RESUMEN
El artículo desarrolla un modelo teórico de Educación para la Salud en un tema de interés en el ámbito laboral: los accidentes de trabajo. Adopta una posición crítica respecto a la consideración de la Educación para la Salud coomo una estrategia basada en la información y orientada al sujeto individual, y propone una concepción alternativa, en la que se subraya la complejidad de la misma como una tarea interdisciplinaria de rediseño ambiental muy vinculada a la Promoción de la Salud y a la organización del trabajo.
Este modelo se muestra de gran utilidad para guiar las acciones de Educación para la Salud y se ejemplifica con un caso práctico: la intoxicación de unos bomberos por monóxido de carbono (CO).
Palabras clave: Educación para la Salud, Salud Ocupacional, Accidentes, Conductal.
"La historia humana se hace más y más una carrera entre la educación y la catástrofe" (H. G. Wells)
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M. Costa Cabanillas
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