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Del Museion de la Antigua Grecia al Museo Virtu@l del Siglo XXI.




Enviado por Aldo Guzmán Ramos


Partes: 1, 2

    1. Introducción
    2. Las Nuevas
      Tecnologías de la información y la
      comunicación: Internet
    3. Los Museos
      Virtuales: Importancia para la difusión de la
      cultura
    4. La visita
      virtual tiene dos variantes
    5. Algunos
      de los museos virtuales que existen actualmente
    6. Bibliografía

    Introducción:

             Las nuevas
    tecnologías de la información y la
    comunicación, especialmente Internet, han transformado
    el espacio, reduciendo las distancias virtualmente. La tecnología (aunque no
    disponible para todos lamentablemente) hace posible acercar a las
    personas, objetos, datos, etc., que
    de otro modo no serían posibles de conseguir o
    tendrían un costo
    elevado.

             Es de
    primordial importancia poder difundir
    la cultura y el
    patrimonio
    natural y cultural de la humanidad a través de las nuevas
    tecnologías, posibilitando así que un número
    mayor de personas acceda a esta riqueza. Una de las formas para
    socializar la riqueza cultural e incluso natural es a
    través de los denominados museos virtuales, los cuales en
    los últimos tiempos están alcanzando un desarrollo
    fabuloso y todo hace prever que en las próximas
    décadas el avance será inimaginable.

    Las Nuevas
    Tecnologías de la información y la

    comunicación: Internet.

    Podemos decir que Internet además de ser una
    tecnología, es un medio que ha cambiado y está
    cambiando nuestra sociedad,
    introduciendo nuevas maneras de producir y de relacionarse.

    Es una tecnología que nació a finales de los
    años sesenta, y que a mediados de la década de los
    noventa se privatizó y extendió,
    generalizándose su uso; por lo menos, en los países
    más desarrollados y particularmente en los Estados Unidos.
    Es en este último y más reciente periodo cuando la
    red provoca y
    modela transformaciones económicas y sociales que parecen
    encaminamos hacia una nueva era virtual.

             Internet,
    como se sabe, se originó en un modelo
    imaginado en 1960 por los científicos del USA Defense
    Department Advanced Research Projects Agency (DARPA), para
    protegerse de la Unión Soviética y de la
    destrucción de las comunicaciones
    norteamericanas en caso de guerra
    nuclear. El producto fue
    una arquitectura de
    red que no puede ser controlada por ningún centro, y
    está compuesta por miles de redes autónomas de
    computadoras
    que poseen maneras innumerables de relacionarse, circunvalando
    las barreras electrónicas.

    Si bien Internet surgió como una estrategia de
    defensa militar, en la actualidad, podemos decir que es un
    semillero de empresas, un
    foro sobre derechos humanos;
    una biblioteca casi
    infinita, una multiplicidad de comunidades virtuales y mucho
    más. De esta forma de producto de defensa militar, se ha
    vuelto polimórfico y polifuncional.

    El desarrollo de las nuevas tecnologías de
    información y comunicación de los últimos
    años, ha posibilitado establecer nuevos escenarios con un
    despliegue de recursos nunca
    antes imaginados. A los límites
    del espacio real, hoy podemos sumarle otros con planos mucho
    más flexibles, lo que permitiría (por ejemplo)
    reunir y sistematizar en un solo lugar, las más variadas
    evidencias de
    la cultura.

    Los Museos Virtuales:
    Importancia para la difusión de la
    cultura.

             La palabra
    museo tiene su origen en el latín museum que a su vez
    proviene del griego museion que era el templo dedicado a las
    Musas en la antigua Grecia. El
    término tendría en el transcurso de la historia variados
    significados y usos hasta llegar al que hoy le asignamos.

    Hoy día rige la definición que el Consejo
    Internacional de Museos redactó en 1974, en la Asamblea
    General del 14 de junio en Copenhage (Dinamarca), que incorpora
    las enmiendas hechas en la 14º Asamblea General de Londres
    (Inglaterra) entre
    el 1º y 2 de agosto de l983 y en la 15º Asamblea
    General de Buenos Aires
    (Argentina), el 4 de noviembre de 1986, y que define al museo
    como "una institución permanente, sin finalidad lucrativa,
    al servicio de la
    sociedad y de su desarrollo, abierta al público, que
    adquiere, conserva, investiga, comunica y exhibe para fines de
    estudio, de educación y deleite,
    testimonios materiales del
    hombre y su
    entorno". En esta definición, los Estatutos de 1974
    reconocen también en ella a los institutos de
    conservación y galerías con carácter permanente, parajes, monumentos
    naturales, arqueológicos y etnográficos,
    históricos y los sitios que entre sus actividades
    contemplen aquéllas de adquirir, conservar y comunicar;
    los jardines botánicos y zoológicos, acuarios y
    otros. Posteriormente, en la Asamblea desarrollada en Londres en
    1983, también se incluyeron en esta definición a
    los parques naturales y a los centros de ciencias y
    planetarios.

    El museo que hoy se conoce, es el producto de una larga
    evolución, la de la historia misma de la
    humanidad. Su desarrollo está íntimamente ligado a
    ella y se origina en el impulso que el hombre de todos los
    tiempos ha tenido por poseer y/o reunir objetos de los más
    variados tipos, guardarlos y cuidarlos para el porvenir, o como
    riqueza y legado, o con fines de ostentación, entre otros.
    Este ha sido un hecho que se ha manifestado como constante a lo
    largo de miles de años, evidencia del reconocimiento y la
    unión y dependencia que se establece con los objetos como
    testigos del pasado y como punto de partida para comprender la
    identidad
    presente y que, finalmente, condujo a la creación del
    museo actual. Además, ha proporcionado un cúmulo de
    elementos que al dar testimonio de los avances culturales,
    científicos y técnicos alcanzados, no sólo
    hacen posible su conocimiento y
    comprensión, sino que dan las claves para la
    comprensión del presente.

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