Plan de acción comunitario para la vinculación de los participantes de la Aldea Universitaria Alexander Quintero (página 2)

Es viable un plan de acción mancomunado con la
Coordinación de la misión Robinson del municipio
Rangel y la Coordinación de la Aldea Universitaria
Alexander Quintero

Bibliografía

Cárdenas, Herrera, Hernández. "La
Universalización de la Educación Superior en Cuba".
Monografía . www.http//monografía.com
Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela, edición ilustrada 1999.

Fondo de Apoyo Solidario. Pág. web.
http://www.misionrobinson.me.gob.ve

Frente de misiones Mérida-Venezuela. Manifiesto
del Frente de Misiones estado Mérida, Documento.
2009.

Homes, LUZ. Diplomado en Atención Integral Para
el Adulto Mayor, Maracaibo 2006. Articulo.

Ministerio del Poder popular para la Comunicación
y la Información. Método de Trabajo y
Organización Popular: Sector Nacional de Formación,
Caracas Venezuela marzo de 2010

Ministerio de Educación Superior. Fundamentos
conceptuales de la misión Sucre, Caracas, Octubre de
2003.

Herrera Mary Teresa. La universalización de la
Educación Superior en Venezuela como proceso emancipador
del bolivarianismo expresado a través de la Misión
Sucre, Caracas 2004.

Miranda y Blanco. Plan de Acción.
Monografía. www.http//monografia.com

Morales y Nuñez. "La municipalización de
la Universidad en la República Bolivariana de Venezuela"
2006. Artículo: Revista Venezolana de Ciencias Sociales.
UNERMB, Vol. 10 Nº.2, 2006. p 395-397
http://redalyc.uaemex.mx/pdf/309/30910207.pdf

Mosquera Julio. "Venezuela alcanzó la etapa de
Universalización de la Educación Superior".
Artículo 22/05/08. www.http//aporrea.org

República Bolivariana de Venezuela, noviembre de
2011, Sistema de Formación Política
Ideológica Militancia de Base. Chávez Somos
Todos.

Anexos

ANEXO 1

Entrevista.

Coordinador de la aldea
universitaria.

Objetivo: Conocer la vinculación de los
Programas de Formación de Grado (PFG) y los Programas
Nacionales de Formación (PNF) de la aldea Universitaria
Alexander Quintero.

Cuestionario de preguntas.

1.- ¿Cómo se organizan los procesos de
extensión universitaria en la aldea Universitaria
Alexander Quintero?

2.- ¿Están especificados las habilidades y
destrezas en cada uno de la PFG y los PNF para la
vinculación social con la comunidad del municipio
Rangel?

3.- ¿Cómo se planifican las actividades de
la vinculación en los PFG y los PNF desde la aldea
universitaria Alexander Quintero.

4.- ¿Cómo se involucra la comunidad en la
planificación y organización de las vinculantes de
la aldea Alexander Quintero.

5.- ¿Conocen y se integran los vinculantes a las
misiones sociales presentes en el municipio? ¿De
qué manera se relacionan?

6.- ¿Cómo se lleva el control sobre los
resultados en el impacto de la vinculación de los PFG y
los PNF en la comunidad del municipio Rangel?

ANEXO Nº 2

Revisión de Documentos

Tipo de Documentos:

Sistema de registro del Fondo de Apoyo Solidario (FAS)
dentro de la Misión Robinson.

Objetivo: Identificar el impacto social del FAS
en el periodo 2007- 2011 en el municipio Rangel.

Aspectos a controlar:

1.- Demanda social en la Misión Robinson al
FA.

2.- Beneficiarios del FAS 2007 – 2011 en el
municipio Rangel.

3.- Tipo de beneficio otorgado por el FAS 2007 –
2011 en el municipio Rangel.

4.- Inversión aportada por el FAS 2007-201011 en
el municipio Rangel

ANEXO Nº 3

Resultados: Atención en lo
integral

Fuente: Chacón, Olga
2011

Autor:

Olga Chacón
Chacón

Daisy Marlene De Naranjo

Maria Gloria Parra

UNIVERSIDAD DE ORIENTE

MAESTRIA EN DIRECCIÓN

CONVENIO CUBA – VENEZUELA

MERIDA EDO MERIDA

[1]
sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtualdata/libros/educacion/…/a02.pdf,
consultado 30/11/11

[2] Mosquera, 2008. Venezuela alcanzó
la etapa de universalización de la educación
superior. Publicado en Aporrea. Org 22/05/2008 consultado
30/11/11 on line

[3] Ministerio de Educación Superior,
FUNDAMENTOS CONCEPTUALES DE LA MISIÓN SUCRE, Caracas,
Octubre de 2003,

[4] Mary Teresa Herrera, la
universalización de la Educación Superior en
Venezuela cono proceso emancipador del bolivarianismo expresado
a través de la misión Sucre, caracas 2004,

[5] Patriota: Así es nombrada la
persona adulta que se incluye en el programa educativo de la
misión Robinson

[6] Los facilitadores son personas que
desarrollan los dos métodos de enseñanza; Los
supervisores, son las personas que se encargan de
acompañar y controlar el programa, y Los coordinadores
son las personas que coordinan en cada municipio o parroquia el
programa en todo lo referido a la misión Robinson.

[7] http://www.misionrobinson.me.gob.ve