La investigación etnográfica

La etnografía, también conocida como
investigación etnográfica o investigación
cualitativa, constituye un método de investigación
útil en la identificación, análisis y
solución de múltiples problemas de la
educación. Con este enfoque pedagógico surge en la
década del 70, en países como Gran Bretaña,
Estados Unidos y Australia, y se generaliza en toda
América Latina, con el objetivo de mejorar la calidad de
la educación, estudiar y resolver los diferentes problemas
que la afectan.

Este método cambia la concepción
positivista e incorpora el análisis de aspectos
cualitativos dados por los comportamientos de los individuos, de
sus relaciones sociales y de las interacciones con el contexto en
que se desarrollan.

Investigación
etnográfica

 "La investigación
etnográfica constituye la descripción y
análisis de un campo social específico, una escena
cultural determinada (una localidad, un barrio, una
fábrica, una práctica social, una
institución u otro tipo de campo, sin perjuicio de la
aplicación de otros métodos y técnicas de
recolección, síntesis y análisis. La meta
principal del método etnográfico consiste en captar
el punto de vista, el sentido, las motivaciones, intenciones y
expectativas que los actores otorgan a sus propias acciones
sociales, proyectos personales o colectivos, y al entorno
sociocultural que los rodea.

 A través de la investigación
etnográfica se recolectan los "datos" que, conjuntamente
con aquellos construidos sobre enfoques cuantitativos, son la
base de la reflexión de la etnología y de la
antropología. La etnografía, mediante la
comparación, contrasta y elabora teorías de rango
intermedio o más generales, las cuales alimenta, a su vez,
las consideraciones que sobre la naturaleza y de la sociedad se
hacen a nivel "antropológico".

 El trabajo de campo consiste en el desplazamiento
del investigador al sitio de estudio, el examen y registro de los
fenómenos sociales y culturales de su interés
mediante la observación y participación directa en
la vida social del lugar; y la utilización de un marco
teórico que da significación y relevancia a los
datos sociales. En este sentido, la etnografía no es
únicamente una descripción de datos, sino que
implementa un tipo de análisis particular, relacionado con
los perjuicios, ideología y concepciones teóricas
del investigador. El investigador no solamente observa, clasifica
y analiza los hechos, sino que interpreta, según su
condición social, época, ideología,
intereses y formación académica.

 La etnografía es, de otra parte, una
práctica reflexiva. Con ello significamos que las
imágenes y visiones que un investigador construye o
elabora de los otros están relacionados y dependen del
tipo de interacción social que entable con sus sujetos de
estudio, y de la idea que ellos se forjen del investigador, su
proyecto y propósitos. El método etnográfico
se estructura sobre la base de las observaciones de las
actividades sociales de interés, la entrevista y diversas
modalidades de participación por parte del investigador en
las actividades socioculturales seleccionadas o
espontáneamente.

Técnicas y
estrategias metodológicas

La Etnografía como modalidad de
investigación utiliza múltiples métodos y
estrategias. El diseño etnográfico supone una
amplia combinación de técnicas y recursos
metodológicos; sin embargo, suelen poner mayor
énfasis en las estrategias interactivas: la
observación participante, las entrevistas formales e
informales, los instrumentos diseñados por el investigador
y el análisis de toda clase de documento.

1.- la observación participante: el investigador
etnográfico combina la observación con la
participación, observa las pautas de conductas y participa
en la cultura que está siendo observada, en algunas
investigaciones el rol varía puede que el investigador sea
observador y en otras participante. "La observación
participante ha sido siempre el método central de los
etnógrafos. A menudo la complementan con otras fuentes, en
especial con entrevistas informales" 8

2.- La Entrevista Informal: Es otra técnica
utilizada por los etnógrafos en el trabajo de campo.
Según Woods 1987 dice que: "Su objetivo es mantener a los
participantes hablando de cosas de su interés y cubrir
aspectos de importancia para la investigación en la manera
que permita a los participantes usar sus propios conceptos y
también términos".

8. "Investigación Educativa". Justo Arnal, Delio
Del Rincón y Antonio Latorre.

3.- Materiales Escritos (Documentos): estos
constituyen de gran importancia en la investigación, los
que más se usan son los documentos oficiales, los
personales y los cuestionarios.

¿Qué significa
Etnografía?

Etimológicamente el termino se refiere a etnos
que significa todo grupo humano unido por vínculos de raza
o nacionalidad, o sea la idea de pueblo.

Etnia como termino representa la agrupación
natural de individuos de igual idioma y cultura, mientras que
grafía descripción. En este sentido, se puede
interpretar a la Etnografía como la descripción de
agrupaciones, es decir comprender lo que hacen, dicen y piensan
personas con lazos culturales, sociales o de cualquier otra
índole.

El termino etnografía en el que hacer de la
investigación proviene de la antropología en cuyo
contexto se ha definido como la ciencia que estudia, describe y
clasifica culturas o pueblos.

¿Cuál es el objetivo principal
de la Etnografía?

El objetivo de la etnografía esta dirigido a
comprender una determinada forma de vida desde el punto de vista
de quienes pertenecen de manera natural a esta.

Su meta es captar la visión de los nativos, su
perspectiva del mundo que los rodea, el significado de sus
acciones, de las situaciones que ellos viven y sus
relación con otras personas de la comunidad.

Se ha desarrollado métodos y técnicas que
permiten acercarse a la situación real a la
organización de las personas que pertenecen a una
institución cualquiera y es allí donde la
etnografía ocupa un lugar relevante en el espacio
metodológico en el campo socio educativo.

¿Cuál(es) es(son) el alcance de
la Etnografía?

La Etnografía como técnica cualitativa
tiene un alcance muy amplio. Se emplean procesos de analisis de
textos sobre las expresiones verbales y no verbales. Con esta
prioridad, el alcance de la etnografía ofrece aportes en
siguientes opciones:

A nivel micro (se identifica como micro
etnografía): Se focaliza el trabajo a traves de la
observación e interpretación de los
fenómenos en una sola institución social. La
investigación amerita un trabajo de poco tiempo que puede
ser desarrollada por n solo etnógrafo o
investigador.

A nivel Macro (se identifica como macro
etnografía): Se focaliza el trabajo en el estudio de una
sociedad compleja con múltiples comunidades e
instituciones sociales. Esta investigación puede
extenderse varios años y la participación de varios
etnógrafos o investigadores.

¿Cuales
son las bases filosóficas de la
etnografía?

Las bases filosóficas que fundamentan la
aplicación de la etnografía son comunes ocn las que
fundamentan las corrientes del paradigma cualitativo.

Los enunciados filosóficos sobre los cuales se
apoya el paradigma cualitativo de la investigación se
remontan a los planteamientos filosóficos de Nietzsche,
Heidegger, Husserl.

Para Nietchzsche el hombre moderno es apariencia lo que
representa no es visible y se oculta tras la
representación.

Heidegger resalta el proceso hermenéutico del
conocimiento y sostiene que el ser humano es un ser
interpretativo.

Husserl plantea que el método de aprehender
epistemológicamente el conocimiento esta relacionado con
las características y estructuras de dicho
conocimiento.

Los planteamientos filosóficos de la época
permitieron al paradigma cualitativo fijarse el propósito
de la descripción e interpretación de la vida del
actor y su entorno de manera sensible y subjetiva. por ultimo se
puede decir en torno al substrato filosófico del paradigma
cualitativo de investigación en el cual descansa la
etnografía que sus postulados provienen del idealismo y de
las epistemologías paracientíficas.

¿Qué características posee la
investigación etnográfica?

La investigación etnográfica desarrollada
en cualquier tendencia se caracteriza por:

Estar basada en la cotextualización o sea centra
la atención en el contexto antes que alguno de los
componentes en particular

Por ser naturalista ya que la recolección de
información esta en la observación del hecho en su
ambiente natural.

Estudiar la cultura como unidad particular puesto que el
propósito de un estudio etnográfico es describir
una cultura o una parte de ella.

Ser cualitativa por que hace énfasis en la
calidad antes que en la cantidad, pero no implica la
exclusión de datos cuantitativos.

Ser intersubjetiva por que entra en juego la
subjetividad del investigador y de los sujetos que se
investigan.

Ser flexible por que el investigador no enfrenta la
realidad bajo esquemas teóricos rígidos, mas bien
que la teoría emerja en forma espontanea.

Ser cíclica por que las actividades o pasos se
repiten una y otra vez de acuerdo ala información que va
arrojando la investigación.

Ser holista por que aprueba la realidad cultural como un
todo en el cual cada una de las conductas o situaciones tiene
relación con el contexto global.

Ser inferencial por que la investigación
etnográfica describe y explica una realidad cultural
haciendo inferencias o induciendo ya que el conocimiento de una
sociedad no puede observarse directamente.

¿Que limitaciones presenta un estudio
Etnográfico?

Las limitaciones que puede presentar un estudio
etnográfico pueden ser:

La escasa influencia que tiene la minoría de
profesores conformada por antropólogos y
sociólogos.

El fuerte afianzamiento de epistemologías y
estrategias metodológicas del paradigma
tradicional.

El poco entrenamiento que posee el investigador
principiante en estudios etnográficos.

El peligro de convertir la etnografía en una moda
de investigación.

La manipulación de los datos surgidos de la
investigación etnográfica.

Autor:

Ruth