Estrategias de desarrollo para las comunidad del Distrito Municipal Indígena Mollo

Resumen

A fin de estudiar los indicadores socioeconómicos
y productivos de las comunidades de Tarisquía y Upani, que
pertenece a la segunda sección municipal de la provincia
Muñecas, se encuentra al norte del departamento de La
Paz.

Es una zona con características productivas
similares al resto del municipio de Ayata. Las condiciones
climáticas generales del área corresponden al
bosque montano, con temperatura media de 19.5 ºC,
precipitación promedio de 74.36 mm y humedad relativa de
75 %. La topografía de la zona corresponde a
pequeñas mesetas de valles poco profundos.

La actividad agrícola constituye el principal
medio de vida de las comunidades sometidas al estudio, cuya
práctica es tradicional y de subsistencia. La
producción se centra principalmente en los cultivos de
maíz (Zea mays), cebada (Hordeum
vulgare), haba (Vicia faba).

Actualmente el maíz es el cultivo de mayor
importancia económica por generar mayor producción
por superficie. El rendimiento de los cultivos es afectado por
factores como: la calidad del suelo, sobreexplotación y
precipitaciones.

El desarrollo productivo en general es influenciado por
las variables de tenencia de tierra, superficie cultivada y
capacidad de gestión. Esto significa que a mayor
tamaño de tierras, mejores oportunidades de
producción de las familias campesinas. Pero al incrementar
el número de habitantes existe una disminución
paulatina de los predios familiares.

La identificación de las estrategias, mediante la
descripción de problemas socioeconómicos y
productivos busca proponer alternativas estratégicas para
el desarrollo de las comunidades del distrito de
Mollo.

Introducción

La región de Ayata se encuentra en la zona norte
montañosa del departamento de La Paz se identifica como
pie de monte, sus poblaciones principales con asiento en los
valles interandinos de composición quechua y
aymara.

Sus comunidades permanecen con las formas de
organización tradicional, referente al uso del suelo y las
relaciones reciproco de cooperación en las diversas
actividades en el ámbito comunal.

La cultura Mollo se ubica en el valle mesotérmico
del Municipio de Ayata (segunda Secc. Prov. Muñecas), se
extiende de 1200 a 3000 m.s.n.m. con valles profundos donde la
inclinación de los terrenos es constante en toda la zona,
en estos terrenos abruptos se practica una agricultura de
subsistencia.

En la actualidad la orientación de desarrollo
socioeconómico tiene el propósito de aprovechar
racional y sosteniblemente los recursos naturales, proteger el
medio ambiente y elevar el nivel de vida de la población.
Para este fin, la planificación del desarrollo sostenible
enfrenta el desafío de adecuarse a esta nueva realidad,
generando instrumentos idóneos que permitan guiar
eficazmente el proceso productivo.

La falta de información que caracterice el estado
actual de los recursos naturales, hace posible que el manejo de
los recursos sea precaria y sin ninguna atención
técnica, ocasionando en el tiempo un deterioro ambiental y
la alta migración; con este proceso, lo único que
se consigue es la reafirmación de la pobreza
campesina.

A esto se suma el accionar unilateral y
heterogénea de las Instituciones (sean sector
público o privado), que no siempre toman en cuenta la
realidad campesina o que no buscan todavía el reto de la
sostenibilidad; éstos y otros hechos se repiten con
frecuencia en aquellas zonas alejadas de los centros urbanos,
como el caso de Mollo. Sin embargo para plantear alternativas de
solución, es necesario identificar los diferentes
problemas y limitaciones que permitan establecer la actual
situación de las familias campesinas.

En general, el problema parece centrarse a la
erosión del suelo, reducción de parcela y
deficiente gestión local; lo que da lugar a los bajos
rendimientos de la producción agrícola, incremento
de la pobreza rural y por ende la migración campo –
ciudad de la mayor parte de la familias del distrito de Mollo;
justifican por si misma la necesidad de realizar el presente
estudio.

En este sentido el presente trabajo centra el estudio al
modo de producción campesina de las comunidades de
Tarisquía y Upani del Distrito de Mollo, donde se analiza,
evalúa las variables de interacción productiva y el
estado de sustentabilidad del agro-ecosistema familiar y
comunal.

Para lograr lo anticipado se plantea los siguientes
objetivos:

OBJETIVO GENERAL

• Plantear estrategias de desarrollo agrícola
  para las unidades familiares de las comunidades del distrito
  Municipal Indígena Mollo, en base a indicadores
  socioeconómicos y productivos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Analizar la producción y la productividad del
  sistema agrícola.

• Evaluar la rentabilidad de la producción del
  principal cultivo de la zona, bajo el sistema
  tradicional.

• Identificar y analizar los problemas
  socioeconómicos del área en estudio.

• Determinar las actividades que diferencian los roles
  de mujeres y varones dentro de la producción
  agrícola.

HIPÓTESIS

Una estrategia basada en los indicadores
socioeconómicos y productivos para los agro ecosistemas
familiares de las comunidades de Tarisquía y Upani del
distrito municipal de Mollo, puede lograr el desarrollo
agrícola de la región.

Marco
teórico

Para evaluar el estado actual de la unidad de estudio
(Tarisquía – Upani), se adopta el enfoque
sistémico, es decir que se considera a la comunidad como
"un todo", con una estructura compleja en la que se combinan o
interactúan suelo, plantas, animales, implementos, insumos
e influencias sociales y políticas bajo la decisión
y manejo del agricultor.

• Teoría de sistemas

Se define como "un grupo de componentes que se
interactúan entre sí y que a su vez cada grupo se
comporta como una unidad completa, con relación a un
objeto común"; de entradas, salidas y límites
(Hart, 1985; Quiroz et al. 1989; León – Velarde y
Quiroz, 1994).

Es un conjunto de "elementos en interacción
dinámica, organizados en función de un objetivo"
(CEP – CIPCA – RURALTER, 1993; De Rosnay, 1977 citado
por Villaret, 1994:22).

Si la unidad formada por los componentes funciona sin
tener interacción con otros componentes del ambiente que
rodea a la unidad, el sistema se define como cerrado. Pero en el
mundo real los sistemas son abiertos, "es decir tienen
interacción con el ambiente; esta interacción
resulta en entradas y salidas de la unidad. Las fronteras entre
unidades constituyen los límites de cada sistema".
(CLADES, 1998:14), como se muestra en la Figura 1.

Figura 1. Representación
gráfica del concepto de sistemas

Fuente: CLADES 1998

• Estructura

García (1993:37), señala que "el arreglo o
disposición de las diversas partes de un todo", en otras
palabras, el número de componentes o elementos
básicos que interactúan en el sistema, determinan
la estructura.

Luhmann (1996:84), enfatiza que con ausencia de la
estructura el sistema no sería capaz de establecer del
como proceder en sus propias operaciones y se encontraría
de frente con la indeterminación de las relaciones y por
lo tanto, con la imposibilidad de continuar la propia
autopoiésis.

El mismo autor menciona que la estructura garantiza la
existencia del sistema no gracias a la estabilidad, sino, porque
es capaz de asegurar el paso de cooperación a la otra. La
estabilidad misma debe ser considerada como una estabilidad
dinámica, ya que la continuidad del sistema se asegura
sólo por medio de la discontinuidad de las
operaciones.

Hart (1985:131), indica que está formado por el
número de componentes, tipo de componentes y arreglo entre
componentes (interacción). El número de componentes
se refiere a la cantidad (1, 2, 3,…n) de elementos
básicos que interactúan para formar el sistema, en
cambio el tipo de componente está relacionado con la
influencia de las características individuales sobre la
estructura del sistema. Por otra parte, el arreglo entre
componentes se relaciona con la forma como se arreglan los
componentes en el sistema.

• Función/operación de
  clausura

La función de un sistema, se refiere a los
procesos que se efectúan en el sistema, especialmente a
los procesos de recibir entradas y producir salidas al entorno.
Este proceso se caracteriza por la productividad, eficiencia y
variabilidad (Hart, 1985:131).

El mismo autor indica que la productividad es la
producción bruta de un sistema, es una medida de la salida
de un sistema, generalmente se expresa en unidades de tiempo
(tm/km2/año). En cambio la eficiencia es la salida
dividida por la entrada (Eficiencia = Salida/Entrada), y por
último, la variabilidad es la probabilidad en la cantidad
de salidas del sistema. La función de un sistema, es el
resultado directo de las características estructurales del
mismo.

• Subsistemas

Grün (1998:27), manifiesta que un sistema comporta
partes que son subsistemas funcionales y estructurales a la vez,
la existencia se justifica y es posible solo dentro del sistema y
en relación con los otros subsistemas. Las estructuras de
un sistema corresponden a interconexiones definidas de
subsistemas y elementos entre si.

Marco
metodológico

3.1 Localización

El estudio se realizó en las comunidades del
distrito municipal indígena Mollo correspondiente a la
segunda sección municipal de la provincia Muñecas,
del departamento de La Paz, a una distancia de 285 km. al norte,
geográficamente se encuentran entre los paralelos 15 04`
latitud sur y a 55º 12" longitud oeste del meridiano de
Greenwich, a una altura de 2.540 m.s.n.m.

3.2 Descripción general de la
zona

3.2.1 Extensión

La provincia Muñecas tiene una superficie de
4.965 km², que corresponde al 3.7% de la superficie del
departamento de La Paz (133.985.00 km²), por su parte el
municipio de Ayata cuenta con una superficie de 2.375 km²;
que representa el 48% de la superficie de la provincia. Mientras
que el distrito de Mollo tiene una superficie de 1638.72 km2, que
es el 69% de la superficie del Municipio y las comunidades de
Tarisquía, Upani, cuentan con una superficie de 393.3 km2
que representa el 24% del distrito.

3.2.2 División política

La provincia Muñecas se divide en tres secciones
municipales (Chuma, Ayata y Aucapata), a su vez cada
sección municipal está conformado por cantones, los
cantones por centrales agrarias y finalmente esta por
comunidades.

La primera sección está conformada por los
cantones (Chuma, Tuyluni, Chajlaya, Sococoni, Timusi y
Luquisami). La segunda sección comprende dos cantones
(Ayata y Camata), como se muestra en el Cuadro 9.

Cuadro 9. División política de la
provincia Muñecas

Fuente: INE, 1992

3.3 Descripción
fisiográfica

Según Marconi (1992), dentro de la
clasificación geográfica de regiones
ecológicas, Ayata pertenece a la región
geográfica de los yungas, correspondiente a una
clasificación de sabana húmeda montañosa,
antropogénica. Esta ecoregión montañosa
abría comprendido originalmente a un bosque húmedo
siempre verde, como se rescata de las crónicas del
explorador T. Haenke, la actividad degradativa de varios siglos
reemplazó esta cubierta por un pastizal húmedo y
sinuosas leñosas dispersas.

Este ambiente sabanoide está sujeto
periódicamente a quemas estacionales, donde se puede
observar extensas superficie de vegetación secundaria y
pastizales improductivos. La sabana antropogénica de
Ayata, es el resultado de la profunda degradación que
sufrió el bosque húmedo montañoso (CDC,
1994).

3.4 Metodología

La investigación fue desarrollada sobre la base
de enfoque de sistemas, "Sistémico como un método
analítico apropiado para comprender la complejidad de los
temas específicos de la sostenibilidad" (Camino, 1993 y
Muller, 1996).

Esta metodología comprende 4 etapas:
preparación, medición, análisis y
síntesis.

3.4.1 Preparación

Fué el momento de definir en forma precisa los
alcances de trabajo que se esperaba alcanzar. Así mismo se
definió la metodología, roles y relaciones con
sujeto de estudio.

3.4.1.1 Recolección de la información
secundaria

A manera de un primer acercamiento, se realizó la
recolección sistematización y análisis de
información secundaria, existente sobre la zona de
estudio. Para tal propósito se adoptó las
siguientes providencias:

• 1) Creación de un inventario de
  información escrita existente sobre la sección
  municipal. Se tomaron en cuenta los aspectos
  geográficos, climatológicos,
  estadísticos, productivos, históricos,
  económicos, sociales y políticos relacionados
  con el estudio.

• 2) Selección de mapas existentes. La
  sistematización de la información recopilada
  permitió definir basándose en los objetivos del
  estudio, la metodología e índices preliminares
  de los tópicos del estudio, así fue la primera
  aproximación integral al ámbito de estudio. El
  trabajo se llevó al inicio y durante la
  ejecución del proyecto, periodo que duró un
  año (1999-2000), con el apoyo institucional de Taller
  de Historia Oral Andina (THOA), que colaboró el
  presente trabajo.

3.4.1.2 Sondeo, contacto inicial con el distrito y
las comunidades

Con el propósito de adquirir mayor conocimiento
de la unidad de estudio e iniciar al mismo tiempo, ajustes a la
primera aproximación de los alcances, se realizó un
sondeo. Así mismo, permitió identificar variables y
confirmar la situación del área de
estudio.

Sobre la base de esta información preliminar
fué diseñado encuestas estáticas y
dinámicas (Schulte, 1994).

3.4.1.3 Definición de los límites y la
unidad de estudio

Partiendo desde la recopilación de la
información secundaria, con la ayuda de mapas
cartográficas y diagnósticos existentes en la zona,
se definió los límites a nivel de agroecosistema y
el distrito.

Para el distrito fueron sus fronteras territoriales
previamente establecidas por ley, los linderos entre predios para
un determinado agroecosistema familiar.

Asignando al Distrito como unidad mayor y al predio
familiar dentro de la comunidad como agroecosistema o unidad
menor de estudio. La predisposición de unidades fue el
punto de partida para la selección de la comunidad,
tomando en cuenta el aspecto socioeconómico y la
predisposición de la comunidad de trabajar en todo el
proceso de la investigación.

3.4.1.4 Diagnóstico explorativo

Uno de los medios principales utilizados para llegar a
la comunidad fueron las reuniones comunales, donde al margen de
recopilar información preliminar por medio de
técnicas como las encuestas, estáticas y
dinámicas, se informó sobre el alcance de la
investigación.

También se llegaron a acuerdos que permitieron
una participación directa e efectiva de los pobladores en
el proceso de investigación. Y así, al margen del
involucramiento, también se compartió la
búsqueda del conocimiento adquirido sobre la
relación con su medio natural.

3.4.1.5 Determinación del tamaño de la
muestra

Del número total de familias de las comunidades
en estudio (165), se realizó un muestreo al azar de
cuarenta familias, las cuáles fueron encuestados sobre la
cantidad de producción de maíz por familia como
criterio de diferenciación económica, para obtener
la media y la desviación standart. Para tal efecto se
empleó la fórmula matemática descrita por
(Chávez, 1997), tal como se muestra en el Cuadro
10.

Re = Rango especifico

(número total de los valores que componen la
variable)

Vs = Valor máximo que asume la
variable

Vi = Valor mínimo que asume la
variable

Re=Vs-Vi + 1 K= 1+3.3 Log Re

Re= 938-315+1 K=1+33 Log 624

Re=938-315+1 K=10

Re=624

C = Es la amplitud del intervalo

De las 40 familias elegidas en forma al azar de las
comunidades del distrito de Mollo (Tarisquía y Upani), se
obtiene que el promedio de la producción es de 619.3 con
desviación standart de 73.06.

La determinación de la muestra se procedió
mediante el muestreo al azar con el propósito de
homogeneizar las familias en base a las siguientes variables:
tenencia de tierra y producción agrícola como
criterio de diferenciación económica. Para tal
efecto se utilizó la fórmula matemática
descrita por León Velarde y Quiroz (1994) donde se
procedió a estimar el tamaño óptimo de la
muestra:

Cálculo de la muestra

3.4.1.6 Selección de técnicas e
instrumentos para la investigación

La selección de técnicas, instrumentos
para la investigación fueron de gran importancia para el
cumplimiento de los objetivos. Dentro de éstas
técnicas se utilizó el método
estático – dinámico, con sondeos y encuestas pre –
establecidos, al recojo de datos socioeconómicos. Para la
preparación de los formularios o guías
estructuradas para el sondeo y encuestas, se tomaron en cuenta
los indicadores económicos y sociales, de acuerdo a lo
establecido en los objetivos.

3.4.2 Medición del sistema

3.4.2.1 Entrevistas con informantes
claves

Para realizar este trabajo se seleccionó a
personas representativas, identificados con el funcionamiento de
la unidad y su entorno, para enmarcar dentro el saber local. Las
entrevistas se realizaron en sus fuentes de trabajo (chacra) y
domicilios de las personas seleccionadas, con la finalidad de
observar el modus vivendi de cada familia. Con este grupo de
personas más las autoridades, se realizó el
recorrido de la comunidad, reconociendo: límites, zonas,
ríos, caminos y cerros, identificando
características propias de la unidad de
estudio.

3.4.2.2 Talleres participativos con grupos de
agricultores

Los talleres comunales se llevaron bajo el enfoque de
investigación participativa, dando un carácter de
autodiagnóstico, con la finalidad de rescatar y validar
toda la información requerida, donde participaron tanto
hombres, mujeres y jóvenes de diferentes
edades.

La investigación participativa, se basa en
nociones de aprendizaje interactivo, donde el conocimiento
generado por la ciencia formal y de los usuarios locales se van
construyendo uno sobre otro, en un proceso de
retroalimentación contínua (CATIE,
2000).

Este enfoque, parte del reconocimiento y
valoración del "saber local" porque ¿quiénes
más que los que encarnan una realidad, puede que
sobreviven la pobreza, pueden darnos las pautas de lo esencial y
lo posible?; quienes más los propios pobres, nos pueden
garantizar un proceso profundo, realista y factible; quienes
más que los sensibles del campo pueden plantearnos
alternativas comprometidas, que nos garanticen la
irreversibilidad y sostenibilidad del proceso (Cox,
1997).

3.4.2.3 Recolección de datos "in
situ"

La verificación de datos "in situ" se
realizó, luego de haber sistematizado la
información recogida de los diagnósticos, talleres
y entrevistas. Este trabajo fué realizado, visitando los
predios de las familias seleccionadas, tomando datos
(cuantitativos y cualitativos), socioeconómico y
técnicos dentro del sistema.

3.4.2.4 Datos espaciales y temporales

A nivel de finca familiar fueron elaboradas mapas
toponímicos y de ubicación predial que ayudó
a visualizar la distribución de los diferentes componentes
que integra el sistema analizado (CIAD, et al. 1994) y la
localización de los problemas, limitaciones del sistema en
estudio. También se elaboraron calendarios
agrícolas donde se describen diferentes actividades
durante el año productivo. Estos datos ayudaron a
comprender mejor la interacción de los componentes dentro
del sistema.

3.4.2.5 Estudio de caso

La investigación fue desarrollada bajo la
modalidad de "estudio de caso", lo cual permitió describir
objetivamente la situación real de la finca y la
problemática familiar. La recopilación de la
información se efectuó a lo largo de la
campaña agrícola 1999 – 2000, registrándose
datos sobre los procesos de producción, económico y
social, para cuantificar y describir las interrelaciones que se
dan en el tiempo y el espacio.

Para la evaluación económica se tomaron
los indicadores de: distribución de tierras, tenencia de
tierra, superficie cultivable, producción, destino de la
producción, costo de producción, ingresos e
indicadores de rentabilidad económica. Para el subsistema
social los indicadores de evaluación fueron: densidad
poblacional, migración, clases sociales,
composición familiar, tarea por género, salud,
educación. Todos estos indicadores se utilizaron para
evaluar el estado actual del sistema.

3.4.3 Análisis y
evaluación

3.4.3.1 Sistematización

Toda la información recopilada fue sistematizada
por orden jerárquico, en cada una de las etapas del
proceso metodológico, tomando en cuenta indicadores que
satisfaga los objetivos de la investigación dentro de la
unidad de estudio. Los datos específicos se clasificaron y
se tabularon de acuerdo al orden jerárquico.

3.4.3.2 Caracterización de los
subsistemas

La unidad de estudio, fue dividida en dos subsistemas:
económico y social, con la finalidad de determinar su
estructura en cada una de ellas, su operación, su
interacción y finalmente la sustentabilidad del
agroecosistema. Para este fin se identificó a los
principales componentes de cada subsistema, convertidas en
unidades estructurales y operativas.

Para comprender el flujo socioeconómico del
agroecosistema familiar se realizó el balance de las
entradas y salidas, con el propósito de entender la
situación económica, basándose en los costos
e ingresos por la producción agrícola dentro del
sistema.

3.4.3.3 Evaluación del estado de
sustentabilidad del agro ecosistema familiar

La sustentabilidad según Altieri (1996), se
refiere a la capacidad del agro ecosistema de mantener el
rendimiento constante a lo largo del tiempo, sin experimentar la
degradación ambiental y dentro de una gama de condiciones.
Por tanto, el estado de sustentabilidad, es el indicador que
muestra la situación de la producción y del medio
ambiente en la que se encuentra el agroecosistema (predio
familiar) en un momento y espacio determinado.

3.4.3.3.1 Dimensión
económica

3.4.3.3.1.1 Distribución de
tierras

Las tierras comunales se otorgó por la
aplicación de la Ley de la Reforma Agraria (1953). Para
fines de investigación se registró los documentos
otorgados por Ex-Consejo Nacional de Reforma Agraria; sobre la
distribución de tierras en: cultivables, descanso y
área escolar.

3.4.3.3.1.2 Tamaño predial

Los datos de tenencia de tierra, se procedieron a
través de una encuesta estática a las unidades
familiares seleccionadas y respaldadas con títulos
ejecutoriales y planos otorgados por el Concejo Nacional de
Reforma Agraria.

3.4.3.3.1.3 Superficie de cultivo

Las superficies cultivadas se midieron con winchas y
flexómetros por parcelas en cada unidad
familiar.

3.4.3.3.1.4 Producción y rendimiento
agrícola

El análisis de producción y rendimiento de
los cultivos de maíz, haba y cebada se registraron a
través de encuestas estáticas. Las evaluaciones
correspondientes a la cosecha se ejecutaron por parcelas
utilizando un marco de un metro cuadrado en forma de zig-zag, al
inicio de la cosecha de los cultivos.

3.4.3.3.1.5 Destino de la
Producción

Se hizo un seguimiento a las familias sobre el destino
de la producción de maíz al final del
ciclo.

3.4.3.3.1.6 Costo de producción

El pequeño productor, en el sistema de
producción no valora su mano de obra y otros recursos bajo
la visión de la economía de mercado, en el presente
estudio se monetizó todos los costos variables para
emplear este método de análisis económico de
costo de producción tradicional, de maíz
recomendado por Blajos y Quiroga (1995), en base a los costos
indirectos: preparación de la tierra, labores culturales y
cosecha.

3.4.3.3.1.7 Ingresos Brutos (IB)

Según Blank (1991), señala que los
ingresos son resultados de la comercialización con los
distintos niveles de mercados y se define como sigue a
continuación:

3.4.3.3.1.8 Ingreso Neto (IN)

También llamado utilidades ganancias. Resulta de
la diferencia existente entre el ingreso bruto (IB) y costos
totales (CT) de producción.

IN= IB-CT

Donde:

IB=Ingreso bruto

CT=Costo total de producción

3.4.3.3.1.9 Relación Beneficio:Costo
(RBC)

Según Quiroz (1988), define como indicador de
eficiencia económica, que se manifiesta como índice
de retribución a los factores de
producción.

Este parámetro indica la pérdida o
ganancia bruta por cada unidad monetaria invertida, se estima
dividiendo el ingreso bruto entre el costo total.

• Dimensión social

Para este punto se consideró datos de:
población, clase social, composición familiar,
educación, idioma, género y centros de
salud.

• Densidad poblacional

Es el número de habitantes por unidad de
área, que contiene un agro ecosistema o un determinado
ámbito y tiene relación con la mayor o menor
presión sobre los recursos naturales del agroecosistema.
La densidad población fue clasificada en alta cuando es
> 0.55 hab/ha (55 hab/km2); media 0.4 – 0.5 hab/ha (40 – 50
hab/km2) y baja < 39 hab/ha (39 hab/km2).

• Clases sociales

Se tomó en cuenta lo recomendado por Sotomayor
(1995), considerándose tres grupos de familias: de nivel
alto, medio y bajo.

3.4.3.3.2.3 Composición
familiar

Se caracterizaron las familias nucleares para determinar
la relación de varones y mujeres, asimismo las migraciones
definitivas y temporales.

• Grado de escolaridad

El grado de instrucción básica que tienen
las familias que participaron en el estudio de ambas
comunidades.

• Salud

Los datos de mortalidad infantil de los centros de
Titikachi y Ayata que corresponden al municipio de
Ayata.

• Descripción de problemas

Se realizó la descripción de problemas
sociales y económicos dentro del agro ecosistema
familiar.

• Identificación de
  estrategias

Se identificó las estrategias preliminares para
el desarrollo productivo de las comunidades de Tarisquia y
Upani.

Resultados y
discusión

En ausencia de una mayor información
estadística relacionada con la producción,
superficie de siembra y rendimiento de los principales cultivos
en el municipio de Ayata, el presente trabajo es una
contribución a enriqueceré los datos
estadísticos de la producción agrícola de la
mencionada región

Las relaciones de parentesco, de reciprocidad y la
organización comunal juegan un papel importante para el
acceso al recurso básico: tierra y mano d eobra. En las
comunidades del distrito de mollo se considera el cultivo de
maíz como el más importante por tener el mayor
volumen de producción en relación con los rubros
explotados en ambas regiones. Se analizan los sub-sistemas:
económico y social

4.1 Características económico
productivo.

4.2Agricultura

4.3Problemas, potencialidades de agro ecosistemas
familiar

4.4 Estrategias de Desarrollo

Conclusiones

A partir de los resultados descritos en el
capitulo anterior, se llego a las siguientes
conclusiones.

1.Ámbito económico
productivo

-De acuerdo al tamaño de la tierra se establece
tres grupos, familias con tierras mayores a 2 ha, familias con 1
a 2 ha y familias con 0.12 a 1 ha. El 52,5 % de las familias
cuentan con tierras menores a 1 ha.

-La mayor supericie cultivada pertenece al cultivo de
maíz con 75%,seguido por el cultivo de cebada con el 10%,
el 9% de trigo y 6% para el cultivo de haba.

-El ingreso neto de las familias resulta positivo en una
cifra de 30Sus, esta cifra señala que los ingresos brutos
son regulares en la producción de maíz.

2. Ámbito Social

-El grado de escolaridad de las familias es diferente
entre varones y mujeres. En un 72% los varones llegan a concluir
el nivel primario, mientras las mujeres en un 18% alcanzan hasta
el tercer grado y un 10% son analfabetas.

-En relación con clases sociales según
tenencia de tierra establece tres grupos, 7 familias con 1.5 a
2,5 ha. 3 familias con 1 a 1.5 ha y 11 familias con menores a una
ha.

Sugerencias

Sobre la base de los resultados socioeconómicos
de las dos comunidades del distrito de mollo, se
sugiere.

-Dar mayor oportunidad a las mujeres en las actividades
organizativas de gestión

-Llevar adelante investigaciones en la
zonificación de los suelos de la zona en
estudio

-Realizar estudios sobre el aporte económico de
la artesanía en las unidades familiares

-Buscar apoyo de entidades publicas y privadas , para
dotar de servicos(energía eléctrica,riego y mejoras
en la educacio), en las comunidades del distrito.

Bibliografía

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Socioeconómica de la Cuenca del Departamento de La Paz,
SIERRE, La Paz – Bolivia, 26 p.

Autor:

Ing.Mario Concha Macha

Trabajo de investigación presentado
a la Universidad Mayor de San Andrés