Seguridad ciudadana en Venezuela (página 2)

Partes: 1, 2

Instruir (Enseñar lo que es vivir es
socialismo y con nuevos principios)

Se debe crear en los niños una base moral solida,
sin limitaciones por la política, ni la economía;
con un hombre moralmente sano, seremos prósperos,
políticamente y económicamente; si descuidamos la
seguridad interna, y los valores morales, nuestra sociedad se
enfermara y será inmune deficiente al virus de la
violencia y de nada nos servirá tener un país rico
en recursos y con un rector político como el CNE
transparente.

Los niños, niñas y adolecentes, deben
entender, que las autoridades no fueron creadas para reprimir ni
humillar, sino para su bienestar, para su protección para
ser respetadas, como un paragua protector, que evita que el mal
caiga sobre ellos.

Debemos sembrar y enseñar en los niños
virtudes; es decir cualidades de carácter, que los
conduzcan a tomar buenas decisiones, aprovechar oportunidades y
desechar lo que no le traiga beneficios.

Se debe incentivar el ahorro para comprar lo que
deseamos o necesitamos y evitar la vía más
fácil que es el robo.

PRIMERA PARTE DEL SUBPROYECTO

ETAPA COMUNAL

Las escuelas, son el blanco o la clave del éxito,
apoyándonos también en la familia y los consejos
comunales.

Para llevar a cabo, esta fase, todas escuelas deben
depender de la nación y eliminar las estadales y
municipales, ya que son dos tipos de presupuestos; así la
nación administraría todo el presupuesto en materia
de educación y su personal no tendría esas
diferencias en materia salarial, de infraestructura o de
políticas de Estado, ya que es un trabajo para toda la
nación y no para un grupo privilegiados.

La mesa informativa

Para mejorar la imagen del funcionario policial, se debe
crear una unidad, donde todos los policías por turno,
participen en parejas de dos, en el despliegue de una mesa
informativa, con material de interés para los estudiantes,
donde interactúen unos con otros y se borre esa imagen de
enemigo, extorsionador o blanco de las piedras; y vean un
ciudadano mas que también tiene familia.

Estas mesas deberán estar nutridas, de folletos
provenientes del Gobierno nacional, local, municipal y
parroquial, sus ministerios y dependencias; tales como de
educación, ciencia, cultural y comunal.

También de material donado, por empresas privadas
y de propiedad comunal, fundaciones, organismos internacionales,
ONG y organizaciones religiosas.

Folletos no muy costosos, sencillos, con temas tales
como: Libros de la Biblia, salmos, proverbios, de
prevención de embarazo precoz, noviazgo, la familia,
drogas, alcoholismo, delincuencia, homicidios, ahorro,
economía, ecológicos de derechos y obligaciones
etc.

Las bibliotecas están abarrotadas, llenas con
jóvenes haciendo colas para revisar un libro, es tiempo
que apoyemos la biblioteca comunal, que promovamos mas la lectura
de libros y que limitemos el internet en juegos y otros ocios
destructivos y promovamos la web a la información,
educación, investigación y un entretenimiento sano,
los juegos en línea, están embotando a los
jóvenes y adultos, que pasan todo el día, pensando
como pasar de un nivel a otro en el juego, claro sabemos que esta
fase en casa se perfecciona, es responsabilidad de los padres
apoyar.

Se debe enseñar principios bíblicos a los
niños, desechando fabulas religiosas y
concentrándonos en las historias Bíblicas, dejando
que los niños saquen sus propias conclusiones, muchos
países han salido de la miserias, por colocar a Dios en
primer lugar y su palabra, recomendamos la Biblia Reina Valera
1960.

Sustituir la instrucción militar, por paseos a
parques naturales, de recreación y actividades deportivas
y ecológicas de edificación; de cómo el
hombre, debe vivir en sociedad, interactuando en amor, unos con
otros viviendo en comunión.

Coordinar con los consejos comunales, la policía
comunal y darle el mayor apoyo posible, ya que debemos dejar
atrás aquellos tiempos, en que teníamos que esperar
que actuara el delincuente, para ver desplegados operativos de
seguridad.

La comunidad, los consejos comunales y las primeras 48
horas, son una combinación vital para resolver un
caso.

Construir los arcos lectores y las nuevas casillas
policiales en cada comunidad.

La información recopilada en cada comunidad, es
vital para el desarrollo de nuevas maneras de transferencia y
procesos de datos civiles y legales.

Las comunidades por lo general viven y duermen con los
delincuentes, y al momento de las denuncias no tienen el apoyo de
las leyes, los cuerpos policiales para garantizar su humanidad e
integridad.

Se debe combatir la impunidad, tanto de ciudadanos como
de cuerpos policiales.

Crear mesas de trabajo en las comunidades.

Hay que desechar o actualizar el modelo, en que el
policía se limita, a llenar formatos burocráticos o
decir al ciudadano; hoy usted no ha sido el primero espere
allí sentado mientras que, el revisa una página
pornográfica en internet.

Se debe sacar propagandas, de las fuerzas policiales,
por los medios de comunicación, especialmente, por
televisión, para mejorar la imagen de la policía y
hacer sentir al ciudadano un espíritu de seguridad y del
policía responsabilidad compromiso y
honestidad.

Se debe crear una página web, con opciones de
recomendaciones y sugerencias y llenado de denuncias y premios en
dinero, a las que resulten efectivas en la prevención y
detección del delito.

Los consejos comunales podrán tener un
dispositivo de lectura de la cedula inteligente y capta huella
para dar constancias de buena conducta.

Los consejos comunales podrán postular
jóvenes y adultos, a ser los próximos
policías de la nación y quitar aquella costumbre
que solo hacen el curso de policías los hijos de los
funcionarios.

No es solo realizarle un examen sicotécnico, sino
ir a su comunidad y preguntar a sus vecinos, compañeros de
estudio y familiares si está apto para ser un
policía.

Debe ser publico por prensa y televisión, el
llamado a las pruebas, para el reclutamiento de nuevos
agentes.

Se debe acelerar en las fiscalías los procesos de
autorización, para la revisión de casas, negocios y
vehículos sospechosos.

Cada policía debe estar comprometido con Dios, la
Patria y su cuerpo policial, el ciudadano común,
podría ser su esposa o hijo.

No es que los policías se conviertan en sapos, la
ubicación exacta de los antisociales en cada barrio,
será posible con la información aportada, por los
mismos funcionarios que viven en esas comunidades y consumen
alcohol con los delincuentes.

Se debe tener foto y dirección por parroquia de
cada funcionario, para analizar el delito en cada
localidad.

Un mapa del delito y sus posibles autores apoyados con
un censo a toda la nación de los ciudadanos libres y
privados de libertad, con antecedentes policiales, para
actualizar su dirección, en la cedula inteligente;
será obligatorio y penar al que no asista al
censo.

LAS PREGUNTAS DEL CENSO PODRÍAN
SER:

Tiene libertad plena o goza de algún
beneficio
Penitenciaria donde se encuentra o que le
concedió el beneficio.
Dirección exacta de residencia o donde piensa
retornar
Oficio o profesión
Dirección de trabajo
Y otras que puedan servir a los expertos, a resolver
casos

INVESTIGACIÓN PREVENTIVA

No es otra cosa que la comunidad y los cuerpos
policiales, visitando a los jóvenes y adultos, con mala
conducta, y buscar el apoyo médico y económico para
reinsertarlo en la sociedad sana.

Se debe visitar el delincuente antes que actúe,
antes que detone el gatillo.

El estado debe proveer a las comunidades proyectos
estratégicos para ayudar a estos jóvenes por
ejemplo:

Legalizar su oficio es decir apoyo a que abra una
cooperativa o micro empresa
Crear una fundación que le asesore en como
emprender su oficio y le ayude económicamente
mayormente a los ex presidiarios
Es esperarlo en la puerta de la cárcel y
encaminarlo monetariamente para que compre su materia
prima.
Crear una fundación que le asesore en materia
legal, comercialización, logística y de mercado
referente al oficio que desempeña; y si es posible
contratarlo o asociarlo.

SEGUNDA PARTE DEL SUBPROYECTO

ETAPA INTERNA

En esta etapa se busca reestructurar los cuerpos
policiales, y lograr coordinar los lineamientos centrales, para
combatir el delito.

POSTULACION POR PARTE DE LOS CONCEJOS
COMUNALES DE JOVENES A SER POSIBLES POLICIAS

Ya basta que un azote de barrio sin
entradas policiales pasen a las filas de los cuerpos policiales y
no tarde más de un año para ser expulsado por mal
comportamiento.

Policía y consejos comunales es la idea; pero si
el cuerpo policial está podrido no lograremos
nada.

Es aprovechar conocimientos y experiencias de elementos
externos a esta estructura, y evitar que se aísle de su
entorno.

Debe haber equipos rotativos para evitar vicios,
encargados de la formación, actualización,
dotación y equipamiento de nuevas tecnología, como
lo es el dispositivo lector y cedula inteligente.

Debemos mover funcionarios constantemente, cambiar
viejas estructuras.

Creación de células en el ceno de la
organización, para evitar la fuga de información,
recopilada por medio del camuflaje en bares, escuelas, taxis,
empresas públicas y privadas y en el mismo cuerpo
policial.

Todo el personal debe estar involucrado y comprometido
al máximo, con su Institución y la sociedad, y
dejar el papel de observador, no es solo pasar la tarjeta de
debito, cada quincena o recibir dinero de comercios, que
solicitan sus servicios al momento de cerrar el negocio o de
extorsiones y vacunas, por parte de los delincuentes, es crear un
funcionario que le repugne el delito.

Estos datos serán analizados y comparados y su
resultado real será trasmitido rápidamente a toda
la organización.

Se les debe dar acceso a información
confidencial, para resolver casos.

El funcionario debe renunciar, a cualquier
ambición, política o económica, sus meritos
serán en base, al trabajo reconocido por las comunidades y
años de servicio, y no al compañerismo o
amiguismo.

Se debe denunciar e investigar, ante el órgano
disciplinarios, abusos de poder, chantajismo, favoritismo,
tráfico de influencia, sobornos y procesos viciados de su
institución; no debe callarlo y si el comisario, sargento,
comandante o Gobernador, se aprovecha de su envergadura para
encubrir la impiedad, ¡ay! de él, El pueblos lo
maldecirá a él y a su familia, y su paga esta
cerca.

El ambiente político no debe eclipsar esta
ofensiva, o ligarlo a los candidatos políticos, esto es de
todos los venezolanos esta lucha.

Debe haber fluidez e interacción, entre la
jerarquía del comando y los agentes policiales; Los
comandantes de policía y jefes de seguridad,
también deben hacer el trabajo de campo, y no limitarse a
salir en operativos especiales solamente, son personas que solo
se les ve en televisión o en un centro comercial, ellos se
enteran de los niveles de inseguridad porque prendieron el
televisor o leyeron la prensa.

Se debe prohibir el consumo de cigarrillos, en autos
oficiales de los cuerpos de seguridad y el traslado de bebidas
alcohólicas.

"La blanda respuesta quita la ira mas la palabra
áspera hace subir el furor" dice el proverbio; sabemos que
los agentes policiales, deben hablar con autoridad y hacer ver
que tienen conocimiento y control de la situación, en la
que se encuentran. Pero otra cosa es el maltrato verbal y
físico a conductores y ciudadanos, ellos deben recibir
talleres de cómo controlar la ira delante de un
delincuente o un simple ciudadano que dio la vuelta en
U.

Muchos buenos sistemas de informática y
telecomunicación existen, falta es capacitar y colocar esa
tecnología para nuestro servicio.

La suprema felicidad social, es formar un
policía, capacitado; moralmente, humanamente,
intelectualmente, técnicamente, espiritualmente etc. Capaz
de soldar una sociedad quebrantada por el pecado, la violencia,
la corrupción y la impunidad.

Es responsabilidad del Estado Reconocer todos sus
beneficios socioeconómicos,

Jubilar funcionarios con quince años de servicios
para evitar vicios con la condición de prestar apoyo
cuando sean requeridos y asignar nuevos agentes construyendo
grandes escuelas de policía y comandos de
policía.

Creación de una carrera para funcionarios
policiales apoyados en las universidades territoriales que
imparten P N F (programas nacionales de
formación)

PULSERAS DIGITALES
AUTODESTRUCTIVAS

Colocación de pulseras auto destructivas a
personas que tienen beneficio de casa por cárcel y
trazarle circulo de movimiento monitoreado por satélite al
intentar romperlas serán destruidas al
cortarlas.

TERCERA ETAPA DEL SUBPROYECTO

ETAPA TACTICA

Deben haber centros de monitoreo e información,
para medir el éxito de las políticas tomadas y las
próximas a tomar.

Revisarlas dos veces por semana para garantizar el
éxito.

Se deben usar los números, los gráficos,
los mapas, las pizarras y los proyectores, una figura, y
un dibujo puede hablar más, que mil
palabras.

Se hará un análisis con las
estadísticas, de los delitos en las comunidades, y la
dirección de los autores de esos delitos, en mapas
electrónicos, de las parroquias, con todos sus
detalles.

Se recopilara la información y se elaboraran
fichas, que faciliten el análisis del delito, estas
serán actualizadas cada dos meses; Los reportes negativos
del delito, comenzaran a cambiar para siempre de manera
positiva.

Mesas de trabajo, para reunir todos los componentes de
las fuerzas policiales, fiscales, jueces, abogados especialistas
en los temas a tratar y otros, comisiones de seguridad del poder
legislativo nacional, comisiones del ejecutivo regional, (no
solamente su secretario de seguridad), concejales etc.; para
crear estrategias para combatir la inseguridad con un plan
ofensivo-activo, contra la inseguridad y analizar resultados
positivos, con estadísticas detalladas.

Los Gobernadores, deben colocar en sus despachos de
seguridad y comandos de policía a personas, con
experiencia en esta área y no pagar la factura
política con estos cargos.

Cada meta trazada debe cumplirse.

Este proceso debe tener un lema:

DIBISE
LA MEJOR DEFENSA ES EL ATAQUE
ESTAMOS A LA OFENSIVA NO A LA DEFENSIVA
NUESTRA ESTRATEGIA ES ACTIVA NO REACTIVA.
DAME ESA COLINA Y LA CONQUISTARE
HOMBRES DE VALOR
SUPREMA FELICIDAD

Nuestras armas serán: Educación,
Inversión, Trabajo mancomunado, Gerencia,
Tecnología, Liderazgo, Estrategia, Astucia y
Camuflaje.

Si un sicario se disfraza para cometer sus delitos,
cuanto más los cuerpos policiales para
capturarlo.

Esta ofensiva se le debe dar continuidad, en cada
Gobierno local, y sacarlo de los debates
políticos.

Los números de emergencia, se les deben hacer
revisiones frecuentemente por semana, para garantizar su
efectividad y evitar que la llamada se caiga.

CUARTA PARTE DEL SUBPROYECTO

ETAPA OFENSIVA
ACTIVA

Hay unos principios aplicados en tiempos de
guerra en las artes militares ellos son:

OBJETIVO (porque estamos
luchando y que es lo que tenemos que ganar)
PRINCIPIO DE OFENSIVA (para
lograr el objetivo debemos avanzar constantemente)
CONCENTRACION (juntar las tropas
para empezar una acción decisiva)
ECONOMIA DE LAS FUERZAS (uso
experto y sabio de lo que tenemos sin gastar de
mas)
MOVILIDAD (debemos ser flexibles
capaces de desplazarnos con rapidez y facilidad)
COOPERACION (negarse en tiempo
de guerra es traición, todos debemos
colaborar)
SEGURIDAD (estamos en un campo
inseguro debemos tener un comando seguro)
COMUNICACIÓN (si no
mantenemos un contacto con el comando como sabremos donde
estar y que debemos estar haciendo)
PRINCIPIO DE PERSECUCION (si
queremos ganar debemos perseguir al enemigo hasta cansarlo y
derrotarlo)
SORPRESA Y ATAQUE (tomar por
sorpresa al enemigo aunque este no este atacando)

Debemos accionar planes ofensivos, contra
los que andan al margen de la ley

Activamente debemos avanzar, hasta conquistar el
terreno, con políticas humanistas pero también de
ataque.

Hay que perseguir al delincuente hasta
cansarlo.

Así el enemigo se rendirá, y
abandonara sus planes antisociales.

Las alcabalas duraran, no más de dos horas y
serán móviles; es decir una ofensiva activa, una
alcabala que dure más de un mes, es solo protagonismo
político pasivo, es salir a buscar el delincuente
activamente en la comunidad, si ella dura mucho el delincuente
seguramente no pasara por allí.

La sirena es la manera más fácil de decir
al delincuente corran que ahí vamos.

Por medio de decreto, pasar todos los carros que
están en los estacionamientos oficiales, previo acuerdo
con los dueños, que no han conseguido el dinero para
liberarlo, dárselo a una empresa que lo coloque en buenas
condiciones, para que sean un apoyo para combatir la
delincuencia.

Hacer la brigada de transporte público con una
partida especial, que se monte en los taxis, el metro, los
rapiditos, expresos y que ande alrededor de terminales,
hospitales, liceos, escuelas, universidades buscando
delincuentes, armas, droga expertos en camuflaje.

Revisar carros, casas, empresas, con el apoyo del
ministerio publico.

Crear la fundación para la legalización
del oficio de los privados de libertad y los ex
presidiarios.

A ellos se les trata como incapacitados físicos,
por poseer entradas policiales y los limitan legalmente para
acceder a un trabajo; ya que no es un secreto que las empresas
solicitan constancia de buena conducta, como requisito para
contratos laborales.

Cada ex presidiario registrara la empresa
familiar.

DECIMA PRIMERA PARTE DEL PROYECTO

REFORMA DE INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS
CARCELARIO

Creación de una vez por todas de dos
sistemas, que tomado de la mano funcionen

Copiar de todo el mundo los sistemas que
han sido exitosos en materia carcelaria.

Primero

Mejorar infraestructura y servicio a los
privados de libertad

Uniformar y cortar el cabello a los
presos

Celdas con baño incorporado con no
más de 4 pril

Celdas que sean numeradas y que puedan ser
visualizadas desde el exterior de la cárcel por los
familiares

Cámaras de vigilancia pero que
funcionen

Colocar dispositivos de interferencia para
celulares

Colocar teléfonos públicos
CANTV para los prl que podrían ser oídas las
conversaciones.

La revisión a los que entran en las
cárceles debe ser por comunidad y autoridad competente con
una rotación permanente y los guardias y custodios deben
ser también revisados

Lista de los artículos que pueden
ser introducidos a las cárceles

Listas publicas por internet de los que
están dentro de las cárceles y la fecha de entrada
a la misma lista que debe ser actualizada diariamente; como
también los que egresaron diariamente

Facilitar a cada ex presidiario al salir de la
cárcel el registro de su oficio, y darle un subsidio para
la elaboración de 3 talonarios de facturas. Ya es tiempo
que le ayudemos, muchos de ellos reinciden por no tener apoyo
social y gubernamental; pobreza acumulada a consecuencia de
años de capitalismo salvaje y explotación del
hombre.

Segundo

Crear el Sistema judicial
comunal

Cuando se dicte sentencia deben salir en
los noticieros las fotos y las direcciones de los condenados por
los tribunales para que la comunidad los reconozca

Lista de los delitos que tienen beneficio y
el tiempo en que puedan gozar de los mismos para evitar que
abogados se aprovechen de la situación

DECIMA SEGUNDA PARTE DEL
PROYECTO

CREACION DE LA CATEDRA DE ARQUEOLOGIA E HISTORIA
BIBLICA Y UN CODIGO DE ETICA.

Si se estudia Filosofía, sociología,
pedagogía, sicología; porque no estudiar
teología.

Si se estudia a autores como Freud Darwin Carlos Marx,
por qué no la historia bíblica de donde salen los
principios básicos que dan inicio a la moral y las buenas
costumbres del hombre

Creación de una cátedra de historia
bíblica en 6to grado ya que es una etapa donde se combina
madurez e inocencia es una edad apropiada.

Dada por teólogos y especialistas en historia
bíblica sin llegar a los extremos del fanatismo y la
religión

Me ofrezco para la creación de un pensum para una
maestría en teología bíblica

Algunos versículos que ayuden:

II DE TIMOTEO:

3:14 Pero persiste tú en lo que has aprendido y
te persuadiste, sabiendo de quién has aprendido; 3:15
y que desde la niñez has sabido las Sagradas Escrituras,
las cuales te pueden hacer sabio para la salvación por la
fe que es en Cristo Jesús.

3:16 Toda la Escritura es inspirada por Dios, y
útil para enseñar, para redargüir, para
corregir, para instruir en justicia,

3:17 a fin de que el hombre de Dios sea perfecto,
enteramente preparado para toda buena obra.

ROMANOS:

12:17 No paguéis a nadie mal por
mal; procurad lo bueno delante de todos los hombres. 12:18
Si es posible, en cuanto dependa de vosotros, estad en paz con
todos los hombres. 12:19 No os venguéis vosotros
mismos, amados míos, sino dejad lugar a la ira de Dios;
porque escrito está: Mía es la venganza, yo
pagaré, dice el Señor.

12:20 Así que, si tu enemigo tuviere
hambre, dale de comer; si tuviere sed, dale de beber; pues
haciendo esto, ascuas de fuego amontonarás sobre su
cabeza.12:21 No seas vencido de lo malo, sino vence con el bien
el mal.

FILIPENSES

2:4 no mirando cada uno por lo suyo propio,
sino cada cual también por lo de los otros.

SALMOS:

119:9 ¿Con qué
limpiará el joven su camino?

Con guardar tu palabra.

La Santa Biblia
Reina Valera 1960

"…el proceso de transformaciones que se dan en
una interacción permanente del niño o niña
con su ambiente físico y social. Este proceso empieza en
el vientre materno, es integral, gradual, continuo y acumulativo.
El desarrollo psicosocial es un proceso de cambio ordenado y por
etapas, en que se logran, en interacción con el medio,
niveles cada vez más complejos de movimientos y acciones,
de pensamiento, de lenguaje, de emociones y sentimientos, y de
relaciones con los demás. En este proceso, el niño
o niña va formando una visión del mundo, de la
sociedad y de sí mismo, al tiempo que adquiere
herramientas intelectuales y prácticas para adaptarse al
medio en que le toca vivir y también construye su
personalidad sobre las bases del amor propio y de la confianza en
sí mismo."

(UNICEF, 2004)

"Se ha comprobado que la autoconfianza, la
autoestima, la seguridad, la capacidad de compartir y amar, e
incluso las habilidades intelectuales y sociales, tienen sus
raíces en las experiencias vividas durante la primera
infancia en el seno familiar. En un hogar donde se respira un
ambiente de cariño, de respeto, de confianza y de
estabilidad, los niños o niñas se crían y se
desarrollan psíquicamente más sanos y seguros, y se
relacionarán con el exterior de esta misma forma, con una
actitud más positiva y constructiva hacia la
vida."

(Isabel Margarita Hauessler, UNICEF,
2004

La convivencia es parte de una
construcción continua de elementos fundamentales que nos
permiten disfrutar el viaje de vivir en familia. Para lograr este
viaje con éxito, el amor, que se manifiesta por medio de
la aceptación, el respeto y admiración mutua, debe
ser acompañado por los elementos necesarios que nos
permitan tener una la convivencia saludable y agradable. No
obstante, para alcanzar esto es necesario desarrollar
hábitos.

¿Qué es un
hábito?

No existe una inclinación natural a
hacer lo correcto, por eso deben definirse los hábitos que
queremos que rijan nuestras vidas. No se dan por osmosis, se dan
por convivencia, diálogo, aprendizaje, modelaje y
decisión, se construyen poco a poco. Se construyen a
través de un proceso que requiere esfuerzo y
decisión.

Según el Diccionario de la Real
Academia Española, en este caso, hábito
significa:

Costumbre o práctica adquirida
por frecuencia de repetición de un acto.
Destreza que se adquiere por el
ejercicio repetido.

Para dejar la idea más clara veamos
algunos de los sinónimos de la palabra
hábito:

-costumbre, rutina,
práctica.

-habilidad, experiencia,
pericia.

En resumen, un hábito es cualquier
comportamiento repetido regularmente, que requiere de muy poco o
ningún raciocinio, ya que ha sido aprendido e
interiorizado por medio de la repetición.

¿Qué hacer para
reafirmar un hábito?

Un hábito se forma con la
repetición continuada de la misma acción. Por lo
que para adquirir nuevos hábitos se necesita de esfuerzo y
determinación, ya que la adquisición de un nuevo
hábito, o abandonar algunos negativos, requiere de toda la
decisión y el coraje posible.

Cuando se inicia la implementación
de un hábito, es importante que NO se permita ninguna
excepción, para lograr arraigarlo plenamente como una
acción cotidiana y esté implantado en nuestras
vidas.

Es bueno buscar todos los aliados
posibles, ya sea auto motivación, familia, amigos y
demás colaboración que ayude a romper los viejos
comportamientos.

En la familia, los hábitos tienen
que enseñase con el modelaje, con la instrucción y
perseverancia. De ahí que primero deben estar en los
adultos para transmitirlos a los más
pequeños.

No se debe olvidar que los hábitos
son un estilo de vida, no son un discurso, no son comportamientos
impuestos, es una forma de ser, que es parte de nuestra forma de
vivir.

Se deben elegir los hábitos que se
quieren desarrollar en familia.

A continuación, se
analizarán tres hábitos para una sana
convivencia

Creación
un código de ética, moral y
convivencia

Se enseña en la escuela y se aplica
en el hogar y en la sociedad en general

Código ético y moral:
(material sacado de la página web enfoque a la
familia.com)

Es fundamental que cada familia tenga su
propio código ético y moral, la sociedad
está fundamentada en valores y principios cristianos
universales. Es triste que hoy sea usual escuchar en los
noticieros sobre las "narco familias".

Desde la familia se enseña una forma
de proceder en la vida. Las faltas morales, así como los
hábitos negativos, por ejemplo, el consumo de alguna
sustancia que altere el comportamiento, o la pornografía,
pueden llevar a consecuencias serias que desencadenen hasta en la
pérdida de la familia, el trabajo y la
reputación.

Cuando un hábito se ha
interiorizado, se hace parte de nosotros y es difícil de
arrancarlo.

El código es una guía que nos
ayuda a tomar decisiones en la vida personal y familiar. Nos
brinda la oportunidad de establecer reglas claras como; "no vamos
a gritar ni agredir a nadie, aunque estemos
enfadados".

Cuando se toma un fundamento claro de hacia
dónde ir, se puede construir más claramente. Uno de
los fundamentos más importantes para cimentarse es el
código ético basado en los principios cristianos
universales.

Este se debe definir, se debe conversar y
motivar a comportamientos de bien, como hablar siempre con la
verdad, respetar la integridad emocional y física de las
demás personas, etc.

¿Cuáles serán las
reglas centrales del código de comportamiento familiar?
Debe ser claro y definido:

-Hablar siempre con la verdad.

-Relacionarnos con respeto y
consideración.

-Respetar la propiedad privada.

-No agredirnos física o
emocionalmente.

-Nos comunicaremos con respeto y sin
gritos.

-Respetaremos la autoridad, etc.

Es fundamental que usted tenga este
código ético como un estilo de vida, no se puede
enseñar a no gritar si uno grita, o a no mentir si uno
miente.

¿Cómo se enseña
este código ético?

1- Debe estar claro y
definido.

2- Tiene que ser parte de
nuestra vivencia.

3- Aprendemos de las
experiencias,

Todavía recuerdo cuando mi
papá nos contó que intentaron sobornarlo en el
trabajo, el quiso contar que rechazó el ofrecimiento de
dinero porque ese dinero roba la paz, roba la libertad y no hay
nada más hermoso que ganar el salario honestamente. No
olvido ese ejemplo, yo tenía alrededor de 14 años y
aún no lo olvido, fue una vivencia que me
marcó.

Él compartió con nosotros esa
decisión y era la expresión de un código
ético y moral que guiaba a la familia.

Por eso es necesario definir este
código familiar: Somos conocidos porque cumplimos la
palabra, porque nos respetamos, porque cumplimos las leyes del
país, porque no levantamos la vos, por hacer lo correcto,
etc.

El código ético es la
carretera sobre la que caminamos para recorrer el camino de la
vida. Por eso es importante instruir a los hijos e hijas, que lo
vean modelado en nosotros y lo vivan como algo natural. No
significa que somos perfectos, significa que hemos elegido
cómo vivir.

Gratitud:

Es siempre expresar gracias por lo que las
personas hacen por nosotros. Tiene un poder mágico en el
corazón de las personas. Y nos ayuda a:

1- Expresar respeto a la
otra persona

2- Aprecio más las
cosas, y las personas.

3- Vivo con más
intensidad cada experiencia.

4- Provee alegría
y contentamiento.

La gratitud generar un ambiente familiar
más feliz, más distendido, más
agradable.

Un hogar sin el hábito de la
gratitud, es aquel en el que se ordena, no se solicita la
colaboración los miembros de la familia de una forma
cortés, sino más bien impositivamente, como
obligación.

Es fundamental que seamos siempre
agradecidos, porque da valor a la vida, y sentido a lo que
tenemos.

Los debemos ser agradecidos, debemos dar
gracias por todo y a todos.

La gratitud es un hábito que debe
estar siempre presente en medio de la familia.

Lo opuesto a ser agradecido es el reclamo,
ordenar, mandar, imponer, exigir, es la falta de aprecio por
aquello que se tiene. De esta manera la vida se vuelve
insípida, sin sentido, nada está bien, nada es
agradable, impera el reclamo, y nada gusta.

Un corazón agradecido valora como
incalculable aquello que se tiene.

Decisiones propias:

Tomar decisiones tiene una
implicación directa con el respeto a la individualidad y
la capacidad de recordar que cada persona tiene el derecho,
privilegio y deber de tomar sus propias decisiones y asumir la
responsabilidad por esas decisiones

Debemos enseñar a tomar decisiones
desde que los hijos e hijas están pequeños,
iniciando con responsabilidades no trascendentales como vestirse,
peinarse, e ir aumentando el grado de relevancia de la
responsabilidad conforme van creciendo.

Para que tomen buenas decisiones,
conjuntamente debemos enseñarles a tener un criterio
propio, a tener una gran valoración de lo que ellos y
ellas son.

Cuando me valoro es más fácil
decidir por mí mismo, porque soy una persona que tiene una
buena autoestima.

Me debo sentir apreciado, y amado. Si el
niño, no tienen un ambiente familiar en el que se le
fortalezca internamente, podría ser un niño
inseguro, podría sentirse feo, poco inteligente,
podría buscar amor en lugares fuera del hogar o
podría tender a verse en relaciones de co-dependencia
buscando el favor de los demás.

Uno de los elementos más
dignificante en todo ser humano, es sentir la libertad de
expresar lo que piensa, sueña y siente. Cuando se es capaz
de expresar lo que se piensa con respeto, refleja que esa persona
ha sido respetada, admirada y amada.

Permita pensar por sí mismo a sus
hijos. Educar es expresar espíritu libre capaz de juzgar
la vida por sí mismo y tomar sus propias
decisiones.

Educar es instruir para la vida. Los
niños deben sentirse cómodos al ir creciendo y
transitando el camino de la dependencia a la independencia. Se
debe ir trasladando la responsabilidad de manejar sus
vidas.

Esto es importante porque a los 18
años elegirán su carrera, porque al entrar a la
escuela elegirán amigos, porque al entrar al colegio les
ofrecerán drogas, porque al ser adolescentes se
desarrollaran físicamente y decidirán sobre el
inicio de su vida sexual.

Al ir creciendo ellas y ellos se
verán ante la toma de decisiones y la presión de
grupo. Nuestros hijos e hijas tienen que aprender a formar su
propio criterio y defenderlo.

Las decisiones propias se deben fomentar de
acuerdo a la edad de los pequeños. El nivel de
responsabilidad debe ir en aumento según su edad y
madurez.

Generemos espacio aún para el error,
y para experimentar las consecuencias de esos errores.

No se les debe permitir tomar decisiones
propias en áreas que no tienen madures ni la edad para
hacerlo. Esas decisiones tienen que seguirlas tomando los padres.
Pero es fundamental que vayamos entrenado a nuestros hijos en el
arte de decidir por ellos mismos conforme van
creciendo.

La mejor defensiva es una buena ofensiva.
Es decir, lo ideal es que antes de que las situaciones
difíciles vengan, ya ellas y ellos hayan aprendido a tomar
decisiones. Por eso es importante, que tomen decisiones en
casa.

¿Cómo enseñarles a
tomar buenas decisiones?

Otra vez: Aceptándoles,
amándoles y respetándoles.

Permitiéndoles expresar su criterio.
Permitiéndoles decir no. No es malo que ellos expresen su
desacuerdo con el debido respeto.

Permítale razonar, conteste los por
qué. No seamos simplistas en decir: "No, porque yo soy el
papá y yo decido", ellas y ellos necesitan entender las
decisiones que nosotros tomamos para tomarlas como ejemplo y
aprender de ellas.

De antemano decidamos qué decisiones
les va a delegar y a qué edad lo va a hacer, para que el
caminar de sus hijos e hijas por la vida no nos tome por
sorpresa.

Antes de decir un "no", o imponer reglas,
preguntemos. Al dialogar con ellos les permitimos crecer,
aprender a negociar y a valorar lo que nosotros
razonamos.

Conclusión

CONCLUYE EL
AUTOR

Venezuela con este proyecto, se convertiría en el
corto plazo, en una potencia, en materia de seguridad y una de
las primeras naciones en erradicar la inseguridad y la
delincuencia a niveles nunca pensados.

También será una fuente de
inspiración a toda la región; desde México,
hasta Argentina, veremos este proyecto, conectado con otras
naciones que lo aplicaran prontamente.

También será la nación, que
colocara, toda la tecnología desarrollada hasta ahora,
para verdaderamente bajar los índices de inseguridad y
para el cuidado y conservación de nuestro
ambiente.

Nacerá una nueva generación con un
código de ética, moral y buenas costumbres en sus
mentes.

Sea Jehová nuestro Dios y Jesús nuestro
Salvador, su temor este en el corazón de todos nuestros
jóvenes.

Con que limpiara el joven su camino, con guardar tu
palabra

Instruye al niño en su camino y aun cuando fuere
viejo no se apartara de el

Mi pueblo pereció porque le falto
conocimiento.

La Santa Biblia Reina Valera
1960

Líneas del
PNSB

Profundizar la solidaridad con los
excluidos de América Latina y el Caribe
Conformar redes de conocimiento que
creen condiciones propicias para la innovación con
América Latina de manera favorezca una mayor
autonomía regional y que incremente la competitividad
nacional.
La fundamentación de las
relaciones diplomáticas entre los pueblos se
estructura sobre la amistad, la cual tiene como base el
respeto a la autodeterminación y la soberanía.
La confianza que parte de la seguridad jurídica y
política en el cumplimiento de los compromisos
adquiridos.
La solidaridad que se expresa en las
complementariedades que puedan desarrollarse para alcanzar la
paz, la justicia y el bienestar de los pueblos.
Construcción de nuevos
esquemas de cooperación económica y financiera
para el apalancamiento del desarrollo integral y el
establecimiento del comercio justo mundial.
Esta nueva concepción de las
relaciones económicas internacionales se guiaran por
los principios de complementariedad, cooperación y
solidaridad para propiciar la igualdad de beneficio en el
intercambio comercial, con el apoyo de nuevos instrumentos
financieros para el apalancamiento del desarrollo
endógeno que permita el aprovechamiento de las
potencialidades existentes en los territorios nacionales.
Profundización del intercambio cultural, educativo,
científico y comunicacional. Sirve para la
expansión del conocimiento mutuo, de la diversidad
existente en los pueblos, a través de la
compresión de las características culturales,
el desarrollo científico y el afianzamiento de la
educación, la puesta en marcha de diferentes
estrategias que permitan el establecimiento de redes de
comunicación alternativas a través de el
fortalecimiento de medios de comunicación
desarrollados por Estados aliados