Estudio del rol de la comunidad educativa en la construcción de los valores (página 3)

• 6. Dimensión cultural

________________________

• 7. Medio ambiente y biodiversidad

_______________________

• 8. Desarrollo de la ciencia y
  tecnología

_______________________

• 9. Otras descripciones

________________________

Ficha 1a

De la Escuela Básica Javier
Angulo Guridi

• 1. Localización e historia

______________________________________________________

• 2. Estructura y organización

____________________________________________________________________________

• 3. Visión

______________________________________________________________________________

• 4. Misión

__________________________________________________________________________

• 5. Valores

_____________________________________________________________________________

• 6. Recursos Humanos

Cuadro no. 1

Personal administrativo y docente, por
titulación y sexo.

Escuela Básica Javier Angulo
Guridi.

Año escolar 2009-2010

Cuadro no. 2

Cantidad de estudiantes, por sexo,
según nivel, grados y sección.

Escuela Básica Javier Angulo
Guridi.

Año escolar 2009-2010

• 7. Base curricular

_____________________________________________________________________________

Ficha 2

De los profesores

Profesor no. _________

• 1. Edad __________

• 2. Sexo __________

• 3. Estado Civil
  __________

• 4. Años en servicio
  __________

• 5. Grado en el que enseña
  __________

• 6. Años con el grado
  __________

• 7. Formación

_______________________________________________________________

• 8. Concepción
  pedagógica

____________________________________________________________

• 9. Condición
  socio-económica

EDUCACION

OCUPACION

INGRESOS

BIENES

___________________________________________________________________________

Cuestionario no.1

De los profesores No. ____

1. ¿Qué son los
valores, para usted?

________________________________________________________________

2. ¿Considera usted que en la familia
dominicana se transmiten a sus miembros los valores que
éstos deberán expresar en su conducta?

1. Totalmente en desacuerdo

2. En desacuerdo

3. De acuerdo

4. Totalmente de acuerdo

3. ¿Considera que en la
familia dominicana actualmente existe un deterioro porque no se
fomentan los valores ético-morales?

1. Totalmente en desacuerdo

2. En desacuerdo

3. De acuerdo

4. Totalmente de acuerdo

4. ¿Cree usted que ha estado
enseñando y practicando los valores frente a sus
alumnos?

1. No creo

2. A veces creo

3. Sí creo

5. ¿Cuál es el papel
que usted asume en la transmisión de los valores a sus
alumnos?

1. Ni predicador ni modelador de los
valores

2. Predicador de los valores

3. Modelador de los valores

4. Predicador y modelador de los
valores

6. ¿Usted como profesor
está obligado a enseñar a sus alumnos valores y
actitudes?

1. Totalmente en desacuerdo

2. En desacuerdo

3. De acuerdo

4. Totalmente de acuerdo

7. ¿Los padres están
obligados a enseñar a sus alumnos valores y
actitudes?

1. Totalmente en desacuerdo

2. En desacuerdo

3. De acuerdo

4. Totalmente de acuerdo

8. ¿Cuáles valores
acostumbra usted enseñar y modelar a sus
alumnos?

_____________________________________________________________________

Ficha 3

De los Alumnos

Alumno no. _________

• 1. Edad __________

• 2. Sexo __________

• 3. Grado __________

• 4. ¿Con quien
  vive?

_________________________________

• 5. Número de hermanos
  __________

Cuestionario no. 2

De los Alumnos No. ____

1. ¿Qué son los
valores, para usted?

______________________________________________________

2. ¿Crees que tus padres te
están criando en el marco de los valores?

1. No creo

2. A veces creo

3. Sí creo

3. ¿Crees que tus padres son
modelos dignos de ser imitados?

1. No creo

2. A veces creo

3. Sí creo

4. ¿Crees que tienes en los
profesores actuales modelos dignos de ser imitados?

1. No creo

2. A veces creo

3. Sí creo

5. ¿Cuáles valores
aprende y practica en tu comunidad y escuela?

________________________________________

6. ¿Cuál de estos
valores es el más importante para usted?

Ficha 4

De los padres

Padre no. _________

• 1. Edad __________

• 2. Sexo __________

• 3. Estado Civil
  __________

• 4. Condición
  socio-económica

EDUCACION

____________________________________

OCUPACION

__________________________________

INGRESOS MENSUALES
________________________________

BIENES
________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

Cuestionario no.3

De los padres No. ____

1. ¿Qué son los
valores, para usted?

__________________________

2. ¿Considera usted que en la
familia dominicana se transmiten a sus miembros los valores que
éstos deberán expresar en su conducta?

1. Totalmente en desacuerdo

2. En desacuerdo

3. De acuerdo

4. Totalmente de acuerdo

3. ¿Considera que en la
familia dominicana actualmente existe un deterioro porque no se
fomentan los valores ético-morales?

1. Totalmente en desacuerdo

2. En desacuerdo

3. De acuerdo

4. Totalmente de acuerdo

4. ¿Cree usted que ha estado
criando a sus hijos en el marco de los valores?

1. No creo

2. A veces creo

3. Sí creo

5. ¿Cuál es el papel
que usted asume en la transmisión de los
valores?

1. Predicador de los valores

2. Modelador de los valores

3. Predicador y modelador de los
valores

4. Ni predicador ni modelador de los
valores

6. ¿Usted como padre
está obligado a enseñar a sus alumnos valores y
actitudes?

1. Totalmente en desacuerdo

2. En desacuerdo

3. De acuerdo

4. Totalmente de acuerdo

7. ¿Los profesores
están obligados a enseñar a sus alumnos valores y
actitudes?

1. Totalmente en desacuerdo

2. En desacuerdo

3. De acuerdo

4. Totalmente de acuerdo

8. ¿Cuáles valores
acostumbra usted modelar y predicar a sus hijos?

____________________________________________________________

De Ezequiel Valenzuela.

DEDICATORIA

Dedico este informe a todos los maestros y padres de la
Comunidad de Villa Altagracia, de manera especial a los que
forman parte de la Comunidad Educativa de la Escuela Javier
Angulo Guridi; esperando que sea un medio o instrumento que
fortalezca las debilidades o deficiencias de los diferentes
actores que intervienen en la Comunidad Educativa.

AGRADECIMIENTOS

Agradezco de todo corazón a Dios, todo poderoso,
por darme la fuerza y la voluntad para finalizar con feliz
término esta carrera.

A mi madre, Claudina del Rosario Genao, por haberme
brindado el apoyo y los medios necesarios para alcanzar mi
más grande objetivo.

A mi esposa, Isabel Báez Frías, por su
motivación y amor brindado en los momentos más
difíciles, a lo largo de esta carrera.

A mi sobrino, Ezequiel Apolinar Suriel Polanco, por ser
la inspiración y el paradigma de este trabajo
investigativo.

Al Licenciado José Melenciano, por su
apoyo.

Al educador y Magister Francisco Roque Rosario N., por
su colaboración.

A mis asesores M.A. Cesar Castro y M.A. Claudia
Mónica Leaño López, por su trabajo paciente
de corrección.

De Rafael V. Polanco del R.

Enviado por:

Rafael V. Polanco Del R.

Atalia Isabel Lopez

Ezequiel Valenzuela

ASESORES

CESAR CASTRO M.A.

CLAUDIA MONICA LEAÑO LOPEZ
M.A.

SANTO DOMINGO, DISTRITO NACIONAL

REPUBLICA DOMINICANA, 2009

UNIVERSIDAD DEL CARIBE

ESCUELA DE EDUCACION

INFORME DEL CURSO MONOGRÁFICO PARA
OPTAR AL TITULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN

[1] Las notas o citas presentadas en este
apartado fueron tomadas de “Plan Estratégico de
Desarrollo del Municipio de Villa Altagracia 2005-2015.
Tú decides la Villa de tus sueños”

[2] Santana, L. D. (2005).
Clasificación de las teorías sobre ética y
valores. Recuperado el 29 de Agosto de 2009, de Linea de
Investigación. Ética y Valores en
Educación:
http://denissantana.tripod.com/linea/doc2a.html

[3] Ramos Crespo, M. G. (2001). Para Educar
en Valores: Teoría y Práctica, pag., 89

[4] Ramos Crespo, M. G. (2001). Para Educar
en Valores: Teoría y Práctica, pag., 90

[5] Lopez Cruz, I. (2004). La
Construcción de los Valores en la Familia. Revista
Investigación y Educación , 1 (9), 7-10.

[6] Revilla, F. (2009). La Comunidad
Educativa. Recuperado el 27 de agosto de 2009, de La
Educación y su Desarrollo:
www.nodo50.org/igualdadydiversidad/g_ent-co.htm

[7] Lopez Cruz, I. (2004). La
Construcción de los Valores en la Familia. Revista
Investigación y Educación , 1 (9), 7-10.

[8] Moreno, J. S. (2006). La Etica de Todos
los Días. Revista Educación en Valores , 1 (5),
pag., 82

[9] Clavijo Portieles, A. (2008).
Conocimiento, Educación y Valores. Conocimiento,
Educación y Valores, págs. 51.

[10] Clavijo Portieles, A. (2008).
Conocimiento, Educación y Valores. Conocimiento,
Educación y Valores, págs. 52

[11] Lopez Cruz, I. (2004). La
Construcción de los Valores en la Familia. Revista
Investigación y Educación , pag., 8

[12] Pérez de Pablos, S. (2004). El
Papel de los Padres en el Éxito Escolar de los Hijos,
pag., 135.

[13] Ramos Crespo, M. G. (2001). Para Educar
en Valores: Teoría y Práctica, pag., 91

[14] Ramos Crespo, M. G. (2001). Para Educar
en Valores: Teoría y Práctica, pag., 97

[15] Zalazar Medina, M. (2006). Los Valores
Humanos como Factores contra el Consumo de Drogas. Revista
Educación en Valores , pag., 39.

[16] Ramos Crespo, M. G. (2001). Para Educar
en Valores: Teoría y Práctica, pag., 95

[17] Ibídem, pag., 89

[18] Ibídem, pag., 153

[19] Ibídem, pag., 161

[20] Ibídem , pag., 162

[21] Cortina, A. (2000). La Educación
y los Valores, pag.,25

[22] Orozco Idárraga, A. (2001).
HISTORIA Y TENDENCIAS DE LA FORMACIÓN EN VALORES EN LA.
Recuperado el 20 de Septiembre de 2009, de Universidad
Simón Bolivar:
http://www.unisimonbolivar.edu.co/revistas/aplicaciones/doc/169.pdf

[23] Tierno, B. (1993). Valores Humanos.
España: Talleres de Editores.

[24] Pérez de Pablos, S. (2004). El
Papel de los Padres en el Éxito Escolar de los Hijos,
pag., 120

[25] SEEC. Plan Decenal de Educación.
(1994). Fundamentos del Currículo. Tomo I:
Fundamentación teórico-metodológica. (2
ed.). Santo Domingo: De colores.

[26] Piaget, J. (1980). El Criterio Moral en
el Niño, pag., 89

[27] Mesa López, L. (18 de JULIO de
2005). Clarificación de valores en los alumnos.
Recuperado el 19 de Septiembre de 2009, de Educawed.com:
http://www.educaweb.com/noticia/2005/07/18/clarificacion-valores-alumnos-22672.html

[28] Elzo, J. (2006). Los Padres ante los
Valores a transmitir en la Familia. Jóvenes y Valores:
La clave para la Sociedad del Futuro , 20-25.