Proyecto Dotación de Materiales

Resumen

La
presente investigación fue llevada a cabo en el Liceo
Bolivariano "Vuelvan Caras", ubicado en San Fernando Estado
Apure, con la finalidad de dotar a la Institución de
Materiales de Limpieza para el uso de Aseo e Higiene en el Liceo
Bolivariano "Vuelvan Caras".

En donde se observó la necesidad de comprar los
materiales para mantener la limpieza del Liceo y de esta forma
colaborar con la Institución. El proyecto fue llevado a
cabo bajo una modalidad de proyecto factible, sustentado por una
investigación documental. La población estuvo
conformada por muchas personas docentes, alumnos y empleados del
colegio, la cual es el total de los que allí prestan
servicios, en esa área, por este motivo la muestra fue
censal, además de intencional y pirobalística, dado
que el instrumento de recolección de datos, (encuesta),
fue aplicado a la totalidad del colegio. Allí se pudo
notar la falta y necesidad de poder llevar acabo este proyecto,
además que el único incentivo que percibe por sus
labores es el salario y solamente se busca del colegio una mayor
integración de cooperación de padres, profesores,
alumnos, y demás comité, sin valorar sus intereses
personales, es por ello que los alumnos de la presente
investigación, proponemos llevar a cabo la dotación
de 2 DOCENAS DE HARAGANES, para la limpieza de dicha
institución; con la finalidad de que los alumnos y
docentes se sientan a gusto con la labor que ejecutan y de esta
manera, puedan lograr una mayor integración
Social.

Introducción

La Investigación Educativa los
Proyectos Factibles se definen como La investigación,
elaboración, y desarrollo de un modelo operativo viable,
Cuyo propósito es la búsqueda de solución de
problemas y satisfacción de Necesidades.
Investigación documental es aquella basada en documentos
(libros, artículos, revistas, periódicos,
actas…). Normalmente se recopila todo el material y se analizan
los documentos desde el texto hasta las imágenes si es que
lleva incorporadas.

Las fuentes, pues los documentos que
quieras analizar. Un proyecto comunitario es un conjunto de
actividades que nos ayudan a resolver las necesidades más
urgentes de una comunidad fundamentalmente por quienes forman
parte de la sociedad. Puesto que son quienes conocen la
situación real de la zona. Este proyecto solventara la
falta de los Materiales de Limpieza en el Liceo Bolivariano
"Vuelvan Caras" para el uso del la limpieza de la
Institución.Descripción del
proyecto:

Diagnostico, Infraestructura, Servicios,
Misión, Visión, Planteamiento del problema,
Objetivos, metas, Aspectos teóricos, bases legales,
Justificación., Plan de Acción, Presupuesto y
Conclusión, anexos

Diagnostico En la ciudad de San Fernando,
Municipio San Fernando Estado Apure, realizamos una
investigación en el Liceo Bolivariano "Vuelvan Caras" para
conocer los problemas presente dentro de la Institución
esta se llevo a cabo a través de la observación
directa, la descripción del contexto, entrevistas verbales
a docentes, obreros y a los mismos estudiantes, el cual arrojo
que: Mediante la indagación se obtuvo, que en su
mayoría de las personas encuestadas opinaron que la
asignación de recursos financieros que tiene el liceo por
el gobierno para la compra de artículos de limpieza es
deficiente y por lo tanto la institución educativa no
cuenta, con recursos económicos para dar la
solución a este problema. Todo esto puso en evidencia que
el problema básico en la falta de Artículos de
Limpieza para el uso del mantenimiento del liceo antes mencionado
Sin duda alguna, una vez realizado la dotación de los
materiales de limpieza, se beneficiaran todas las personas que
hacen vida dentro del liceo y los miembros de la comunidad
estudiantil.  Por lo tanto se decide tomar como proyecto
comunitario la dotación de 2 Docenas de Haraganes, para el
uso del mantenimiento del Liceo Bolivariano "Vuelva Caras".
Además se arrojo otros problemas el cual se debería
tomar en cuenta para los próximos proyectos a
ejecutar.

• Falta de mesas y sillas en las
  aulas.

• Falta de salones.

• Acondicionar con papeleras, banquitos y
  matas.

• F alta de vidrios y de alumbrado en los
  salones.

• Acondicionar los baños de los
  alumnos.

• Falta de vigilancia las 24 horas del
  día.

• Falta de equipos en los laboratorios de
  física, química y biología.

INFRAESTRUCTURAS

El Liceo Bolivariano "Vuelvan Caras" cuenta con una
infraestructura constituida de la siguiente manera:

• Planta baja y un primer piso

• Un patio principal central

• 14 aulas

• 02 laboratorios (para física,
  química y biología)

• 01 Cebit

• 01 seccional

• 01 departamento de
  evaluación

• 01 sala de reunión para los
  docentes en la cual funciona la biblioteca

• 01 cantina escolar

• 01 cancha múltiple

• 02 baños 1 para niños y 1
  para niñas con 4 sanitarios cada uno.

• 01baños de docentes, profesores,
  personal administrativo, directivo y personal
  obrero

• 01 dirección

• 01 subdirección

• Oficina de Evaluación

SERVICIOSEl Liceo Bolivariano
"Vuelvan Caras" cuenta con los servicios de aguas blancas que son
suministrados por Hidrollanos, como también aguas
negra, electricidad, internet, teléfonos y
recolección de basuras (aseos) por parte de la
Alcaldía.

MISIONEs una institución, conformada por
estudiantes, docentes, personal, administrativo, padres,
representantes y comunidad en general, que tiene como finalidad
la formación de ciudadanos y ciudadanas fieles
representantes de nuestra república como país libre
y democrático, y teniendo como fundamento legal
constitución de la república Bolivariana de
Venezuela, ley de educación vigente, reformas curriculares
contextualizadas proyecto educativo nacional y los lineamentos de
la educación integral desde la primaria hasta la
educación diversificada con igual condiciones capacitarlos
para la vida en comunidad, que les permita ser ciudadanos y
ciudadanas aptos para el trabajo.

VISIONEl Liceo Bolivariano "Vuelvan Caras" tiene
como visión egresar ciudadanos y ciudadanas con
responsabilidad críticas, responsables, teniendo una
formación clara y eficiente de la lectura oral y escrita
aunado a la compresión lectora donde además
adquiere destrezas y habilidades en la operación
básica de la matemática incluyendo también
capacitación para sus desarrollo endógeno, que sea
las bases para un verdadero aprendizaje significativo que
ayude.

Planteamiento del
problema

A los principios del mes de enero los alumnos de 5º
Año "B" del L.B. "Vuelvan Caras" comenzamos a realizar la
investigación para realizar el proyecto comunitario el
cual esta avalado por el ministerio de educación y la zona
educativa del estado Apure, aplicándose en los
artículos 54, 74 y 102 de la constitución
bolivariana de Venezuela articulo nº 27 y 21 de la ley
orgánica de educación y el artículo 81 de la
LOPNA.

El estado venezolano asume la educación como un
derecho y un deber fundamental gratuito el objetivo primordial de
la educación, es que los espacios de interacción
social y formación colectiva se forma al ser humano,
centrado en la convivencia, solidaridad la participación
activa en los procesos de transformación social,
política, económicos y culturales.

Por otra parte la zona educativa promueve
el proyecto comunitario como modelo de planificación
estratégico conforme a las actividades propias del
desarrollo regional o visiones e impacto nacional. OBJETIVO
GENERAL

Dotar de Materiales de Limpieza para el uso en el Liceo
Bolivariano "Vuelvan Caras", ubicado en San Fernando de Apure en
Junio de 2012.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Observar si hay artículos de limpieza para el
  uso de colectivos dentro de la institución.

• Formar comisiones para gestionar el presupuesto en
  las empresas.

• Planificar las actividades para la compra de los
  artículos de limpieza

• Trasladar los materiales de limpieza

• Organizar y entregar los materiales.

METAS

• Registrar la falta de Materiales de Limpieza en la
  institución, en grupo de 8 estudiantes en un tiempo de
  1 día.

• Comprar los artículos de limpieza en
  grupos.

• Dotar la institución con 2 docenas de
  haraganes para uso dentro de la
  institución.

• Resguardar los materiales de limpieza en un espacio
  seguro dentro de la institución.

• Entregar los artículos de
  limpieza

Aspectos
teóricos

Educación según la ley
orgánica de educación Art: 14. La Educación
es un derecho humano y un deber social fundamental concebido como
un proceso de información integral, gratuita, laica,
inclusiva y calidad permanente continúa e interactiva,
promueve la construcción social del conocimiento, la
valoración ética y social del trabajo y la
integridad y preeminencia de los derechos humanos la
formación de nuevos republicano y republicanas para la
participación activa, consiente y solidaria en los
procesos de transformación individual y social,
consustanciada con los valores de la identidad nacional con una
visión latinoamericana caribeña, indígena,
afro descendente y universal. La educación regulada por la
ley se fundamenta en la doctrina de nuestro libertador
Simón bolívar, en la doctrina de simón
Rodríguez, en el humanismo social y está abierta a
todas las corrientes del pensamiento. La didáctica entra
centrada en los procesos que tiene como eje la
investigación, la creatividad y la innovación, lo
cual permita ordenar las estrategias, lo ve cursa y la
organización del aula, a partir de la diversidad de
intereses y necesidades de los y las estudiantes

PROYECTO: un proyecto es un esfuerzo
temporal impráctico para crear un producto un servicio
único. Así el resultado final buscado puede deferir
con la Visión de la organización que la emprende,
ya que el proyecto tiene determinado específicamente un
plazo y el esfuerzo temporal. En otras palabras un proyecto es un
conjunto adecuado de actividades para satisfacer o lograr un
fin.

PROYECTO COMUNITARIO: es un conjunto
de actividades orientadas a satisfacer a resolver las necesidades
más urgente y previamente de una comunidad. Esta orientado
fundamental por quien forma parte de la comunidad, puesto que son
quienes conocen la situación real de la zona.

DIAGNOSTICO: es un proceso de
recolección ordenamiento, estudios y análisis de
datos e información que nos permite conocer mejor la
realidad de la comunidad o de una parte de ella, para la
respuesta de los problemas lo importante señalar, que es
la propia comunidad quien determinara cuales son las necesidades
primordiales por resolver, establecerán la
jerarquización de las mismas y podrá proponer las
posibles soluciones.

DOTACION: es una donación de
haraganes a la institución por lo general con la
condición que sean usados y que permanezcan en la
institución.

JUSTIFICACION: consiste en
identificar previamente las razones de paso que tiene el
investigador para el estudio del problema, el porque se realiza
como o a quien beneficia:

• 1. Explicar porque es importante
  realizar la investigación

• 2. Que beneficio se tendría
  el resolver los problemas que se plantean.

BASES LEGALES

De acuerdo con la constitución
nacional de la republica bolivariana de Venezuela en su capitulo
VI de los derechos culturales y educativos establecen en el
articulo 102: la educación es un derecho humano y
un deber social fundamental y es gratuita y obligatoria por el
estado venezolano  103: toda persona tiene derecho a una
educación integral, de calidad y permanente en igualad de
condiciones y oportunidades - la ley de proyecto comunitario
en su capitulo IV de los proyecto establecen.

Artículo 21: los proyectos
deberán ser elaborados respondiendo a las necesidades de
la comunidades ofendiendo soluciones de manera
metodología, tomando en consideración los plantel
de desarrollo municipal, estadal y nacional.La ley
orgánica para la protección de niños,
niñas y adolescentes.Artículo 81: derechos a
participar todos los niños y adolescentes tienen derecho a
participar libre, activa y plenamente en la vida familiar,
comunitaria, social, escolar científica, cultural
deportiva y recreativa, así como a la incorporación
progresiva a la ciudadana activa.

Artículo 22. La
presentación de los proyectos ante las de educación
superior podrá ser iniciativa de:• El Ministerio de
Educación Superior• Las instituciones de
educación superior • Los estudiantes de
educación superior• Las asociaciones gremiales •
Las instituciones públicas• Las instituciones
privadas• Las comunidades organizadas

Artículo 23. Los proyectos
deberán ser presentados por escrito, y el planteamiento
del problema, deberá incluir la necesidad detectada en la
comunidad, la justificación, los objetivos generales y el
enfoque metodológico, sin menoscabo de los requisitos
adicionales que pueda solicitar la institución de
educación superior en su reglamento. Todo proyecto de
servicio comunitario requiere ser aprobado por la
institución de educación superior
correspondiente

JUSTIFICACION

Una manera muy sencilla de explicar porque tomamos el
problema de la falta de materiales de limpieza en la
institución, es un ejemplo real y actual que la entidad no
cuenta con recursos económicos para dar solución al
problema, es por ello que se decide tomar como proyecto
comunitario la dotación de 2 DOCENAS DE HARAGANES quedando
aprobado por un grupo de 25 estudiantes de 5to año
"B".

Por tal razón se decidió en colectivo
dotar al Liceo Bolivariano "Vuelvan Caras" de los
artículos, para el uso de todos estos materiales ante
mencionados y de este modo dar solución al
problema.

Plan de
acción

PRESUPUESTO DE
MATERIALES

Conclusión

Una vez realizado el proyecto comunitario se puede decir
que El Liceo Bolivariano "Vuelvan Caras" cuenta con 2 Docenas de
Haraganes, para realizar la limpieza de la institución,
gracias a los alumnos y docentes que trabajamos para realizar la
dotación, con el fin de satisfacer las necesidades y
resolver los problemas de la institución en cuanto a la
limpieza e higiene de la misma.

Anexos

VISITAS A COMERCIOS

DEDICATORIA

A Dios, por brindarnos la dicha de la
salud y bienestar físico y espiritual.A nuestros padres,
como agradecimiento a su esfuerzo, amor y apoyoIncondicional, por
estar en las buenas, en los momentos duros y difíciles
durante nuestra formación tanto personal como
Escolar.

A nuestros seres queridos que ya no se encuentran entre
nosotros, que siempre fueron, y seguirán viviendo dentro
de nosotros porque siempre estarán vivos en nuestros
recuerdos.

A la profesora Ligia González por ser una
Excelente docente, y brindarnos su guía, sabiduría,
durante el desarrollo y ejecución de este
proyecto.

Al Director: Jaime Peña y demás
Docentes, por brindarnos el apoyo y la información para el
desarrollo de este Proyecto.

GRACIAS

AGRADECIMIENTO

A todos y cada uno de los Docentes que
nos dieron clase, por su enseñanza, dedicación y su
tiempo; en especial a la profesora Ligia González, quien
además de enseñarnos, hicieron que nuestros pasos
fuesen agradable.

A nuestros compañeros porque fuimos un grupo
unidos tanto en las horas de exámenes, en las practicas y
cuando salimos a divertirnos.

Al personal directivo y a la Institución L.B.
"VUELVAN CARAS", por abrirnos las puertas y dar nuestros primeros
pasos para nuestra formación.

Y a todas las personas que nos acompañan en el
día de hoy que presentamos nuestro proyecto.

Autor:

Nelly Pizzani

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE
VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACIÓNL. B. "VUELVA CARAS"

SAN FDO. EDO APURE.