Diferencias y similitudes en las teorías del crecimiento económico

INTRODUCCIÓN. El crecimiento económico es el
resultado de la dinámica donde se entrecruzan
producción de formas de conocimiento, relaciones de poder
e instituciones del desarrollo, han sido una preocupación
de la ciencia económica, desde los diferentes enfoques y
teorías. La emergencia del crecimiento económico
como categoría, ha estado enmarcada, en las
interpretaciones desde las diferentes escuelas, que de alguna
manera han sido consideradas producto directo de una
época, de una necesidad imperante, que subyace de las
oscilaciones cíclicas y de una generación
intelectual.

1. LA GENERALIZACIÓN DE LA MACRODINÁMICA: EL MODELO
DE HARROD-DOMAR. Procura dar una orientación
dinámica al aporte de Keynes, y constituye un modelo que
iba a ser punto de base para desarrollos posteriores; se
realizó de forma paralela e independiente, pero ambos
planteamientos llegaron a conclusiones muy similares. 1914-1997
1900-1978

Fundamentos del modelo desarrollado por Harrod:

Se observa que el stock de capital que se forma debe ser aquel
que los empresarios consideran adecuado en función de las
necesidades que se derivan del nuevo nivel de producción y
renta.  

Principales conclusiones del modelo de Harrod: 1. El tipo de
interés no tiene capacidad para reprender las desviaciones
que se produzcan con relación a la línea de
equilibrio. 2. Cualquier desviación que se produzca de
dicha trayectoria dará lugar a desviaciones cada vez
más grandes, en vez de acercamientos. 3. Para que exista
un crecimiento sostenido y equilibrado con pleno empleo, esta
tasa tiene que ser igual al crecimiento efectivo, que a su vez
debe ser igual al crecimiento equilibrado. 4. La inclusión
de la tecnología como variable no altera lo dicho
anteriormente.

Lo principal que se debe hacer para generar una senda de
crecimiento sostenida en el largo plazo es reducir el ahorro, en
otras palabras, evitar la existencia de un nivel de ahorro que
este por encima de las necesidades que la economía
presenta para conseguir el pleno empleo e introducir las
innovaciones tecnológicas.

Supuestos de Domar.  

Similitudes entre el modelo de Harrod y el modelo de Domar.

2. EL MODELO DE SOLOW Y EL PROCESO DE ACUMULACIÓN DEL
CONOCIMIENTO. El enfoque tradicional del crecimiento
económico razonó como eje central de la
acumulación el capital físico, la creación
de grandes empresas, la producción en serie y a gran
escala. Luego, emerge como variable principal el capital humano
por su capacidad para formar nuevo conocimiento estableciendo
retornos progresivos a escala.

Según Galindo y Malgesini: 1. La población y la
fuerza de trabajo crecen a una tasa proporcional constante (n),
que se considera que es independiente de otros aspectos y
variables económicas.   2. El ahorro y la
inversión son una proporción fija (s) del producto
neto en cualquier momento del tiempo.   3. Por lo que se
refiere a la tecnología, se supone que esta afectada por
dos coeficientes constantes, la fuerza de trabajo por unidad de
producto y el capital por producto.

Posibilita el reconocimiento de tres elementos precisos de la
acumulación: capital, progreso técnico y capital
humano. Establece que el capital está relacionado de forma
positiva con el ahorro y negativa con el aumento de la
población; además, completa las partes de la
formalización del equilibrio general de Walras o dicho de
otra manera, admite la posibilidad de sustituir el capital y
trabajo: determinada cantidad de producción puede ser
obtenida a partir de diferentes combinaciones de capital y
trabajo. Permite la igualdad entre el ahorro y la
inversión de manera que el exceso o la insuficiencia de
demanda, que jugaba un papel fundamental en el modelo de Harrod,
aquí está ausente. Este modelo:

  3. LAS LEYES DEL CONOCIMIENTO ECONÓMICO DE KALDOR.
.

Segunda Ley: Ley de Verdoorn Explica que un aumento en la tasa de
crecimiento de la producción manufacturera lleva
directamente a un crecimiento en la productividad del trabajo,
esto es por el proceso de aprendizaje. Tercera Ley: La
productividad en los sectores no manufactureros aumenta cuando la
tasa de crecimiento del producto manufacturero se incrementa.
Desempleados y transferencia de recursos.

Cuarta Ley: Trata de las causas por las que se generan
diferencias en el crecimiento en la producción
manufacturera. Galindo y Malgesini, cuanto mayor sea el numero y
mas productivo sea el factor trabajo, esto llevara al crecimiento
de la productividad. Kaldor muestra una teoría de la
distribución diferente a la Keynesiana, reflejando que la
tasa de beneficios depende del ahorro que se tenga respecto a la
renta

SubFactores para el crecimiento económico. 1. Crecimiento
sostenido en el largo plazo del ingreso per cápita. 2.
Crecimiento del capital físico por trabajador. 3. Tasa de
retorno del capital sea constante. 4. Aprovechar las ventajas
comparativas y el equilibrio dinámico. 5.Acumulacion del
capital físico y social. 6. Progreso tecnológico,
especialización y nuevos métodos.

Su participación mantuvo una dura critica alternativa a
los modelos neoclasicos. Denominó como
“espíritu anímico esencial” de las
empresas que es el verdadero motor inicial. La Edad de Oro
“la presión de la escasez de mano de obra, que eleva
las tasas salariales Sus aportes fueron de pensamiento Keynesiano
4. LA POSTURA POSTKEYNESIANA: LA EDAD DE ORO DE JOAN
ROBINSON.

CAUSAS QUE AYUDAN AL CRECIMIENTO DE LA ECONOMÍA.

El economista polaco M. Kalecki realizó una importante
contribución a la teoría del crecimiento
postkeynesiano donde la inversión estará
relacionada con el ciclo económico que se ve afectado por
las modificaciones del proceso inversor.

Oportunidad de ganancia. Suele ser descubierta y su
aprovechamiento al máximo hace que esta tienda a
desaparecer a consecuencia no podrá ser aprovechada ni
apreciada por otros Lo contrario sucede cuando es descubierta
parcialmente ya que esta queda oculta esperando asi ser
descubierta por otros actores.

Concluye que se han escrito muchas tonterías sobre los
limites al crecimiento económico . Un sistema
económico produce mas que cosas materiales un conocimiento
material. La información esta en cada uno de los
individuos por esto es que la finalidad de la economía se
centra en la transmisión de la información 5.
HAYECK: EL ORDEN ESPONTANEO DEL MERCADO.

Enfoque de Hayeck. Tiempo juega un papel muy importante. Capital
se concibe como un conjunto heterogéneo de bienes. Proceso
productivo dinámico. El Ahorro como protagonista.
Teoría del capital.

6. LA TEORÍA DEL CRECIMIENTO ENDÓGENO.

Lucas (1988) Romer (1986) Barro (1961)

El trabajo de ROMER (1986), consideró el conocimiento como
un factor de producción más, con el que se
incrementa la productividad marginal; además, el resto de
las empresas pueden acceder a ese nuevo conocimiento mejorando su
propia productividad marginal. Así, desde la perspectiva
de Romer, encontramos cómo ese nuevo conocimiento permite
mejorar la situación de las empresas, lo que establece un
crecimiento dentro del conjunto sistémico de la
economía.

Triángulo de la Contemporaneidad 7. CRECIMIENTO
ECONÓMICO Y CAPITAL HUMANO.

La gestión empresarial del desarrollo: un asunto de
conectividad

Elementos determinantes del capital social

8. EL CRECIMIENTO ECONÓMICO Y EL TERRITORIO. TERRITORIO
Relación con sistemas productivos, institucionales y
culturales. Relaciones monetarias y con organizaciones.

Proceso Histórico Aumento de importancia de los aspectos
territoriales. Emerge el desarrollo endógeno local como
nuevo modelo de análisis. Crecimiento de firmas
empresariales.

Globalización Impulso de nuevas dinámicas de
acumulación. Cambios en las estructuras
macroeconómicas. Posicionamiento de las firmas en base a
las ventajas del territorio. Surgimiento de regiones ganadoras y
regiones perdedoras.

Ciclo del crecimiento económico. 9. EL CRECIMIENTO
ECONÓMICO DESDE LA DINÁMICA DEL PROCESO
INDUSTRIAL.

Economía Neoclásica Teorías de los precios.
Bienestar económico. Teoría Operacional o
análisis

Se refiere a la evolución de un sistema social de
producción en la contextura que éste, por
razón de la acumulación y el progreso de las
técnicas, se hace más eficaz, es decir incrementa
la productividad del conjunto de su fuerza de trabajo. Conceptos
tales como eficacia y productividad son ambiguos cuando nos
enfrentamos a sistemas sociales de producción. La
hipótesis Ejerció una indiscutible influencia sobre
la mente de los hombres que se empeñan en comprender la
realidad social. 10. CRECIMIENTO ECONÓMICO Y
“DESARROLLO”.

El mito del desarrollo congrega un conjunto de Hipótesis
que no pueden ser verificadas. La función principal del
mito es orientar, a nivel intuitivo, la construcción de lo
que Schumpeter llamó la visión del proceso social,
sin la cual el trabajo analítico no tendría
ningún sentido. Función del mito de Desarrollo El
desarrollo radica tanto en una serie de cambios
espontáneos y discontinuos en los causes de la corriente,
como en las alteraciones del equilibrio existente con
anterioridad, y en ello se diferencia básicamente de la
corriente circular o de la tendencia al equilibrio.

La acumulación de capital físico Fortalecen el
desarrollo tanto endógeno como exógeno, que
requiere estimular la construcción de un tejido social
basado en los valores y en el desarrollo del ser humano.
Conocimiento Potencionalidad del territorio Marco
Institucional

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