La influencia del entorno en el comportamiento humano

La influencia del entorno en el
proceso educativo

La educación es el proceso multidireccional
mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, destrezas,
aptitudes y costumbres.

Esta no sólo se produce a través de la
palabra: está presente en todas nuestras acciones,
sentimientos y actitudes. De ahí que sea un objeto de
estudio de muchas personas no sólo de pedagogos, sino
también de psicólogos, filósofos,
historiadores y otros, además de sociólogos, los
cuales han tratado de mostrar un panorama suficientemente amplio
de los alcances y limitaciones de la sociología de la
educación.

Así, la sociología de la educación
surge como una ciencia de la sociología y cuyo objeto de
estudio es la educación y su objetivo principal es
intervenir en el proceso educativo para provocar cambios y
transformaciones en el ámbito social. la cual utiliza los
conceptos, modelos y teorías de la sociología para
entender la educación en su dimensión
social.

Por lo cual visto desde el punto de vista de la
sociología, la educación es un proceso de
socialización formal de los individuos de una sociedad y
ésta se comparte entre las personas por medio de ideas,
cultura, conocimientos, etc. Es dirigir el proceso de desarrollo
y transmisión del bagaje cultural (conjunto de reglas,
costumbres y modelos que rigen la sociedad) de una comunidad o
grupo social, con el fin de perpetuar su propia existencia y su
continuo desarrollo.

Una vez analizado los diferentes temas sobre
educación y sociología y después de haber
visto la película: El señor de las moscas y de
realizar su análisis dentro del aula, me fue muy
gratificante por un lado y en base a los conceptos vistos en
clase comprender el por qué de las conductas de los
niños. De ahí surge la inquietud de realizar el
presente trabajo con la finalidad de conocer "De
qué manera influye el contexto en el comportamiento
humano".

Sin duda alguna la influencia Social está
presente en todos los ámbitos de la vida del ser humano,
la sociedad influye sobre las percepciones, actitudes, juicios,
opiniones o comportamientos de las personas. Es por ello que todo
individuo modifica su conducta en base a la interacción
que tiene con su medio.

El medio también llamado contexto social son
todos aquellos elementos que se encuentran en relación
estrecha con el individuo, llámense personas, la familia,
la escuela, el medio ambiente y algunos otros elementos que no se
pueden ver a simple vista pero están presentes como la
cultura, el nivel socioeconómico etc.

Al hacer referencia a la familia es porque ahí se
dan los primeros aprendizajes y se desarrollan y adquieren en el
seno de ésta, la cual es el modelo principal e inicial
para que los niños adquieran sus conductas que
posteriormente reflejarán a lo largo de su vida y muy en
particular en las instituciones educativas.

Todas las experiencias que tienen suelen tener un gran
impacto en la vida del individuo, es aquí donde
podríamos plantearnos la interrogante: ¿el
individuo nace social o se hace social?, según
Aristóteles el hombre es un ser social por naturaleza, de
esta misma manera lo concibió Santo Tomás de Aquino
y Ferguson, pero la sociología se ha encargado de
desmentir éste argumento, pues como lo menciona Juan
Carlos Agulla en su libro Educación Sociedad y cambio
social; en donde toma como base las descripciones,
caracterizaciones y conclusiones de autores como: Von Feuerbach,
Daumer y Jakob Wassermann entre otros, con los cuales llega a
distinguir diversos postulados. "El primero de ellos: "lo social
(cultural histórico) del hombre es algo adquirido en la
convivencia", es decir, lo social aparece como un resultado de la
vida humana con los otros hombres, de tal suerte que lo
"con-forma" y lo "trans-forma" al hombre de alguna manera. Por lo
tanto el hombre no nace social se hace social.

Al hablar de que lo social es adquirido en la
convivencia y que por consecuencia afecta las estructuras
humanas, es parte del campo de estudio de la sociología,
pero qué hay en el ámbito educativo.

La educación formal que se imparte en las
instituciones también con-forma y trans-forma al
individuo, es ahí donde la persona pone en práctica
algunas prácticas sociales de su familia, también
se da gran parte de la socialización, pero no cabe duda
que las bases deben estar sentadas en la familia, pues es en ella
donde cada persona adquiere la mayor parte de los principios,
normas, costumbres valores y actitudes. De ahí que resulte
de suma importancia conocer el medio en el que se desenvuelve la
persona.

Si bien es cierto que cada uno tenemos asignados
diferentes roles ya sean adquiridos y preestablecidos por la
sociedad, estos se puede modificar o cambiar por otros que a la
persona convengan.

Se entiende por rol social al conjunto de normas,
comportamientos y derechos definidos social y culturalmente que
se esperan que una persona cumpla o ejerza de acuerdo a su
estatus social adquirido o atribuido. Así pues, el rol es
la forma en que un status concreto tiene que ser aceptado y
desempeñado por el titular.

Si el individuo no desempeña su rol de la forma
esperada, puede tener riesgo de exponerse a sanciones.

En el caso de la película El señor de las
moscas, se observa claramente los roles que cada uno posee
simplemente por su condición social, cultural, educativa y
porque no, hasta física, pero con el paso de los
días éstos se van modificando por la necesidades de
cada individuo y como era de esperarse por el
contexto.

Primeramente por las necesidades de cada individuo pues
como lo menciona Maslow en su teoría sobre la
Motivación humana, en donde realiza una jerarquía
de necesidades humanas llamada Pirámide de Maslow o
jerarquía de las necesidades humanas, y defiende que
conforme se satisfacen las necesidades más básicas,
los seres humanos desarrollan necesidades y deseos más
elevados.

Por ello los jóvenes tratan de satisfacer sus
necesidades inmediatas que son las de alimentación y
posteriormente las de protección y su pervivencia. De
ahí que se asignen nuevos roles a la mayoría de los
jóvenes.

Observándose claramente que los roles sociales se
adquieren y se designan algunos por convicción y otros por
necesidad y obligación.

Tras el florecimiento de la cultura griega y las
reflexiones de Aristóteles sobre la naturaleza social del
hombre, la reflexión sobre lo social se perdió a lo
largo de siglos.

Para que posteriormente tomara un gran auge con las
teorías sociológicas. Pero por qué decir que
el contexto influye sobre el comportamiento humano, porque
primeramente es ahí donde el hombre se hace social,
segundo porque la sociedad tiene roles ya establecidos para sus
individuos, pues cuando la persona nace por el simple hecho de
nacer en tal o cual lugar ya tiene establecido un o varios roles,
los cuales aceptará sin ninguna condición pues al
nacer, el individuo en un estado de inmadurez no tendrá
otra opción que jugar esos roles y será con el
tiempo cuando él pueda cambiarlos o adquirir nuevos roles,
esto dependerá de su condición dentro de la
sociedad, de ahí que se haga válida la premisa de
que el hombre se va a "formar", a "con-formar", a "trans-formar",
según el papel que desempeñe dentro de su
situación social.

De ahí que se pueda concluir que el hombre a
través de su desarrollo y de su proceso de
socialización va adquiriendo, aprendiendo y desarrollando
diversos roles, los cuales lo llevan a la adquisición de
un estatus el cual mediante este proceso lo hace que se integre a
la sociedad, pero es aquí donde la educación juega
un papel muy importante en la formación del individuo, es
decir lo forma como una persona social dado por el mecanismo de
comunicación, para que a través de la
educación logre tener un cambio social que lo lleve a
tener una mejor adaptación social y así cumplir con
nuevos roles dentro de ella.

En lo que refiere a la influencia que ejerce el entorno
en el comportamiento sin duda se podría decir que es al
cien por ciento, pues cada persona tenemos designados ciertos
roles que cumplir y otros que se adquieren con el paso del tiempo
y con la adquisición de la madurez. En el caso de la
película los jóvenes que son aislados de los
demás por no modificar sus roles son vistos por los otros
como los malos, pero depende de cada persona el cómo sean
vistos, pues para lo que para unos fue lo mejor que pudieron
hacer para otros no. En mi caso considero que el ser muy apegados
a sus creencias, valores y educación fue lo que los hizo
estar fuera del nuevo grupo que se formó.

De ahí que argumente que la educación
juega un papel muy importante dentro de la sociedad, pues es
necesario que nuestros educandos desarrollen al máximo sus
potencialidades individuales pero siempre cuidando que esas
potencialidades sean en beneficio de la sociedad en
general.

Bibliografía

Agulla, Juan Carlos; "La sociología de la
educación"; en Educación Sociedad y Cambio Social.
Edit. Kapeluisz, 1973. pp. 17-32.

Agulla, Juan Carlos; "El proceso de Educación
como proceso Social."; en Educación Sociedad y Cambio
Social. Edit. Kapeluisz, 1973. pp. 33-48.

E. Durkheim. Las reglas del método
sociológico Edt. Paris: Presses Universitarires de France,
1956. Fondo de cultura económica México., p.
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Autor:

Mario Martínez
Barrientos.

Domicilio: Villa Salerno No. 113, Col.
Villas del Sol. Cortazar, Gto.