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Integración escuela comunidad como enfoque estratégico gerencial (página 3)



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and Enterprise Strategies in Transition Economies: An
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estrategias empresariales en las economías en
transición: una perspectiva institucional.
New York.
U.S.A.

Anexos

Monografias.com

Monografias.comMonografias.comUNIVERSIDAD DE CARABOBO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN

DIRECCIÓN DE POSTGRADO

MAESTRÍA EN GERENCIA AVANZADA EN
EDUCACION

TECNICA: Entrevista
Semiestructurada.

INSTRUMENTO: Grabador de
Voz.

Fecha: ____/____/______.

Instrucciones

A continuación, se presentará una serie de
preguntas, relacionadas con las variables en estudio, la
integración escuela comunidad y el enfoque
estratégico gerencial. La información suministrada
será confidencial, por lo cual se espera contar con la
mayor franqueza ya que esta será utilizad con fines
investigativos y será de gran ayuda a la hora de realizar
el análisis cualitativo, basado en una
contrastación de sus respuestas en relación al
material bibliográfico contentivo en la
investigación.

GUIÓN

  • 1) ¿De que manera se da en esta
    institución educativa la interacción social,
    entre los distintos factores que hacen vida en la
    misma?

  • 2) ¿Puede indicar las ocasiones en las
    que la comunidad participa en el proceso de
    integración junto a la escuela?

  • 3) ¿Podría usted aportar algunas
    soluciones para eliminar barreras y mejorar la
    comunicación entre la escuela y su entorno
    comunal?

  • 4) ¿Con que frecuencia se da en la
    institución, la integración escuela
    comunidad?

  • 5) ¿A su juicio, como se
    propiciaría la integración escuela comunidad en
    esta institución educativa en pro de estimular el
    desarrollo social, institucional y
    académico?

  • 6) ¿El trabajo en esta
    institución educativa se corresponde con la
    misión y la visión institucional?

  • 7) ¿Evidencia usted que en la
    institución existe un clima de control en el
    desarrollo de las actividades diarias?

  • 8) ¿Considera usted que el personal
    docente de la institución planifica y ejecuta
    proyectos que vayan en pro de la integración escuela
    comunidad?

Muchas gracias por su atención y
colaboración.

Fuente: Almerida,
(2011).

Monografias.com

FORMATO DE VALIDACIÓN DE
INSTRUMENTO

Nombre de la Investigación:
INTEGRACIÓN ESCUELA COMUNIDAD COMO ENFOQUE ESTRATEGICO
GERENCIAL PARA FORTALECER EL DESARROLLO
INSTITUCIONAL.

Instrumento: ENTREVISTA
SEMIESTRUCTURADA

1

2

3

4

5

6

7

8

ASPECTOS
ESPECÍFICOS

SI

NO

SI

NO

SI

NO

SI

NO

SI

NO

SI

NO

SI

NO

SI

NO

1. La redacción de los
ítems es clara.

2. El ítem tiene coherencia
interna.

3. El ítem induce a la
respuesta.

4. El ítem mide lo que
pretende.

6. El lenguaje es adecuado con el
nivel que se trabaja

ASPECTOS GENERALES

SI

NO

OBSERVACIONES

  • 1.  El instrumento
    contiene instrucciones para las
    respuestas.

  • 2. Los ítems
    permiten el logro del objetivo relacionado con el
    diagnostico.

  • 3. Los ítems
    están presentados de en forma lógica
    secuencial.

  • 4. El número de
    ítems es suficiente para recoger la
    información.

(En caso de ser negativa su
respuesta, sugiera el ítem que falta)

OBSERVACIONES:_______________________________________________________.

Monografias.com

Validado por:
_________________________

N° C.I:
_______________________________

Firma:
_______________________________

Fecha:
_______________________________

Teléfono:
__________________________

Email:
_______________________________

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Entrevista al Informante Clave N°
1

Función en la
Institución
: Directora del
Plantel.

Día de la Entrevista:
Lunes 26 de Septiembre. 11:15am

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Entrevista al Informante Clave N°
2

Función en la
Institución
: Subdirectora.

integración Día de la
Entrevista
: Lunes 26 de Septiembre. 3:02
pm

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Entrevista al Informante Clave N°
3

Función en la
Institución
: Coordinadora
Pedagógica.

Día de la Entrevista:
Miércoles 28 de Septiembre. 10:34
am

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Entrevista al Informante Clave N°
4

Función en la
Institución
: Coordinadora
P.A.E.

Día de la Entrevista:
Miércoles 28 de Septiembre. 2:17
pm

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Autor:

Oswaldo Jose Almerida
Leal

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UNIVERSIDAD DE CARABOBO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN

DIRECCIÓN DE POSTGRADO

MAESTRÍA EN GERENCIA AVANZADA EN
EDUCACION

Valencia, Julio de 2012

Partes: 1, 2, 3
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