Acciones para el mejoramiento de la calidad de los integrantes de la CUAM en el C/ P Manacas. Cuba

Resumen

El presente trabajo tiene como objetivo contribuir al
mejoramiento de la calidad de vida desde la superación en
los integrantes de la Cátedra del Adulto Mayor del Consejo
Popular Manacas, la metodología seleccionada responde al
paradigma cualitativo el cual permite a través de la
acción transformadora de los sujetos, lograr proyectos o
acciones desde la necesidad sentida del grupo humano en
cuestión, a partir de la participación real de
todos los sujetos implicados. Como muestra fueron seleccionados
12 integrantes de la Cátedra del Adulto Mayor a
través del método no probabilístico
intencional; criterio que es válido para investigaciones
sustentadas en el Paradigma Cualitativo. En la fase de
diagnóstico esta muestra manifestó inquietudes por
incrementar las actividades ofrecidas por el Programa
Analítico establecido, fundamentalmente y por otras que
elevaran su calidad de vida, por lo que el diseño del plan
de acciones se basó fundamentalmente en la
contribución práctica para dar solución a la
problemática detectada y sea novedoso, objetivo y viable
en la creación de espacios que les permitan enriquecer su
saber, su saber hacer, su utilidad social y les proporcione un
sano disfrute del tiempo libre, según las preferencias,
Para ello se cuenta con la aprobación de la
dirección de la Filial Universitaria Municipal, la de la
Cátedra de Adulto Mayor, así como con la existencia
de recursos materiales y humanos y las condiciones que propician
su viabilidad.

Introducción

El envejecimiento; es un fenómeno inherente a
todos los seres vivos y se produce a lo largo de todo el ciclo
vital. La disposición para enfrentarlo ha sido un tema que
ha preocupado a la sociedad a través de todos los tiempos.
En Cuba, con las medidas tomadas para garantizar el mejoramiento
de las condiciones de vida, principalmente en los servicios de
salud, se ha elevado notoriamente la esperanza de supervivencia y
las personas adultas son mayoría en la población
por lo que, según datos demográficos de la
División de Población de la Organización de
Naciones Unidas (ONU), el país para el año 2050
estará entre las once naciones más envejecidas del
mundo.

El incremento del promedio de vida implica que una
persona al jubilarse, tiene por delante alrededor de 20
años más aproximadamente, por eso es importante
hablar no solo de esperanza de vida, sino de calidad de vida en
la vejez. Lo importante ahora no es vivir más años,
sino vivirlos bien y para ello es necesario garantizar mejoras en
las condiciones de vida, en los servicios de salud y
educación para que la vejez sea una etapa feliz y
productiva.

Al tenerse en cuenta lo planteado anteriormente, se ha
impuesto la necesidad de tomar medidas para enfrentar un hecho
que es realidad hoy. Entre las iniciativas se encuentra la
creación de la Cátedra del Adulto Mayor. La misma
forma parte de la Extensión Universitaria y expresa su
trabajo en estrecho vínculo con las instituciones
territoriales y las comunidades. Sus objetivos están
centrados en los recursos que adquieren las personas mayores para
seguir protagonizando acciones en su vida comunitaria y no solo
para su vida personal, cuestión esta que propicia gran
ayuda para su desenvolvimiento en la vida social.

La primera Cátedra Universitaria del Adulto Mayor
en nuestro país, se fundó en febrero del año
2000, en la Universidad de la Habana con el coauspicio de la
Central de Trabajadores de Cuba (CTC), y la Asociación de
Pedagogos de Cuba (APC). A nivel nacional el proyecto es atendido
por la Dirección de Extensión Universitaria. Por
tanto las CUAM pertenecen al Sistema Nacional de
Educación, es por ello que forman parte de los Programas
de la Batalla de Ideas que libra nuestro pueblo, y a la vez
objeto de análisis del cumplimiento de objetivos de las
Universidades.

Muchos incrédulos desconfían del poder
modificador que puede tener la integración de un adulto
mayor a la universidad, importantes investigaciones realizadas
con adultos mayores han demostrado que esta etapa de la vida no
tiene forzosamente que ser un período donde prevalezca la
disminución de las capacidades físicas e
intelectuales, pues si las personas manifiestan motivaciones e
intereses por mantener un estilo de vida activo y productivo, se
les favorecen las circunstancias para desenvolverse en un entorno
que enriquezca sus experiencias de aprendizajes y son reconocidas
y estimuladas debidamente en actividades donde se ponga de
manifiesto la creatividad socializada, la vejez puede evitarse o
retardarse.

La Cátedra Universitaria del Adulto Mayor (CUAM)
constituye un equipo multidisciplinario de profesionales,
especialistas, promotores y activistas interesados en el estudio
de la educación y el desarrollo del adulto mayor cubano, y
como actividad extensionista ofrece el programa de
educación para mayores. Adscripta a un Centro de
Educación Superior (CES) debe estar respaldada por
Resolución Rectoral, definida su estructura de
dirección y sus funciones docente-metodológicas y
científico-investigativas.

En el municipio de Santo Domingo, rectorada por la
Filial Universitaria Municipal, existe la Cátedra del
Adulto Mayor que consta de una sede en la cabecera municipal y
otra en el poblado de Manacas. La misma trabaja a partir del
Programa Analítico que comprende módulos sobre
temas de interés general para enfrentar esta etapa de la
vida, no obstante, se ha manifestado por sus integrantes la
necesidad de contar con espacios de creación que le
permitan el mejoramiento de su calidad de vida,
situación problémica esta que encauza la
presente investigación

Teniendo en cuenta esa necesidad sentida que reclama en
el plano sociocultural atención priorizada, este trabajo
declara como problema científico:
¿cómo contribuir al mejoramiento de la calidad
de vida desde la superación en los integrantes de la
Cátedra del Adulto Mayor del Consejo Popular
Manacas?

Para ello se formula como objetivo general:
proponer un plan de acciones desde la superación para
contribuir al mejoramiento de la calidad de vida, en los
integrantes de la Cátedra del Adulto Mayor en el Consejo
Popular Manacas. Durante el transcurso del trabajo de
investigación se darán respuestas a las siguientes
interrogantes científicas: ¿cuáles
son los referentes teóricos, metodológicos, y
contextuales para fundamentar la propuesta de un plan de acciones
desde la superación, que contribuya al mejoramiento de la
calidad de vida en los integrantes de la Cátedra del
Adulto Mayor en el Consejo Popular Manacas?; ¿qué
necesidades y posibilidades para el mejoramiento de la calidad de
vida, presentan los integrantes de la Cátedra del Adulto
Mayor en el Consejo Popular Manacas?; y ¿qué
acciones deben ser diseñadas, desde la superación,
para contribuir al mejoramiento de la calidad de vida, en los
integrantes de la Cátedra del Adulto Mayor en el Consejo
Popular Manacas? Para ello se han establecido como objetivos
específicos: analizar los referentes teóricos,
metodológicos y contextuales para fundamentar la propuesta
de un plan de acciones, desde la superación, que
contribuya al mejoramiento de la calidad de vida en los
integrantes de la Cátedra del Adulto Mayor en el Consejo
Popular Manacas; constatar las necesidades y posibilidades que
para el mejoramiento de la calidad de vida presentan los
integrantes de la Cátedra del Adulto Mayor en el Consejo
Popular Manacas; y, elaborar la propuesta de un plan de acciones,
desde la superación, para el mejoramiento de la calidad de
vida, en los integrantes de la Cátedra del Adulto Mayor en
el Consejo Popular Manacas.

Metodología

Para la investigación se selecciona la
metodología que responde al paradigma cualitativo que
permite a través de la acción transformadora de los
sujetos, lograr proyectos o acciones desde la necesidad sentida
del grupo humano en cuestión, a partir de la
participación real de todos los sujetos implicados. El
enfoque se caracteriza esencialmente por ser holístico
(estudia globalmente la realidad sin quebrantarla y
contextualizándola); y no se excluye el empleo de
métodos del enfoque cuantitativo a través de los
cuales se obtienen representaciones generales sobre el estado del
objeto de estudio

Los Métodos correspondientes al nivel
teórico fueron: El
analítico-sintético se utilizó en el
estudio de los factores que propician el mejoramiento de la
calidad de vida desde la superación, en los integrantes de
la Cátedra del Adulto Mayor en el Consejo Popular Manacas,
el análisis permitió adentrarse en el estudio de
los motivos por los cuales los adultos mayores manifiestan
interés en mejorar su calidad de vida, El
inductivo-deductivo se manejó durante toda la
investigación, con énfasis en la consulta de
fuentes y documentos para hacer generalizaciones lógicas
de toda la información empírica, teniendo en cuenta
el problema objeto de investigación, lo cual
permitió arribar a conclusiones parciales y finales. En el
histórico-lógico se aplicó en la
investigación para explicar el proceso evolutivo que
justificó el problema científico, sus antecedentes
y situación actual, así como datos empíricos
obtenidos para la elaboración de la propuesta.

En el ámbito del nivel empírico, se
trabajó con los siguientes métodos: El
análisis de documentos se utilizó en el
examen textual de documentos oficiales tales como: Resoluciones,
Programas, Objetivos de trabajo, Programa Analítico y Plan
de actividades para el trabajo con el Adulto Mayor lo que
permitió el conocimiento de la proyección normativa
al respecto y el examen de su aplicación en la muestra
seleccionada. La observación abierta se
realizó en las actividades efectuadas, con el objetivo de
constatar la presencia en las mismas de aquellas que
contribuyeran al mejoramiento de la calidad de vida desde la
superación, así como al enriquecimiento del saber
en el Adulto Mayor, la satisfacción de necesidades,
utilidad social y el sano disfrute del tiempo libre, según
sus preferencias. La encuesta se aplicó a los
adultos mayores y profesores de la Cátedra con el objetivo
de obtener información sobre aspectos relacionados con el
interés por mejorar la calidad de vida desde la
superación, así como su aporte a la
elevación de su saber, contribución social y
disfrute sano del tiempo libre. Se recogieron criterios y
opiniones sobre el tema en los segmentos implicados. Se emplea la
triangulación en el procesamiento de la
información obtenida por medio de los diferentes
instrumentos aplicados, además de buscar una mayor
objetividad en la investigación como herramienta
científica. Se utiliza la de datos por la
utilización de variadas técnicas y fuentes para el
levantamiento de la información requerida, las cuales
serán contrastadas; la de métodos al aplicar tres
métodos diferentes que serán contrapartida entre
ellos, de manera que aumente el rigor científico y la de
disciplinas durante la caracterización sociocultural de la
institución y la comunidad objetos de estudio, se
vincularán varias disciplinas científicas, lo cual
tributará información con enfoques diferentes y
complementarios.

Muestra:

De un universo conformado por 65 adultos mayores
que integran el sindicato de jubilados del sector azucarero, se
seleccionó como muestra 12 de ellos que integran la
sede del Consejo Popular Manacas y representan el 18.46 % de la
población en estudio. De ellos son del sexo femenino 10 y
2 del sexo masculino; pertenecen a la raza blanca 8, a la raza
negra 2 y 2 son mestizos. La edad promedio es de 65
años.

La misma fue seleccionada por el método no
probabilístico intencional; criterio que es válido
para investigaciones sustentadas en el Paradigma Cualitativo. En
la fase de diagnóstico esta muestra manifestó
inquietudes por incrementar las actividades ofrecidas por el
Programa Analítico establecido, fundamentalmente y por
otras que elevaran su calidad de vida.

Justificación:

Se justifica la investigación en el hecho, sin
antecedentes en el municipio, de ejecutar la detección de
necesidades y posibilidades que presenta la Cátedra del
Adulto Mayor en el Consejo Popular Manacas para elevar su calidad
de vida desde la superación, de forma tal que los
integrantes cuenten con espacios de creación que les
permitan enriquecer su saber, su saber hacer, su utilidad social
y les proporcione un sano disfrute del tiempo libre, según
las preferencias, a través de la propuesta de un Plan de
acciones que ofrezca la contribución práctica que
dé solución a la problemática detectada y
sea novedoso, objetivo y viable. Para ello se cuenta con la
aprobación de la dirección de la Filial
Universitaria Municipal, la de la Cátedra de Adulto Mayor,
así como con la existencia de recursos materiales y
humanos y las condiciones que propician su viabilidad.

Propuesta de
solución al problema científico

Plan de acciones para el mejoramiento de la calidad
de vida desde la superación, en los integrantes de la
Cátedra del Adulto Mayor en el Consejo Popular
Manacas.

Ante las insuficiencias detectadas a través de
los instrumentos aplicados se confirma la necesidad de proponer
acciones de superación, que tienen como premisa centrar la
atención en el accionar del adulto mayor, colocarlos a la
altura de estos tiempos, desde el punto de vista cultural. Que
cuenten con los recursos necesarios en su desarrollo intelectual,
emocional y que le permitan conocer mejor el mundo en que
vive.

El objetivo fundamental de este proceso
docente -cultural es convertirse en un "otro" que potencie el
desarrollo. No importa el nivel educacional que posea el adulto
mayor, de lo que se trata es de propiciar el desarrollo de cada
individuo. Por ello es tan importante partir de las vivencias y
experiencias, y no basarse en sistemas de competitividad. No
evalúa, no otorga una calificación en puntuaciones,
sino que se convierte en escenario de despliegue de
potencialidades emocionales e intelectuales.

Objetivo General: Lograr el mejoramiento de la
calidad de vida desde la superación, en los integrantes de
la Cátedra del Adulto Mayor en el Consejo Popular
Manacas.

Objetivos específicos:

1- Vincular los gestores involucrados en la
ejecución de la propuesta.

2- Lograr que los adultos mayores tomen conciencia de
sus propias potencialidades para poder transformar su realidad
aprovechando sus potencialidades, gustos y
necesidades.

3- Desarrollar acciones de superación,
promoción, divulgación y participación de
las actividades programadas.

Plan de acciones

Objetivo #1

Vincular los gestores involucrados en la ejecución de
la propuesta.

Acciones

1-Realización de un taller para analizar resultados del
diagnóstico.

2-Valoración de la propuesta del Plan de acciones
socioculturales a realizar.

3- Presentación a la promotora y adultos para dar a
conocer los objetivos del Plan de acciones y realizar
coordinaciones generales.

Objetivo #2

Impartir Programa Analítico de la Cátedra
del Adulto Mayor

(ver anexo #2)

Acciones

1- Realización de un taller para
Ofrecer información sobre el curso.

2- Desarrollo de los módulos de
CUAM.

Objetivo #3

Realizar talleres y actividades culturales.

Acciones

1- Apreciación de la música
tradicional cubana a través de agrupaciones locales
(Manazón)

2- Cine Debate desde la proyección de
materiales fílmicos o documentales de interés para
este grupo de la población.

3- Cine Debate desde la proyección de materiales
fílmicos o documentales de interés para este grupo
de la población.

4- Talleres de creatividad libre de útiles
artesanales.

5-"Aun es posible": Act. para el crecimiento del intelecto de
adulto mayor a través de la literatura.

6- Creación de platos especiales dulces y salados
para una culinaria de ocasión.

Objetivo #-4

Evaluar cualitativa y
sistemáticamente la ejecución del
Taller.

Acciones

• 1- Valorar incidencia de talleres en el mejoramiento
  de la calidad de vida de los miembros.

• 2- Coordinar con la dirección de la FUM la
  creación de espacios para exponer trabajos
  realizados.

Objetivo #5

Comunicar resultados obtenidos.

Acciones

1- Exponer trabajos realizados en
conmemoración al Día del Adulto Mayor.

2- Exponer en la Casa de Cultura los
trabajos realizados en conmemoración al día de las
madres.

Evaluación de la
propuesta:

Se propone para la realización de la
evaluación del plan de acciones la aplicación de
una entrevista grupal final a todos los involucrados
participantes de la propuesta, que contemple las siguientes
interrogantes a manera de guía:

• 1. ¿Consideran que los temas abordados
  durante las diferentes sesiones fueron suficientes y
  necesarios para realizar el trabajo propuesto?

• 2. Según la experiencia vivida durante
  el desarrollo de la propuesta ¿qué sugerencias
  plantearías para mejorarla y qué aspectos
  resaltarían?

• 3. Haber asistido a las diferentes acciones de
  la propuesta ¿modificó en algo su
  práctica?

Conclusiones

• 1. El estudio de los referentes
  teóricos, metodológicos y contextuales
  permitió fundamentar la metodología y los
  conceptos básicos utilizados en la
  investigación en lo relacionado con la incidencia de
  la creación artística en la mejora de la
  calidad de vida del adulto mayor.

• 2. A través de la aplicación de
  diferentes instrumentos, en la fase de diagnóstico, se
  pudo constatar que existen insuficiencias en la
  planificación de actividades que contribuyan al
  mejoramiento de la calidad de vida en los integrantes de la
  Cátedra del Adulto Mayor del Consejo Popular Manacas y
  se desaprovechan los intereses y potencialidades existentes a
  tal efecto.

• 3. La propuesta de un Plan de acciones afines,
  atractivas y creadoras, desde la superación, debe
  contribuir al mejoramiento de la calidad de vida en los
  integrantes de la Cátedra del Adulto Mayor del Consejo
  Popular Manacas.

• 4.  Como alternativa social el plan de acciones
  responde a la necesidad de garantizar una mejor calidad de
  vida en el adulto mayor, y a su vez los hace participes
  innegables de nuestro presente.

• 5. Los conocimientos y ejercicios propuestos no
  les permitirán ser infalibles, pero sí
  ayudarán a controlar la vida desde las pequeñas
  cosas, aumentando la probabilidad de una proyección
  futura más rica, revitalizadora y
  gratificante.

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Anexos

Anexo No. 1

Guía de observación:
Observación abierta de dos actividades de la
Cátedra del Adulto Mayor del Consejo Popular
Manacas

Objetivo: Constatar las actividades que se
realizan mejorar la calidad de vida de los adultos mayores a
través del cultivo de artes manuales

Tipo de actividad:
_______________________________________________

Fecha: ___ ___ ______

Hora de inicio: __________

Hora de culminación: __________

Indicadores a observar:

• Interés de los integrantes por las
  actividades realizadas.

• Relación de las actividades presentadas con
  trabajos de artes manual.

• Participación de sus integrantes como
  exponente de trabajos de arte manual

• Interés de sus integrantes por la
  presentación de trabajos de arte manual

• Participación de los integrantes.

• Potencialidades existentes dentro de sus integrantes
  para el cultivo del arte manual.

Anexo No. 2

PROGRAMA ANALITICO

Objetivo: Constatar mediante los documentos
normativos de la Cátedra del Adulto Mayor la presencia en
los mismos de temas relacionados con la elevación de la
calidad de vida de sus integrantes

I-Programa Analítico

Curso: Cátedra Universitaria del Adulto
Mayor. Universidad Central "Marta Abreu" de Las
Villas.

Tipo de Curso: Regular para Jubilados por
Encuentros. (CRPJ)

Total de Horas: 100 hrs.

Presenciales: 86

No Presenciales: 10

Defensa de Trabajos de Curso:
4hrs

Elaborado por: Dra. Milagros
Román González.

Aprobado por: Facultad
Psicología UCLV

Módulo I. Desarrollo
Humano.

Módulo II. Salud para Todos.

Módulo III. Cultura contemporánea en el
nuevo milenio.

Módulo IV Seguridad y Asistencia
Social.

Módulo V. Educación y
Desarrollo.

Módulo VI- Utilización del Tiempo
Libre.

Módulo VII Computación. Dos
períodos instrucción.

Módulo VIII La estética y la belleza en la
Tercera Edad.

Anexo No. 3

Cuestionario

Objetivo: Conocer aspectos esenciales sobre el
conocimiento que tienen los integrantes de la Cátedra del
Adulto Mayor acerca de la elevación de la calidad de vida
mediante la creación artística.

Presentación: Mi nombre es María
Regla Martínez Borges, soy estudiante en
culminación de estudio de la carrera Licenciatura en
Estudios Socioculturales en la Filial Universitaria Municipal de
Santo Domingo. Estoy realizando una investigación para
contribuir a la elevación de la calidad de vida desde el
cultivo del arte manual. Me sería de mucha ayuda que usted
respondiera este cuestionario, el cual será completamente
anónimo. De antemano le ofrezco mis más expresivos
agradecimientos. Muchas Gracias.

1-Sexo: Femenino _____ Masculino_____

2-Edad ______

3-¿Se siente usted motivado por integrar la
Cátedra de Adulto Mayor?

Sí____ No___

4-¿Tiene conocimiento de la planificación
de actividades que estén relacionadas con la mejora de su
calidad de vida?

Sí____ No___

5-¿Le gustaría que se incluyera en los
módulos de estudio actividades que contribuyeran a la
mejora de su calidad de vida mediante el cultivo de artes
manuales? Sí____ No___

¿Cuáles?__________________________________________

6-¿Considera que posee aptitudes que propicien
mejorar su calidad de vida mediante el cultivo de las artes
manuales?

Sí____ No___

Autor:

Lic. Yuleidis Pérez Ruíz

MSc. Maidelín Martínez Rivero

MSc. Angela O. Brito Sotolongo