La Revolución Cubana (página 2)

A partir de 1960 fueron incontables las horas de
transmisiones hacia Cuba. Con el objetivo definido de
desacreditar y desestabilizar el país surgieron Radio
Mambí, La Cubanísima, Radio Swan, Radio Fé,
Radio Martí, emisiones a través de programas de la
CMQ y la emisora WQBA, entre muchas otras procedentes de
Miami.

No se trata de libre flujo de información entre
los pueblos ni mucho menos. Atendiendo al comportamiento de las
transmisiones de radio y de televisión desde Estados
Unidos hacia Cuba, y los análisis realizados por
especialistas e investigadores del tema, se llegó a las
siguientes conclusiones:

– La cuestión de la agresión radial de
Estados Unidos contra Cuba, es otra cosa. No se debate acerca de
la libertad de información o la libre circulación
de las ideas, es un debate en torno a la soberanía de
Cuba.

– Las transmisiones radiales y de televisión de
Estados Unidos hacia Cuba, son un recurso político y, por
su diseño y utilización, son un instrumento de
agresión. Se consideran ilegítimas porque se
diseñan especialmente contra Cuba.

– Según el Reglamento Internacional de
Telecomunicaciones, en esta zona las frecuencias de ondas medias
no deben ser utilizadas para transmisiones internacionales, y
menos el contenido de su programación estar encaminado a
la abierta promoción de la subversión, la
violencia, la violación de las leyes, e incluso, el
asesinato político.

– Son inmorales y ajenas a toda ética, porque su
programación es incompatible con el espíritu de la
legislación internacional, que concibe las comunicaciones
como un vehículo para reforzar los vínculos entre
los pueblos y difundir la cultura y la
colaboración.

– Respecto a la agresión a través de la
televisión, Estados Unidos se ha colocado en
posición de delincuente internacional, al violar la
prohibición que expresa el Reglamento de
telecomunicaciones, se apoderaron de hecho de un canal registrado
para la transmisión de la TV cubana, por la fuerza, sin
consentimiento de la contraparte cubana.

– En Cuba existe una aceptable audiencia respecto a
transmisiones de radio desde distintos puntos del planeta, como
son; de Radio Francia, la BBC de Londres, Radio Nedherland, La
Voz de Israel, Radio España, La Voz de los Estados Unidos
y otras, pero no son exactamente lo mismo que las creadas en el
propio territorio de Estados Unidos, con el fin de agredir a
Cuba, entre las que figuran en primer orden la Radio y la TV
Martí. Sólo la llamada Radio Martí, utiliza
18 frecuencias de onda corta, tres de onda media y una de FM
contra el país.

– Las autoridades de telecomunicaciones de los Estados
Unidos van más allá en su ilegalidad respecto a
Cuba, cuando toleran que plantas comerciales del Sur de La
Florida, empleen patrones de antena y transmisores de una
potencia superior a la necesaria para las transmisiones locales,
aceptan que plantas de onda corta, (denominadas piratas)
trasmitan sin licencia, desde su territorio, invadan frecuencias
destinadas al servicio de radioaficionados, tareas de la defensa
civil, comunicaciones entre naves y aeronaves, y cometan otras
arbitrariedades.

Cuba no tomó medidas contra decenas de plantas
internacionales que penetran su espectro radioeléctrico,
no actúa contra el elevado número de emisoras de
México, Centro y Sur América, e incluso de Estados
Unidos, que por su propagación, sin pretenderlo, son
escuchadas en el país, ni incluso contra La Voz de los
Estados Unidos de América . Pero sí se actúa
contra aquellas que laceran la soberanía e independencia,
este diferendo no se relaciona con la libertad de
información.

Se consideran ilegales todas las transmisiones en el
interior de la Base Naval de Guantánamo, debido a que en
1903 cuando se estableció la base, no existía la
radio ni la televisión, por lo que no fue negociado.
Tampoco se alude a ello en el Tratado de Relaciones de 1934 entre
Cuba y los Estados Unidos.

Sin embargo, desde los años 50, los
norteamericanos comenzaron a inscribir en el Registro
Internacional, las frecuencias utilizadas en la base.

En 1980, durante la Conferencia de la Unión
Internacional de Telecomunicaciones (UIT), Cuba denunció
el empleo de estos servicios sobre la base del Reglamento que
establece entre otros aspectos que toda notificación de
asignación de frecuencia a una estación, debe ser
hecha por la administración del país, en cuyo
territorio está situada la estación.

Cuba ha estado sometida a un auténtico bombardeo
radial y televisivo, que ha ascendido a 1 700 horas semanales de
mensaje subversivo y anticubano, a través de más de
30 frecuencias.

La
política

Desde el mismo 1ero. de enero de 1959, comenzaron a
efectuarse en el país profundas transformaciones en su
estructura política.

El sistema de gobierno estaba conformado de manera tal,
que los intereses de la clase dominante, la burguesía,
estaban garantizados. Era necesario romper con esa vieja
estructura y crear un estado donde las necesidades de la
mayoría fueran prioritarias para sus gobernantes, un
estado donde la soberanía e independencia nacional fueran
reales.

La
economía

A partir del triunfo de la Revolución en 1959, el
país se concentró básicamente en defenderse
de las agresiones imperialistas y de la contrarrevolución
interna alentada por los primeros. En ese decenio, la
economía creció muy lentamente.

Entre 1961 y 1965 el producto social global
aumentó un promedio de solamente 1,9% anual. Entre 1966 y
1970 este ritmo de crecimiento se elevó al 3,9%; y en la
etapa comprendida de 1971 a 1975 alcanzó más de
10.

En este período hubo una mayor estabilidad y por
ello se logró ese crecimiento, sobre todo después
de 1970, en que se alcanzó una mayor eficiencia en todos
los frentes de la actividad económica.

Mantener ese ritmo de desarrollo de la economía,
tropezaba con una dificultad objetiva, el consumo de cantidades
crecientes de materias primas y recursos productivos importados
excedía la capacidad de importación de Cuba. Se
hizo imprescindible por lo tanto, ajustar el crecimiento
económico a las posibilidades reales del
país.

En algunas producciones, el crecimiento dependía
de un mayor esfuerzo interno, pero en otras, los recursos
externos eran imprescindibles para lograr un ascenso.

El incremento de las exportaciones y la
disminución de las importaciones, se convirtió en
una premisa fundamental de la economía.

La producción azucarera constituía el
principal renglón para la obtención de recursos,
pero esta industria poseía un nivel muy bajo de
mecanización y estaba sujeta, por otra parte, a los
avatares del clima.

La tecnología procedente de la URSS era la
única a la que tuvo posibilidades de acceso debido al
bloqueo impuesto por los EE.UU. que traía como
consecuencia que no obtuviera créditos en los organismos
financieros internacionales por ellos controlados.

El desarrollo industrial, también tuvo que
enfrentarse a otros obstáculos en este caso de
carácter subjetivo. Los grandes monopolios se marcharon de
Cuba, pero se llevaron consigo a los profesionales y
técnicos más experimentados. El pueblo abruptamente
tuvo que hacerse cargo de las funciones del Estado y la
administración de todos los centros fundamentales de
producción. Hombres humildes, en ocasiones con bajo nivel
cultural, tenían que asumir las funciones de directores en
talleres, fábricas, e incluso empresas.

Aunque modestamente, algunas ramas de la economía
crecieron en este período:

– Se duplicó la producción de
níquel en las plantas existentes al triunfo de la
Revolución.

– La refinación de petróleo se
elevó de 3,6 millones en 1958, a 5,9 en 1975.

– La producción de lubricantes, creció de
6 mil a 135 mil toneladas.

– La generación de electricidad creció de
2 mil 550 millones de kilowatts-hora a 6 mil 500
millones.

– La producción mecánica se
triplicó.

– La producción de acero, que había sido
muy baja, se elevó de 24 mil a 240 mil toneladas,
creció en 10 veces.

– Los fertilizantes crecieron de 195 mil toneladas en
1958 a un millón 2 mil en 1975.

– La elaboración de herbicidas, pasó de
120 toneladas en 1958, a 2 mil 800.

– La producción de papel y cartón
aumentó 2,5 veces.

– La fabricación de envases de vidrio
creció 2,9 veces.

– La confección de tejidos se incrementó
dos veces y media.

– La producción de calzado creció casi
tres veces.

– El cemento se elevó de 743 mil toneladas a 2
millones.

– La disponibilidad de harina de trigo se
incrementó, de 190 mil toneladas a 510 mil. Se molieron
180 mil, de 73 mil toneladas que pasaban por este proceso en el
país anteriormente.

– La producción de pastas alimenticias, de un
estimado de 10 mil, aumentó a 50 mil.

– La de alimentos para niños, creció de 2
mil 832 toneladas en 1963, a 20 mil en 1975.

– La elaboración de helados se incrementó
, de 2,3 millones de galones en 1958, a 16 millones en 1975. Mas
de 12 millones de galones de frozen fueron producidos.

– En la de cervezas y maltas, de 14 millones de cajas,
lograron alcanzar 30 millones.

– La captura de pescado se incrementó más
de 6 veces.

– La superficie cultivada en 1975, duplicaba la de
1958.

– El número de tractores creció de 9 mil a
54 mil entre 1958 y 1975.

– La capacidad de agua embalsada, había pasado de
29 millones de metros cúbicos a 4 mil 400
millones.

– El área de riego, de 160 mil hectáreas
alcanzó 580 mil.

– Las áreas sembradas de cítricos
superaban nueve veces las existentes en 1958, y representaban,
más de 100 mil hectáreas.

– La producción de huevos constituía 6
veces el nivel alcanzado antes de la
Revolución.

– En carreteras y caminos, se construyeron 17 mil 59
kilómetros, 1,7 veces más que todo lo realizado en
la etapa capitalista.

– El valor de las distintas producciones del sector de
la construcción alcanzó en 1975, la cifra de mil
400 millones de pesos, más de tres veces el nivel que
tenían en el año 1970, para un ritmo de crecimiento
promedio superior al 25% anual, en este quinquenio.

– La Flota Mercante Cubana logró una capacidad, 9
veces mayor, a la que existía en 1958.

En todos estos años de Revolución, aunque
se obtuvieron logros incuestionables en múltiples
renglones económicos; que repercutieron directamente en el
bienestar del pueblo y en la creación de toda una
infraestructura económica; también se cometieron
errores estratégicos como los que mencionaremos a
continuación:

– Los recursos con que contábamos no fueron
utilizados al máximo.

– Los recursos materiales fueron gastados
inadecuadamente.

– La gestión económica no fue todo lo
eficiente que necesitábamos. Era necesaria una mayor
preocupación por los costos.

– Los cuadros administrativos carecían de una
adecuada conciencia económica.

– Se cometieron errores de idealismo y se desconocieron
en muchos casos, las leyes económicas objetivas a que el
país debió atenerse.

Al iniciar la construcción del socialismo,
durante los primeros años de Revolución,
coexistieron dos sistemas de dirección económica:
el financiamiento presupuestario, que abarcaba la mayor parte de
la industria, y el cálculo económico, que
parcialmente se implantó en la agricultura, el comercio
exterior y una parte menor de la industria.

El sistema de financiamiento presupuestario fue
impulsado por el Che, y constituyó un importante esfuerzo
por el establecimiento de la planificación centralizada.
El mismo incluía también la elaboración de
un sistema estadístico y de contabilidad, estructurado
hasta la base. Ello permitió utilizar centralizadamente el
escaso personal calificado y las técnicas modernas de
control y administración existentes en esos primeros
años.

Este sistema hacía énfasis especial en el
control de los costos. Las unidades productivas con
tecnología común se organizaron en empresas
consolidadas, garantizando el control administrativo más
estricto.

El sistema presupuestario de financiamiento llegó
a un alto grado de centralización por lo que las palancas
económicas estaban altamente restringidas, al igual que
las relaciones mercantiles y el estímulo
material.

La agricultura sin embargo, por su alto grado de
dependencia de los factores naturales y climáticos, se vio
obligada a otorgarles a los eslabones inferiores un mayor grado
de autonomía.

Este fue uno de los motivos por los cuales se
comenzó a establecer el sistema del cálculo
económico en la agricultura, lo que implicaba un menor
grado de centralización en este sector.

No obstante, en la agricultura había muy poco
aseguramiento de los recursos productivos y eran necesarios
constantes subsidios por parte del presupuesto
estatal.

Por otra parte el control del banco era débil y
en el otorgamiento de los créditos en general,
procedían de forma automática. Además, no
existían fondos de estimulación financiados a
partir de los resultados de las actividades económicas de
las granjas.

En definitiva el sistema de cálculo
económico funcionaba de manera parcial y
limitada.

No existía, por lo tanto, un sistema único
de dirección para toda la economía y se tomó
entonces la decisión de crear un nuevo
procedimiento.

Se comenzó a aplicar una forma de
dirección que se apartó del sistema de
financiamiento presupuestario y del cálculo
económico, acompañada por un nuevo sistema de
registro económico, que fue precedido por la
erradicación de las formas mercantiles y la
supresión de los pagos y cobros entre las unidades del
sector estatal.

Los procesos ya mencionados, se consideraban demasiado
capitalistas, no se comprendía bien la necesidad de la
permanencia de las formas de relaciones mercantiles entre las
empresas del Estado. El presupuesto estatal se sustituyó
por una asignación de recursos monetarios para el pago de
salarios, y las relaciones de crédito y compraventa con el
sector privado.

Surgió el Sistema de Dirección de la
Economía. La inexperiencia en este tipo de relaciones
económicas, unido a la difícil coyuntura producida
por el bloqueo estadounidense al país, su permanente
agresión y hostilidad, fueron elementos que incidieron en
el desempeño de la economía cubana, junto a otros
factores tanto internos como externos.

Paralelamente, desde el triunfo de la Revolución,
se fue desarrollando una política de gratuidades que en
varios aspectos fue indebida.

No se tuvo en cuenta la retribución con arreglo
al trabajo. Se luchó por evitar el desempleo, surgieron
condiciones favorables para la indisciplina laboral. Se trataron
de atender las más urgentes necesidades sociales. El
excedente de circulación monetaria era imposible de evitar
en esas condiciones y creció notablemente durante esos
años ante la escasez de ofertas de bienes y
servicios.

Los métodos aplicados no contribuyeron a crear
una conciencia económica. A fines de la década del
60, los estudios de economía en la Universidad de La
Habana se habían reducido considerablemente,
posteriormente fueron recuperándose.

Ya en la década del 1980, concretamente en 1986,
se comenzó a desarrollar nacionalmente todo un proceso que
llegó a todas las estructuras políticas,
económicas y sociales del país y que se
conoció con el nombre de "Proceso de Rectificación
de Errores y Tendencias Negativas".

En esta etapa se comenzaron a revisar los errores en la
estrategia económica, entre los que se encontraban los
suscitados con la aplicación el Sistema de
Dirección y Planificación de la Economía. A
partir de ese momento, se fueron tomando medidas concretas en
cada uno de los casos que fueron objeto de estudio y se cambiaron
los métodos de dirección y de control.

Comenzaron a introducirse incentivos en la
economía, así como nuevas formas de
producción, buscando productividad y dinamismo en la
gestión económica.

Surgieron nuevas concepciones de cierta autonomía
empresarial, políticas de autofinanciamiento, elementos de
descentralización en algunas actividades requeridas, y
toda una serie de medidas encaminadas a lograr una mayor
eficiencia y resultados productivos.

A partir de 1989, estando imbuido el país en este
arduo proceso, se produjeron en el ámbito internacional
acontecimientos trascendentales. La desintegración del
campo socialista y la Unión de Repúblicas
Socialistas Soviéticas, así como la
desaparición del Consejo de Ayuda Mutua Económica,
incidieron de forma directa y abrupta en la economía
nacional.

Cuba, que durante más de 30 años ante las
condiciones impuestas por el bloqueo norteamericano había
tenido que orientar, más del 85% de su comercio exterior
hacia los países del campo socialista, se vio en la
disyuntiva de comenzar una nueva y aún más
difícil reorientación de su economía, bajo
la multiplicada hostilidad de los Estados Unidos, sin mercados,
sin financiamientos ni créditos de organismos
internacionales, y a merced de las relaciones mercantiles
internacionales.

A partir de ese momento, ante la aguda crisis
económica el gobierno de Cuba, comienza a instrumentar una
serie de medidas de índole económica y social que
permitieran la supervivencia del país. Esta nueva etapa de
la Revolución Cubana se conoce con el nombre de
Período Especial.

Los
deportes

En las primeras décadas del siglo XX en Cuba
sólo unos pocos deportistas, además de los
jugadores de béisbol, brillaron en los escenarios
internacionales. Pueden mencionarse al boxeador Eligio
Sardiñas (Kid Chocolate), al esgrimista Ramón
Fonst, y al ajedrecista José Raúl Capablanca como
los pocos casos de cubanos que obtuvieron títulos
internacionales en sus respectivas disciplinas. Estos pocos
nombres demuestran que en esos años no se
desarrolló en el país ningún movimiento
masivo que propiciara una continuidad favorable de los resultados
en los compromisos atléticos.

Casi todos estos campeones lograron sus triunfos
sólo por un talento inmenso y un amor total al deporte,
pues generalmente provenían de hogares humildes y nunca
tuvieron la posibilidad de costear un buen entrenamiento. Por
ejemplo, Rafael Fortún, empleado de Obras Públicas,
asistió en 1951 a los I Juegos Panamericanos de Buenos
Aires, Argentina, con fondos de una colecta popular y, a su
regreso, quedó sin empleo, pese a conquistar
títulos en la cita regional.

La situación varió ostensiblemente a
partir de la fundación, el 23 de febrero de 1961, del
Instituto Nacional de Deportes, Educación Física y
Recreación (INDER), que proveyó a los competidores
de la infraestructura y el apoyo requerido para lograr los
éxitos de los años más recientes.

Se erradicó el profesionalismo en 1962; se
creó una Industria Deportiva en 1965 y se edificaron
instalaciones para que en toda la geografía del
archipiélago cubano los interesados practicaran la
modalidad de su gusto. En ese sentido, cabe nombrar el Plan
Montaña, que consistió en construir estadios en
zonas tan agrestes como los macizos de la Sierra Maestra, en el
extremo oriental; del Escambray, en el central; y de la Sierra de
los Órganos, en el occidental.

De unos 15 mil deportistas en 1959, Cuba pasó a
entrenar a más de medio millón de sus habitantes en
la práctica de alguna disciplina deportiva en 1995. Muchos
de los campeones de hoy comenzaron su trayectoria en las Escuelas
de Iniciación Deportiva Escolar (EIDE), en las cuales
mostraron su talento y se les introdujo en el llamado Mundo del
alto rendimiento apoyándose en los servicios de la
Medicina Deportiva.

En Cuba la enseñanza de las disciplinas
deportivas competitivas es gratuita, convirtiéndose en un
hecho la frase: el deporte, un derecho del pueblo. El
bicampeón olímpico de Montreal '76, Alberto
Juantorena; el doble recordista mundial de salto alto,
Javier Sotomayor, o el cuatro veces campeón del
orbe en salto de longitud, Iván Pedroso,
pasaron por esos centros de enseñanza donde se combinan
estudios generales y deporte.

Al comienzo del 2000, Cuba ya había clasificado a
más de 225 deportistas para los Juegos Olímpicos de
Sydney'2000 y durante 1999 sus atletas participaron en 22
campeonatos mundiales y copas del mundo, en los que, haciendo un
balance general, ocupó el quinto lugar mundial.
Además, concursaron en torneos panamericanos y los Juegos
Panamericanos de Winnipeg'99.

La
educación

La Educación, uno de los principales logros
cubanos en los últimos años, está concebida
en la Isla como un conjunto de subsistemas en todos los niveles y
tipos de enseñanza, el cual llega a toda la
población de las edades correspondientes mediante un
amplio y gratuito sistema de escuelas, becas y otros planes
Educacionales.

El año escolar en todos los centros docentes del
país comienza el 1ro. de septiembre y termina en la
primera semana del mes de julio, incluyendo períodos de
clases, evaluaciones periódicas y exámenes. Las
vacaciones se extienden aproximadamente por un mes y tres
semanas. Durante este tiempo los maestros y profesores disfrutan
del mes de vacaciones y el resto del tiempo lo dedican a
prepararse metodológicamente para el curso
siguiente.

La atención médica preventiva, educativa y
curativa, se garantiza gratuitamente en círculos
infantiles y escuelas, en los cuales se ubican médicos, lo
que permite la realización de una labor directa de estos
profesionales conjuntamente con los maestros y profesores, no
solamente con los niños y escolares que tienen problemas
de salud, sino también con la población escolar
sana. Se brinda además, atención
estomatológica preventiva y curativa.

Los subsistemas que integran la estructura del Sistema
Nacional de Educación son:

• Educación Preescolar

• Educación General Politécnica y
  Laboral

• Educación Especial

• Educación Técnica y
  Profesional

• Formación y Perfeccionamiento de Personal
  Pedagógico

• Educación de Adultos

• Educación Superior

La Educación Primaria comprende seis
grados estructurados en dos ciclos: el primero abarca desde 1ro.
a 4to grado, y el otro el 5to y 6to grados. Por su parte, la
Educación General Media comprende dos niveles; Secundaria
Básica 7mo.-9no. grado (ciclo medio), y Preuniversitario
10mo.-12mo. grado (ciclo medio superior).

En los dos niveles de la Educación General
Media se aplica la combinación del estudio con el
trabajo y se intensifica el enfoque politécnico de la
enseñanza, la Educación estética y la
Educación laboral; también se incluyen actividades
dirigidas a la formación vocacional y la
orientación profesional. En este subsistema existen
escuelas con objetivos y características especiales, cuya
matrícula es el resultado de un riguroso proceso de
selección de acuerdo con las aptitudes de los alumnos.
Estos centros funcionan en todas las provincias del país,
y de dividen en Institutos Preuniversitarios Vocacionales de
Ciencias Exactas (IPVCE), las Escuelas de Iniciación
Deportiva Escolar (EIDE) y las Escuelas Vocacionales de
Arte.

La
Medicina

Antes del triunfo de la Revolución, en 1959, el
sistema asistencial en Cuba se caracterizó por su
incapacidad para poder garantizar la salud del pueblo, a lo cual
se añadía una estructura deficiente de los
servicios médicos.

Los centros de atención sanitaria no estaban
coordinados ni articulados y la salud de la población
quedaba fuera de la responsabilidad del Estado. De esta forma,
una enorme masa de ciudadanos que no podía costearse los
servicios médicos privados, o que vivía en las
regiones rurales, quedaba totalmente desprotegida, marginada.
Hasta finales de 1958 en toda Cuba, país con una
población eminentemente campesina, existía un
sólo hospital rural, que sólo tenía que 10
camas y carecía de médico. En 1998, cuando ya la
población del campo había disminuido
significativamente por el éxodo hacia las ciudades,
existían en la isla 64 hospitales rurales con 1651
camas.

En 1958, el número total de hospitales era de 97
con 28536 camas y la cantidad de médicos ascendía a
6300 (tres mil de ellos abandonaron la isla después del
triunfo revolucionario del 1 de enero de 1959). En 1998
había en Cuba 292 hospitales y centros especializados con
más de 80 mil camas y más de 60 mil médicos,
con casi 10 mil estomatólogos.

Para tener acceso a cualquiera de estas instituciones
públicas antes de 1959 lo más importante no era la
gravedad de la enfermedad padecida, sino poseer la
recomendación de un político. Por ello, los
principales indicadores de la salud del pueblo, tales como
esperanza de vida al nacer (menos de 60 años) y mortalidad
infantil (unas 60 defunciones por cada mil nacidos vivos),
dejaban mucho que desear. En 1998 cada cubano nacía con la
esperanza de poder vivir más de 75 años y la
mortalidad por cada mil niños nacidos vivos había
descendido a 7,2.

Un equipo multidisciplinario de la American Association
for Word Health, entidad privada que actúa como
comité de Estados Unidos para la Organización
Mundial de la Salud y la Organización Panamericana de la
Salud, investigó durante 12 meses las incidencias del
bloqueo norteamericano en la salud pública y la seguridad
alimentaria de Cuba. El informe de conclusiones de ese trabajo,
publicado en 1997, señala: " Una catástrofe humana
ha sido evitada sólo por la decisión del Gobierno
cubano de mantener un alto nivel de apoyo presupuestario a un
sistema nacional de salud que garantiza la atención
médica primaria y preventiva a toda la
población".  Pero, a pesar del bloqueo, Cuba
cerró 1997 con una mortalidad infantil de sólo 7,2
por cada mil nacidos vivos (7,3 al cierre del primer trimestre de
1998), cuando el promedio mundial de ese indicador es de 60 por
mil. En la isla caribeña mueren nada más que 9
niños menores de cinco años por cada mil nacidos
vivos y la media mundial de este indicador es de 88 por mil. En
el bajo peso al nacer Cuba exhibe 6,9 por ciento, la cifra
más baja en la historia del país, en tanto el mundo
promedia 17. La mortalidad materna vinculada al embarazo de Cuba
en 1997 fue de 2,2 y la media mundial es de 43. Estas cifras
hablan por sí solas.

Conclusiones

Cuba, actualmente Presidido por Fidel CASTRO RUZ, es un
Estado Socialista dirigido por el Partido Comunista Cubano,
situación que en la actualidad no le favorece
económicamente, agravado ésto por la
desintegración de la Unión de Repúblicas
Socialistas Soviéticas en l989, que hasta entonces era su
soporte Tecnológico y apoyo económico; por otro
lado los EE.UU. efectúa bloqueo Económico, los
organismos internacionales tampoco apoyan por razones obvias,
pero que pese a ello conforme se puede apreciar en la actual
tienen logros importantes, como en el Deporte, Medicina entre
otros; hechos que son consecuencia de un plan de actividades
denominado Período Especial.

La Doctrina Ideológica del Partido Comunista
Cubano es Marxista-Leninista , y que al igual que China y Rusia,
representan bastiones importantes en la actualidad, pero que por
los hechos de la historia , como el fin de la Unión de
Repúblicas Socialistas Soviéticas ( URSS ), la
caída del muro de Berlín, y China que en la
actualidad está aceptando modelos económicos
capitalistas, etc., se desprende que son sistemas inadecuados y
por ende su imagen está deteriora.

No se descarta su relación con el Movimiento
Revolucionario Túpac Amaru del Perú, toda vez que
como bien se ha desarrollado de la doctrina, son organizaciones
de ámbito internacional, permanente y cuyo accionar es a
largo plazo.

Recomendación

Conocedores de la Doctrina Ideológica del
Movimiento Revolucionario Túpac Amaru (MRTA), que
también es Marxista Leninista, y considerando que
aún tiene vigencia, por los acontecimientos actuales de su
presencia en el ambiente político, no se descarta probable
accionar en el país de esta agrupación Terrorista;
hecho que se desprende de acontecimientos conocidos a
través de nuestra historia y que se caracterizaba por ser
de envergadura, y que en estos últimos años no se
realiza; motivo por el cual el Sistema de Inteligencia Policial,
debe orientar sus esfuerzos a la búsqueda de
información.

Autor:

Santiago Ramon Salazar
Navarro