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Nutrición y Alimentación de Peces




Enviado por Fabián Shalóm


Partes: 1, 2

    1. Resumen
    2. Materiales
      y Métodos
    3. Desarrollo
    4. Resultados
    5. Conclusiones

    Comparación del crecimiento,
    eficiencia y
    conversión del alimento en truchas arco iris
    (Oncorhynhus mykiss) de cultivo intensivo

    Resumen

    En este trabajo
    nosotros estudiamos la eficiencia de los valores de
    tabla de Lietritz sobre la Tasa de Alimentación en
    peces,
    comparando eso con una situación de subalimentación
    y otra de sobrealimentación. Para alcanzar esto dividimos
    tres grupos de peces,
    cada uno con una Tasa de Alimentación (TA) diferente, el
    primero basado en la tabla de Lietritz, el segundo con un 30% mas
    y el tercero con un 30% menos. El grupo
    subalimentado obtuvo la mejor Eficiencia del Alimento, lo que
    significa que es el camino mas barato para engordar peces. El
    problema de este fue que requiere una gran cantidad de tiempo para
    alcanzar la talla comercial. En el extremo opuesto, el grupo
    sobrealimentado consiguió la mayor velocidad de
    crecimiento, pero con la peor Eficiencia y Factor de
    Conversión. Luego de un período de falta de
    alimento este grupo fue el que mas rápido
    decreció.

    A la hora de elegir la mejor Tasa de Alimentación
    el piscicultor esta obligado a estudiar, el costo del
    alimento, la disponibilidad de tiempo e instalaciones, la fecha
    esperada de cosecha, etc. Esto se debe a que los tres grupos
    tienen características positivas y negativas las cuales
    toman mayor o menor relevancia dependiendo las
    circunstancias.

    Palabras Clave: Tasa de Alimentación,
    Eficiencia del Alimento, Factor de Conversión, Velocidad
    de Crecimiento.

    Abstract.

    In this work we studied the efficiency of the Lietritz
    table amounts of feeding rates, compared to subfeeding and
    overfeeding conditions. To accomplish this we made three fish
    groups, each of them with different feeding rate (FR), the first
    was based on the Lietritz table, the second with 30% more than
    FR, and the last with 30% less. The less than FR group had the
    best Food Efficiency, meaning is the cheapest way to produce
    fish. The problem of this one was that requires a lot of time to
    produce comercial sized fishes. In the opposite extreme is the
    highest than FR group that had the fastest growth velocity, but
    has the worst Efficiency and Convertion Rate. After a no feeding
    period the higher than FR group lost more weight per time than
    the others.

    By the time to choose the best FR the fish producer have
    to study food price time and instalation available, harvest date,
    etc; due the three groups have positive and negative
    characteristics. Depending of the circumstances each of this will
    have more or less relevance.

    Keywords: Feeding Rate, Conversion Rate, Food
    Efficiency, Growth Velocity

    Introducción.

    La alimentación es uno de los factores mas
    costosos que posee la acuicultura hoy en día. La materia prima
    para la formulación de piensos para peces es la harina de
    pescado que se produce con los by-products de la pesca. Al
    disminuir la pesca y aumentar la demanda de
    alimento para los cultivos, el precio la
    harina se incrementa día a día, aumentando de esta
    manera el precio de los piensos. Para aumentar la rentabilidad
    de una empresa
    acuícola es interesante considerar la disminución
    en el costo de la alimentación aumentando la eficiencia de
    las proteínas,
    las cuales constituyen a su vez la porción mas costosa de
    los alimentos. La
    cantidad de pienso a suministrar en un cultivo intensivo esta
    dado entre la cantidad mínima requerida nutricionalmente
    para los peces, y la cantidad máxima aceptada por los
    mismos. Entre estos dos extremos existen grandes variaciones en
    cuanto a la eficiencia del alimento, el costo por Kg de pescado,
    el tiempo requerido para llegar a una talla determinada,
    etcétera. A continuación se intenta criticar
    constructivamente ambos extremos a partir de los experimentos
    realizados.

    Partes: 1, 2

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