Conocer que factores intervienen en la deserción escolar de la educación media superior

Antecedente

Educación Media Superior

Diagnostico

En México de cada 100 niños que ingresan a
preescolar, 98 por ciento termina su educación primaria,
de los cuales el 75 por ciento concluye la secundaria y en media
superior sólo el 48 por ciento finaliza su
preparación.

Uno de los causales de la deserción es el bajo
nivel económico de la mayoría de los estudiantes lo
que los obliga a incorporarse al mercado de trabajo a edades
tempranas para colaborar con los gastos de la familia,
incorporándose a trabajos que no requieren mano de obra
calificada, lo que trae por consecuencia ingresos magros que en
poco colaboran al gasto familiar.

Aunado a lo anterior se presenta una gran variedad de
opciones curriculares en la media superior, además de
haber una desvinculación entre sí, que impide a los
estudiantes pasar de un sistema otro, y lo que es más
preocupante, es que la educación profesional
técnica, la técnica y la formación para el
trabajo están desvinculadas del sector productivo, lo que
inhibe el desarrollo laboral.

Otra problemática detectada como
causa de la deserción, son las dificultades de acceso a un
centro educativo de media superior, ya sea por lejanía y
falta de vías de comunicación o bien al alto costo
del transporte ya que en algunas ocasiones la gran
marginación de las comunidades obliga al estudiante a
utilizar de dos a tres transportes para poder llegar al centro
educativo lo cual eleva los costos de transporte y en muchos
casos hace imposible que el estudiante continué sus
estudios.

Las adicciones también están
representando un grave problema en este nivel educativo, la
drogadicción y el alcoholismo han acrecentado las causas
de la deserción, así como un elevado número
de adolescentes embarazadas lo cual obliga a las jóvenes a
truncar sus estudios y optar por el abandono.

2.1 Antecedentes

Existen investigaciones relacionadas al tema de estudio
que se han hecho en diferentes contextos y distintos
métodos.

Los problemas escolares son algunas dificultades que
sufren los estudiantes y esto conlleva la deserción, en un
estudio realizado llegó a la conclusión que la
deserción escolar es consecuencia de la
implementación de una política educativa que no
está acorde a las necesidades del los alumnos.

Los problemas más frecuentes que se presentan en
las aulas son, problemas de conducta, fracaso escolar, la falta
de motivación en la familia, entre otros factores
más.

En el Colegio de Educación Profesional
Técnica del Estado de Campeche, se realizará una
investigación para saber cuáles eran los motivos y
causas de reprobación, rezago y deserción en
Educación media superior.

Los problemas escolares son algunas dificultades que
sufren los estudiantes y esto conlleva la deserción, en un
estudio realizado llegó a la conclusión que la
deserción escolar es consecuencia de la
implementación de una política educativa que no
está acorde a las necesidades del los alumnos.

ARBOL DE PROBLEMAS

ARBOL DE OBJETIVOS

Identificación de
alternativas

Considerando los objetivos derivados de las
causas del problema principal, se asocian las acciones y
alternativas de solución que están en el
ámbito de competencia del área que formula el
proyecto.

• Prevención de embarazos: puede
  resolverse con A. Campaña de orientación para
  prevenir embarazos

• Transporte económico: puede
  resolverse con A. Ayuda económica para
  transporte

• Condiciones económicas mejoradas
  pueden resolverse con A. Proporcionar apoyo económico
  a estudiantes de escasos recursos

Análisis de alternativas para
selecciona la óptima

De las alternativas identificadas se
seleccionará aquélla o aquéllas con mayor
pertinencia eficiencia y eficacia.

De las tres alternativas se seleccionaron,
la segunda y la tercera: Ayuda económica para transporte y
Proporcionar apoyo económico a estudiantes de escasos
recursos, en virtud de que son las de mayor impacto para alcanzar
los objetivos deseados.

ESTRUCTURA ANALÍTICA DEL
PROYECTO

ESTRUCTURA ANALÍTICA DEL
PROYECTO, BASE PARA LA MATRÍZ DEL MARCO LÓGICO
(MML)