lino Salabarria Pupo" de la provincia de Sancti-Spíritus

Para cumplir con el objetivo general propuesto nos hemos planteado los siguientes objetivos específicos que a su vez constituyen nuestras tareas de investigación.

1.- Determinar cuáles son los fundamentos teóricos metodológicos que sustentan nuestra investigación.

 2.- Diagnosticar el estado actual de los factores de eficiencia grupal en el equipo de béisbol categoría Juvenil de la E.I.D.E. "Lino Salabarria Pupo" de la provincia de Sancti-Spíritus

3.- Elaborar un plan de acciones psicopedagógicas para el trabajo con los factores de eficiencia grupal en el equipo de béisbol categoría Juvenil de la E.I.D.E. "Lino Salabarría Pupo" de la provincia de Sancti-Spíritus

4.- Aplicar el Plan de Acción y evaluar el resultado de su efectividad.

DESARROLLO

Materiales y Métodos

La población objeto del trabajo son todos los equipos de béisbol que pertenecen a la E.I.D.E. Lino Salabarría Pupo de la Provincia de Sancti-Spiritus, conformados por un total de 35 deportistas y 7 Entrenadores.

La selección de la muestra se realizó de forma intencional en función de los criterios de selección y teniendo en cuenta los preceptos de accesibilidad y cooperación, considerados como requisitos bases para el logro de los objetivos del trabajo propuesto. La misma quedo constituida por 20 atletas y 2 entrenadores de la categoría juvenil lo cual representa el 57.14 y el 28.13 % de la población total, respectivamente.

Métodos y técnicas empleados.

Métodos del nivel Empíricos.

Estos métodos nos permitieron identificar los factores de eficiencia grupal que caracterizan al equipo y para ello empleamos los siguientes:

- Medición.

- Metódica de clima sociopsicológico

- Cuestionario de cohesión grupal

- Test de integración grupal

-Test de estilos de conducta en el liderazgo del entrenador.

Métodos estadísticos.

Para dar cumplimiento a los objetivos planteados se codifica la información obtenida por los instrumentos aplicados estableciendo el procesamiento de los datos según las tablas de calificación de cada instrumento determinándose las medias como medida de tendencia central y además el análisis porcentual.

Resultados y discusión.

Test de clima sociopsicológico (FINAL)

Cuando realizamos un pormenorizado análisis luego de la aplicación del plan propuesto podemos constatar que como muestra el test de clima sociopsicológico los resultados alcanzados son muy favorable como muestra la siguiente grafica.

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Leyenda

1. Relaciones interpersonales.

2. Satisfacción por las actividades.

3. Pertenencia al equipo deportivo.

4. Cohesión.

En la misma podemos observar que los rangos de los indicadores aumentaron en los caso 1,2 y 3 para un 75 % de efectividad y el indicador 4 se mantuvo. De manera que el aspecto no. 2 Satisfacción por las actividades, mostró un aumento en un 15% evidenciado fundamentalmente por el empleo a fondo en las actividades que se realizan y la actitud muy positiva mantenida por los integrantes de la muestra cuestión que no se lograba en los momentos iniciales del estudio. El aspecto No. 3 pertenencia al equipo deportivo, es un aspecto que mejoró de forma contundente en un 20 % y ello se evidencia en el compromiso y defensa permanente de los interese del equipo, ya en este momento las líneas de lo individual se han perdido o han quedado en un plano secundario pasando a un plano protagónico los intereses del equipo. Por ultimo se debe destacar que aun cuando no fue un objetivo del plan de acción como consecuencia de la mejora de los aspectos antes señalados el No. 4. Cohesión se vio favorecida, mostrando las potencialidades del plan propuesto.

Test de integración grupal

La integración grupal es el grado de ajuste que el sujeto tiene con su grupo y que se expresa por la calificación de lo modelos de valoración grupal dan a la aceptación social, a la amplitud de interacción a la cooperación y a la armonía de la relación. Según muestra el grafico comparativo los aspectos 2 y 3 mejoraron de forma significativa para un 50 % de efectividad, en tanto los aspectos 1 y 3 mantuvieron sus valores.

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Leyenda

1. Escala de armonía de la relación.

2. Cooperación.

3. Escala de aceptación social.

4. Escala de amplitud de la integración.

En este estudio resaltó que el aspecto número 4 Amplitud de la integración, resulto obtener valores de 80.00 sin embargo luego de aplicado el plan ocurrió un aumento en un 20 % apoyado por las relaciones sociales propias de la edad, donde las relaciones con coetáneos, familia y de tipo sexual están marcando el campo psicológico de esta muestra. Luego de implementado el plan se mostró la existencia de una alta integración, aspectos estos muy importantes si se tiene en cuenta que el estado ideal de rendimiento de un equipo está directamente relacionado con la calidad de la integración entre sus miembros.

Plan de acciones psicopedagógicas.

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Conclusiones

1. Se diagnosticaron tres elementos que aun cuando no posee un peso significativo, pueden optimizar la calidad el proceso de eficiencia grupal que hoy existe:

2. Se logró conformar un plan de acciones psicopedagógicas encaminadas a mejorar los elementos deficientes detectados en el diagnóstico inicial.

3. Se aplico con éxito el plan de acciones psicopedagógicas, mostrando resultados de mejoras en los factores del clima sociopsicológico y la integración grupal de este equipo juvenil.

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Autor:

Lic. Ramón Gardón Ibarra.

MSc. Osmany Cuba Ortega.

(Asistente)

MSc. José Enrique Puga Turiño.

(Asistente)

Centro de procedencia: EIDE Provincial SS

Enviado por:

Yaydel Avila Gómez

 


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