Los conocimientos previos de química en el aprovechamiento docente de la disciplina Bioquímica en medicina (página 2)

Se realizó el análisis porcentual de ambas pruebas
diagnósticas de Química, por tema y
global (G); de las evaluaciones parciales: prueba intrasemestral
(PIS) de Medicina y del
examen ordinarios (EO): Biología Celular y
Molecular (BCM). 

Resultados Y Discusión

En los cursos estudiados en Medicina se detectó en la
Q-1 que los temas con mayores dificultades fueron el de grupos
funcionales siguiéndoles sistemas redox y
catalizadores. El incremento observado en Q-2 se debe a una
mejoría en cada uno de los temas de Química
explorados (gráficos 1,2).

Los estudiantes del curso 1999-2000 que realizaron el examen
de ingreso de Química a la Educación Superior
mostraron mayores conocimientos de Química en los temas
explorados que los del curso 2000-01 que ingresaron sin realizar
el examen. Además se aprecia que aunque en ambos cursos
Q-2 aumenta, el resultado de esta prueba es mayor en los alumnos
que realizaron el examen de ingreso (gráfico 3).
Además podemos apreciar que tanto para la PIS como para el
examen ordinario de BCM los resultados son superiores en el curso
1999-2000, lo que confirma que el dominio de la
Química precedente es uno de los factores principales que
garantiza el aprovechamiento docente de la Bioquímica.

CONCLUSIONES

1. Los conocimientos de Química reflejados en la Q-1
parece ser un indicador predictivo de los resultados de las
evaluaciones parciales y del examen ordinario.

2. La prueba diagnóstica brinda información sobre los temas de
Química en los cuales presentan mayor dificultad.

3. Los resultados en promoción obtenidos en cada una de las
asignaturas de la disciplina
Bioquímica en Medicina están influidos de manera
positiva por los conocimientos precedentes de Química que
se posean.

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aplicación en las ciencias
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universitaria.CEPES, UH. Ciudad de La Habana, 2000.

Autores: 

Lic. Rafael Rivero Martínez-Malo.

Licenciado en Química. Profesor
Asistente.

Dra. Jazmín Cruz González.

Especialista de Primer Grado en Bioquímica
Clínica. . Profesor Asistente.Lic. Marvelis
González Mora

Licenciada en Bioquímica Farmaqcéutica. Profesor
Asistente.

Dra. Estrella Rubio Bernal.

Máster en Ciencias Bioquímicas Especialista de
Segundo Grado en Bioquímica Clínica. Profesor
Auxiliar.