1. Introducción
2. Métodos y materiales
3. Metodología de atención odontológica
4. Resultados numéricos
5. Factores favorables y desfavorables en el desarrollo del proyecto de salud
6. Conclusiones

INTRODUCCION

Este trabajo está destinado a evaluar y monitorear la atención Odontológica en una población testigo sobre la base de un método y una filosofía de trabajo esencialmente dirigido a generar, preservar y mantener la salud del paciente y a evaluar los factores que influyen, favorable o desfavorablemente, en la eficacia de nuestro trabajo profesional.

No es el objetivo de este trabajo demostrar ninguna teoría, sino evaluar un método, una filosofía y una práctica realizada sobre esta población y sacar conclusiones del mismo.-

En todo caso abrir un debate; buscar mejorar la salud de nuestra gente sobre la base del análisis y la reflexión a la luz de los hechos.

Este trabajo ha sido el fruto de una preocupación, de un interrogante, y de una actitud hacia aspectos que desgraciadamente no están tan presentes como correspondiera en el ideario y en la practica permanente de nuestra profesión.

Aparentemente nuestra profesión esta descontextualizada; existe un decir y otro hacer.

Esta experiencia no es mas que un intento de poner en correspondencia algunas ideas, los conocimientos y las palabras con los hechos, con el trabajo diario, una búsqueda en el camino de la salud.-

Se realizaron en las Historias Clínicas los correspondientes Odontogramas, como así una evaluación particular en cada paciente, de las dietas, los hábitos alimenticios e higiénicos, el estado general clínico, los temores, las fobias, las concepciones sobre temas vinculados a la enfermedad y a la salud en odontología etc.etc.

• ¿Cuántos de los pacientes que atendemos vienen enfermos a nuestros consultorios?
• ¿Cuántos concurren sanos?
• ¿A cuantos de nuestros pacientes enfermos colocamos en salud?
• ¿Los tratamientos restaurativos son eficaces, cuan eficaces son?
• ¿Si somos profesionales de la salud que hacemos por evitar la enfermedad?
• ¿Si nos concentramos solamente en restaurar lo que ya esta enfermo, llegamos a poner en salud al paciente?
• ¿Por qué no tratamos primero a la enfermedad y sus causas y luego reparamos sus lesiones?
• ¿Por qué en general se hace, al revés?
• ¿Existen dos odontologías, una Restauradora y otra Preventiva?

Estas son algunas de las preguntas que me interrogaron desde que me recibí de Odontólogo en la U.B.A. y que recién ahora creo que puedo contestarme algunas pocas después de 10 años de haberme recibido.-

METODOS Y MATERIALES

Para este trabajo de investigación, monitoreo, vigilancia y evaluación a partir de una concepción Odontológica y un método de trabajo vinculado a una Odontología para la salud, se ha tomado una población objeto de 195 personas en forma arbitraria y al azar.

Esta población fue recepcionada para la atención odontológica a través de la demanda espontánea de atención durante el año 2000 desde el mes de Enero hasta el mes de Diciembre en los Consultorios Odontológicos de Wilde.

Los pacientes no fueron seleccionados con ningún parámetro específico sino que fueron escogidos según la demanda espontánea de atención, al azar, como ocurre en cualquier centro Odontológico o servicio de Odontología, y luego después de un año, se procedió a volcar y a analizar toda la información clínica a planillas de estadísticas numéricas para su evaluación final.-

Se analizó cada caso en particular a partir de las concepciones que trae cada paciente sobre salud bucal, se realizó un proceso de Re-Educación para la Salud que comprendió: Ubicación del paciente con respecto al momento de su consulta y la relación enfermedad-salud en odontología, explicación de la relación salud-enfermedad en odontología, proceso de formación de la "caries lesión" y de las lesiones en tejidos blandos.

Ubicación del proyecto personal de salud a partir de la definición de salud-enfermedad -palca bacteriana-Odontología, como primer paso en el tratamiento de su enfermedad.

Se utilizaron como material accesorio al proceso de Re-educación del paciente, rota folios, laminas, folletos, cartillas instructivas, volantes de información, pizarrones en cada consultorio etc.

En general y para comprender sintéticamente el proceso, lo resumiremos en el siguiente método para facilitar la comprensión:

METODOLOGÍA DE ATENCIÓN ODONTOLÓGICA

1. Urgencias dolorosas y socio estéticas

2. Generación de salud