Alternativa de Actividades físicas recreativas para alumnos con R.M. leve (página 2)
Bibliografía
1) Acudovich, Svetlana. Fundamentos del proceso
de diagnóstico de la zona de desarrollo próximo
de los alumnos con retraso mental leve en el contexto del
diagnóstico escolar. Tesis en opción al grado
de Doctora en Ciencias Pedagógicas. Instituto Central
de Ciencias Pedagógicas. Ciudad Habana,
2004.2) Aguiar Valdés, Daniel E. Desarrollo
del lenguaje oral en alumnos con retraso mental leve de
primer grado. Una alternativa metodológica de
intervención. Tesis en opción al grado
académico de Máster en Psicológica
Educativa. Pinar de Rio 2004.3) Bell Rodríguez, R. (1996). Sublime
profesión de amor .La Habana: Editorial Pueblo y
Educación. Ministerio de Educación.4) Bell Rodríguez, R. (s.a).
Prevención, corrección-compensación e
integración: actualidad y perspectiva de la
atención de los niños con necesidades
educativas en Cuba. Ministerio de
educación.5) Bell Rodríguez, Rafael.
Educación Especial: Razones, visión
actual y desafíos. Editorial Pueblo y
Educación, La Habana, 1977.6) Bohigas Rodríguez, Emilia.
Bríndale ayuda a tú hijo. Editorial
Pueblo y Educación, La Habana, 1992.7) Broding, Jane. Bjorch – Akcsson. La
importancia del juego para los niños
discapacitados. Sweden, 1992.8) Cassarino Badessich, Lylia. Adaptaciones
curriculares en la clase de Educación Física
con niños con necesidades educativas especiales,
Revista Digital- Buenos Aires, Año 14, No 140, Enero
2010.9) Colectivo de autores. Introducción
a la Educación Preescolar. Publicaciones
Monfort. Venezuela, 1993.10) Colectivos de Autores. Educación
Especial: Sublime profesión de amor. Editorial
Pueblo y Educación. La Habana, 1996.11) de la Torre Montejo, E. y et al. (s.a).
Pediatría (4). La Habana: Editorial Pueblo y
Educación.12) Dubler, Erika. Juegos menores. Un
manual para escuelas y asociaciones deportivas,
1996.13) Fernández Nieves, Yamila.
Prevención de las necesidades educativas especiales.
La Habana, Empresa Gráfica "Enrique
Núñez", 2007.14) Frank J. Floyd…/ el al /.- Afrontamiento
en las familias ante el Retraso Mental: Evaluación y
terapia (1996) Madrid: Editorial Siglo Cero.15) García Reyes, Olivia. Alternativa
metodológica para el desarrollo de la independencia en
escolares con retraso mental. Tesis en opción al
titulo de Máster en Psicología Educativa,
Ciudad dela Habana, 2005.16) García, María Teresa. Retraso
Mental. Psicología Educativa. Pinar del Rio,
2003.17) Germán Zucchi, Daniel. Deporte y
Discapacidad, http://www efdeportes.com Revista Digital
–Buenos Aires Año 7. No.43, 200118) Gomendio, M. (2000). Educación
Física para la integración de niños con
necesidades educativas especiales. Programa de actividad
física para niños de 6 a 12 años.
Madrid: Gymnos. Editorial Deportiva.19) Gómez Cardoso, Angel L, colectivo de
autores. Retraso Mental. Antecedentes y actualidad.
monografías.com20) GÓMEZ CARDOSO, ÁNGEL LUIS
(1999) Propuesta de un Diseño de Ayudas para la
familia del niño con Necesidades Especiales. Una
vía de Trabajo Social. Tesis en opción por el
título de Máster en Trabajo Social,
Camagüey.21) GÓMEZ CARDOSO, ÁNGEL LUIS
(2003) Evaluación y tratamiento en el Retraso Mental.
Trabajo Preventivo. Publicación Electrónica.
Página Web www.astrolabio.net y
www.monografías.com.22) GÓMEZ CARDOSO, ÁNGEL LUIS
(2003) La caracterización y el diagnóstico de
la familia del niño con Necesidades Especiales por
Retraso Mental. Una alternativa de trabajo.
Publicación Electrónica. Página Web
www.astrolabio.net.23) GÓMEZ CARDOSO, ÁNGEL LUIS.
(2007) Estrategia educativa para la preparación de la
familia del niño y la niña con
diagnóstico de retraso mental. Tesis en opción
al Grado Científico de Doctor en Ciencias
Pedagógicas. Camagüey.24) INDER. La educación
física para niños y jóvenes con
limitaciones físicas y mentales. Departamento de
Educación Física.25) Jukouskaia, R. L. La educación
del niño y el juego. Editorial Pueblo y
Educación, La Habana, 1978.26) Lapierre, A. Aconturier, B. La
educación psicomotriz como terapia. Editorial
Médica y Técnica, Barcelona, España,
1988.27) López Machin, Ramón.
Educación de alumnos con necesidades educativas
especiales. Fundamentos y actualidad. Editorial Pueblo y
Educación, La Habana, 2000.28) Martínez, M., Huertas, J.,
Martínez, A. y Lisbona, M. (2001). El profesor de
apoyo y la integración en las clases de
educación física. Una experiencia con
alumnos/as con N.E.E. Revista Digital
Efdeportes.29) Ministerio de Educación.
Indicaciones metodológicas y de
organización para el desarrollo del trabajo en el
Ministerio de Educación en el año escolar
1989-1990.30) Ministerio de Educación.
Memorias del Congreso Internacional "Pedagogía
93".31) Ministerio de Educación.
Pedagogía. Instituto Central de Ciencias
Pedagógicas. Editorial Pueblo y Educación,
1990.32) Ministerio de Educación.
Programa de adaptación curricular para la
enseñanza especial.33) Ministerio de Educación.
Programa de Educación Física de Preescolar
a cuarto grado para alumnos estrábicos y
ambliopes.34) Ministerio de Educación.
Programa de Educación Física para
niños con retrasos mentales del grado
preparatorio.35) Ministerio de Educación.
Programa de segundo y tercer año de vida de la
Educación Preescolar.36) Nicasio García, Jesús,
Alonso, Juan C. Actitudes de los maestros hacia la
integración escolar con niños con necesidades
educativas especiales. Universidad de Valladoli. Editora
Infancia y Aprendizaje, 1985.37) Pascual Fis, Ana. Actividad Física
Adaptada. Educación Especial. La Habana; Editorial
Deportes, 2009.38) Pérez Alvares, Luis. Ejercicios,
deporte y recreación en el niño discapacitado.
Camagüey 200939) Rey, Andre. Retraso Mental y primeros
ejercicios educativos. Editorial Cincel- Kapelusz,
España, 1980.40) Rico Carratola, E. La
psicopedagogía de Henrri Wallos. Servicio de
publicaciones e intercambio. Científica de la
Universidad de las Illes Balears. Palina, 1990.41) Rojas Sánchez, Guillermo. La
iniciación deportiva. Escuelas de
formación deportiva. Subdirección de
planificación deportiva. División de
Educación Física y formación
deportiva.42) Rubinstein, S, Ya. Psicología
del escolar retrasado mental. Editorial Pueblo y
Educación, La Habana, 1989.43) Ruiz Aguilera, Ariel y Otros.
Metodología de la Enseñanza de la
Educación Física, Tomo 1. Editorial Pueblo
y Educación, 1984.44) Rusavani Ivanovich, Georgi.
Métodos de la Investigación
Científica, Editorial Ciencias Sociales, La
Habana, 1990.45) Sánchez Palacio, Josefina y Liorca
Linares, Miguel. La Educación psicomotriz como
método de intervención precoz en los
niños con síndrome de Down. Departamento
de Didáctica. Universidad de la Laguna. Tenerife,
España, 1992.46) Sánchez Palacios, Arnaiz.
Fundamentación de la práctica psicomotriz
en Bernard Aucontirrier. Editorial Seco Olea. Madrid,
España, 1988.47) Selección de lecturas sobre Retraso
Mental (2005) / Sonia Guerra Iglesias…- /et al/.- La
Habana: Editorial Pueblo y Educación.48) Suarez Rojas, Norberto. Propuesta de
ejercicios físicos para disminuir la obesidad en las
mujeres de 35 a 50 años, del Consejo Popular, Vedado
Malecón, Municipio Plaza de la Revolución. La
Habana. 2010.49) Taylor, Tracy 2000.El valor de la
recreación para las personas con discapacidad.
Documento: Ocio y Diversidad, Facultad de Negocios,
Universidad de Tecnología, Sidney.
Australia.50) Terry Adirim.; et al. Execercise, Sport and
Recreation in the children with disabilites. Marth L.
Batshaw. Children with disabilities Fifth edition. Paul H.
Brookes. Baltimore 2002.51) Torres Hernández, María de la
Caridad. La atención al niño de edad
preescolar. Editorial Pueblo y Educación, La
Habana, 1986.52) Valdez García, Miriam y Morales
Torenzo, José. Teoría y Metodología
de la Educación Física. Tomos 1 y 2.
Editorial Pueblo y Educación.53) Veloso Pérez, María de la C,
Jova Zamora, Pedro, González López, Deisy.
Propuesta de actividades deportivas competitivas para mejorar
la participación de niños con retraso mental al
entrenamiento sistemático. Revista Infociencia. Vol
14. No.2, abril-junio 2010.54) Vigotsky, Lev Semionovich. Obras
Completas. Tomo V. Fundamento de Defectología.
Editorial de Pueblo y Educación, 1995.55) Vlasova, T. A y Peusner, M S. Para el
maestro sobre los niños con desviaciones en el
desarrollo. Editorial de libros para la
Educación, La Habana, 1979.56) Zapata Balanqué, Sureya A.
Intervención Comunitaria para estimular la
participación de los adultos mayores hacia la
práctica de actividades socio- recreativas en la
comunidad "El Castillito". Tesis en opción al titulo
de Máster en la Actividad Física en la
Comunidad. Santiago de Cuba, 2009.
Autor:
MsC. Alexander Rodríguez Santos
Lic. Magela Ramírez
González
[1] Marchesi Alvaro, César Coll y
Jesús Palacios (compiladores): Desarrollo
psicológico y educación. Trastornos del
desarrollo y necesidades educativas especiales. Madrid:
Alianza. 1999
[2] López Machín, Ramón
(compilador) 2002 "Educación de alumnos con necesidades
educativas especiales. Fundamentos y actualidad".
Página anterior | Volver al principio del trabajo | Página siguiente |