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(LU) Lenguaje Universal (página 2)




Enviado por Vinico Completa



Partes: 1, 2

Cuando se escribe un número en letras, la
separación de los grupos, se hace en las terminaciones:
er, ir, or, ur, yal, yel,
yil, yol, yul.

Para escribir el Nro. 234.567.8
91.012,00

ESPAÑOL: Doscientos treinta y cuatro mil
quinientos sesenta y siete millones ochocientos noventa y un mil
doce.

INGLÉS: Two hundred and thirty four thousand five
hundred and sixty seven million eight hundred and ninety one
thousand and twelve.

LU: Duer tikuir ceer yiyeor oter nuonir
ondu.

En LU, COMO EN EL SISTEMA AMERICANO, LAS COMAS SEPARAN
LAS CENTENAS Y EL PUNTO LOS DECIMALES:

Nro. 979,498,994,795.00 (Novecientos setenta y nueve mil
cuatrocientos noventa y ocho millones novecientos noventa y
cuatro mil setecientos noventa y cinco).

En LU: (nuer yenuir kuer nuotor nuer nukuir yeer
nuce
).

Para la denominación de las cifras, se
usará el sistema corto, UN SEPTILLON = ONYUL, es 10
elevado a la 42 potencia y se escribe:

1,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000.00

B4d)

MÚLTIPLOS Y PARTITIVOS

Los adjetivos numerales cardinales, se convierten en
ADJETIVOS MÚLTIPLOS con el sufijo "aumentativo"
(of), y en PARTITIVO con el sufijo "diminutivo"
(if). Ej.:

El adjetivo DOBLE, significa (dos) veces un mismo valor
o cosa, mientras que la MITAD es un valor o cosa dividido en dos.
Usaremos entonces, el número dos = DU más los
sufijos OF e IF para formar el múltiplo DUOF = DOBLE, y el
partitivo DUIF = MITAD. Ver más ej.:

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B4e)

LOS ADJETIVOS NUMERALES
CARDINALES

COMO PREFIJOS

Los adjetivos numerales cardinales se usan
también como si fueran prefijos, donde una palabra
está especificando cantidad, como los prefijos del idioma
español: MONO, UNI, BI, TRI, CUADRI, PENTA, etc. Delante
de los sustantivos: (pie = KAB); (forma = RER); (cuerno = BUAL);
etc., formarán:

(cuadrúpedo = KUKAB); (uniforme = ONRER);
(unicornio = ONBUAL), etc. Ver más ejemplos:

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B4f)

PALABRAS COMPUESTAS Y NOMBRES EN
CADENAS

El metodo de palabras compuestas se puede aplicar todas
las veces que sea conveniente, mientras se usen de modo que no se
confundan con otros términos.

También se pueden usar los adjetivos numerales
como afijos para las palabras compuestas que en cierto modo
forman una cadena. Es decir que forman una SECUENCIA
GRUPAL.

Para eso se toma un nombre, por ejemplo (padre) cuya
raíz en LU es (fad), y agregando los adjetivos numerales a
modo de sufijo (1=on), (2=du), (3=ti), (4=ku), etc. Se forman
(nombres en cadena)

EJEMPLOS

LA RAÍZ O NOMBRE GENÉRICO
DE ESTE GRUPO

ES PADRE = "FAD" en LU

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A continuación, daremos otro ejemplo a partir del
sustantivo (HIJO) cuya RAÍZ en LU es la palabra
genérica " SEN "

Para formar otras PALABRAS COMPUESTAS usaremos unos
AFIJOS EXCLUSIVOS como (ab), que son las dos primeras
letras de la palabra ABEM = (ADOPTAR) y (le) las dos
primeras letras de la palabra LEI = (LEY), lo que define un hecho
ocurrido legalmente. Pues entonces, a partir de SEN =
(HIJO) más dichos afijos, formaremos los nombres de los
componentes de una familia. (más el
género):

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OTRA RAMA DE F A M I L I A POR
ADOPCIÓN (ab) O POR LEY (le) +
(género)

EL NOMBRE GENÉRICO DE ESTE GRUPO
ES " F A D "

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OTRAS SECUENCIAS CON EL AUXILIO DE LOS
ADJETIVOS NUMERALES COMO AFIJOS

Los sustantivos día = (ia), semana =
(yeoi), mes = (mey), año = (yir),
entre otros, se transforman en adjetivos con el sufijo
"ib" y en adverbios con el sufijo "li":

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LAS CUATRO ESTACIONES (SISES) DEL
AÑO

Primavera = Siseon; Verano = Sisedu; Otoño =
Siseti; Invierno = Siseku

USO DE LOS NÚMEROS COMO AFIJOS
MÁS LOS SUFIJOS (ib) Y (li)

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El método de palabras compuestas se puede
aplicar, siempre a partir de una RAÍZ, agregando nombres,
palabras o iniciales de palabras en forma de COMPLEMENTO como si
fueran afijos exclusivos, que en cierta manera puedan clasificar
el grado.

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B4g)

ADJETIVOS INDEFINIDOS

Ver los pronombres indefinidos (B6f)
Pág. 34

B5)

A R T Í C U L O

B5a)

ARTÍCULO DETERMINADO

En LU existe un solo artículo DETERMINADO:
(di), y funciona como el (the) inglés. No tiene
número ni género, y nunca se usa delante de nombres
propios. A continuación, un listado de nombres comunes de
animales, en español, donde, a pesar de existir ambos
sexos, no siempre se define. En LU, como se dijo anteriormente,
se usa la raíz sin definir el sexo a no ser que exista
motivo explicito para hacerlo. Por lo tanto, todos los seres del
reino animal, se pueden definir con los sufijos (a) u
(o), según el genero. Ej.:

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B5b)

ARTÍCULOS INDETERMINADOS Y
NEUTRO

En LU no existen artículos
INDETERMINADOS.

Si para indicar que hay más de un objeto, decimos
que hay dos, tres o varios, podemos decir que hay uno (en vez de
un) objeto, dos, tres, etc.

Por lo tanto, el adjetivo numeral cardinal (on),
reemplazará: un, uno, una. Ej.:

A partir de la raíz (león) =
(make) en LU.

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algun/os, vario/s= sams
makeos|algunas,varias =sams makeas

Ver pronombres indefinidos (B6f)
Pag. 34.

ARTÍCULO NEUTRO
(LO)

No se hace uso del artículo neutro (lo).
Se reemplaza con el artículo determinado
(di):

Para decir: Lo bueno, se dirá (El bueno) = (di
bonib).

Para decir lo grande, lo necesario, lo coherente etc.,
se dirá: (di borib), (di bsapib), (di batib),
respectivamente.

B6)

P R O N O M B R E S

B6a)

PRONOMBRES PERSONALES

Los pronombres personales están compuestos por
tres personas singulares y tres personas plurales, más los
femeninos de las terceras personas, únicamente
.

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B6b)

PRONOMBRES POSESIVOS

En LU no existen los PRONOMBRES y ADJETIVOS
POSESIVOS.

Si puedo decir:

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También puedo
decir:

La casa de yo o la casa de tu = Di dlurmi,
ou di dlurtu.

Una casa para tu o para yo = On dlur gu
tu ou gu mi

B6c)

PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS

No hay PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS para las personas. Estos
se reemplazan con los PRONOMBRES PERSONALES. No puedo decir:
Aquel peleó por culpa tuya. Diré en cambio:
Él peleó por culpatú; (Aquel/aquella es una
persona muy coherente) = (Él/ella ser persona muy
coherente); (Yo estoy corriendo por voluntad mía) = (Yo
corriendo por voluntadyo); (Tú no eres persona de mi
agrado) = (Tú no ser persona agradable para yo), en LU: =
(Tu unaul fipr batlib gu mi); (Hay una mujer y un hombre, aquel
es más alto) = (Una mujer y un hombre hay, el hombre es
más alto), en LU: = (On mena et on meno abe, di meno aul
pi baruib). Como pronombres demostrativos para animales y cosas,
se usan los adjetivos demostrativos. Est/e/o/a y aquel/llo/lla,
(fe) y (fo) respectivamente. (Esta es una estancia
chica, aquella es una grande); (Estancia chica ser ésta,
estancia grande ser aquella). en LU = (Dakr unborib aul fe, dakr
borib aul fo). No existe el punto intermedio
(eso/a).

B6d)

PRONOMBRES RELATIVOS.

Dadas las multiples funciones que cumplen y
confunden, no se hace uso de estos pronombres. Las frases que
siguen darán ejemplos de los relativos: QUE, QUIEN, CUAL,
CUYO, y CUANTO y cómo reemplazarlos.

QUE: Ha llegado el libro que te
dije. "El libro mencionado llegò" (Di cuje abuied,
acoied).

Es la mujer de que te he hablado. "La mujer
mencionada ser".(Di mena acoied aul).

El que sabe manifestar bien…. "La persona
qué saber manifestar bien"…. (Di biau ke acip acaod deni
… )

QUIEN: Los hombres de quienes hablámos,
vinieron…… (Los hombres aludidos, vinieron….) (Di
menos abuied abrefeds….).

Quien bien te quiere, te hace llorar. "Si él
quererte bien, hacerte llorar" (So,se abiftu beni, aceoctu
acoit).

CUAL: Te envío los libros de los cuales me
refería en mi carta. "Yo enviar-tu los libros, aludidos en
carta-mi". (Mi abuiytu di cujes, abdefed in dlujmi).

CUYO: El armazón cuyas piezas estaban
oxidadas, cayó estrepitosamente. "El armazón de las
piezas oxidadas, cayó estrepitosamente" (Di plukr ek di
efecs abefeib, abogied okecli).

CUANTO: Le dieron a él cuanto
pidió. " A él diéronle el pedido todo" (Al
so ableed di colbne ud).

B6e)

PRONOMBRES INTERROGATIVOS.

Los pronombres interrogativos en el idioma
español coinciden formalmente con los relativos.. En LU se
distinguen porque no existen los pronombres relativos y los
interrogativos finalizan con (?) a modo de sufijo:
¿qué? = je?; ¿cuál/es? = ul?;
¿quién/es? = ju?; ¿cuánto/a/s? = ug?
.

B6f)

PRONOMBRES INDEFINIDOS.

Los pronombres indefinidos LU, no especifican si se
trata de personas, animales o cosas, precisamente porque estas
funciones no definen. Si algo sucedió,

pregunto: ¿Qué persona, animal o cosa
provocó el hecho? Por lo tanto los indefinidos son:
ALGUIEN, ALGUNO, ALGO = ENI; UNOS, VARIOS = SAMS. NADIE, NINGUNO
= UNENI. Alguien, alguno o algo entra = Eni abuk. Nadie o nada
corre = uneni ablad; Varios pueden ser = Sams acofs
abe.

Los pronombres indefinidos, en LU, nunca toman la
posición de sustantivo. Como por ejemplo:

Algún día, (día algún) = ia
eni; Ninguna cosa, (cosa ninguna) = Deac uneni; Unos perros,
(perros unos) = maks sams.

B6g)

PRONOMBRES DATIVOS Y
ACUSATIVOS

Los pronombres DATIVOS Y ACUSATIVOS españoles
singulares: ME, TE, SE, y los pronombres plurales: NOS, LES – OS,
en LU no existen. Estos se

reemplazan con los pronombres personales: MI, TU, SO /
SA, y MIS, TUS, SOS / SAS. y en la frase funcionan de la
siguiente manera:

El pronombre personal que provoca la acción es el
sujeto, luego sigue el verbo y unido a continuación, el
pronombre personal del que la recibe. Ej.:

Para decir (te amo), será: (YO AMAR-TU); en LU:
(MI ABAYTU). Más Ejs.:

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Carlos y María hablaban. Cuando
llegó Juan, Carlos se lo presentó.

Carlos y María hablar. Juan llegar y
Carlos presentarlo a María

Carlo et María acen. Juan acoi et
Carlo abeolso at Maria

B6h)

PRONOMBRE IMPERSONAL (SE) EN LU =
(LE)

En las construcciones impersonales se usará el
pronombre (le). Este se aplicará de la misma forma
que los pronombres acusativos: (Se trabajó perfectamente
bien = (Abesfle coalli ben). Se puso mucho dinero en juego); =
(In cori abaikle oc dule). Se dijo siempre así = (ablalle
af co)

B7)

V E R B O S

La parte verbal, para los estudiantes, es una de las
funciones más difíciles de la gramática de
las lenguas naturales.

LU, como ya se manifestó en el inicio de este
trabajo, debe ser un idioma simple y exento de irregularidades.
Por ese motivo, se ha puesto énfasis en su estudio y
ordenamiento, para simplificarlo y reducirlo al mínimo,
aunque sin perder el concepto de los tiempos.

Se propone que sean los necesarios para poder expresar
SI LA ACCIÓN SE CUMPLE, SE CUMPLIÓ, SE
CUMPLIRÁ, SE HUBIERA CUMPLIDO O SE
CUMPLIRÍA.

Otra característica fundamental de los verbos LU
es:

TODOS LOS VERBOS SON REGULARES Y TODAS LAS PERSONAS
SINGULARES Y PLURALES SE CONJUGAN IGUAL QUE LA PRIMERA PERSONA
DEL SINGULAR DE CADA TIEMPO.

Todas las RAÍCES VERBALES, según se
explicó anteriormente, comienzan con el sufijo (a)
y como todas las RAÍCES, no deben finalizar con afijos
comunes.

B7a)

LOS M O D O S

Los verbos LU están formados solamente por
algunos tiempos equivalentes al modo INDICATIVO de los verbos de
origen latino y al modo IMPERATIVO.

B7b)

L O S T I E M P O S

Los tiempos están compuesto por: – PRESENTE -, –
PASADO -, – FUTURO -, – CONDICIONAL PASADO -y – CONDICIONAL
FUTURO -.

El IMPERATIVO se forma poniendo el signo (!) al
pronombre personal: Tu! corres, en LU (Tu! ablad).

NO EXISTEN OTROS TIEMPOS.

B7c)

C O N J U G A C I O N d e l o s V E R B O
S

Para la conjugación de todos los verbos LU,
sólo se deberá aprender a aplicar CUATRO sufijos,
los cuales son muy fáciles de memorizar : (ed) para
definir una acción pasada; (eu) para una
acción futura; (ied) para condicional pasado,
(ie) el condicional futuro.

La RAÍZ en LU, es la parte RADICAL del verbo y
esta nunca cambia. Dicha RAÍZ expresa el "INFINITIVO".
Anteponiendo un pronombre personal forma el presente del
"INDICATIVO".

La parte variable del verbo se hace con los sufijos
arriba indicados, los cuales definen los tiempos según se
detalla a continuación.

B7d)

V E R B O S L U = B E R B S L
U

INFINITIVO (amar) = (abay) en
LU

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B7e)

CONJUGACIÓN COMPLETA DEL VERBO
AMAR

BIBDNE ABEUKIB AB DI BERB ABAY, (en
LU)

MODO INDICATIVO = EADL COFEIB

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A continuación se darán otros tres
ejemplos, pero sólo se conjugará la primera persona
del singular de cada tiempo, puesto que las demás
personas, como se sabe, se conjugan de la misma
manera.

TIEMPOS

BEPIB = Presente; BAPIB =
Pasado; BOYIB = Futuro; BIATIB BAPIB = Condicional
pasado; BIATIB BOYIB = Condicional futuro.

CONJUGACIÓN DEL VERBO "haber" =
BIBDNE AB DI BERB "aber"

—MODO INDICATIVO = CUT COFEIB

BEPIB = Mi aber BAPIB = Mi abered
BOYIB = Mi abereu

BIATIB BAPIB = Mi aberied
BIATIB BOYIB = Mi aberie

——————– o
——————–

CONJUGACIÓN DEL VERBO "telefonear" =
BIBDNE AB DI BERB "abey"

—MODO INDICATIVO = CUT COFEIB

BEPIB = Mi abey BAPIB = Mi
abeyed BOYIB = Mi abeyeu

BIATIB BAPIB = Mi abeyied
BIATIB BOYIB = Mi abeyie

——————– o
——————–

CONJUGACIÓN DEL VERBO ."trabajar"=
BIBDNE AB DI BERB "abesf"

—MODO INDICATIVO = CUT COFEIB

BEPIB = Mi abesf BAPIB = Mi
abesfed BOYIB = Mi abesfeu

BIATIB BAPIB = Mi abesfied
BIATIB BOYIB = Mi abesfie

B7f)

FORMA PASIVA DEL VERBO

En LU no hay forma "PASIVA" del verbo. Cualquier forma
de pasiva deberá ser parafraseada al traducir.

El verbo auxiliar "ser" = (abe), solo se usa para
atribuirse calificativos, o atribuirlos a personas, animales o
cosas. Se puede decir: Yo soy amado, yo soy odiado, yo soy
afortunado, yo soy pobre, yo soy feo, yo soy bajo, él es
joven, la casa es vieja, José es inteligente, tú
eres argentino, etc.

No se puede usar el verbo "ser" = (estar) delante de
otro verbo. Ej.: Leo está corriendo. Se dirá: (Leo
corriendo) Leo abiu = (Leo correr, corre o corriendo)

B8)

A D V E R B I O S

Los adverbios LU son: DE LUGAR, DE CANTIDAD, DE TIEMPO,
DE AFIRMACIÓN, DE NEGACIÓN, DE DUDA y DE MODO. No
tienen número ni género.

Estos, como se puede observar, se encuentran agrupados
en POSITIVOS, OPUESTOS y, a veces, en puntos intermedios. Dichos
adverbios solo expresan el sentido específico, no deben
confundirse con las preposiciones.

Los opuestos se definen con el prefijo
"UN".

B8a)

ADVERBIOS DE LUGAR

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El adverbio "alrededor" = "eb", se usa
entre los positivos y opuestos de los adverbios de LUGAR. Y el
relativo "DONDE" = "ue"

B8b)

ADVERBIOS DE CANTIDAD

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Además = ki, casi = be
aproximadamente, = ru

Y el relativo: CUANTO =
ut

B8c)

ADVERBIOS DE TIEMPO

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Y el relativo: CUANDO =
ok

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B8g)

ADVERBIOS DE MODO

bueno/amente = bonib,bonli |malo/amente =
unbonib, unbonli

admirable, admirablemente = bafuib,
bafuli|

lindo/amente = bauib,rejli |curioso/amente
= bloeib/bloili rapido/amente= rapib,rapli |lento/amente=
unrapib, unrapli

así …….. = co

Y el relativo: COMO . =
uyli

En L U Todos los ADVERBIOS DE MODO terminan
con el suf. li

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B8g1)

Los ADVERBIOS RELATIVOS, se transforman en
INTERROGATIVOS con el signo (?), puesto a manera de sufijo. Por
ej.:

ADVERBIOS RELATIVOS

De lugar, de tiempo, de cantidad, y de
modo, respectivamente:

donde = ue; cuanto = ut;
cuando = ok; como = uyli.

ADVERBIOS INTERROGATIVOS

Dónde = ue?; cuánto =
ut?; cuándo = ok?; cómo =
uyli?

B8h)

ADVERBIOS DE ORDEN

anterior = it sucesivo = bo
posterior = unit

B9)

P R E P O S I C I O N E S

En LU los términos usados como preposiciones, por
el hecho de que no hay homónimos, funcionan solamente como
tales. No pueden usarse como prefijos, tampoco se puede usar,
como sucede en español, una misma palabra para indicar dos
cosas diferentes, y menos aún, una palabra que es a la vez
una preposición, un verbo, un sustantivo, un adjetivo o un
adverbio.

Ejemplo en Español: "… y bajo una
atmósfera de suspenso, bajo con el bajo en las manos, en
un bajo piso de madera, tocando bajo".

Traducción literal en LU: "…et unob etmosf ek
bortne, mi unabet ek di bele ol dulgs, en on unob eanu leruib,
ablu uncay"

B9a)

REGLAS DE LAS PREPOSICIONES

1) Una preposición nunca va seguida por el
artículo.

2) Cuando existe una relación sea de pertenencia,
origen o de otro tipo, entre dos sustantivos, no se usa la
preposición "de" sino el sufijo "ib". Ejemplos, ver (**)
Pág. 47

3) No hay formas adverbiales. Ejemplos, ver (***)
Pág. 48

La tabla de preposiciones que sigue, es una
propuesta que debería funciona bien. La idea es la de
lograr un ordenamiento acorde con sus funciones. Entre comillas
se encuentran las equivalencias en LU. A continuación de
la tabla de preposiciones, se dan algunos ejemplos a partir de
una frase según la sintaxis española, luego se dan
las mismas frases con las modificaciones según el sentido
de las preposiciones propuestas para la sintaxis LU y por ultimo
las traducciónes en LU. (Recuerden que dos letras que
comienzan con (a), no denotan verbo. Ver (B1) Pag.
11).

4) Ver la SINTAXIS (C7) pag.
50

B9b)

TABLA DE PREPOSICIONES

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Se advierte que las frases que se dan a
continuación como ejemplos, son para ver si las
preposiciones propuestas, funcionan correctamente con la
última versión de la sintaxis LU.

B9c)

LUGAR, DISTANCIA

Desde ="de"; hacia ="ac";
hasta ="at"

DESDE = "DE", denota: ORIGEN,
INICIO PROCEDENCIA.

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HACIA = "AC", denota:
DIRECCIÓN, APROXIMACIÓN,
CERCANÍA.

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HASTA = "AT", denota: LIMITE, PUNTO
FINAL, DESTINO.

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B9d)

POSICIÓN,
SITUACIÓN

sobre="ob"; entre="pu";
bajo="unob"

SOBRE = "OB", denota:
SOBRESALIENTE, SUPERIORIDAD, MAYOR

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ENTRE = "PU", denota:
COORDINACIÓN, ENTRE MEDIO, CASI

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BAJO = "UNOB": INFERIORIDAD,
SUJECIÓN, SUMISIÓN, DEPENDENCIA

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B9e)

CANTIDAD, MEDIO, PRESENCIA

con="ek"; en="ol";
sin="unek"

CON = "EK", denota: INSTRUMENTO,
RELACIÓN, COMPAÑÍA, COOPERACIÓN,
MATERIAL, CONTENIDO, CONDICIÓN,

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EN = "OL", denota: COSTUMBRE,
CIRCUNSTANCIA,

PRESENCIA, DESCRIPCIÓN.

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SIN = "UNEK", denota: AUSENCIA,
CARENCIA.

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B9f)

ACTITUD, ESTADO

pro="fi"; segun="ge";
contra="unfi"

PRO = "FI", denota: CONFORMIDAD,
CONEXIÓN, A FAVOR.

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SEGÚN = "GE", denota: DUDA,
CONDICIÓN.

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CONTRA = "UNFI", denota:
OPOSICIÓN, EN CONTRA.

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B9g)

ACUSATIVO, DATIVO, HABLATIVO

a="al"; de="ab";
para="gu"

A = "AL", denota: ACUSATIVO, DATIVO,
ABLATIVO.

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DE = "AB", denota:
POSESIÓN, USO, CONTINUIDAD.

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PARA = "GU", denota:
DISTRIBUCIÓN, FINALIDAD.

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B9h)

TIEMPO

ante="ec"; durante="ep";
tras="unec"

ANTE = "EC", denota: DELANTE,
REPRESENTACIÓN.

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DURANTE = "EP", denota:
ENTRETANTO, MIENTRAS

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TRAS = "UNEC" denota:
POSTERIORIDAD, TRÁS, A CONTINUACIÓN.

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EJEMPLOS (**)

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EJEMPLOS (***)

No hay formas adverbiales como: (con) amor;
(con) deseo; (en) general; (en) absoluto. Se usan directamente
los adverbios:

AMOROSAMENTE = bayli; DESEADAMENTE =
bolcli; ACOMODADAMENTE = coupli; RESPONSABLEMENTE =
birdli; respectivamente.

B10)

CONJUNCIONES

Las conjunciones están muy ligadas a la sintaxis
de la oración compuesta. Por lo tanto una buena
selección y explicación puede ayudar a evitar
conjunciones sinónimas. De esta manera se reduce al
mínimo indispensable y se evitan ambigüedades. Una
tentativa de ordenamiento es el ejemplo siguiente:

B10a)

REGLAS DE CONJUNCIONES

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B11)

INTERJECCIONES (LAS MAS
COMUNES)

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C A P Í T U L O N°
2

C )

Sintaxis

R E G L A S S I N T A C T I C A S
(INTENTO Nro. 5)

En la sintaxis LU no existen irregularidades por lo
tanto un sustantivo, un adverbio o un adjetivo siempre funcionan
como tal. Es decir, no pueden cumplir funciones que son propias
de otra clase. Por ejemplo: "Los romanos son …..". El
núcleo del sujeto es un adjetivo, pero en español
toma forma de sustantivo. En LU, "Los romanos" es el
sujeto y no deja de ser un adjetivo.

C1). LLamaremos ORACIÓN a la parte
mínima de la expresión, a una o un grupo de
palabras que forman el sentido cabal del conjunto. La FRASE es la
unión de varias oraciones y el PÁRRAFO el conjunto
de una serie de frases. El conjunto de párrafos forman el
CAPÍTULO y los capítulos, el LIBRO.

C2). Las frases de los idiomas de origen latino
normalmente se dividen en dos partes: SUJETO y PREDICADO. En LU,
por cuestiones de ordenamiento, se divide en tres partes: SUJETO,
VERBO y PREDICADO.

C3). Para facilitar la visualización de lo
que se escribirá a continuación, el sujeto
se escribirá en negrita; el verbo en cursiva, y el
predicado en letras subrayadas.

C4). Se dividirán los párrafos en
frases y estas, en oraciones breves y concisas.

C5). Al escribir una oración se
hará en orden sucesivo: sujeto, verbo,
predicado
. Si falta una de estas funciones, le
seguirá la inmediata.

C6). En la construcción de las oraciones
intervienen el ARTÍCULO y los AFIJOS. Estos son
"auxiliares" y solamente funcionan como tal, no modifican
la estructura de la oración.

C7). Las PREPOSICIONES y las CONJUNCIONES, pueden
reemplazar al sujeto, cuando dicho sujeto esté definido en
la frase anterior y sigue en la sucesiva para completar la
oración. Como también puede preceder al
sujeto:

Desde mañana.. Y Pedro, corre para

C8). Las oraciones en LU, como ya se
mencionó, contienen tres miembros: SUJETO, VERBO, y
PREDICADO.

C8a). El SUJETO, en la oración, debe ser
siempre explícito, pero mientras la frase se refiere a un
mismo sujeto, no es necesario reiterarlo. El sujeto es el nombre
o palabra a quien se le atribuye el VERBO y el PREDICADO y
siempre está en primer lugar en la oración, si lo
hay. Si el sujeto es compuesto, se escribirá
sucesivamente: Sustantivo, adverbio, adjetivo. Si falta
una de estas funciones le seguirá la inmediata.

C8b). El VERBO expresa lo que hace o recibe el
sujeto. Si la frase tiene sujeto, el verbo sigue en segundo
lugar. En LU no hay FORMA PASIVA del verbo. Cualquier forma de
pasiva deberá ser parafraseada.

C8c). El PREDICADO es lo que se dice del sujeto y
del verbo. Este se escribe en orden correlativo: Sustantivo,
adverbio, adjetivo.
Si falta una de estas funciones le
seguirá la inmediata.

C9). En el sistema sintáctico LU, hay tres
tipos de oraciones: UNIMEMBRE, BIMEMBRE, y
TRIMEMBRE:

C9a) UNIMEMBRES son las oraciones que contienen
un solo miembro:

¡Diego…! ¡Mama…!

Verbo impersonal: Relampaguea. Llueve.
Anochece.

Mucho gusto. A la derecha. Buenísimo.

C9b) BIMEMBRES son las oraciones que contienen
dos miembros:

Sujeto – verbo: El predicado puede no
ser necesario cuando el VERBO define de por sí:
(Dora cose). Cose es una acción
determinante cuando no importa qué cose; La soprano
canta; Papá trabaja; Aquel
salta, (Él salta) = (So
acirm); Este corre, (Él
corre) = (So abiu).

Sujeto – predicado: La casa grande. La pasta
casera. Un árbol muy frondoso. Un elefante enormemente
grande.

Verbo – predicado: Este caso nunca se da, a no ser que
esté sobreentendido el sujeto por la oración
anterior: Luis corre fatigosamente porque (está cansado).
Pablo come apurado por (llegar a tiempo). Marcos corrió
veinte metros y (saltó muy alto).

C9c) TRIMEMBRES Son las oraciones que contienen
los tres miembro posibles.

Sujeto, verbo, predicado: (Pablo
come muy apurado). Donde: Pablo es el sujeto,
come es el verbo y muy apurado es el predicado. Las
manzanas del árbol del jardín todavía
están verdes) – (Las manzanas del árbol
del jardín
no estar maduras todavía)
(La casa que yo habito es muy grande) – (Yo
habitar una casa muy grande) – ( Mi
acenk on dlur oc borib).

C10). Cuando en una oración hay más
de un verbo, estos se escribirán uno a continuación
de otro como parte de una sola acción: (Yo
puedo nadar cuatrocientos metros) – (Yo poder
nadar
metros cuatrocientos).

(Nosotros hubiéramos podido recorrer y nadar
cuatrocientos metros sin cansarnos) –

(Nosotros podríamos saltar, recorrer y
nadar
sin cansarnosotros, metros cuatrocientos)

(Mis acofie acote, abirt et abeai
unek abofimis
, metrs kuer).

El primer verbo define el tiempo, los demás
serán infinitivos.

C11). Si el sujeto provoca una acción a
sí mismo o a otro , el pronombre del que recibe la
acción sigue unido y a continuación del verbo: (Yo
te quiero) – (Yo quererte) – Mi abiftu). Ver (B6g) Pág.
35

(Los muchachos se divierten) – (Los jóvenes
divertirse) – (Di jiyibs abasbsos);

C12). Cuando se expresa el "PREDICADO", se
coloca primero el sustantivo, luego el adverbio y por
último el adjetivo, si los contiene.

(Yo veo mi casa muy linda) – (Yo ver
casami mucho linda) – (Mi abru dlurmi oc
bauib).

C13). Los párrafos se componen con frases
sucesivas y se iniciará una nueva frase cada vez que la
oración se refiere a un mismo sujeto o interviene uno
nuevo. [(Mi padre decirme que) (yo
debería ir a comer hacia
casa-él)]

C14). Las acciones negativas se forman agregando
el prefijo negativo (un) al verbo: (Yo no-se
hablar
LU). (Mi unacip acen LU).

C15). Las PREPOSICIONES como las conjunciones en
las frases, dan lugar a una pausa menor que una coma: (Yo
trabajo y como para vivir bien y sanamente) –
(Mi abesf et abol gu abot ben
et frukli).

C16). Las CONJUNCIONES unen una oración
con otra y hacen innecesaria la reiteración del sujeto si
la acción siguiente corresponde al mismo sujeto:
(Pedro lee un libro y hace el resumen).
Pero si las acciones de una misma frase vienen realizadas por
más de un sujeto, habrá que especificarlo en
oraciones sucesivas: (Yo leo un libro muy grande
y ellos hacen el resumen). (El
señor
dicta y la secretaria
redacta la carta.

C17). Los PRONOMBRES PERSONALES en una
oración se mencionan de acuerdo con el orden de la
conjugación verbal: (yo y tú) = (mi et tu);
(yo y él) = (mi et so); (yo y vosotros) = (mi et
tus
); (yo y ellos) = (mi et so); (nosotros y
tú) = (mis et tu); (nosotros y él) = (mis
et so
); (nosotros y vosotros) = (mis et sos);
(nosotros y ellos) = (mis et sos); (tú y él)
= (tu et so); (tú y ellos) = (tu et sos);
(vosotros y ellos) = (tus et sos).

V O C A B U L A R I O

E S T A H E C H O A P A R T E

NOTA:

ESTÁ CASI TERMINADO UN DICCIONARIO DE CINCOMIL
CUATROCIENTAS PALABRAS EN LENGUA LU, CASTELLANO, ITALIANO,
E INGLES.

Si al lector de este proyecto, le interesa ver el
VOCABULARIO, puede enviar su E-Mail a
viniciocompleta@yahoo.con.ar y se le inviará
gratuitamente.

Si desea opinar para colaborar, puede hacerlo via
E-Mail.

 

 

Autor:

Vinicio Completa.

FECHA DE COMIENZO: MARZO DE 1989

FECHA DE FINALIZACIÓN: DICIEMBRE DE
1999

(ALGUNAS CORRECCIONES HASTA
2011)

SÉ QUE ESTE TRABAJO ES DEMASIADO PARA MÍ,
PERO DESDE QUE TUVE USO DE RAZÓN, PUSE EN PRÁCTICA
UN REFRÁN QUE SIEMPRE TUVE COMO
"MÁXIMA":

"MEJOR HACER Y
EQUIVOCARSE

QUE NO HACER Y
EQUIVOCARSE".

ADEMÁS, SI NO LO HICIERA, NUNCA ME
LO PERDONARÍA.

Partes: 1, 2
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