Nuevo liderazgo estratégico –
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Nuevo liderazgo
estratégico
En marzo 16 de 2012 inicie uno de los
mejores viajes de mi vida, todo empezó cuando me
subí a un especial crucero llamado "Alta
dirección en gestión y liderazgo" calificado
con tres coronas a nivel mundial y como pasa en toda
excursión, cual turista habido de experiencias, y de cosas
nuevas que dejen en su vida un mensaje para compartir con le
gente que lo rodea, me encontré con una serie de
experiencias gracias al capitán y a cada uno de los
oficiales que conformaban la tripulación.
El capitán Y cada oficial
tenían la dura responsabilidad de satisfacer las
expectativas de nosotros los pasajeros, que creíamos tener
la razón en nuestras decisiones, nos creíamos
dueños de la verdad, situación normal en personas
que llegamos con unos egos fortalecidos por todos los estudios y
posiciones alcanzadas laboralmente a lo largo de nuestras
vidas.
Sin embargo nos encontramos que la
tripulación desde su lugar de privilegio, y dados los
niveles de consciencia alcanzados, nos fueron induciendo en unos
temas de autoconocimiento que al principio no lográbamos
entender porque como es la costumbre en este tipo de viajes lo
que esperábamos encontrar era una serie de recetas,
técnicas, métodos y fórmulas mágicas
que nos permitieran realizar de forma automatizada una mejor
gestión de liderazgo en nuestras
organizaciones.
El primero en aparecer fue el
capitán que nos explicó que lo importante del viaje
no es llegar al último puerto del itinerario sino que lo
importante del viaje es disfrutar todo el trayecto.
Entendimos que la mejor forma de conocernos
e integrarnos seria escuchar atentamente nuestros interrogantes,
en este caso nos cambiaron el conocido refrán: "por la
maleta se conoce el pasajero" por otra mucho más acertada
"Por las preguntas se conoce el viajero" desde ese momento
entendí que debía hablar menos y escuchar
más si verdaderamente quería conocer acertadamente
con quienes compartía tan maravilloso viaje.
Luego fuimos aclarando algunos conceptos
como entender el mundo y el comportamiento de las personas que
nos rodean como reflejo de nuestro interior. Entendimos que somos
actores responsable, aunque muchas veces de forma inconsciente
sobre lo que sucede en nuestro entorno, que cualquier movimiento
o actuación que hagamos contribuye favorable o
desfavorablemente en el equilibrio o la armonía del grupo,
equipo o del mundo en el que vivimos.
En la medida que aclaramos conceptos se
vuelve mucho más exigente el trabajo sobre nosotros mismos
para desarrollar un nuevo sentido el de "la Atención" de
tal forma que logremos encausar por aquello que "haga sentido" a
las personas que nos rodean pero principalmente a nosotros
mismos.
Empezamos a entender la importancia de
liderar nuestras vidas y el desarrollo personal como paso
preliminar en el liderazgo y desarrollo de otras
personas.
Luego tomo el mando un oficial joven con
apariencia de hombre recio, que muchos tripulantes
infructuosamente trataron de sacarle una sonrisa. Este personaje
nos hizo sentir en carne propia a través de un ejercicio
muy sencillo, las diferencias sociales y lo indiferentes e
insensibles que en ocasiones somos a situaciones cotidianas. Nos
hizo ver que nos paseamos por este mundo sumergidos en un
automatismo, que no da cabida a un mínimo estado de
consciencia. Nos enseñó que quizás su
preocupación por las diferencias tan abismales en las
condiciones de vida en toda la humanidad, es la que
deberíamos sentir todos y cada uno de los que
teníamos el privilegio y la capacidad económica de
disfrutar de tan reconocida excursión.
Eso que ocurre todos los días en
muchos rincones del mundo y que no vemos o no queremos ver,
cuando lo sentimos en carne propia nos genera malestar,
incertidumbre, impotencia. Por un lado en un grupo de personas se
refleja la soberbia que produce el hambre, La rebeldía ,
el orgullo de no proponer una solución más
equitativa a través de la conciliación y el
dialogo, por otro lado está el grupo de personas que
tienen lo necesario para subsistir, ni les sobre ni les falta y
que deciden participar o no en una distribución más
equitativa de lo que hay sobre la mesa y los privilegiados que
tienen más de lo que necesitan para subsistir y deciden
saciarse, acumular y sacar provecho de su posición o
compartir y buscar el equilibrio entre los comensales.
Esto nos lleva a reflexionar que las
diferencias en el mundo corresponden a situaciones donde el
hombre decide pasar indiferente o hacer algo para minimizar la
brecha entre los que tenemos mejores posiciones y los menos
favorecidos.
En la medida que nos adentramos en los
diferentes temas del observatorio del entorno, en cada
lectura, video, comentario, Coordinados por el oficial al mando
nos transportamos a cada situación como personajes activos
de la historia, de esta forma vamos descubriendo que la
mayoría de las veces pasamos por este mundo
comportándonos mecánicamente y esto hace que nos
perdamos de cosas bellas que a diario pasan por nuestras
vidas.
Otro oficial con rostro amable y con una
visión diferente de ver el mundo dada su formación
profesional en la unión soviética, nos
enseñó que existe la posibilidad de cambiar nuestro
modelo mental.
A través de toda nuestra vida vamos
construyendo nuestro modelo mental formado por la
educación, enseñanzas de nuestros padres,
creencias, experiencias vividas y todo el intercambio de ideas
con nuestras familias, amigos, profesores etc.
Estos modelos mentales condicionan la
percepción de los hechos con los que construimos nuestra
verdad. Por esa verdad que cada persona y cada pueblo ha
construido a través de la historia y la incapacidad de
aceptar otras verdades se presentan conflictos entre familias,
empresas y pueblos que parecen no tener salida como el que
vivimos actualmente en nuestro país Colombia entre las
fuerzas de izquierda, centro y derecha.
La misión importante para las
personas que tenemos la posibilidad de liderar un grupo de
personas incluyendo nuestra s familias y empresas, es como
enseñar a través del ejemplo que existe un nuevo
pensamiento que ayudaría a la transformación
positiva de nuestras vidas a través del crecimiento
personal del individuo, basado en la evolución de nuestra
consciencia.
Este nuevo modelo de pensamiento
implica un encuentro con nuestro ser, donde es necesario un
trabajo de autoobservación hasta lograr desaprender,
desanclarnos o liberarnos de todas las taras, miedos que hasta
ahora han incidido en la construcción de nuestra verdad y
que nos impide abrir la mente a la posibilidad o existencia de
cosas que están más allá de la ciencia y la
física. O sea adentrarnos en la aceptación de la
metafísica para la explicación de principios
universales que la ciencia hasta ahora no ha podido
explicar.
En esta parte del viaje empecé un
cambio importante, en la comunicación, trato y
aceptación de decisiones que se tomaban al interior de mi
familia. Empecé a buscar en mi interior lo que me
molestaba en la relación con mi pareja y principalmente en
la relación con mi hijo, trate de observar muy lentamente
lo que pasaba a mi alrededor y empecé a realizar cambios
en mi comportamiento, que favorecieron la armonía en la
relación de familia. Muchos de los problemas que
veía en mi esposa e hijo, los tenía en mi
interior.
El siguiente oficial que se
caracterizó por sus planteamientos claros, sinceros,
profundos, compresivo en ocasiones en otras contradictor, pero
siempre ejerciendo su filosofía del respeto a
través de la atención
Nos enseñó que Para lograr
una comunicación efectiva es importante conocer al
interlocutor, sacarlo del anonimato, para ello es necesario
indagar, preguntar. Debemos ser conscientes que no modelamos a
nadie, no transformamos a nadie, por lo único que debemos
ser responsables es por nuestra propia transformación a
través de la autoobservación.
Es más fácil entender al
interlocutor si aceptamos que no hay verdad absoluta, solo hay
puntos de vista.
La base de la escucha es la total
atención, la total observación, que se traduce en
respeto por el interlocutor.
Para iniciarnos en el aprendizaje de
elementos importantes en un proceso de comunicación
efectiva debemos aprender a desaprender, a desapegarnos de
nuestras opiniones, especulaciones, juicios, a soltar lo
conocido, a desanclar e identificar barreras, a liberarnos de
prejuicios, cargas, limitaciones, es decir escuchar con la
totalidad de nuestro ser.
Estar dispuestos a reconocer que no
sabemos, sin temor a lastimar el ego, estar dispuestos a iniciar
un camino dejando atrás el mundo donde estamos instalados.
Debemos aprender a escuchar conscientemente, con nuestro ser,
aprender a escuchar en silencio, solo así podremos
comprender.
Debemos practicar el respeto con nosotros
mismos, descubrir en nosotros mismos la autenticidad de nuestro
ser, debemos desarrollar la capacidad de reconocer y comprender
nuestras emociones e impulsos propios y el efecto que tienen
sobre los demás. Desarrollar la capacidad de escuchar
nuestra voz interior para tomar decisiones y la capacidad para
controlar impulsos, juicios apresurados, debemos pensar antes de
actuar.
Debemos aprender a no asumir, no prejuzgar
con base en nuestra propia percepción del mundo, a no
declarar la verdad de algo basado solo en fragmentos, o basado en
situaciones que encajen en nuestros marcos mentales. De
ahí que algo bien importante para la comunicación
es el desarrollo de nuestra conciencia para evidenciar nuestra
propia percepción con absoluta libertad y
entender.
Solo a través de la
comprensión de nosotros mismos, de nuestra
autoobservación permanente podemos despertar conciencia y
encontrarnos con ese niño que es nuestro ser, es decir
limpiarnos, descodificarnos, liberarnos de lo aprendido. Ello
requiere una vigilancia permanente de nuestros pensamientos y
emociones, una atención total de lo que sucede, estar en
silencio, atento, alerta, mente vacía.
Luego llego el corsario, un oficial de baja
estatura pero con una visión gigante, Irreverente,
desprendido de todo afán de protagonismo. Nos llama la
atención la sobriedad con que trata los diferentes temas
relacionados con la solución de conflictos y
habilidades para la negociación. Tiene la fortaleza de
hacer sencillos los temas más complejos, nos hizo ver que
los conflictos antes de llevarlos a la mesa están en la
cabeza de cada uno, que debemos tener claros los interese de la
contraparte, buscar el punto intermedio.
En un ejercicio realizado en esta parte del
viaje sobre una negociación propuesta, me paso que cuando
fui totalmente claro perdí económicamente,
seguidamente en otro ejercicio también sobre
negociación, engañe a los compañeros
contendores sobre la información que conocía, por
el afán de ganar y prevenido por el ejercicio anterior,
posteriormente haciendo consciencia sobre lo que había
pasado, me sentí muy mal, cuando entendí que lo
importante no es tanto lograr el fin si no realizar el proceso
bien, estando en paz con uno mismo. Comprendí que en dicha
negociación como en muchas otras, si somos totalmente
transparentes, buscando el bienestar común podemos ganar
todos, Conseguir el objetivo a través de un proceso mucho
más equitativo y placentero para todos.
Otro oficial, que en ese momento
padecía de una grave disfonía y sin embargo nunca
abandono el timonel, dándonos un claro ejemplo de
valentía y compromiso, incursiono en temas relacionados
con la metafísica, la evolución de la consciencia,
los niveles de consciencia, nos hizo comprender que
Metafísica y ciencia pueden convivir siempre y cuando
abramos la mente cuando tratamos de explicar la ocurrencia de
hechos o el orden de las cosas.
Aparece el interrogante de
¿qué es real? Para muchos solo es real lo que se
demuestra a través de la ciencia, para otros real es lo
que se propone a través de la
metafísica.
Si partimos del hecho que toda verdad
científica es provisional y que los hechos
científicos se evalúan en términos de
probabilidades, entonces una forma valida de explicar la
existencias y la ocurrencia de muchos fenómenos del
universo es combinando la ciencia y la
metafísica.
La explicación metafísica a
la ocurrencia o el origen de un hecho determinado, puede llegar a
confirmarse científicamente a través del
tiempo.
La evolución de la consciencia
permite abrir nuestra mente a las apuestas sobre los
orígenes de la vida, a la explicación sobre la
existencia de la materia, y sobre la ocurrencia de muchos
fenómenos naturales y sociales, pero también nos
permite estar abiertos a cambiar estas apuestas cuando surjan
explicaciones científicas.
Si logramos generar una nueva
consciencia en los negocios será mucho más
probable crear una cultura de responsabilidad social empresarial,
estaríamos mucho más comprometidos en nuestras
empresas a interponer la sabiduría por encima de la
inteligencia en la toma de decisiones, a poner nuestras empresas
al servicio de los seres vivos y de todo lo que genera vida.
Sería más fácil desarrollar la capacidad de
escuchar, observar y sentir lo que pasa en nuestro entorno, solo
así podremos impulsar un nuevo modelo de pensamiento
Consciente.
A estas alturas de la excursión, la
tripulación tuvo la gentileza de regalarnos una gran
sorpresa, organizó una gran fiesta donde nos
integraríamos todos los pasajeros y gran parte de la
tripulación. Escogieron un lugar espectacular, ideal para
integrarnos pero lo más importante un espacio ideal para
el dialogo interno, para encontrarnos con nosotros
mismos.
El reto era iniciar un viaje hacia nuestro
interior, al principio nos pareció difícil alcanzar
ese grado de atención, sin embargo al final de los 3
días que duro el encuentro pudimos sentir los progresos,
pudimos entender la interpretación diferente que se le
puede dar a un mismo hecho cuando uno está sumergido en su
interior.
También me pareció invaluable
en uno de los ejercicios realizados en este encuentro, sentirme
como parte de un sistema, sentirme parte de la lluvia, del
sonido, del viento, del cantar de los pájaros, del
movimiento de los árboles. Sentí que cada uno de
estos fenómenos funcionaba sincrónicamente, y que
yo como parte de este sistema decidía si alteraba su
normal funcionamiento para bien o para mal.
Era decisión mía en este
momento si disfrutaba de lo que estaba pasando o decidía
cubrirme y perderme la lluvia, taparme los oídos y
perderme el sonido del viento, el cantar de los pájaros,
cerrar los ojos y perderme el paisaje, Angustiarme por las
creencias, temores construidos de niño, sobre lo
dañino que es la lluvia para nuestros pulmones y perderme
de esa maravillosa experiencia.
Entendí que crear estos espacios de
tiempo y lugar, hacer la pausa, son propicios para desarrollar
las habilidades de auto escucha y auto observación y el
paso siguiente es trascender estas habilidades a nuestro entorno,
a nuestro diario vivir.
Otro oficial, que transmitía un gran
entusiasmo, que goza de una de las virtudes más grandes
que tiene el hombre, sonreír constantemente, nos
enseñó que Para lograr un proceso efectivo y la
consecución de los objetivos propuestos en las
organizaciones es necesario tener equipos cohesionados,
comprometidos de la mano de un líder que logre conocer y
comprender a través de una adecuada indagación a
cada uno de sus integrantes.
El líder debe conocer su estilo de
liderazgo, sus fortalezas y las fortalezas y debilidades de los
miembros de su equipo con el fin de ayudarlos, formarlos y crear
un equipo multidisciplinario, un equipo efectivo, que
garantice el éxito en el proceso y el logro de
objetivos.
El trabajo en equipo es un proceso de
interrelación de personas, de quienes debemos conocer
cuáles son las expectativas, los intereses, los
límites, definir contenidos, reglas de convivencia, el
objetivo del equipo, nivel de motivación.
Ese conocimiento se logra indagando en cada
uno de los miembros del equipo. Es importante que quede claro que
espera el líder del equipo y este del
líder.
Hay que generar confianza en el equipo,
aprender del error y no utilizarlo como generador de castigo, o
medidor de competencias del individuo. El error se debe entender
como una lección aprendida.
Debemos ser buenos observadores, descubrir
sin prejuicios. Con solo preguntar podemos invitar a la
reflexión. Las preguntas deben ser abiertas, donde hay
varias opciones sin sugerir una respuesta.
En un equipo efectivo debe existir
confianza, objetivos comunes, buena comunicación, reglas
claras, respeto, capacidad de disfrute, actitud positiva,
comulgar con los mismos principios, respetar diferencias,
camaradería, equilibrio entre lo individual y lo
colectivo, criticar con respeto, trato de iguales, que se asuman
riesgos.
Un líder debe orientar su
gestión dependiendo del grado de madurez de sus
colaboradores hacia la parte estructural, la tarea, las
actividades, establecer líneas de acción claras
hacia la parte social, fortaleciendo las relaciones con las
personas, mejorando la comunicación, la
participación, la confianza.
Estos grados de madurez del colaborador
están dados en términos de su capacidad para el
desarrollo de las tareas, experiencia, capacidad técnica
para resolver problemas, conocimientos específicos, o en
términos de su disponibilidad o voluntad para asumir
responsabilidades, lograr objetivos, actitud hacia la tarea
etc.
Se debe hacer un mantenimiento permanente
al equipo, sacrificar el confort individual en beneficio del
confort del equipo, producir resultados sobresalientes, dar
importancia a todos por igual, revisar el pasado solo para
aprender, la mayor parte del tiempo dedicarla al futuro,
optimizar reuniones, tiempos cortos, agendas preparadas,
reuniones calificadas al finalizar.
Es importante construir los objetivos en
conjunto o por lo menos el líder debe vender muy bien las
metas a su equipo, involucrar al equipo en los cómos,
mantener la tensión en el grupo.
El líder debe tener en cuenta el
tamaño del equipo, equipos muy grandes generan subgrupos
naturales por afinidad y dispersan la atención.
Preferiblemente grupos menores a 12 personas.
Tener en cuenta que equipos muy viejos
tienden a ser rígidos, hay que incomodar el grupo, cambiar
roles etc.
Para llevar equipos de una alta
adhesión a una alta cohesión debemos Integrar,
donde la motivación juega un papel muy
importante.
Las empresas son sistemas vivientes,
formados por otros subsistemas donde interactúan
individuos coordinados por un conjunto de normas, con diferentes
niveles jerárquicos y desempeñando diferentes
roles, funciones, tareas orientadas al logro de unos
objetivos.
En todas organizaciones es importante la
consecución de resultados, la rentabilidad, el
crecimiento, la calidad de vida de cada uno de los involucrados
pero lo más importante es el aspecto relacional o
interpersonal de la organización, donde lo principal debe
ser la construcción de una red de relaciones de mutua
colaboración, una comunidad en la cual las personas se
sientan incluidas, respetadas y facultadas para dar lo mejor de
sí, donde el resultado esperado sea la solidaridad, la
confianza y el respeto hacia los demás, generando un
ambiente propicio para la creatividad, para el crecimiento de
individuos, equipos de trabajo y organización
simultáneamente.
Una mujer española, la única
de la tripulación, con una personalidad arrolladora, dulce
en unas situaciones y fuerte en sus convicciones, nos
explicó que en las organizaciones un buen líder es
el que es capaz de generar permanentemente unas expectativas
elevadas de rendimiento que luego sus subordinados cumplen. Esto
obedece a que tiene una mayor confianza en su capacidad personal
para desarrollar el talento de sus subordinados.
Siempre que se hable de Crecimiento
personal del individuo se tiene que tener en cuenta el feedback,
no solo el positivo que se encarga de reafirmar o desarrollar
fortalezas en el individuo sino también el feedback
negativo que puede generar conflictos con quien lo
recibe.
Es necesario realizar feedback negativo y
positivo, Individual y recíprocamente. Hay que generar
confianza para que sea creíble, crear un contexto donde
jefe y subalterno se vean como iguales, el líder debe dar
ejemplo, exponiéndose a la retroalimentación de su
equipo, iniciando uno a uno, preguntando adecuadamente, en el
momento oportuno para lograr mayor receptividad, preferiblemente
se debe validar con otras personas.
En el Feedback negativo debemos hacernos
varios cuestionamientos antes de darlo.
¿Contribuirá este mensaje para el crecimiento de la
persona, el equipo y la organización? , ¿Tengo
suficiente información y documentación sobre el
tema?, ¿estoy siendo objetivo?, ¿estoy dejando a un
lado mis prejuicios?, ¿estoy teniendo en cuenta las
expectativas e intereses de la persona frente a los míos?,
¿tengo autoridad moral para hacerlo?, ¿es
más grande la desmotivación o reacción
negativa del individuo frente a una ligera probabilidad de
eliminar su debilidad?
Al momento de resolver algún dilema
a un subordinado se debe transmitir mucha sensibilidad por el
tema para evitar que este se ponga a la defensiva y no exprese
abiertamente lo que le preocupa. Ponerse en su lugar, generara
confianza, será una muestra de respeto hacia él y
le permitirá ser más franco en la
discusión.
Es importante cerrar estos diálogos
con un compromiso medible, sino se concluye una solución
por lo menos, se debe dejar claros los puntos pendientes a tratar
en una próxima sección.
Los estilos de liderazgo determinan la
influencian y la forma en que se relacionan líder y
colaboradores.
No existe un estilo óptimo de
liderazgo, lo importante es hacer una adecuada
interpretación de la situación en que se encuentra
el colaborador para lograr una adecuada influencia
acompañada del desarrollo personal del colaborador y
líder conjuntamente.
Cada circunstancia determina el tipo de
liderazgo que será más adecuado, para dirigir una
fusión de empresas es bueno ser un gran negociador, para
sacar una empresa de la quiebra hace falta ser autoritario, sin
embargo hay algo en común que tienen los lideres efectivos
"la inteligencia emocional". Sin ella la persona puede que tenga
una formación magnifica, una mente aguda y
analítica y un gran número de ideas excelentes,
pero no llegara a ser un gran líder.
Una nueva dimensión del
liderazgo permite entender que la inteligencia emocional es
directamente proporcional a compañías exitosas,
mejores líderes, equipos comprometidos y
consecución de resultados.
Lo motivante es saber que aunque esta
capacidad tiene un componente genético, la
educación y la cultura juegan un papel importante en su
desarrollo, por lo tanto podemos mejorarla si somos conscientes
que ella procede sobre todo de neurotransmisores del sistema
límbico del cerebro que controlan sentimientos, impulsos,
motivaciones. El sistema límbico aprende mejor si se le
motiva, se le hace practicar y se le da feedback. Sería un
error si intentáramos mejorar la inteligencia emocional a
través del neo córtex o parte del cerebro que
controla las habilidades analíticas y técnicas, que
comprende conceptos y lógicas.
Nuevamente el capitán tomo el mando,
con su voz sonora, pausada y su gran capacidad de convocatoria,
nos hizo comprender que los seres humanos tenemos en nuestro
cerebro el poder para controlar reacciones químicas en
todo muestro cuerpo a través del control de las
emociones.
Las organizaciones que pretendan mejorar el
nivel de inteligencia emocional deben elaborar programas
dirigidos al sistema límbico, deben ayudar a la gente a
eliminar malos hábitos y aprender nuevos comportamientos.
Esto exige mucho más tiempo que los programas habituales y
además exige un enfoque individualizado.
Deben fortalecer los 5 componentes de la
inteligencia emocional en el trabajo:
Conocimiento de uno mismo: Capacidad de
reconocer y comprender sus emociones y motivaciones y el efecto
que produce en los demás, esto se debe manifestar en
confianza en sí mismo, Autoevaluación realista, y
saber reírse de uno mismo.
En la medida que logramos conocernos
lograremos explotar mejor nuestros puntos fuertes, nuestros
valores y lograremos controlar mejor nuestras debilidades.
Debemos conocer cuál es nuestra forma de trabajar, si
somos lectores o escuchas, como aprendemos, si trabajamos mejor
individualmente o relacionándonos con otros, si somos
mejores dirigiendo o como subordinados, si somos mejores tomado
decisiones u opinando, cuáles son mis valores, cual es mi
mayor talento, que tanto contribuyo a las tareas que realiza el
equipo, que tanto valoro las relaciones con las demás
personas.
Auto – control: Habilidad para
controlar y canalizar los impulsos y emociones destructivas,
pensar antes de actuar que se refleja en una persona
íntegra y abierta al cambio.
Motivación: Pasión por el
trabajo en sí mismo más que por el dinero o
prestigio, tendencia a alcanzar metas de forma enérgica y
persistente, lo que se manifiesta en optimismo y compromiso por
la organización.
Empatía: La habilidad de entender el
mundo emocional de los demás, Saber tratar a la gente
teniendo en cuenta sus sentimientos, lo que se manifiesta en
facilidad para desarrollar el personal, sensibilidad cultural,
facilidad para relacionarse con las demás
personas.
Habilidad social: Saber manejar las
relaciones y establecer redes de relaciones, saber encontrar lo
que une a la gente y desarrollar la cohesión. Se
manifiesta en la efectividad en la dirección del cambio,
en habilidades de persuasión, y en ser experto para crear
y dirigir equipos.
Por lo tanto mejoraremos nuestra habilidad
aumentando nuestra capacidad de adaptación o
transformación, recorriendo los cuatro mecanismos del
sistema límbico: Acceder, Usar, Apropiarse,
Transformar.
Hay que trabajar el lóbulo pre
frontal de nuestro cerebro encargado de la adaptación:
Atención, explorar, aprender y creatividad
Esto se logra reeducando nuestro cerebro,
es decir hacer que nuestras amígdalas que hacen parte del
sistema límbico, se activen en situaciones de verdadero
peligro y no de una manera engañosa enviando mensajes
negativos equivocados que generan emociones dañinas para
nuestro ser, que nos impiden evolucionar, crecer como personas,
ser conscientes, ser creativos.
También sabemos que nuestros estados
de ánimo negativos reducen la producción de una
enzima de una estructura molecular llamada telomerasa. La
función de ésta es reparar los telómeros que
son algo así como unos pequeños capuchones que hay
en los cromosomas para evitar que éstos se abran. Si el
cromosoma se abre, las hebras de ADN se desflecan y si eso
ocurre, la longevidad podría reducirse
Debemos Fortalecer nuestro lóbulo
pre frontal del cerebro, generando dopamina a través de
adecuadas prácticas de ejercicio físico, a
través de practicar el don de la risa y poner esta parte
del cerebro al servicio de un funcionamiento oportuno, adecuado
de nuestro sistema límbico.
Cuando hagamos consciencia del potencial
que tenemos podemos estar atentos, explorar, aprender y ser
creativos para acceder, usar, apropiarnos y
transformar.
Debemos incrementar nuestro nivel de
desarrollo, Fortaleciendo nuestras habilidades
gerenciales:
Habilidad gerencial o maestría
del contextoHabilidad de la organización o
Solución creativa de problemasHabilidad grupal o gestión del
cambioHabilidad relacional o poder e
influencia
Habilidad es transformar, y podemos
transformar todo lo que podemos acceder, usar, y apropiar par
luego eliminar, Aumentar, reducir o Crear.
En esta parte del viaje tuvimos la
oportunidad de compartir con un grupo de niños y observar
la habilidad que tenían para la música, y de la
mano de estos niños experimentar que nosotros
teníamos la capacidad de desarrollar también esta
habilidad y muchas otras que quizás tenemos sin
estrenar.
Fue un espacio enriquecedor, de paz,
tranquilidad, armonía, creatividad y de aprendizaje a
través del ejemplo.
Recordemos siempre que "La creatividad es
hija de la pasión"
Después de varios días de
viaje regreso el corsario, con quien entramos en materia
rápidamente dado el nivel de confianza que nos
transmitió en secciones anteriores. Cuando hablamos de
pensamiento estratégico nos referimos a la forma de poder
ver con un importante grado de certeza el futuro utilizando
adecuadamente la imaginación, creando escenarios donde se
le dé cabida a lo inusual a lo diferente, a ver y sentir
lo que otros no han visto ni sentido.
Este pensamiento estratégico debe
ser responsabilidad del líder de una organización,
y lo que visiona es el reflejo de lo que hay en su interior, por
eso es tan importante iniciar un trabajo sobre el
autoconocimiento, autoobservación y el gerenciamiento
personal, porque esa visión del líder está
impregnada con todos los factores que determinan la personalidad
del mismo, es decir todos los modelos mentales que este ha
construido a través de su historia, a través de su
proceso de formación.
Existen herramientas que permiten conocer
cuál es el arquetipo en el que como líderes nos
sentimos más cómodos, aquel con el que convivimos
la mayor parte de nuestro tiempo y que normalmente llamamos
personalidad, pero también existen otros menos usados que
es necesarios incorporar dependiendo de cada situación en
el desarrollo de nuestra gestión de liderazgo.
Me parece importante de acuerdo con la
herramienta utilizada en el módulo para auto conocernos
consolidar las principales características que determinan
el arquetipo que mejor nos describe:
ARQUETIPOS DE LA PRAXIS (Practica)
representan Poder
INOCENTE: El individuo se siente seguro,
cree que las personas no quieren herirse unas a otras, pueden
confiar en que las demás personas cuiden de él, el
mundo es un lugar seguro, Dan por sentado que las personas que
conoce son confiables, otras personas se encargaran de sus
necesidades.
HUERFANO: Piensa que de niño lo
descuidaron o engañaron, la vida es una angustia tras
otra, teme a los que tienen autoridad, se siente abandonado, las
personas en las que ha confiado lo abandonaron, las personas
importantes en su vida lo decepcionaron.
GUERRERO: Deja el miedo de lado y hace lo
que debe hacerse, está dispuesto a aceptar riesgos
personales para defender sus creencias, no se siente
cómodo si deja pasar una injusticia sin desafiarla,
utiliza la disciplina para alcanzar las metas, enfrenta a las
personas ofensivas, la clave del éxito en todos los
aspectos de la vida es la disciplina.
BIENHECHOR: Antepone las necesidades de los
demás a las suyas, le satisface cuidar a los demás,
se siente más feliz al dar que al recibir, Le resulta
más fácil hacer cosas por los demás que por
el mismo, El sacrificio por los demás lo hizo mejor
persona, le resulta difícil decir que no.
ARQUETIPOS DEL ALMA –
SOÑADORES – QUERER
BUSCADOR: El individuo busca medios de
sobrevivir, le resulta esencial mantener su independencia, se
siente desasosegado, presiente que en algún sitio le
espera un mundo mejor, siempre está buscando pastos
más verdes, el hecho de buscar algo es tan importante como
encontrarlo.
AMANTE: Se siente atractivo, está de
acuerdo con la afirmación "es mejor amado y perdido que
nunca haber amado", abraza la vida plenamente, encuentra su
plenitud en las relaciones, le gusta ayudar a las personas a
vincularse, siente cariño por las personas en
general.
DESTRUCTOR: Se siente desorientado con
tanto cambio en su vida, ha decepcionado a los demás, ya
no es la persona que creía ser, se desprende de las cosas
que ya no le sirven, no vive de acuerdo con lo que se espera de
él, tiene ganas de romper algo.
CREADOR: Intenta ser autentico donde se
encuentre, se encuentra en el proceso de crear su vida, tiene
momentos de grandes logros en los que siente que los ha
conseguido sin esfuerzo, no le cuesta inspirarse, está
experimentando para hacer realidad su sueño, tiene muchas
buenas ideas pero poco tiempo para realizarlas.
ARQUETIPOS DE SI MISMO –
DECIDIR
MAGO: El individuo considera que el proceso
de su auto-curación le permite sanar a los demás,
lo espiritual le ayuda a explicar su realidad, su vida exterior
cambia cuando cambian sus pensamientos interiores, su presencia
es a menudo un catalizador para el cambio, cree que todo y todos
en el mundo están interrelacionados, le gusta transformar
situaciones.
GOBERNANTE: Las personas lo buscan para
orientarse, tiene cualidades de líder, prefiere asumir la
responsabilidad, desarrolla recursos humanos o naturales, es
diestro para asignar tareas de acuerdo a las habilidades de cada
persona, intenta manejar situaciones teniendo en cuenta todo lo
bueno.
SABIO: Recoge información sin emitir
juicios, mantiene un sentido de perspectiva al adoptar una
visión que tiene en cuenta el futuro, cree que existen
muchas maneras de examinar la misma cosa, intenta buscar verdades
detrás de las ilusiones, se esfuerza por encontrar la
objetividad, es tranquilo.
BUFON: Cuando la vida se torna triste le
gusta animarla, las otras personas lo encuentran divertido, no
toma las reglas demasiado en serio, disfruta el hacer reír
a los demás, le gusta animar a las personas demasiado
serias, piensa que un poco de confusión es buena para el
alma.
Aunque cada uno de nosotros nos
identificamos con mayor fuerza con algunos de estos arquetipos y
se vuelven una constante en nuestro comportamiento, todos de una
u otra forma alguna o muchas veces nos paseamos por los
otros.
De hecho facilitaría la creatividad
y por tanto motivaría el pensamiento estratégico
poder encarnar de acuerdo a las circunstancias cada uno de los
anteriores arquetipos.
El pensamiento estratégico y
creativo consiste en darse cuenta que está ocurriendo
en su entorno, estar atento para saber cuándo es necesario
hacer los cambios pertinentes, dentro de este entorno tenemos un
contexto que debemos interpretar adecuadamente y poder agudizar
nuestra sensibilidad y hacer nuestros planes de la forma
más acertada. Dentro de este contexto encontramos nuestra
zona de confort, donde nos sentimos tranquilos, seguros. Sin
embargo para abrir espacio a la imaginación, a la
creatividad, al pensamiento estratégico es necesario
salirnos de esta zona de confort, hacer lo diferente, salirnos de
la rutina.
El pensamiento estratégico es un
"modo de percibir, comprender y razonar sobre la realidad, su
evolución y sus implicaciones. Todo lo que hacemos en una
organización en términos estratégicos,
ocurre primero en la persona, individualmente
considerada".
Todas las herramientas que permitan un
conocimiento profundo de sí mismo y entender a fondo el
pensamiento, permiten desarrollar el pensamiento
estratégico.
El oficial que al inicio del viaje
profundizó en temas de Nuevos modelos de pensamiento y
gestión del conocimiento, ahora a pocas horas de terminar
tan enriquecedor viaje, nos hablaba del Cambio organizacional
desde los nuevos paradigmas.
Inició su mensaje diciendo que el
comienzo del cambio es la aceptación, debemos aceptarnos
tal como somos a través de un ejercicio de
consciencia.
Cuando hablamos de planeación
estratégica, lo primero es entender que la estrategia es
una respuesta a un hecho sobreviniente, teniendo en cuenta el
contexto, es la apuesta que hacemos ante situaciones de
incertidumbre, es la decisión que tomamos para lograr un
reto, un propósito u objetivo, para ello es necesario
tener en cuenta la maestría del contexto, saber leer
adecuadamente lo ocurre alrededor, cuales son los actores en el
proceso, cuales son los factores de
restricción.
El reto debe ser verificable en su
cumplimiento, debe ser medible, debe ser presente, urgente y
vital. La mayor información que obtenga a través de
la lectura del contexto me permite fijar el reto, después
debemos buscar la apuesta, la estrategia.
En la medida que incorporemos los talentos
en la apuesta, en la estrategia tenemos mayor probabilidad de
éxito.
Es necesario elaborar el plan
estratégico, que es la cantidad de programas y proyectos
Para ejecutar la estrategia, esta se mantiene mientras sea
viable, se improvisa, se intenta sino se replantea y por
último se abandona pero no por difícil, si no
cuando se reconoce que es inviable.
Lo difícil no es el cambio sino la
resistencia al cambio. El cambio se produce cuando se pasa por la
emoción.
Como dice Alvin Toffler, "los analfabetas
del siglo XXI no serán aquellos que no sepan leer y
escribir sino aquellos que no sepan aprender, desaprender y
reaprender".
Luego llego la representación viva
de la sabiduría, un oficial, que desbordaba paz,
serenidad, confianza, al punto que logro que sacáramos
desde nuestro interior testimonios que nunca nos
hubiéramos imaginado escribir.
Entendí que escribir lo que llevamos
dentro es un ejercicio liberador, lo comprobé cuando
escribí un par de historias, dentro de ellas unos
recuerdos muy personales que nunca se me hubiera ocurrido
escribir y mucho menos compartir con otras personas.
Después de realizar este ejercicio sentí que se me
quito un gran peso de encima, me sentí libre.
Lo anterior demuestra que en un acto tan
sencillo como es el testimonio, podemos encontrar la salida a
muchas de nuestras encrucijadas. Nos permite encontrar momentos
de conciencia para aceptar que a través de nuestra
historia hemos construido por diferentes razones un personaje, en
ocasiones como mecanismo de defensa, o para disfrazar nuestros
miedos, pero que generalmente este personaje no coincide con
nuestra esencia, con nuestro verdadero ser.
La verdadera gestión sobre uno mismo
consiste en repetir con mayor frecuencia estos estados de
conciencia, hasta lograr desprendernos de estas raíces que
hemos abonado por tanto tiempo y lograr una verdadera
transformación, actuar y obrar libremente,
originalmente.
En Toda relación Profesor –
estudiante, Jefe – subalterno, Padre – Hijo,
aparentemente existe una posición dominante de los
primeros hacia los segundos, sin embargo el mayor provecho o el
verdadero sentido de esta relación se logra en la medida
que logremos que cada una de las partes haga consciencia que la
responsabilidad en el proceso es igual para ambos, es de doble
vía. De esta forma el proceso es mucho más
agradable, quienes participan estarán mucho más
motivados, actuaran con mayor libertad y serán mucho
más creativos.
En este trayecto tuve la fortuna de
sentirme realmente escuchado, apreciado, libre y creo haber
encontrado el camino para mi autodesarrollo, para seguir
desaprendiendo y transformando conductas importantes en mi vida y
contribuyendo en la transformación de otras
personas.
Para este maestro del saber mi infinito
agradecimiento.
Una vez pisamos tierra, el capitán
convoco a todos los pasajeros para entregar las últimas
instrucciones y para despedirnos de tan rica
experiencia.
Nos enseñó que el acto de
dirigir es particular en cada situación y en cada
individuo, porque es el reflejo de su ser interior, el que no
miente, no engaña, es creíble y por lo tanto
motivador e inspirador. Y la dirección será
fructífera si se logra que el objetivo propuesto haga
sentido para todos los involucrados.
En materia de liderazgo existen
técnicas, procedimientos, teorías, sugerencias sin
embargo cada organización tiene su propia identidad, y eso
exige el desarrollo de su propia gestión y de un
sueño que involucre el sentimiento de pertenencia y
compromiso de todo el equipo.
Esa visión debe considerar los
objetivos de la organización en el tiempo, la
situación socioeconómica de la organización,
su crecimiento, su permanencia pero principalmente debe
concentrar su gestión en el crecimiento personal de su
gente.
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