Agregar a favoritos      Ayuda      Português      Ingles     
 Página anterior Volver al principio del trabajoPágina siguiente 

Intervención educativa sobre infecciones de transmisión sexual en adolescentes (página 3)

Enviado por Higinio Viel Reyes



Partes: 1, 2, 3

  • 32. Alfonso Vázquez M. Intervención sobre I.T.S en adolescentes de la ESBU Municipio El Salvador Enero –Diciembre 2004 .Trabajo para optar por título de especialista de primer grado en atención comunitaria. Guantánamo: ESBU Salvador Allende; 2005.

  • 33. Zora J and Temoshots L. Adolescent and AIDS: A survey of tenuwledge, attitudes and boliejs about of sexually transmitted disease. J SOGG 2003; 3 (1): 203

  • 34. Feijó SI. Educación sexual y planificación familiar. Trabajo para optar por el Título de Especialista de Medicina General Integral. Guantánamo: Policlínica Mártires 4 de Agosto; 2002.

  • 35. Cruz Romero FA, Et Al. Información en jóvenes de la zona rural. Rev Cubana Med Gen Integr 2003; 10 (3):96-105.

  • 36. Gerbase AC y colaboradores. Las infecciones de transmisión sexual en América latina y el Caribe. Rev Pan de salud Pública noviembre 2005; 6 (5): 362.

  • 37. Palacio Reyes J. Modificación de criterios sobre sexualidad en individuos que padecieron de enfermedades de transmisión sexual. Trabajo Final para optar por el título de Especialista de Primer Grado en Medicina General Integral. Guantánamo: Policlínica Asdrúbal López; 2001.

  • 38. Jessor R. Adolescent development and behavioural health. Behavioural health enhancement and desease. Prevention. New York 2004.

  • 39. Santana Hernández ME. Factores de riesgo para las ITS y uso de anticonceptivos en adolescentes. Trabajo final para optar por el Título de Primer Grado en Medicina General Integral. La Lisa: Policlínica Lisa; 2002

  • 40. Betancourt Milanés LE. Intervención educativa sobre I.T.S. en Adolescentes de la escuela Sergio Eloy Correa. Marzo 2000- Marzo 2001. Informe Final del Trabajo para optar por el Título de Especialista De Primer Grado en Medicina General Integral. Guantánamo: Policlínica Mártires 4 de Agosto; 2001.

  • 41. Frómeta Asín I. Información y actitudes sexuales en adolescentes del área Centro. Trabajo para optar por el Título de Especialista de Primer Grado en Medicina General Integral. Guantánamo: Policlínica Centro; 2001

  • 42. Bartolo Lafourcades A. Conocimientos y actitudes acerca de las ITS en adolescentes de 2 escuelas politécnicas del municipio Niceto Pérez en el período de septiembre 2000-2001. Informe Final del Trabajo para optar por el Título de Especialista De Primer Grado en Medicina General Integral Guantánamo: Policlínica Niceto Pérez; 2001.

  • 43. Memoria del proyecto de control y prevención del VIH en el colectivo de prostitutas de alto riesgo de la provincia de Alicante. ACOSPA. 1995.

  • 44. Hernández Gutiérrez J M. Intervención educativa sobre sexualidad y enfermedades de transmisión sexual México. (2002) 27-44

  • 45. De la literatura mundial. Médica. Para las enfermedades de transmisión sexual. Rev., Cubana. Medic, Gen Integral.(1997) 52-55

  • 46. Serrano I. la familia, los jóvenes y el SIDA. Rev Fed planificación familiar de España 21 Nov-Dic2004; (11): 35-39.

  • 47. Biro FM and Rosenthal SL. Psychological sequelas of sexual transmitted deseases in Adolescents, pediatric and Adolescents gynecology 2005; 19 (1): 21.

  • 48. Gyaneshwar R, et al. The prevalence of sexually transmitted desease agents in pregnant women in suva. Aust. NZJ obste gynecology 1997; (37): 545-547

  • 49.  Hira SK. Sexually transmitted desease a menace of mothers and children World Health Forum 1997; (5): 155-159.

  • 50. García Hernández R, Rodríguez Ferra T, Castaño Hernández S. Efectividad de las técnicas participativas en los conocimientos de adolescentes sobre infecciones de transmisión sexual. Rev Cubana Med Gen Integr 2005; 15 (5): 536-540.

  • 51. Genuis SJ. The Dilemaof adolescent SexualityPartJ .The Onslaugth of Sexuality Transmitted Disease, JSOOG 2003; 15(2): 555-565.

  • 52. Enciclopedia de la sexualidad. Enfermedades de transmisión sexual. El lado oscuro del sexo. Barcelona: Editorial Órgano Oficial; 2003.

  • 53. Jáuregui. CA. Salud sexual reproductividad, Washington. DC; OPS.2005

  • 54. Martín Col Indicadores de Salud: Tercera evaluación en España del programa regional europeo Salud para todos. Ministerio de Sanidad y Consumo. Madrid, (1995) 33-45

  • 55. López Pérez A, Martínez Camejo JM. Transformaciones psicosociales Logradas en la actividad de un club de adolescentes. Rev. Cubana Med. Gen. Integral. 1993 Oct- Dic ; 9 (4): 345-53.

  • 56. Tyden T, Berg Holm M, Hallen A, Odlind V, Olsson SE, Sjoden PO, et al. Evaluation of an STD prevention program for Swedish University students. J Am Coll Health.1998 sep; 47 (2): 70-75.

  • 57. Stanton BF. Sexually transmitted disease human inmuno deficiency virus and pregnancy prevention. Combined contraceptive practices among urban African – American early adolescents. Arch pediatr adolesc Med 1997 Jun; 150 (1): 17-24

  • 58. Cortés AA, García RR, Fuentes AG. Encuesta sobre comportamientos sexuales riesgosos y enfermedades de transmisión sexual en estudiantes adolescentes de Ciudad de la Habana, 2002. Rev Cubana MED TROP. 1999; 51(2): 120.

  • ANEXOS

    ANEXO 1

    Consentimiento:

    Usted está participando en una investigación que estudia diversos aspectos sobre el conocimiento de las Infecciones de Transmisión Sexual en adolescentes. El estudio es completamente confidencial y anónimo, nadie sabrá lo que Ud. diga. Sus respuestas se valoraran grandemente y nos ayudarán a entender más sobre el comportamiento de los/as adolescentes frente a las ITS y esta información solo será utilizada con este fin.

    Deseo participar si______ Firma ___________

    Gracias por su colaboración.

    Anexo 2

    (Encuesta)

    Edad __ Sexo __

    1. Que es para ti una Infección de Transmisión Sexual

    Es una Enfermedad que se contrae por

    砟__ Servicios sanitarios

    砟__ Prendas personales

    砟__ Alimentos contaminados

    砟__ Contacto sexual

    砟__ Transfusiones de sangre contaminadas

    2. Los grupos de riesgo más propensos a adquirir esta enfermedad son:

    ___ Homosexuales

    ___ Promiscuos

    ___ Jineteras

    ___ Jóvenes

    ___Todos los que tengan un comportamiento sexual de riesgo

    3. De las siguientes enfermedades, selecciona las que consideres una ITS

    ___ Blenorragia

    ___ Hipertensión Arterial

    ___ Condiloma Acuminado

    ___ VIH / SIDA

    ___ Herpes Simple Genital

    ___ Sífilis

    ___ Tricomonas

    ___ Hepatitis B

    ___ Escabiosis

    ___ Catarro

    ___ Diabetes Mellitas

    4. Una persona puede contagiarse con una ITS a través de diferentes vías

    ___ Contacto directo con animales

    ___ A través de relaciones sexuales no protegidas

    ___ Uso común de vasos, cubiertos y otros objetos de uso personal

    ___ Jeringuillas u otros instrumentos contaminados

    ___ Transfusiones de sangre y hemoderivados no controlados

    ___ Besos, caricias, baños sanitarios

    ___ Mala higiene de los genitales

    ___ A través de la Lactancia Materna

    5. Las principales medidas para evitar las ITS son

    ___ No realizar el acto sexual

    ___ No andar descalzo

    ___ Tomar Tabletas Anticonceptivas

    ___ Usar preservativo o condón en todas las relaciones sexuales

    ___ Higiene adecuada de los genitales

    ___ Protegernos de los insectos chupadores de sangre

    ___ Análisis y control de la sangre y sus derivados utilizados en las transfusiones

    ___ Usar dispositivos intrauterinos

    ___ Vacunas

    ___ Mantener una pareja sexual estable

    6. Las manifestaciones clínicas más frecuentes de las ITS son

    ___ Ardor al orinar

    ___ Secreción uretral

    ___ Zumbido en los oídos

    ___ Tos seca

    ___ Secreción vaginal

    ___ Falta de aire

    ___ Inflamación de miembros inferiores

    ___Otros ¿Cuales? _________________________________

    _________________________________

    7. Las ITS pueden provocar las siguientes complicaciones:

    砟__ Enfermedad inflamatoria pélvica

    砟__ Mareos

    砟__ Infertilidad

    砟__ Artritis gonocócica

    砟__ Asma bronquial

    砟__ Faringoamigdalitis

    砟__ Otras ¿Cuáles? _________________________________

    ANEXO 3:

    (Encuesta evaluativa)

    1. Conoces el concepto de Infección de Transmisión Sexual

    Es una Enfermedad que se contrae por

    砟__ Servicios sanitarios

    砟__ Prendas personales

    砟__ Alimentos contaminados

    砟1__ Contacto sexual

    砟1__ Transfusiones de sangre contaminadas

    Nota: Para obtener los niveles de conocimientos

    Alto: 2 ítems correctos Medio: 1 ítem correcto Bajo: 0 ítem correcto

    2. Los grupos de riesgo más propensos a adquirir esta enfermedad son:

    _1__ Homosexuales

    _1__ Promiscuos

    _1__ Jineteras

    ____ Jóvenes

    _1__Todos los que tengan un comportamiento sexual de riesgo

    Nota: Para obtener los niveles de conocimientos

    Alto: 4 ítems correctos Medio: 2 ítems correctos Bajo: 1 ítem correcto

    3. De las siguientes enfermedades, selecciona las que consideres una ITS

    _1__ Blenorragia

    ___ Hipertensión Arterial

    _1__ Condiloma Acuminado

    _1___ VIH / SIDA

    _1__ Herpes Simple Genital

    _1__ Sífilis

    _1__ Tricomonas

    _1__ Hepatitis B

    ___ Escabiosis

    ___ Catarro

    ___ Diabetes Mellitus

    Nota: Para obtener los niveles de conocimientos

    Alto: 7 ítems correctos Medio: 4-6 ítems correctos Bajo: -3 ítems correctos

    4. Una persona puede contagiarse con una ITS a través de diferentes vías

    ___ Contacto directo con animales

    _1__ A través de relaciones sexuales no protegidas

    ___ Uso común de vasos, cubiertos y otros objetos de uso personal

    _1__ Jeringuillas u otros instrumentos contaminados

    _1__ Transfusiones de sangre y hemoderivados no controlados

    ___ Besos, caricias, baños sanitarios

    ___ Mala higiene de los genitales

    _1__ A través de la Lactancia Materna

    Nota: Para obtener los niveles de conocimientos

    Alto: 5 ítems correctos Medio: 3 ítems correctos Bajo: 1 ítem correcto

    5. Las principales medidas para evitar las ITS son

    _1__ No realizar el acto sexual

    ____ No andar descalzo

    ____ Tomar Tabletas Anticonceptivas

    _1__ Usar preservativo o condón en todas las relaciones sexuales

    _1__ Higiene adecuada de los genitales

    ____ Protegernos de los insectos chupadores de sangre

    _1__ Análisis y control de la sangre y sus derivados utilizadas en las transfusiones

    ____ Usar dispositivos intrauterinos

    ____ Vacunas

    _1__ Mantener una pareja sexual estable

    Nota: Para obtener los niveles de conocimientos

    Alto: 5 ítems correctos Medio: 3-4 ítems correctos Bajo: -2 ítems correctos

    6. Las manifestaciones clínicas más frecuentes de las ITS son

    _1__ Ardor al orinar

    _1__ Secreción uretral

    ____ Zumbido en los oídos

    ____ Tos seca

    _1__ Secreción vaginal

    ____ Falta de aire

    ___ Inflamación de miembros inferiores

    ___Otros ¿Cuales? _________________________________

    _________________________________

    Nota: Para obtener los niveles de conocimientos

    Alto: 3 ítems correctos más la especificación de otros síntomas tales como: verrugas genitales,

    chancro o ulceración, dolor abdominal, entre otras

    Medio: 3 ítems correctos sin la especificación de otros síntomas.

    Bajo: -3 ítems correctos.

    7. Las ITS pueden provocar las siguientes complicaciones:

    砟1__ Enfermedad inflamatoria pélvica

    砟___ Mareos

    砟1__ Infertilidad

    砟1__ Artritis gonocócica

    砟___ Asma bronquial

    砟___ Faringoamigdalitis

    砟___ Otras ¿Cuáles? _________________________________

    Nota: Para obtener los niveles de conocimientos

    Alto: 3 ítems correctos más la especificación de otros síntomas tales como: verrugas genitales, chancro o ulceración, dolor abdominal, entre otras

    Medio: 3 ítems correctos sin la especificación de otros síntomas.

    Bajo: -3 ítems correctos.

    Anexo 4

    PROGAMA EDUCATIVO "Por una comunidad Libre de ITS"

    Objetivo general:

    Incrementar el nivel de conocimiento de los grupos seleccionados sobre las ITS y su prevención.

    Objetivos Específicos:

    1. Dar a conocer la situación actual de las Infecciones de Transmisión Sexual, definición, grupos de riesgos e ITS más frecuentes.

    2. Lograr la comprensión de las principales vías de transmisión y los síntomas más frecuentes.

    3. Explicar las formas de prevención y las complicaciones que estas pueden provocar.

    ACTIVIDAD #1

    Tiempo de duración: 30 minutos

    1) Presentación de la actividad y de los objetivos.

    2) Presentación de los participantes (técnica participativa de presentación" De donde soy").

    3) Diagnóstico inicial (aplicación de la encuesta).

    ACTIVIDAD #2

    Tiempo de duración: 30 minutos

    Tema: Introducción sobre las Infecciones de Transmisión sexual, situación actual, definición, grupos de riesgos e ITS más frecuentes.

    Objetivos:

    Mostrar la situación mundial y local de las ITS.

    Definir el concepto de Infecciones de transmisión sexual.

    Explicar los grupos de riesgos más propensos al contagio y las ITS más frecuentes.

    Técnica: Lectura eficiente y lluvia de ideas.

    Medios: Tarjetas y diapositivas.

    ACTIVIDAD #3

    TEMA: Principales vías de transmisión:

    Tiempo: 30 minutos

    Objetivos:

    Explicar la vía de transmisión sexual.

    Explicar la vía de transmisión sanguínea.

    Explicar la vía de transmisión a través de la piel.

    Explicar la vía de transmisión de madre a hijo.

    Técnicas: charla educativa y debate.

    ACTIVIDAD #4

    TEMA: Síntomas y signos de las ITS más frecuentes:

    Tiempo: 2hrs

    Objetivo: Explicar los diferentes síntomas y signos más frecuentes de algunas de las ITS.

    Técnica: Cine debate película "Philadelphia"

    Tiempo de duración 1h 57 min.

    Nacionalidad: EUA

    Director: Jonathan Dineneer

    Protagonistas: Tom Hanks, Denzel Washington

    Sinopsis: Un abogado con grandes éxitos en su carrera, descubre que está contagiado con el virus del VIH/SIDA.

    ACTIVIDAD #5

    TEMA: Medidas de prevención y complicaciones

    Tiempo: 30 min.

    Objetivo:

    Explicar las diferentes formas de practicar el sexo seguro y el sexo protegido.

    Explicar las diversas complicaciones que puede traer al organismo humano el contraer una ITS a corto y largo plazo.

    Técnica de la Tela de Araña

    ACTIVIDAD #6

    TEMA: Aplicación de la encuesta final

    Tiempo: 30 min.

    Objetivos: Comparar los conocimientos adquiridos después de haber recibido el tema.

    Técnica Positivo, Negativo, Interesante (PNI)

     

     

    Autor:

    Lic. Juliana Soria Baute

    Licenciada en Enfermería. Profesor Instructor. Hospital General Docente de Guantánamo.

    Lic. Liena Preval Rodriguez

    Licenciada en Enfermería. Especialista en Enfermería Comunitaria. Profesor Instructor. Policlínico Docente comunitario de Yateras, Guantánamo.

    MSc. Dr. Higinio Viel Reyes

    Master en Enfermedades Infecciosas. Profesor Asistente de Bioestadística y computación. Facultad de Ciencias médicas Guantánamo.

    Facultad de Ciencias Médicas Guantánamo

    Monografias.com

    2013

    "AÑO 54 DE LA REVOLUCION"

    Partes: 1, 2, 3


     Página anterior Volver al principio del trabajoPágina siguiente 

    Comentarios


    Trabajos relacionados

    Ver mas trabajos de Educacion

     

    Nota al lector: es posible que esta página no contenga todos los componentes del trabajo original (pies de página, avanzadas formulas matemáticas, esquemas o tablas complejas, etc.). Recuerde que para ver el trabajo en su versión original completa, puede descargarlo desde el menú superior.


    Todos los documentos disponibles en este sitio expresan los puntos de vista de sus respectivos autores y no de Monografias.com. El objetivo de Monografias.com es poner el conocimiento a disposición de toda su comunidad. Queda bajo la responsabilidad de cada lector el eventual uso que se le de a esta información. Asimismo, es obligatoria la cita del autor del contenido y de Monografias.com como fuentes de información.