La autorregulación en estudiantes universitarios con un comportamiento sexual inestable (página 2)
Conclusiones
Las relaciones de parejas establecidas por los
jóvenes participantes en nuestra investigación
están en función de satisfacer las necesidades
de afecto y comprensión por lo que buscan seguridad en
las relaciones estables.Los estudiantes con comportamiento sexual inestable
a pesar de la necesidad de comprensión y afecto que
buscan en la relación de pareja y de la
atracción sexual que experimentan por su pareja
estable no han aprendido a disfrutar lo cotidiano de la
relación, sobredimensionando el desempeño
sexual.Los proyectos de vida de estos estudiantes se
vinculan con la profesión y la formación de una
familia.Las necesidades que regulan el comportamiento actual
y los proyectos futuros se orientan al beneficio material y
espiritual de índole personal.A pesar de que estos estudiantes tienen definido el
sentido de su vida no encontramos en ellos la
auténtica tendencia a la autorrealización pues
predomina la obtención de placer y bienestar
más que el propósito de crecimiento
personal.Al estar orientados en sus necesidades, motivos y
proyectos a lo individual no regulan su comportamiento moral
en función del compromiso y responsabilidad con la
pareja.La autovaloración de estos jóvenes
está en correspondencia con los demás elementos
configuracionales de su personalidad; su adecuación
permite la regulación del comportamiento en
función de las necesidades y metas
trazadas.
Recomendaciones
Diseñar una estrategia para la
promoción de una sexualidad saludable en la comunidad
universitaria que contemple la educación para la
convivencia en pareja.Promover la formación de valores a
través de las distintas instancias educativas en la
universidad para lo cual proponemos estudiar las alternativas
que estimulen el compromiso hacia el otro.Divulgar en la comunidad universitaria a
través de diferentes medios aspectos relacionados con
el disfrute de la sexualidad en la relación de pareja
y las consecuencias negativas de un comportamiento sexual
inestable.
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Autor:
Msc. Maira Quintana
Ugando
Dr. Leonardo Rodríguez
Méndez
Lic. Kendra Grechel Serica
George
Lic. Tatiana Margarita Camacho
Lengua
Facultad Psicología UCLV
Cuba
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