Introducción
A algunos le puede parecer fácil
estudiar, pero a muchas personas les costa muchísimo, para
el fin de presentarles algunos estilos de aprendizaje realizamos
esta investigación.
El termino estilo de aprendizaje se refiere
al hecho de que cuando queremos aprender algo cada uno de
nosotros adopta su propio método o estilo. Cada uno de
nosotros tiende a desarrollar unas preferencias
globales.
Cual es el mejor estilo de
aprendizaje?
El activista
El reflexivo
El teórico
El pragmático
A cual d estos estilos te
encajas?
El objetivo de esta investigación es
dar a conocer un conjunto de estilos de aprendizaje y sus
beneficios una vez aplicados en el estudio.
Las informaciones han sido obtenidas como
resultado de un análisis exhaustivo de fuentes
bibliográficas relacionadas al tema.
La dificultad para realizar el trabajo fue
el corto periodo de tiempo otorgado para la realización
del mismo lo que de alguna manera perjudico la elección
mas adecuada y pertinente de las informaciones
Las informaciones presentadas como
resultado de esta investigación sobre los estilos de
aprendizaje pretenden aportar herramientas fundamentales para el
para el estudio que determinara el éxito de aquel
estudiante que las aplique
Estilos de
aprendizajes
El término 'estilo de aprendizaje'
se refiere al hecho de que cuando queremos aprender algo cada uno
de nosotros utiliza su propio método o conjunto de
estrategias. Aunque las estrategias concretas que utilizamos
varían según lo que queramos aprender, cada uno de
nosotros tiende a desarrollar unas preferencias globales. Esas
preferencias o tendencias a utilizar más unas determinadas
maneras de aprender que otras constituyen nuestro estilo de
aprendizaje.
El modelo de aprendizaje de Peter Honey y
Alan Mumford Honey y Mumford parten de lo enunciado por Kolb y lo
tratan de adaptar al mundo de la empresa. En 1986, realizaron un
análisis de la teoría y cuestionarios de David Kolb
(1984), para llegar a una aplicación de los Estilos de
Aprendizaje en la formación de directivos del Reino Unido
[16]. Les preocupaba averiguar, en el ámbito de la
empresa, por qué en una situación en que dos
personas comparten texto y contexto una aprende y la otra no.
Llegaron a la conclusión de que existen cuatro Estilos de
Aprendizaje, que a su vez responden a las cuatro fases de un
proceso cíclico de aprendizaje: Activo, reflexivo,
teórico y pragmático.
Activista
Se basan en las experiencias, son de mente
abierta, y se entusiasman fácilmente en situaciones
novedosas. Les gustan las experiencias inmediatas y su
filosofía es: "probaré cualquier cosa una vez".
Tienden a actuar primero y a considerar las consecuencias
después. Son muy activos y se involucran fácilmente
con los demás centrando a su alrededor todas las
actividades.
Características del Estilo
Activo
Las personas que obtengan un predomino
claro del Estilo Activo poseerán algunas de estas
características o manifestaciones:
Características
principales:
1. Animador
2. Improvisador
3. Descubridor
4. Arriesgado
5. Espontáneo
Otras
características:
• Creativo
• Novedoso
• Aventurero
• Renovador
• Inventor
• Vital
• Vividor de la Experiencia
• Generador de ideas
• Lanzado
• Protagonista
• Chocante
• Innovador
• Conversador
• Líder
• Voluntarioso
• Divertido
• Participativo
• Competitivo
• Deseoso de aprender
• Solucionador de problemas
• Cambiante
Reflexivo
Revisan y meditan las experiencias y
observan éstas desde diferentes perspectivas. Realizan una
completa recopilación y análisis detenido de
información sobre experiencias. Su filosofía es ser
cauto y prefieren estar en segunda fila en cualquier
reunión o discusión. Disfrutan observando y
escuchando a los demás, siguiendo el rumbo de la
discusión sin intervenir hasta que se han adueñado
de la situación. Tienden a adoptar un perfil
bajo.
Características del Estilo
Reflexivo
Las personas que obtengan un predominio
claro del Estilo Reflexivo poseerán muchas de estas
características o manifestaciones:
Características
principales:
1. Ponderado
2. Concienzudo
3. Receptivo
4. Analítico
5. Exhaustivo
Otras
características:
• Observador
• Recopilador
• Paciente
• Cuidadoso
• Detallista
• Elaborador de argumentos
• Previsor de argumentos
• Estudioso de
comportamientos
• Registrador de datos
• Investigador
• Asimilador
• Escritor de informes y/o
declaraciones
• Lento
• Prudente
• Distante
• Sondeador
Teórico
Ven los problemas de una manera
lógica ascendente paso por paso .Tienden a ser
perfeccionistas y ordenan las cosas en un esquema racional. Les
gusta analizar y sintetizar basándose en hipótesis,
principios, teorías, modelos y pensamientos
sistemáticos. Su filosofía es: "Si es lógico
es bueno". Intentan ser independientes, analistas y dedicados a
objetivos racionales antes que a subjetivos o
ambiguos.
Características del Estilo
Teórico
Las personas que obtengan una mayor
puntuación en el Estilo Teórico tendrán
características o manifestaciones como estas:
Características
principales:
1. Metódico
2. Lógico
3. Objetivo
4. Crítico
5. Estructurado
Otras
características:
• Disciplinado
• Planificado
• Sistemático
• Ordenado
• Sintético
• Razonador
• Pensador
• Relacionado
• Perfeccionista
• Generalizador
• Buscador de
hipótesis
• Buscador de
teorías
• Buscador de modelos
• Buscador de preguntas
• Buscador de supuestos
subyacentes
• Buscador de conceptos
• Buscador de racionalidad
• Buscador de "por qué
"
• Buscador de sistema de valores,
criterios…
• Inventor de procedimientos
para…
• Explorador
Pragmático
Son expertos probando ideas, teorías
y técnicas para ve r si funcionan. Regresan de cursos de
directivos con nuevas ideas que quieren poner en práctica.
Su filosofía es: "Si funciona es bueno". Descubren el
aspecto positivo de nuevas ideas y buscan experimentar
aplicaciones. Son impacientes durante discusiones que teorizan.
Son esencialmente prácticos para tomar decisiones y
resolver problemas.
Características del Estilo
Pragmático
Las personas que obtengan una mayor
puntuación en el Estilo Pragmático tendrán
características o manifestaciones como
éstas:
Características
principales:
1. Experimentador
2. Práctico
3. Directo
4. Eficaz
5. Realista
Otras
características:
• Técnico
• Útil
• Rápido
• Decidido
• Planificador
• Positivo
• Concreto
• Claro
• Seguro de sí
• Organizador
• Actual
Conclusión
Realizamos la investigación de los
estilos de aprendizaje, con el fin de demonstrar a nuestros
colegas, lo cuanto es importante saber los tipos de aprendizaje.
Existen múltiples definiciones sobre el concepto de estilo
de aprendizaje y resulta difícil una definición
única que pueda explicar adecuadamente aquello que es
común a todos los estilos de aprendizaje descritos en la
literatura. Esta dificultad se debe a que se trata de un concepto
que ha sido abordado desde perspectivas muy diferentes. En
general, la mayoría de autores aceptan en que el concepto
de estilo de aprendizaje se refiere básicamente a rasgos o
modos que indican las características y las maneras de
aprender un alumno.
Bibliografía
1- www.google.com.py
2- http://es.wikipedia.org/wiki/Estilo_de_aprendizaje
3- http://www.galeon.com/aprenderaaprender/general/indice.html
4- Dialogo con compañeros para
conversación sobre opiniones de los Estilos de
Aprendizaje.5- http://www.monografias.com/trabajos12/losestils/losestils
6- http://estiloaprendizaje.blogspot.com/2009/03/estilo-teorico.html
Autor:
Rafael Eliakim Millbratz
Backe
Fabian Orlando Adolfo
Krausse
Metodología de la
Investigación
Universidad Privada del Este –
UPE
Facultad de Ciencias Administrativas y
Contables
Metodología de la
Investigación I
Santa Rita – alto Paraná- Paraguay
07-08-2012