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Plan de trabajo tutoría beca 18 FCA - UNH




  1. Presentación
  2. Justificación
  3. Base legal
  4. Dirección de la tutoría de beca 18
  5. Objetivos
  6. Metas
  7. Actividades y tareas
  8. Costo de actividades y tareas
  9. Cronograma
  10. Informes
  11. Conclusión
  12. Anexos

PRESENTACION

El Convenio de Cooperación Interinstitucional para la Implementación de Becas y Créditos Educativos entre el Ministerio de Educación y la Universidad Nacional de Huancavelica de acuerdo a los lineamientos de su política educativa, en el marco de una gestión de calidad, busca cerrar las brechas de inequidad y exclusión en la educación superior.De acuerdo a la Ley 29837- 2012-ED el Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo –Pronabec- es la entidad encargada de viabilizar los procesos de gestión para atender a los becarios en las modalidades de pregrado, postgrado y especiales. El Pronabec en su accionar proyecta como meta atender a 25000 becarios en el periodo gubernamental 2012-2016. En este contexto, Beca 18 beneficia prioritariamente a jóvenes que concluyen educación secundaria en instituciones educativas públicas con alto rendimiento académico y bajos recursos económicos. En este contexto el Área de Tutoría como órgano dependiente de la Dirección Ejecutiva tiene como propósitos acompañar al becario para fortalecer su:

a. Alto rendimiento académico;

b. Permanencia en la institución de educación superior; y c. Titulación en el tiempo previsto.

El presente plan considera cubrir todas las deficiencias que pudieran haberse presentado durante el año

El presente plan incluye:

· Identidad;

· Diagnóstico del desenvolvimiento académico de los becarios en las instituciones de educación superior (IES);

· Objetivos y metas del Área deTutoría;

· Modelo deTutoría Pronabec;

· Malla curricular;

I. JUSTIFICACION

El Pronabec, viene cumpliendo con sus planes operativos para atender, de acuerdo a la normatividad vigente, a los becarios en todas las sedes regionales y algunas localidades priorizadas del país. Para un significativo porcentaje de estudiantes, el tránsito de los estudios de educación básica a los estudios universitarios les ha generado una situación de desajuste que está repercutiendo en su rendimiento académico con serias implicancias en su permanencia, estado emocional y titulación en el tiempo previsto. La inversión que hace el Estado para el desarrollo de sus becarios, es priorizar carreras profesionales orientadas al desarrollo científico y tecnológico del país.

Para lo cual, el Área de Tutoría asume la responsabilidad de atender a los becarios apoyándolos con acciones pertinentes que les permitan sortear con éxito las dificultades que se les presenta en las actividades académicas y situaciones psico personales que deben enfrentar en la educación superior; y despliega esfuerzos para congregar a profesionales al servicio de la educación con el propósito de asegurar que los objetivos de Pronabec se cumplan. En ese sentido, el Plan de Tutoría tiene las herramientas para manejar los potenciales riesgos que se presenten en los años académicos que duran las carreras profesionales: cinco años para la formación universitaria.

En este escenario de acuerdo a la Resolución de Consejo Universitario Nº 0179-2012-CO y G-UNH-ANR de fecha 03 de Octubre del 2012,se deben desarrollar acciones de asesoría y consejería comprometiendo al docente tutor aunar esfuerzos para potenciar el capital humano, contribuyendo con la formación, capacitación y perfeccionamiento a través de la accesibilidad a los Programas de Becas y Crédito Educativo; Programa Nacional de Beca 18 de los estudiantes beneficiarios de la Facultad de Ciencias Agrarias con el fin de fortalecer las capacidades y competencias profesionales de los mismos, toda vez que la labor de tutoría de la Facultad tiene como misión formar profesionales líderes, altamente calificados acorde a las exigencias del mercado globalizado, con capacidades de asumir retos y responsabilidades en el campo agrario y agro industrial. Como parte de brindar oportunidad de fortalecer sus capacidades en la investigación científica, plantea el presente Plan de trabajo dirigida a los alumnos beneficiarios de Beca 18 de la Facultad de Ciencias Agrarias a fin de evitar bajos rendimientos académicos y puedan nivelar y mantener su condición de alumnos regulares, favoreciendo como tal sus posibilidades de no ser perjudicado en el número de créditos que le corresponderían cubrir en su matrícula respectiva del semestre siguiente y sin perjuicio de incrementarse sus años de permanencia en nuestras Escuelas de Agronomía y Agro Industrias.En ese sentido, el responsable de la tutoría de la Facultad de Ciencias Agrarias plantea que la presente labor debería estar enmarcado al Reglamento de Tutoría de la Escuela Académico Profesional de Agronomía de la FCA – UNH., actualmente vigente.

II. BASE LEGAL.

· Constitución Políticadel Perú 1993.

· Ley Nº 28044 Ley General de Educación.

· Ley N° 23733 Ley Universitaria.

· Ley Nº 29394 Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior.

· Ley Nº 29837 Ley que crea el Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo.

· Ley Nº 27444 Ley de Procedimientos Administrativos.

· Ley Nº 27859 Ley Orgánica de Gobiernos Regionales y sus modificatorias

Leyes Nº 276902 y Nº 28013.

· Ley Nº 27972 Ley Orgánica de Municipalidades.

· Ley Nº 28716 Ley de Control Interno de las Entidades del Estado.

· Ley Nº 29812 Ley de Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2012.

· Ley Nº 28303 Ley Marco de Ciencia Tecnología e Innovación Tecnológica.

· Decreto Ley Nº 25762 Ley Orgánica del Ministerio de Educación, modificado por Ley Nº 26510.

· D.S. Nº 011-2012-ED Aprueba Reglamento de la Ley General de Educación.

• R.S. Nº 001-2007-ED Aprueba como Política de Estado el Proyecto Educativo Nacional al 2021.

• D.S. Nº 017-2011 Crea el Programa Nacional de Beca 18.

• R.M. Nº 108.ED-2012 Aprueba el Manual de Operaciones de Pronabec.

• R.M. Nº 0050-2012-ED Crea la Unidad Ejecutora 117: Oficina de Becas y Credito Educativo en el pliego 010.

• R.M. Nº 144-2012-ED Aprueba el Plan de Gestión Institucional del Programa Nacional Beca 18.

• R.M. Nº 0679-2005-ED Directiva de Planificación Operativa del Sector Educación.

• R.D. Nº 0896-2006 Aprueba el Diseño Curricular Basico de la Educación Superior Tecnológica.

• R.D. Nº 0920-2008-ED Aprueba el Diseño Curricular Básico para la Educación Técnico Productivo. Ciclo Medio.

• R.D. Nº 0588-2006-ED Aprueba el Diseño Curricular Básico para la Educación Técnico Productiva: Ciclo Básico.

· Estatuto de la UNH., y sus modificatorias 2012.

· Reglamento Académico UNH.

· Resolución de Consejo Universitario Nº 0179-2012-CO y G-UNH-ANR (23.05.2012).

· ROF Consejería y tutoría EAPA – FCA – UNH 2012.

III. DIRECCION DE LA TUTORIA DE BECA 18

Está dirigido a los alumnos beneficiarios de Beca – 18 año académico 2012 de laFacultad de Ciencias Agrarias Escuelas Profesionales de Agronomía y Agro Industrias.

IV. OBJETIVOS

Objetivo general:

Delinear políticas sobre tutoría en educación para la Facultad de Ciencias Agrarias UNH., en convenio, que garanticen el buen desempeño académico, la permanencia en la institución y la titulación en el tiempo previsto del becario.

Objetivosespecíficos:

1. Planificar estrategias del servicio de tutoría para conducir y sostener el proceso de inserción y socialización del becario en la Facultad de Ciencias Agrarias.

2. Otorgarlineamientosdeservicioeducativopara fortalecimiento y nivelacióndecontenidos académicos de los becarios del FCA., a fin de lograr mejores resultados en las evaluaciones parciales y finales

3. Implementar estrategias de tutoría para apoyar la permanencia del becario en la Facultad de Ciencias Agrarias.

V METAS.-

El Área deTutoría para el año 2012 de la Facultad de Ciencias Agrarias tendrá las siguientes metas:

Cuadro Nº 01

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a. Físicas

Ø Número de becarios : 10

Ø Número de grupos de becarios : 01

b. De horas programadas

Ø

Número de horas de coordinación de tutoría

: 01

Ø

Número de horas por inicio de operaciones

: 04

Ø

Número de horas para desarrollar la tutoría individual

: 10

Ø

Número de horas para desarrollar la tutoría grupal

: 10

VI ACTIVIDADES Y TAREAS

Cuadro Nº 02

Actividades y tareas tutoría Beca 18 FCA-UNH.

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VII COSTO DE ACTIVIDADES Y TAREAS.-

Cuadro Nº 03

Costo tutoría Individual

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Cuadro Nº 04

Costo tutoría grupal

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Cuadro Nº 05

Fecha tentativa de pago 2012 – II

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Cuadro Nº 06

ANEXO N° 08

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VIII CRONOGRAMA.-

Cuadro Nº 07

Cronograma de actividades y tareas beca 18

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IX INFORMES.-

Los informes serán presentados a la coordinación de Beca – 18 Huancavelica en la oportunidad que se precise en el Plan de tutoría.

X CONCLUSION.-

Las anteriores consideraciones de finen los lineamientos sobre los que se basa el presente Plan de trabajo para la Tutoría Beca 18 de la F C A – U N H . , previéndose que sea evaluado cada año de ser aplicable a fin de efectuar, en caso de necesidad, las modificaciones pertinentes.

XI ANEXOS

-(archivo digital)

1. CUADRO RESUMEN

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MATRIZ DEL PLAN DE TUTORÍA

2. ACTIVIDAD Nº 1: COORDINACIÓN DE TUTORÍA EN LA IES

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3. ACTIVIDAD Nº 2: GASTOS DE INICIO DE OPERACIONES

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4. ACTIVIDAD Nº 3: GASTOS DE TUTORÍA INDIVIDUAL

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5. ACTIVIDAD Nº 4: GASTOS DE TUTORÍA GRUPAL

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CRONOGRAMA TUTORIA BECA 18 – FCA – 2012

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Autor:

Ing. Jesus Antonio Jaime Piñas

DIRECTOR EAP-AGRONOMIA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

(Creada por LEY N° 25265)

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE AGRONOMIA

Acobamba abril 2012

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