Gestión de Recursos Humanos (GRH) estratégica (página 4)

Necesario es tener en cuenta el
relativismo del conocimiento del valor intangible,
así como la mediación de la práctica o
la actividad en la aprehensión del subjetivismo del
intangible, buscando correlacionarle con indicadores
empíricos o tangibles. El impacto del valor
intangible no es directo ni inmediato, es indirecto y
mediato; hay que considerar en su evaluación el
contexto así como el conjunto o agrupación de
intangibles donde se expresa.

Necesario es tener en cuenta el relativismo
del conocimiento del valor intangible, así como la
mediación de la práctica o la actividad en la
aprehensión del subjetivismo del intangible, buscando
correlacionarle con indicadores empíricos o tangibles. El
impacto del valor intangible no es directo ni inmediato, es
indirecto y mediato; hay que considerar en su evaluación
el contexto así como el conjunto o agrupación de
intangibles donde se expresa.

El nivel de medida que se alcance a
través de las escalas nominal, ordinal, de intervalo o de
proporción, determinará la recurrencia a
determinados estadísticos paramétricos o no
paramétricos, así como las pruebas de inferencia
estadístico matemática de suma importancia en las
correlaciones de los indicadores intangibles con los indicadores
tangibles. A la configuración de las escalas ordinales,
que se corresponden con la casi generalidad de las mediciones de
los indicadores intangibles relativos a la actual GRH,
habrá que dedicar la atención que bien merecen para
que con rigurosidad contribuyan a la evaluación de los
intangibles.

1 Fuente: Davenport, T.O. (1998).
Capital humano. Ed. Gestión 2000.
Barcelona.

2 Fuente: Gates, B. (1999). Los
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4 Fuente: Edvinsson, L.; y M.S. Malone
(1999). El capital intelectual (cómo identificar y
calcular el valor de los recursos intangibles de su
empresa). Ed. Gestión 2000. Barcelona.

5 Fuente: Senge, P. et al. (1999).
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6 Fuente: Norton, D.P. (2001). Medir
a criação de valor, uma tarefa
possível, em revista HSM Management, Ano 4, No.24,
2001, pp.88-94. Ed. Savana. São Paulo.

7 Fuente: Bartlett, Ch. (2001).
Saltando para o mundo, em revista HSM Management, Ano 4,
No.24, 2001, pp.8-12. Ed. Savana. São
Paulo.

8 Fuente: Kaplan, R.S. (2003).
Balanced scorecard: su función, [en línea]
http://www.intermanegers.com.br [Leído:29 de Diciembre de
2005].

9 Fuente: Marx, C.: y F. Engels (1963).
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10 Fuente: Harper y Lynch (1992).
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11 Fuente: Kaplan, R.S.; y D.P. Norton
(1999). Cuadro de mando integral (The Balanced
Scorecard). Barcelona. Ed. Gestión 2000.

12 Fuente: Siegel, S. (1974).
Estadística no paramétrica aplicada a las
ciencias de la conducta, Ed. Trillas,
México.

13 Fuente: Siegel, S. (1974).
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ciencias de la conducta, Ed. Trillas,
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McGraw-Hill. México.

14 Fuente: Norton, D.P. (2001).
Medir a criação de valor, uma tarefa
possível, em revista HSM Management, Ano 4, No.24,
2001, pp.88-94. São Paulo. Ed. Savana.

15 Fuente: Cuesta, A. (1990).
Organización del trabajo y psicología
social, Ed. Ciencias Sociales, La Habana.

16 Fuente: Cuesta, A. (1990).
Organización del trabajo y psicología
social, Ed. Ciencias Sociales, La Habana.

17 Fuente: Cuesta, A. (2002).
Gestión del conocimiento. Análisis y
proyección de los recursos humanos, Ed. Academia, La
Habana.

3.3.2 Auditoría o cuadro de mando
integral en la GRH

En coherencia con las consideraciones realizadas en el
apartado anterior, debe plantearse que las auditorias de
Administración de Personal con predominantes variables
tangibles relativas a productividad, aprovechamiento de la
jornada laboral, altas y bajas, ausentismo e impuntualidades,
salario medio, entre otros de esa índole, son superadas
por las actuales auditorias de GRH, que son capaces de reflejar
en su mayor integralidad los indicadores de esa gestión de
recursos humanos junto a indicadores intangibles como
satisfacción laboral, compromiso o pertenencia,
cohesión, competencia, entre muchos otros. Igual
integralidad demandan los tableros de mando asociados a los
recursos humanos.

La auditoría es una evaluación
sistemática y estructurada de determinado objeto,
situación o proceso. Así, la auditoria deviene
control de determinada gestión. La auditoría sobre
la GRH trata de una evaluación sistemática y
estructurada de todas las políticas y actividades clave de
GRH.

Existen dos tipos de auditorías en la GRH: la
estratégica y la de funcionamiento. La primera, que se
defiende con fuerza debido a: la gestión
estratégica de recursos humanos pretendida, tiene en su
centro la evaluación de la adecuación o ajuste de
las políticas y las actividades clave de GRH con la
estrategia organizacional. La segunda, comprende: el
funcionamiento específico de las actividades clave
(selección, planeación, desempeño, etc).
Puede hacerse una auditoria de funcionamiento sola; pero la
auditoria estratégica no sería cabal si no es
complementada con la de funcionamiento.

La auditoría estratégica de GRH considera
básicamente los siguientes aspectos, con sus respectivas
preguntas clave:

• El entorno: ¿cómo contribuye la
  GRH al tratar con su ambiente externo?, ¿cómo
  contribuye la GRH en el logro de los objetivos a largo plazo
  de la organización?, ¿cómo contribuye la
  GRH a obtener ventajas sobre la competencia?,
  ¿qué oportunidades del entorno hay que
  maximizar y que amenazas hay que minimizar?

• La aplicación de la estrategia:
  ¿cuáles son las actividades clave de la GRH
  comprendidas en la implantación de la estrategia
  organizacional?, ¿qué relaciones con otros
  procesos (finanzas, ventas, producción, entre otros)
  debe establecer la GRH para la implantación de la
  estrategia organizacional y como es consecuente con ello la
  estrategia funcional de la GRH?

• El interior de la organización:
  ¿cuáles son los puntos fuertes y débiles
  de la organización respecto a los recursos humanos?,
  ¿qué acciones de GRH deben realizarse en aras
  de la sinergia entre los distintos procesos
  institucionales?

La auditoria de funcionamiento, relacionada con la
realización de las actividades clave de GRH, como se
expresó antes, puede realizarse sola, pero al efectuarse
la auditoria estratégica esta necesariamente la
complementa. A continuación una "lista de
comprobación para la auditoria de los recursos
humanos" referida por Dolan et al.1 ilustrando una
auditoria de funcionamiento.

En la auditoria estratégica se daría
respuesta a las preguntas clave que antes se relacionaron
respecto al entorno, la aplicación de la estrategia y el
interior de la empresa. Y entonces, en la auditoria de
funcionamiento que la complementaría, se tendrían
que especificar las preguntas asociadas a las actividades clave
destacadas por su influencia en las respuestas
anteriores.

El Balanced Scorecard (BSC) o Cuadro de
Mando Integral (CMI) desarrollado por Robert S. Kaplan y David P.
Norton en la década de 1990, significa una
"herramienta de gestión que traduce la estrategia de
la empresa en un conjunto coherente de indicadores"2. Sin
dudas, el CMI puede configurar una auditoria estratégica
de la GRH y ha cobrado significativo auge en los últimos
tiempos en su ámbito3. A continuación será
reseñada esta importante herramienta.

En su obra clásica (1999) sobre el CMI expresaron
Kaplan y Norton:

"El CMI traduce la estrategia y la misión de
una organización en un amplio conjunto de medidas de la
actuación que proporcionan la estructura necesaria para un
sistema de gestión y medición estratégica.
El CMI sigue poniendo énfasis en la consecución de
objetivos financieros, pero también incluye los inductores
de actuación de esos objetivos financieros. El CMI mide la
actuación de la organización desde cuatro
perspectivas equilibradas: las finanzas, los clientes, los
procesos internos y la formación y crecimiento. El CMI
permite que las empresas puedan seguir la pista de los resultados
financieros, al mismo tiempo que observan los progreso en la
formación de aptitudes y la adquisición de los
bienes intangibles que necesitan para un crecimiento
futuro".

"El Cuadro de Mando Integral traduce la
visión y estrategia en objetivos e indicadores a
través de un conjunto equilibrado de perspectivas"4,
reflejadas en la figura 3.11. De forma genérica,
las perspectivas del CMI son cuatro: financiera, de clientes, de
procesos internos, y de aprendizaje y crecimiento. 1.
Perspectiva financiera: el CMI contempla los indicadores
financieros como el objetivo final; considera que estos
indicadores no deben ser sustituidos, sino complementados.
Indicadores financieros: rentabilidad sobre fondos propios,
flujos de caja, gestión de riesgos, entre
otros.

2. Perspectiva del cliente: el objetivo
aquí es identificar los valores relacionados con los
clientes que aumentan la capacidad competitiva de la empresa.
Para ello, hay que definir previamente los segmentos de mercado
objetivo y realizar un análisis del valor y calidad de
estos. Desde esta perspectiva, los indicadores son el conjunto de
valores del producto/servicio que se ofrece a los clientes:
indicadores de imagen y reputación de la empresa, de la
calidad de la relación con el cliente, de los atributos de
los productos/ servicios.También se consideran indicadores
de salida, dados por la adecuación de las ofertas a las
expectativas de los clientes: cuota de mercado, nivel de lealtad
o satisfacción de los clientes.

Figura 3.11: El Cuadro de Mando Integral
(CMI) expuesto por Kaplan y Norton como sistema de gestión
estratégica.

3. Perspectiva de procesos internos de
negocio: considera la adecuación de los procesos
internos de la empresa a la obtención de la
satisfacción del cliente y a la consecución de
altos niveles de rendimiento financiero. Aquí se propone
un análisis de los procesos internos desde una perspectiva
de negocio y una predeterminación de los procesos clave a
través de la cadena de valor.Son distinguidos aquí
tres tipos de procesos:

a) Procesos de innovación.
Ejemplos de indicadores: porcentaje de productos nuevos,
porcentaje de productos patentados, introducción de nuevos
productos en relación con la competencia.

b) Procesos de operaciones. Ejemplos
de indicadores: costos, calidad, tiempos de los
procesos.

c) Procesos de servicios post-venta:
Ejemplos de indicadores: tiempo de respuesta, costos de
reparaciones.

4. Perspectiva de aprendizaje y
crecimiento. El CMI plantea a esta perspectiva como la
inductora o impulsora de las anteriores perspectivas. Estos
inductores significan el conjunto de activos que dotan a la
organización de la habilidad para aprender y mejorar.
Importante: se critíca a la contabilidad tradicional al
considerar a la formación como un costo y no una
inversión.

Son clasificados los activos relativos al
aprendizaje y mejora en: a) Capacidad y competencia de las
personas. Ejemplos de indicadores: satisfacción de los
empleados, productividad, necesidad de
formación.

b) Sistemas de información.
Ejemplos de indicadores: bases de datos estratégicos,
software propios, patentes, estructuras organizativas.

c) Cultura–clima–motivación para
el aprendizaje y la acción. Ejemplos de indicadores:
iniciativas de personas y equipos, capacidad de trabajar en
equipos, alineamiento con la visión de la
empresa.

Importante es advertir que la auditoria o
control de gestión mediante el CMI en la GRH, no
sería viable sin el CMI en torno a la estrategia
corporativa y teniendo en cuenta ese control sobre todos los
procesos funcionales de la empresa: permitiéndose
así, como se pretende con esa herramienta que es el CMI,
gerenciar de forma Integral, Balanceada y
Estratégica.

  – Integral: permite ver a la empresa u
organización como un todo, a través de un conjunto
coherente de indicadores agrupados en cuatro perspectivas:
financiera, cliente, procesos y de aprendizaje y
crecimiento.

– Balanceada: el aspecto financiero fue el
más importante y el que realmente se tomaba en cuenta para
evaluar la gestión de la empresa. Ahora la gerencia debe
tener en cuenta no solo los indicadores financieros (que daban
cuenta sobre lo que ya paso, pero no dicen nada sobre el clima
laboral, la satisfacción del cliente, la calidad de los
procesos), sino también los indicadores no financieros, de
entrada, procesos y resultados, especialmente los intangibles que
en un contexto competitivo son hoy los que marcan la diferencia
de cualquier institución.

– Estratégica: el CMI permite contar con
objetivos estratégicos relacionados entre sí, por
medio de un mapa de enlaces de causa-efecto, facilitando a los
directivos comunicar la estrategia, asignar responsabilidades y
gerenciar por resultados a través de un conjunto de
indicadores relacionados (cruzados), construidos entre todas las
áreas de la empresa y en forma consecuente.

El CMI, al proporcionar una estructura para transformar
la estrategia en acción, posibilita a través del
diagrama causa – efecto establecer las hipótesis
estratégicas (a través de la secuencia
"sí… / entonces"), permitiendo anticipar a
futuro cómo el negocio creará valor para los
clientes.

Ejemplo del análisis causa – efecto: Si mi
personal se encuentra capacitado y motivado (perspectiva de
aprendizaje y crecimiento), entonces estará en
condiciones de elaborar productos y servicios de calidad
(perspectiva de los procesos internos). Si diseñan
productos de calidad, entonces mis clientes estarán
más que satisfechos. Si mis clientes están
más que satisfechos, entonces comprarán y es
probable que vuelvan a comprar una y otra vez (perspectiva del
cliente). Si mis clientes compran una y otra vez, entonces la
rentabilidad de mi empresa estará aumentando
(perspectiva financiera). Si la rentabilidad de mi empresa
aumenta, entonces los accionistas o titulares de la empresa van a
estar conformes. Si los accionistas o titulares están
conformes, entonces aceptarán continuar invirtiendo en
programas de capacitación y motivación del
personal.

Si mi personal cuenta con la competencia adecuada, y si
le doy la infraestructura que ellos necesitan para su desarrollo,
ayudo a mejorar el clima laboral, entonces es posible
(hipótesis) que ellos trabajen satisfechos, si lo
están es posible que mejoren su productividad y que
aumente la retención del personal a mi cargo, lo cual me
permitirá lograr los resultados estratégicos a mi
cargo.

Si se está de acuerdo con este diagrama causal,
entonces se podrán establecer indicadores sobre el avance
de las actuaciones futuras (inductores de actuación),
pudiendo medir los índices de productividad, de eficacia,
de eficiencia, de efectividad y de retención del personal.
Y también, por supuesto, indicadores de
resultados.

1 Fuente: Dolan, S.L. et al. (2003).
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2 Fuente: Kaplan, R.S.; y D.P. Norton
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Charles Alexander Sablich
Huamani

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mención en Finanzas, con grado académico de
magíster en Derecho Civil y Comercial, título
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Declaración Jurada
………………………………………………………………………………………………………………..Folio
01

Declaración Jurada
………………………………………………………………………………………………………………..Folio
02

Copia del Documento Nacional de Identidad
……………………………………………………………………………..Folio
03

Copia del Carnet de Colegiatura
………………………………………………………………………………………………Folio
04

Titulo

2001 Universidad Nacional San
Luís Gonzaga de Ica

• Título de abogad0.
  ……………………………………………………………..………Folio
  05

• Certificado de habilidad.
  …………………………………………………………..…Folio
  06

• Certificado de habilidad
  …………………………………………………………….Folio
  07

Grado

2001 Universidad Nacional San
Luís Gonzaga de Ica

• Bachiller en Derecho y Ciencias Políticas.
  ……………………………………….Folio
  08

Titulo

2000 Escuela de Empresarios, Instituto
Peruano de Administración de Empresas
(IPAE)

• Título de administrador de
  negocios, con mención en
  Finanzas.…..……Folio 09

Maestría

2010 Universidad Nacional San
Luís Gonzaga de Ica

• Magíster en Derecho, mención en Civil
  y
  Comercial………………………….Folio
  10

• Certificado de
  estudios………………………………………………………………Folio
  11

Maestría

2011 Universidad Politécnica de
Cataluña, Barcelona-España

• Máster en Dirección Estratégica
  (M.B.A.).……………..……………………….Folio
  12

• Certificado de Estudios y nota del Proyecto Final o
  de Grado……………Folio
  13

Maestría

2011 República de Cuba y el Instituto
Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC), La
Habana-Cuba

• Máster en Educación, Mención:
  Educación de la
  Creatividad……………………………………………………..……………………….Folio
  14

• Sello de la Embajada del Perú en Cuba
  …………………………………………Folio
  15

• Acta de Grado del Máster en Educación,
  Mención: Educación de la
  Creatividad……………………………………………………..……………………….Folio
  16

• Certificado de Estudios del Máster en
  Educación, Mención: Educación de la
  Creatividad……………………………………………………..……………………….Folio
  17

Conciliador Extrajudicial

2001 Ministerio de Justicia de la República
del Perú

• Título de Conciliador Extrajudicial, Registro
  Nº
  8808…………..………….Folio
  18

• Notas del XXX Curso Superior de Formación y
  Capacitación de Conciliadores del centro de Altos
  Estudios Mater Et
  Magíster…………………………….Folio
  19

• Certificado del XXX Curso Superior de
  Formación y Capacitación de Conciliadores del
  centro de Altos Estudios Mater Et
  Magíster………….Folio
  20

• Resolución Viceministerial Nº
  152-2001-JUS ……………………..Folio 21 – Folio
  23

Experiencia Laboral

Mayo 2012 – Actualidad

Sablich Consultores E.I.R.L.-Partida Registral
Nº 11040189

Abogado – Titular Gerente

• Defensa y patrocinio legal en temas registrales,
  constitucionales, societarios, civiles, administrativos y
  penales.

• Aplicación en la defensa de los patrocinados
  de la nueva ley procesal penal y la nueva ley procesal de
  trabajo.

• Aplicación en la defensa de mis patrocinados
  de la Conciliación Extrajudicial.

• La consultoría y asesoría legal de
  derecho civil, procesal civil, administrativo, procesal
  administrativo, penal, procesal penal, laboral, procesal
  laboral, derecho humano, tributario, empresarial, comercial,
  registral, notarial, municipal y regional, del consumidor,
  concursal, económico, aduanero, ambiental,
  informático, conciliación extrajudicial,
  arbitraje y otros a fines.

• La consultoría y asesoría en
  administración y dirección de empresas en temas
  tales como finanzas, marketing vertical y lateral,
  dirección de personal, administración de
  operaciones, comportamiento humano y desarrollo
  organizacional, contabilidad gerencial, económica,
  aduanero, merchandising, fideicomiso, leasing, management,
  corretaje, pólizas de seguros, economía
  gerencial, auditoria administrativa y contable y otros a
  fines.

• La consultoría y asesoría en
  relaciones públicas, prensa e imagen institucional a
  entidades públicas y privadas.

• – La consultoría y asesoría en temas
  de administración tributaria, educación
  tributaria, cultura tributaria, modernización de la
  gestión tributaria, recaudación tributaria,
  fiscalización y sanción tributaria,
  elaboración y ejecución de campañas
  publicitarias en materia tributaria, campañas de
  educación tributaria, planes de orientación e
  información tributaria, talleres de ética
  deontología profesional al personal de la
  administración tributaria, capacitación
  tributaria al personal de la administración tributaria
  y temas a fines.

• La asesoría y desarrollo de trabajos de
  investigación: monografías, tesinas, tesis y
  otros a fines.

• La asesoría y desarrollo de proyectos de
  inversión, estudio de pre factibilidad y factibilidad
  de empresas privadas, públicas o mixtas y otros a
  fines.

• Difundir e intercambiar información acerca de
  trabajos de investigación sobre temas de derecho,
  administración de empresas, economía,
  contabilidad, educación inicial, primaria, secundaria
  y superior y temas a fines a través del
  internet.

• Capacitación y especialización en
  temas de derecho, administración de empresas,
  educación, economía, contabilidad, industria,
  pequeña, mediana y gran empresa, a través de
  eventos nacionales e internacionales como: congresos,
  diplomados, cursos, seminarios, conferencias, charlas, etc.
  De manera presencial o virtual a través de los medios
  tecnológicos adecuados para dicho fin.

• Asesoría y consultoría en temas de
  derecho y administración de empresas a personas de
  pocos recursos económicos, para lo cual se
  creará una asociación civil sin fines de lucro
  adscrita a la empresa principal.

• Realizar convenios con instituciones públicas
  o privadas para poner en marcha su actividad empresarial, en
  todo cuanto señala y establece el objeto de la
  empresa.

Julio 2010 – Abril 2012 (01 años, 09
meses)

Gobierno Regional de Ica-Dirección Regional de
Saneamiento de la
Propiedad………………………………………………………………………….……Folio
24-27

Asesor Legal y Jefe de Saneamiento

• Asesoría en temas de índole
  administrativo, civil, registral, constitucional,
  responsabilidad penal y saneamiento físico legal, en
  Chincha, Pisco, Ica, Palpa y Nazca.

• Elaboración de normas legales y
  procedimientos internos, para ser aplicadas en el proceso de
  saneamiento físico legal en Chincha, Pisco, Ica, Palpa
  y Nazca.

• Procesos de Formalización bajo el D.S.
  Nº 035-2004-AG (Reversión a favor del Estado de
  los predios rústicos adjudicados a Título
  Gratuito), D.L. Nº 1089 D.S. Nº 032-2008-VIVIENDA
  (Trámite de Titulación de OFICIO,
  Trámite de Rectificación de Área y
  Verificación de Tierras Eriazas Habilitadas e
  incorporadas a la Actividad Agropecuaria al 31/12/2004), D.S.
  Nº 011-97-AG (Levantamiento de reserva de dominio o
  carga registral o contractual de los contratos de
  otorgamiento de tierras eriazas) y D.S. Nº 026-2003-AG
  (Otorgamiento de Tierra Eriazas en Parcelas de Pequeña
  Agricultura 3-15 hás.).

• Evaluar expedientes de los procesos de
  adjudicación de terrenos eriazos en el ámbito
  rural, con la información necesaria, incluyendo planos
  aprobados o por aprobarse, antecedentes registrales y otros
  documentos que obran en la institución.

• Evaluar expedientes de los procesos de
  adjudicación de terrenos de Comunidades Campesinas en
  el ámbito regional, con la información
  necesaria, incluyendo planos aprobados o por aprobarse,
  antecedentes registrales y otros documentos que obran en la
  institución.

• Participar en el proceso de seguimiento y monitoreo
  de los proyectos de habilitación a la agricultura de
  impacto regional.

• Participar en el proceso de reconocimiento, deslinde
  y titulación de comunidades campesinas y
  adjudicación y reversión de terrenos eriazos en
  aspectos legales y técnicos.

• Realizar Levantamiento legal de libre
  disponibilidad.

• Evaluar los estudios de factibilidad técnico
  económico y legal.

• Identificar los problemas técnicos en el
  proceso de evaluación y adjudicación de predios
  rurales y comunidades campesinas que se generen en la Oficina
  informando a la Gerencia Regional.

• Participar en las actividades relacionadas a la
  determinación de la naturaleza del predio rural
  materia de adjudicación.

• Ejecutar las actividades de campo y gabinete
  cumpliendo las normas especificaciones y recomendaciones
  técnicas y legales con fines de
  saneamiento.

• Elaborar los informes y documentos que se generen en
  el proceso de evaluación técnico
  legal;

• Coordinación con los registros
  públicos y demás instituciones involucradas en
  el tema.

• Coordinación con funcionarios de la SUNARP,
  EMAPICA, COFOPRI, SBN, Ministerio de Vivienda, Saneamiento y
  Construcción, Notarias, asi como abogados de la
  Defensoría del Pueblo, entre otras instituciones,
  representando a la Dirección Regional de
  Saneamiento.

Abril 2010 – Junio 2010 (03 meses)

Gobierno Regional de Ica-Dirección Regional de
Trabajo y Promoción del
Empleo..………………………………………………………………………….…Folio
28 – 33

Asesor Legal y Conciliador
Extrajudicial

• Proponer, supervisar y evaluar los procesos
  laborales de la Dirección Regional de Trabajo y
  Promoción del Empleo de Ica.

• Proponer fórmulas de solución en los
  diversos procesos laborales dentro de la Institución,
  en los asuntos de su competencia.

• Dirigir, coordinar, evaluar y controlar las
  actividades y funciones asignadas a sus órganos en el
  ámbito de su competencia funcional.

• Dirigir y disponer acciones destinadas al
  cumplimiento de las normas legales en materia de trabajo,
  promoción del empleo, formación profesional,
  fomento de la pequeña y micro empresa, y las
  relacionadas con los conflictos laborales.

• Informar periódicamente de la Gestión
  Institucional al superior en grado.

• Analizar, proponer el perfeccionamiento y
  modificación de las formulas conciliatorias en materia
  laboral, de inspección, seguridad y salud ocupacional,
  remuneraciones y productividad.

• Emitir informes, cartas, constancias conciliatorias,
  notificaciones para formalizar actos administrativos de su
  competencia, en concordancia a la normatividad
  vigente.

• Promover y conducir la prestación de
  servicios con criterio de simplicidad, celeridad y
  oportunidad a favor del empleador y el trabajador con
  criterios conciliatorios.

Mayo 2008 – Julio 2008 (03 meses)

Segundo Juzgado Laboral de
Ica…………………………………………………Folio
34

Juez Especializado Laboral

Resolución de conflictos laborales bajo la Ley
Nº 26636 Ley Procesal del Trabajo. Así como,
posteriormente la implementación y ejecución de la
Ley Nº 29497 Nueva Ley Procesal del Trabajo que privilegia
las actuaciones orales con el objetivo de reducir la
duración de los procesos a seis meses.

Septiembre 2004 – Julio 2009 (04 años y 10
meses)

Sociedad Agrícola DROKASA S.A., en los fundos
Santa Rita y Fundo La Catalina en
Ica………………….……………………………………..…………….……Folio
35

Abogado

• Defensa y patrocinio legal en temas registrales,
  administrativos, societarios, civiles y penales.

• Trabajo en equipo, resolviendo las controversias
  legales sobre aspectos comerciales y títulos
  valores.

• Orientación jurídica y administrativa,
  en la búsqueda de soluciones pre judiciales, es decir
  orientar la defensa de la compañía a la
  conciliación extrajudicial o extra procesal judicial,
  en tanto más vale un buen acuerdo que un buen
  juicio.

• Patrocinio de la empresa en procesos laborales bajo
  la aplicación de la nueva ley procesal del
  trabajo.

Enero 2003 – Diciembre 2003 (01
año)

Municipalidad Distrital de
Chala-Arequipa…………………………….………Folio
36

Abogado

• Defensa y patrocinio legal en temas registrales,
  administrativos, laborales, societarios, constitucionales,
  civiles y penales.

• Patrocinio y capacitación en la
  municipalidad, en temas de derecho administrativo,
  procedimientos administrativos, municipales y
  regionales.

Enero 2002 – Diciembre 2002 (01
año)

Organismo No Gubernamental PRODEHUM
PERÚ.………………..………Folio
37

Abogado

• Defensa y patrocinio legal en temas
  constitucionales, registrales, derechos humanos,
  administrativos, societarios, civiles y penales. Asesorar los
  expedientes de los procesos de adjudicación de
  terrenos eriazos en el ámbito rural, con la
  información necesaria, incluyendo planos aprobados o
  por aprobarse, antecedentes registrales y otros documentos
  que obran en la institución. Asesorar los expedientes
  de los procesos de adjudicación de terrenos de
  Comunidades Campesinas en el ámbito regional, con la
  información necesaria, incluyendo planos aprobados o
  por aprobarse, antecedentes registrales y otros documentos
  que obran en la institución.

• Patrocinio y capacitación a diversas
  entidades gubernamentales en temas de derecho administrativo
  y procedimientos administrativos.

Enero 2000 – Diciembre 2000 (12 meses)

C.T.A.R
ICA………………………………………………….………………..…Folio
38 – 40

Practica Pre Profesional – Secigra

• Asistencia y apoyo en el patrocinio legal en temas
  administrativos.

Congresos y Convenciones

1995 Universidad Nacional San Luís Gonzaga de
Ica

• I Convención Latinoamericana de Derecho. Ica,
  Noviembre 1995. Horas académicas 40.
  …………………………………………………………………..……Folio
  41

1995 Universidad Nacional del Centro del
Perú-Huancayo

• III Congreso Nacional de Estudiantes de
  Administración del Perú. Huancayo, Noviembre
  1995. Horas académicas
  40………………………………………….Folio
  42

1997 Universidad Mayor de San Simón de
Bolivia-Cochabamba

• II Convención Latinoamericana de Derecho.
  Cochabamba, Septiembre 1997. Horas académicas 40.
  ……………………………………………………………..….Folio
  43

2001 Universidad Privada de Ciencias y
Tecnología-Ica

• VII Convención Regional de Estudiantes de
  Administración del Sur. Ica, Agosto 2001. Horas
  académicas
  30……….………………………………………………….Folio
  44

2006 Universidad Privada Alas
Peruanas-Ica

• I Congreso Nacional de Derecho Civil y Derecho
  Procesal Civil. Ica, Noviembre 2006. Horas académicas
  22……….……………………………………………….Folio
  45

Diplomados

2001 Colegio de Licenciados en Administración
del Perú

• Diplomado "Gerencia Estratégica". Ica,
  Noviembre 2000 – Junio 2001. Horas académicas 360.
  …………………………………………………………………..……Folio
  46

• 2009 Freie Universität de Berlín
  – Internationale Weiterbildung und Entwicklung gGmbH –
  Dirección Regional de Educación de
  Ica

• Diplomado "Redimensionamiento de Redes con
  Gestión de Riesgos y Desarrollo Sostenible". Ica,
  Septiembre – Noviembre 2009. Horas académicas 360
  …………………………………..……………………………………………..………Folio
  47

2006 Universidad Juárez Autónoma de
Tabasco de México

• Diplomado "Administración de Personal nuevas
  Tendencias". Tabasco, Mayo 2006. Horas académicas 180
  ………………………………………………………Folio
  48

2007 Universidad de Málaga de
España

• 1er. Encuentro Internacional de Economía
  sobre Globalización y Desigualdad Económica.
  Málaga, Febrero
  2007………………………………………………..Folio
  49

Informática

• Certificado del Curso de "Office – Básico".
  Otorgado por el Instituto Privado de Administración de
  Empresas – IPAE. Ica, 14 de Abril al 05 de Junio de 1997.
  Horas académicas 54.
  ……..………..……………..……………..………………Folio
  50

• Certificado del Curso de "Word aplicado a la
  Educación". Otorgado por @profor, Fundación
  Telefónica y el Ministerio de Educación y
  Ciencia de España. Madrid, 30 de Agosto del 2006.
  Horas académicas
  25………..…Folio 51

• Certificado del Curso de "Excel aplicado a la
  Educación". Otorgado por @profor, Fundación
  Telefónica y el Ministerio de Educación y
  Ciencia de España. Madrid, 20 de Noviembre del 2006.
  Horas académicas 25….…Folio
  52

• Certificado del Curso de "PowerPoint aplicado a la
  Educación". Otorgado por @profor, Fundación
  Telefónica y el Ministerio de Educación y
  Ciencia de España. Madrid, 08 de Octubre del 2007.
  Horas académicas 20.……..…Folio
  53

Docente Universitario

Constancia de Trabajo del Vicerrectorado de
Investigación y Postgrado de la Universidad privada Alas
Peruanas Filial Ica, por la labor desempeñada como
Catedrático del Curso de Epistemología
Jurídica en la Maestría de Derecho Notarial y
registral, Período 2012-1EPGIN. Ica 08 de Junio del
2012…………………………………………………………………………………..……Folio
54

Constancia de Trabajo de la Universidad Privada Alas
Peruanas Filial Ica, por la labor desempeñada como
Catedrático en las Escuelas de Derecho y
Administración, en los Cursos de Derecho Económico,
Derecho Constitucional, Gerencia Integral, Reingeniería de
Negocios, Ética y Cultura Empresarial y legislación
Laboral. Ica 11 de Junio de
2012…………………………………….Folio
55

Contrato de Trabajo a tiempo Parcial de la
Asociación Universidad Privada San Juan Bautista Filial
Ica, por la labor desempeñada como Catedrático en
las Escuelas de Derecho y Administración. Ica 01 de Marzo
de 2010……Folio 56 – 57

Idioma

• Certificado de "Ingles Técnico" al haber
  asistido y aprobado a dicho curso. otorgado por el "Centro de
  Computo e Idiomas de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga
  de Ica. Ica, Mayo de 2009. Horas académicas 216. Nivel
  Básico, Nivel Intermedio y Nivel
  Avanzado…………………………………….……….…Folio
  58

Seminarios, fórums,
charlas

• Certificado sobre el I Seminario Especializado en
  Gestión en Despacho Fiscal y
  Judicial……………………………………………………………………………………Folio
  59

• Certificado de participación en el "Seminario
  de Derecho Procesal
  Penal"………………………………………………………………………………………Folio
  60

• Certificado del I Seminario de Actualización
  Jurídica: Derecho Penal y Medicina
  Legal………………………………………………………………………………………Folio
  61

• Certificado sobre el evento titulado Derecho Penal
  el Principio de Oportunidad y la Terminación
  Anticipada del
  Proceso……………………………………….Folio
  62

• Certificado sobre la Conferencia Magistral la
  Criminalística en la Escena del
  Crimen…………………………………………………………………………………….Folio
  63

• Certificado sobre la Conferencia I Jornada del Nuevo
  Código Procesal
  Penal……………………………………………………………………………………..…Folio
  64

• Certificado del 1er. Seminario de Derecho Procesal
  Tributario y Derecho Procesal
  Penal………………………………………………………………………….Folio
  65

• I Fórum de Medicina Legal y Derecho Penal:
  "Los Delitos contra la Libertad Sexual en el
  Perú"……………………………………………………………………..Folio
  66

• Certificado del I Fórum Conciliación
  Extrajudicial-Abuso Sexual…………Folio
  67

• Certificado de Administración Pública
  y Desarrollo del Potencial
  Humano…………………………………………………………………………………..Folio
  68

• Certificado de la Ley del Procedimiento
  Administrativo General Ley Nº
  27444………………………………………………………………………………………Folio
  69

• Certificado del I Seminario de Derecho Civil (Acto
  Jurídico-Derecho de
  Personas)…………………………………………………………………………………Folio
  70

• Certificado del Seminario "Temas de Derecho
  Procesal"…………….…….Folio
  71

• Certificado del I Fórum de Derecho Concursal:
  Sistema de Reestructuración
  Patrimonial……………………………………………………………………………..…Folio
  72

• Certificado del I Ciclo de Conferencias Seminario –
  Taller: Actualización en Ciencias
  Contables………………………………………………………………………Folio
  73

• Certificado del II Seminario sobre Actualidad
  Laboral……………………..Folio
  74

• Certificado como Organizador del Seminario de
  Actualización
  Jurídica……………………………………………………………………………………Folio
  75

• Certificado del Curso Internacional
  Unificación del Contrato en América
  Latina………………………………………………………………………………………Folio
  76

• Certificado sobre "Fallos Vinculantes del Tribunal
  Constitucional y la Reconducción a los Procesos
  Contenciosos
  Administrativos"……………Folio
  77

• Constancia del Congreso de la República del
  Perú, por haber culminado satisfactoriamente el Curso
  de "Congreso: Organización y
  Funciones"………………………………………………………………………………..Folio
  78

• Constancia del Congreso de la República del
  Perú, por haber culminado satisfactoriamente el Curso
  de "Procedimientos Parlamentarios"……..Folio
  79

• Certificado del IV Coloquio de Actualidad
  Constitucional "Transición Democrática y
  Proceso Electoral en el
  Perú"………………………………….Folio
  80

• Certificado de la I Jornada sobre:
  Jurisdicción
  Constitucional……………Folio
  81

• Certificado del V Coloquio de Actualidad
  Constitucional "La Constitución del 93: Cambio o
  Reforma"……………………………………………………………..Folio
  82

• Certificado del Seminario "Régimen Legal de
  la Administración de Bienes del
  Estado"…………………………………………………………………………………..Folio
  83

• Certificado del Curso de "Eficiencia en el Proceso
  de Transferencia: Éxito en la Gestión Municipal
  y
  Regional"…………………………………………………….Folio
  84

• Certificado del II Fórum sobre
  Jurisdicción Constitucional y I Fórum sobre
  Democracia, Crisis y
  Perspectivas…………………………………………………Folio
  85

• Certificado del Curso "Gestiones
  Municipales"……………………………….Folio
  86

• Certificado del Seminario sobre "La Ley de
  Conciliación y su
  Reglamento"…………………………………………………………………………..Folio
  87

• Certificado del Seminario "Sistema Tributario
  Nacional"…………………Folio
  88

• Certificado de la I Jornada de Capacitación
  de los Contribuyentes y Usuarios de los Servicios
  Públicos…………………………………………………………….…Folio
  89

• Certificado de Observador en las Actividades de
  Educación, Información y Observación
  Electoral Nacional (Elecciones Municipales 1998) de
  TRANSPARENCIA……………………………………………………………………Folio
  90

• Certificado de la Conferencia "Coyuntura Actual y
  Derechos
  Humanos"………………………………………………………………………………Folio
  91

• Certificado de "Retos y Compromisos de los
  Jóvenes en la Construcción de una Sociedad
  Democrática"…………………………………………………………….Folio
  92

• Certificado del I Encuentro Provincial de Promotoras
  (es) Sociales……Folio 93

• Certificado de "Actualización Registral y
  catastral"………………………..Folio
  94

• Certificado de "Ley de Notariado y sus
  últimas modificatorias Ley
  28580"……………………………………………………………………………………Folio
  95

• Certificado de "Ley de Garantía Mobiliaria,
  Reglamento de Inscripciones del Registro Mobiliario de
  Contratos y su Vinculación con los Registros
  Jurídicos de
  Bienes"…………………………………………………………………………………..Folio
  96

• Certificado de "Inscripción de Actos y
  Derechos de Trascendencia de las Personas Jurídicas no
  Societarias"………………………………………………Folio
  97

• Certificado de "Inscripción en Mérito
  a Formularios Regístrales conforme a la Ley
  27755"………………………………………………………………………………Folio
  98

• Certificado de "Principales Modificaciones al
  Reglamento General de los Registros Públicos.
  Análisis"……………………………………………………..Folio
  99

• Certificado de "Cargas y Gravámenes en el
  Registro de Propiedad
  Vehicular"………………………………………………………………………………Folio
  100

• Certificado de la Difusión Cultura Registral
  en los Diez Años de la
  SUNARP………………………………………………………………………………..Folio
  101

• Certificado del Curso Superior de
  Actualización Jurídica 2004, de la
  SUNARP………………………………………………………………………………….Folio
  102

Partes: 1, 2, 3, 4, 5