Proceso de mejora continua de instituciones de salud

PROCESO DE MEJORA
CONTINUA

Introducción

La población estudiantil de 12 años a mas
que se van a beneficiar en la institución educativa
estatal "Comercio 32" de la ciudad de Juliaca turno nocturno
(CEBA) en la actualidad presentan problemas de caries y
enfermedades periodontales, así mismo malformaciones
dentarias, de cada 10 estudiantes, 09sufren de este problema, lo
que está originando una mala masticación, mala
nutrición, baja autoestima, entre otros. En la actualidad
la población estudiantil no demanda los servicios
ofrecidos a pesar de necesitarlos ( falta de reconocimiento de la
importancia de recibir dicho servicio, problemas de acceso
geográfico y/o económico, barreras
socio-culturales). Lo que se pretende con este proyecto es dar
una atención de la salud bucal basándonos en
promoción, prevención y recuperación como
primer paso para el análisis de la demanda se ha definido
los servicios y bienes que se

va a proveer a los beneficiarios en la fase de post
inversión. Para esta intervención se ha considerado
a profesionales de salud bucal para atender a los beneficiarios
en su institucion educativa en horarios que no perjudiquen sus
actividades curriculares.

Se ha planteado designar a 20 estudiantes por cada
odontólogo, teniendo en consideración el numero de
atenciones que se requiere por alumno y el tiempo de
atención.

Para la estimación de la población
demandante, se ha tomado en consideración a la
población total de 12 años a mas, siendo la
población de referencia ya que es la vinculada al
propósito del proyecto. La población demandante
potencial son aquellos

estudiantes con necesidad del servicio y la
población efectiva son los estudiantes que buscan ser
atendidos y que son 100 alumnos.

OBJETIVO DEL PROYECTO

"DISMINUIR LA INCIDENCIA Y PREVALENCIA DE
CARIES DENTAL Y ENFERMEDADES PERIODONTALES EN LOS ESTUDIANTES DEL
NIVEL SECUNDARIO TURNO NOCTURNO (CEBA) DE LA INTITUCION EDUCATIVA
DE GESTION ESTATAL MARIANO H. CORNEJO "COMERCIO 32" JULIACA
–PUNO 2012"

Marco
teórico

I.-EJECUCION DEL PROYECTO

La ejecución del proyecto tiene como finalidad de
bajar la alta incidencia y prevalencia de caries dental y
enfermedades periodontales en los estudiantes de la Institucion
Educativa Estatal Turno Nocturno(CEBA) " Comercio 32"
Juliaca-Puno.

Durante mucho tiempo se ha considerado a la caries
dental un factor epidemiológico prevalente en toda nuestra
población, principalmente en niños y adolescentes,
por infecciones agudas crónicas, agravando el problema de
desnutrición por pérdida prematura de piezas
dentarias, enfermedades periodontales,maloclusiones y
otros

problemas que conllevan a tener hábitos
alimentarios pobres, perjudicando su aprendizaje a causa de
odontalgias severas que logran su desconcentración y ganas
de estudiar ,así mismo baja autoestima.

Por otra parte la mala salud bucodental de los
niños, adolescentes y adultos tiene como efectos la
endocarditis bacteriana resultado de una infección de la
sangre, por las bacterias que pueden entrar al torrente
sanguíneo y viajar al corazón, donde se puedan
establecer en las válvulas cardiacas
dañándoles estas bacterias, también
puedan

proliferar y formar coágulos infectados que se
desprenden y viajan a los órganos como: pulmones,
riñones, bazo, inclusive al cerebro formando
coágulos en el cerebro.

Se ha realizado visitas a diferentes secciones de la
Institucion Educativa, para realizar encuestas y muestreo a los
alumnos de diferentes secciones, dando como resultado : el 98% de
niños, adolescentes y adultos entre a mas 12 años,
tienen incidencia y el 100% prevalencia en caries dental y
enfermedades periodontales, casi el 70% de estos estudiantes no
han asistido a un centro odontológico, manifiestan temor,
falta de recursos económicos de sus padres, difícil
acceso a un profesional odontólogo en su establecimiento
de salud, desconocimiento del cuidado a los dientes.

Frente a este problema de salud pública
consideramos que la educación no puede alcanzar niveles de
calidad sino va acompañado de una salud integral en el que
se considera a la salud bucodental como eje principal del estado
general de la persona, por eso la necesidad de proponer este
proyecto a través de atención en prevención
y recuperación, a fin de controlar y disminuir esta
enfermedad, por profesionales odontólogos.

Entidades
involucradas y de beneficiarios

ENTIDADES INVOLUCRADAS

ENTIDADES INVOLUCRADAS
YBENEFICIARIAS

*Padres de Familia

*Estudiantes de nivel secundario

*Dirección Regional de
Educación Dirección Regional de Salud

*Instituciones Educativas
Auxiliares

*Docentes

*Cirujanos Dentistas

*Administrativos

*Directores de la
Institución.

Matriz de
involucrados

GRUPOS INVOLUCRADOS PROBLEMAS INTERESES
ESTRATEGIAS ACUERDOS Y COMPROMISOS

1.-GOBIERNO REGIONAL DE PUNO

– Problema de atención a la población en
salud bucodental

– Mejorar las condiciones de vida de los
pobladores

– Asegurar la Prevención y mejora de La salud de
la población

– Financiamiento para la ejecución del
Proyecto

2.-DIRESA

– Servicio de Salud Bucodental deficiente.

– Las tasas de morbilidad más críticas a
nivel nacional.

– Mejorar el servicio de Salud Bucodental Dota de
Profesionales odontólogo.

-Compromiso con la implementación y
Operación del proyecto.

3.-DREJ

– Perciben Problemas en Salud Bucodental Interés
en mejorar la Salud integral con prioridad en Mecanismos de
atención (adecuación de horarios de atención
y otros) a la población estudiantil.

– Compromiso de mantenimiento de ambientes y servicios
que generará el proyecto.

4.-INSTITUCIÓN EDUCATIVA

– Perciben problemas de la población estudiantil
en Salud Bucodental

-Alcanzar niveles óptimos de funcionamiento y
atención a la población estudiantil de
gestión estatal.

-Contar con profesionales de Salud Bucodental
Coordinación permanente con los
Odontólogos

-Dotar de ambientes adecuados y mantenimiento en
limpieza.

5.-APAFA

– Deficiente nivel socioeconómico y
cultural

– La población estudiantil recibe asistencia
odontológica para disminuir las enfermedades bucodentales
desnutrición y otras.

-Estimular a sus hijos a participar de éste
servicio Odontológico

-Compromiso de asistencia oportuna de los alumnos a las
atenciones de salud bucodental.

5.-ESTUDIANTES

– Baja autoestima.

– No cuentan con un servicio adecuado en Salud
Bucodental

– Alta Incidencia y Prevalencia de Caries Dental Y
Enfermedades Periodontales.

– Bajar la Incidencia y Prevalencia de Caries Dental y
Enfermedades periodontales.

Prioridad del
proyecto en el marco de los lineamientos de política
contexto nacional

En la Cumbre del Milenio del 2000, el Perú y el
resto de estados miembros de las Naciones Unidas se
comprometieron a alcanzar los denominados "Objetivos de
Desarrollo del Milenio" (ODM) en las áreas de
reducción de la pobreza, hambre, educación, salud,
equidad de género, medio ambiente y otros aspectos del
desarrollo, fijándose metas cuantitativas a cumplirse para
el 2015.

Adicionalmente, en el Acuerdo Nacional, las fuerzas
políticas del país

comprometieron esfuerzos para reducir la pobreza,
promover la igualdad de oportunidades, mejorar el acceso a la
educación, a los servicios de salud y a la seguridad
social, mejorar el acceso al empleo digno y productivo, la
promoción de la seguridad alimentaria y nutrición,
el fortalecimiento de la familia y, la promoción y
protección de la niñez, la adolescencia y la
juventud.

Alternativas de
solución

ALTERNATIVA 1:

COMPONENTES:

1. Adquisición e
Instalación de equipos médicos odontológicos
en las instituciones

educativas, considerando los
parámetros de las normas técnicas correspondiente
requiere de un ambiente adecuado de 2.40m x 3m,
ventilación e iluminación adecuada con servicios de
agua, energía eléctrica y de fácil acceso.
De este modo determinamos la alternativa viable, que
contribuirá directamente a mejorar con calidad y eficacia
las atenciones de salud bucal.

2. Capacitaciones en temas de salud
bucal y nutrición es una acción complementaria
que se deberá tener en cuenta en la ejecución. Se
realizaran sesiones educativas y

Árbol de Medios Fundamentales –
Acción

Acción Nº 1:

Adquisición de equipos
odontológicos considerando los parámetros de las
normas técnicas

Acción Nº 2:

Capacitación en temas de salud bucal
y nutrición.

Sensibilización a los docentes,
personal administrativo, APAFAS. Sesiones Demostrativas,
demostración directa de la técnica del cepillado,
uso del hilo dental de manera explicativa.

3. Monitoreo en lo que respecta a
monitoreo se realizará actividades de evidencia y
ejecución de plan de trabajo.

4. Seguimiento resultados y metas
alcanzados.

ALTERNATIVA 2:

· Referencia y subvención a
establecimientos privados.

Conclusiones y
recomendaciones

· La ejecución del Proyecto
reducirá la brecha existente realizando atención
integral de salud bucal a los estudiantes en el nivel secundaria
de la región Puno, con el fin de disminuir la Incidencia y
prevalencia de caries dental y enfermedades
periodontales.

· Los beneficiados por el proyecto
son la población estudiantil de 12 años a mas de la
II.EE Turno nocturno "Comercio 32", que les permitirá
contar con una adecuada prestación de servicios de salud
bucodental .

· Se recomienda la
Implementación y la viabilidad del proyecto por el
Gobierno Regional de Puno.

· Referente a los impactos positivos
del medio socio económico se sugiere coadyuvar a que la
población educativa asista en condiciones óptimas e
idóneas a sus actividades escolares luego de una
atención adecuada de Salud Bucal.

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  1a. ed. Manual Moderno. 1999.

Autor:

Víctor Valeriano Retamozo
Torres

UNIVERSIDAD ANDINA "NÉSTOR
CÁCERES VELÁSQUEZ"

ESCUELA DE POSTGRADO

DOCTORADO EN SALUD PUBLICA

CURSO: GESTIÓN MODERNA DE
INSTITUCIONES DE SALUD

TRABAJO: PROCESO DE MEJORA
CONTINUA

PROYECTO DE INVERSIÓN
PÚBLICA

SEMESTRE: IV SALUD PUBLICA

DOCENTE: DRA. ELIZABETH VARGAS
ONOFRE

JULIACA – PERÚ

2012