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Brújula de tangentes




Enviado por Berta Sanchez


Partes: 1, 2

    1. Objetivos
    2. Introducción
    3. Procedimiento
      Experimental
    4. Procesamiento de
      datos
    5. Análisis y
      conclusiones
    6. Apéndice

    Síntesis:

    Este trabajo se basará principalmente en el
    análisis de la relación existente entre la tangente
    resultante del ángulo de una brújula que se halla
    en el centro de una bobina y la intensidad de corriente que
    circula por esta última. Luego estudiaremos la
    relación de dicha tangente con el número de espiras
    de la bobina utilizada. La brújula se mueve por efecto de
    la corriente eléctrica que pasa por la bobina, sumado al
    campo magnético terrestre. Al variar la intensidad y el
    número de bobinas, cambiará el ángulo de la
    brújula. Así, con el desarrollo del trabajo
    práctico debemos verificar la hipótesis que
    establece que la tangente del los ángulos es directamente
    proporcional a la intensidad de corriente ( I ) y al
    número de espiras ( N ) de la bobina y que el campo
    magnético creado por el cuadro de bobina es directamente
    proporcional a I y N.

    Objetivos:

    ·        
    Estudio del campo magnético generado por una bobina y su
    interacción con el campo magnético terrestre.

    Introducción:

               
    Cuando no circule corriente por las espiras (llave abierta), el
    magnetómetro se orientará de acuerdo a la
    dirección de la componente horizontal del vector
    inducción terrestre Bt (ver Figura III). Al
    cerrar la llave inversora LL, se observó que la corriente
    que circula genera un campo magnético cuyo vector
    inducción es perpendicular al plano de las espiras. Esto
    es debido a la regla de Maxwell, o regla de la mano derecha, en
    la cual los dedos de dicha mano indican el sentido de las
    líneas de campo (es decir, del vector B) y el pulgar
    indica el sentido de la intensidad.

    El magnetómetro girará entonces un cierto
    ángulo  ubicándose en la dirección
    del vector inducción resultante. En el circuito se pueden
    observar, entonces, dos vectores inducción: el vector
    inducción de la Tierra, y el vector inducción del
    campo magnético del plano de las espiras. El vector
    inducción de la Tierra se encuentra paralelo al plano de
    las espiras, y el vector del cuadro de las espiras se encuentra
    perpendicular al plano.

    En la figura V se puede observar el vector resultante de los
    vectores campo magnético que actúan
    conjuntamente:

    Figura I: Esquema de los vectores campo
    magnético.

    La suma de los vectores inducción resultantes del campo
    magnético de la bobina y del campo magnético
    terrestre (Bt y B) dará como resultado un nuevo
    vector inducción que coincide con el ángulo que
    forma la aguja. Por eso podemos concluir que se pueden estudiar
    trigonométricamente las relaciones entre la intensidad de
    la corriente, el número de vueltas y la tangente del
    ángulo formado.

    Matemáticamente, la siguiente expresión:

    tg = B   

             
    Bt

    B = Bt.tg.

    Vemos entonces que la tangente del ángulo girado es
    directamente proporcional al valor del vector inducción
    creado por la bobina. Matemáticamente, podemos decir que
    si la tangente del ángulo girado por el
    magnetómetro aumenta, también aumenta B,
    conformándose así una relación lineal. Sin
    embargo, desde el punto de vista físico, si cambiamos el
    ángulo girado por el magnetómetro, el vector
    inducción creado por la bobina no variará, ya que
    éste depende de la intensidad de corriente que circule por
    el circuito y no de la posición de la brújula
    (recordemos que la brújula se encuentra sólo para
    atestiguar la presencia de un campo magnético).

    La brújula que se encuentra en el centro de la bobina
    debe ser de pequeñas dimensiones frente al cuadro ya que,
    si fuera de dimensiones mayores, la aguja podría influir
    en las líneas de campo generadas por el campo, lo cual
    perjudicaría nuestras observaciones.

    Procedimiento
    Experimental:

    Principalmente, debemos mencionar los elementos que conforman
    el circuito, gracias a los cuales pudimos desarrollar las
    actividades relacionadas con el campo magnético generado
    por una bobina:

    ·        
    Bobina rectangular, montada sobre un cuadro de madera, con
    bornera selectora

    ·        
    Brújula

    ·         Llave
    inversora

    ·        
    Amperímetro

    ·        
    Reóstato

    Una vez armado el circuito con los materiales descriptos
    anteriormente, podemos comenzar con las actividades. Vale
    recordar que cuando la fuente entrega cierta diferencia de
    potencial %V(con la llave cerrada), circula cierta intensidad de
    corriente por el circuito, de manera tal que, en el trabajo,
    trataremos de analizar de qué manera influye esta
    intensidad (la cual puede ser variada) en el valor del campo
    magnético generado por la bobina. Al mismo tiempo, como
    dijimos antes, el número de espiras puede modificarse, lo
    cual será otra variable a considerar para el estudio del
    campo magnético.

    Partes: 1, 2

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