Igualdad y Esclavitud
1. Consignas
2. Ejemplos
3. Ejemplos
4. Bibliografía
Consignas
1) ¿Qué es la
igualdad?2) ¿Qué es la
esclavitud?3) ¿Qué dice la
Constitución Nacional sobre la igualdad?5) ¿Cómo se define
una mentalidad capitalista?6) ¿Qué
relación existe en una nación capitalista entre
el obrero y la empresa?
Ejemplos
a) ¿Cuáles son las
nuevas esclavitudes del hombre moderno?b) ¿Se vive o no la
igualdad en la actualidad? ¿Por qué?c) ¿Cómo
definirías al sistema capitalista actual de la
Argentina?
1) La igualdad es el trato
idéntico que un organismo, estado, empresa,
asociación, grupo o individuo brinda a las personas sin
que exista ningún tipo de reparo por la raza, sexo, clase
social u otra circunstancia posible de diferencia. Es la ausencia
de cualquier tipo de discriminación.Igualdad social
es una situación social según el cual las personas
tienen las mismas oportunidades o derechos en algún
aspecto.Existen diferentes formas de igualdad, dependiendo de las
personas y de la situación social particular. Por ejemplo,
la igualdad entre personas de diferente sexo, igualdad entre
personas de distintas razas, igualdad entre personas
discriminadas o de distintos países con respecto a las
oportunidades de empleo o la igualdad de diferentes razas
respecto a derechos de tránsito, de uso de transportes
públicos o de acceso a la educación.Cada uno posee
facultades mentales y físicas diferentes, pero esas
diferencias no hacen a unos superiores y a otros
inferiores.
2) La esclavitud, como
institución jurídica, es una situación por
la cual una persona (el esclavo)
es propiedad de otra (el amo)
La esclavitud se remonta a la Edad
Antigua, aunque no de forma equivalente en todas
las civilizaciones. Parece que su origen histórico
proviene de la práctica de aprovechar como mano de obra a
los cautivos en las guerras, como alternativa a otra posibilidad
también usual: sacrificarlos. También fue la suerte
de algunos pueblos conquistados. Otra vía para llegar
a la condición de esclavo era la esclavitud por
deudas o apremio
individual. Aristóteles sostuvo que la
esclavitud es un fenómeno natural. Con
la transición del esclavismo al feudalismo, a partir
de la crisis del siglo III, la mayor parte de la fuerza de
trabajo ya no era esclava. No obstante, la esclavitud no
desapareció, y se mantuvo como una condición social
más o menos marginal, según las zonas, durante toda
la Edad Media y toda la Edad Moderna,
renovándose su utilización masiva durante
la colonización de América. El movimiento
antiesclavista se desarrolló a partir de finales del
siglo XVIII, culminando con la abolición de la esclavitud
en la mayor parte de los países del mundo, no sin fuertes
resistenciasLos tratados internacionales contemporáneos
recogen la prohibición de la esclavitud, que se considera
como un crimen contra la humanidad. No obstante, sigue
existiendo arraigada culturalmente en determinados países
y ha reaparecido en otros bajo ciertas condiciones
excepcionales
3) La Constitución Nacional
Argentina, promueve la igualdad en sus artículos 15 y
16
ARTÍCULO 15: "En la
Nación Argentina no hay esclavos: los pocos que hoy
existen quedan libres desde la jura de esta Constitución;
y una ley especial reglará las indemnizaciones a que
dé lugar esta declaración.
Todo contrato de compra y venta de personas
es un crimen de que serán responsables los que lo
celebrasen, y el escribano o funcionario que lo autorice. Y los
esclavos que de cualquier modo se introduzcan quedan libres por
el solo hecho de pisar el territorio de la
República."
Este artículo deja claramente
establecido que la esclavitud es un crimen, y la libertad de
otros esclavos que ingresen al territorio argentino.
ARTÍCULO 16:
"La Nación Argentina no admite prerrogativas
de sangre, ni de nacimiento: No hay en ella fueros
personales ni títulos de nobleza. Todos sus habitantes son
iguales ante la ley, y admisibles en los empleos sin otra
condición que la idoneidad. La igualdad es la base del
impuesto y de las cargas públicas.
El Estado no puede violar la igualdad en
perjuicio de las personas, ni éstas pueden violarla entre
sí, unos con otros. Somos todos iguales y no debe existir
discriminación en ningún ámbito.
4) Se le llama CULTURA DE TRABAJO a
la predisposición y tendencia que tiene una persona para
realizar una actividad laboral. Es decir: si en una casa de
familia, el niño crece observando a su padre desocupado,
dependiente de planes y asignaciones del Estado o sin
preocupación por conseguir un empleo, no podrá
aprender y comprender qué es un compromiso laboral y lo
necesario que es tener un empleo para poder vivir en condiciones
dignas. En cambio, si éste, observa como sus padres
organizan sus tiempos y la rutina, y poseen un empleo, aunque
cualquiera sea, el niño aprenderá la actividad
laboral como una parte importante e incluso fundamental para
poder crecer, desarrollarse y vivir dignamente.
5) Una mentalidad capitalista es
aquella que busca obtener ganancias para poder adquirir bienes
propios. Como el nombre lo indica, se centra en juntar "capital"
ya que el Estado le permite la privatización de sus
bienes. Esto, muchas veces lleva a un consumismo, donde lo
único que importa es ganar, comprar y tener siempre lo
innovador y lo más desarrollado, como si eso pudiera hacer
mejores o peores personas. Si bien tiene muchas ventajas, como el
acceso a la propiedad privada, el desarrollo tecnológico
como consecuencia de la iniciación de alguna actividad
para obtener beneficios a futuro, el gran despliegue de productos
y ofertas de diferentes calidades y costos, entre otros,
también posee muchas desventajas ya que la brecha entre
las clases sociales es muy grande, prácticamente abismal,
ya que son más los que trabajan a cambio de un salario que
aquellos que obtienen grandes ganancias y muchas veces las
condiciones de trabajo son muy malas y poco dignas, además
la competencia feroz por obtener dinero hace que exista solo la
libertad individual, por encima de los demás
derechos.
6) Cada uno (obrero y empresa)
actúa según su propio interés; la empresa
que posee los recursos y el capital, busca la maximización
del beneficio propio por medio de la acumulación y
reproducción de los recursos, del capital; los
trabajadores, trabajan por la recompensa material que reciben (el
salario) Muchas veces el trabajo del hombre es constituido para
las empresas como una mercancía más. Lo injusto es
que el disfrute de las ganancias generadas es privado, ya que el
sector privado "compra" el trabajo de los obreros con el
salario.
Ejemplos
a) El hombre moderno posee nuevas
esclavitudes a las que muchas veces está sometido sin
advertirlo. A mi parecer, muchas veces somos esclavos de nuestros
propios bienes, por ejemplo del celular o la computadora, ya que
no podemos desprendernos o "liberarnos" de éstos y estamos
sometidos continuamente a sus sistemas, acostumbrándonos a
sus formas de trabajo, tiempos, etc La esclavitud como forma de
trabajo legal ha sido abolida en todos los países del
mundo pero la abolición no implicó su
desaparición: la esclavitud es una realidad que subsiste.
La venta y tráfico ilegal de personas, tráfico
donde las principales víctimas son los niños, los
pobres, las mujeres, los desvalidos, los inmigrantes y las
minorías étnicas o raciales. Sus actividades
más frecuentes son: el trabajo forzoso en la agricultura y
en la industria, en industrias famosas y no tan famosas
la prostitución, la pornografía, el
tráfico de drogas, el robo, el trabajo
doméstico, la mendicidad obligatoria, la venta callejera,
etc. Más allá de las leyes y declaraciones, la
esclavitud sigue entre nosotros hasta estos días. A
continuación se detallan algunas de las más
comunes:
Muchas personas trabajan en talleres
clandestinos, superando jornadas de 15 horas diarias, de
lunes a lunes, obteniendo sueldos muy bajos y sin
ningún tipo de cobertura social Enumeradas veces son
personas que huyen de la pobreza de sus países de
origen y son sometidos por perversos capitalistasExisten innumerables casos de
explotación sexual de mujeres y niñas. Existen
personas y empresas que se dedican a la compra y venta de
personas. Por una mujer se paga entre 100 y 5.000 pesos,
dependiendo de la zona, de la edad y las
características de la "mercadería". Lo
más lamentable es que muchas veces no se las puede
ayudar debido a los arreglos y pactos policiales.Las condiciones de explotación
por las que se atraviesa en los cortaderos de ladrillos, en
el sector de la construcción, en las cosechas de
frutas y verduras y también en la actividad
doméstica son lamentables. Esta situación
produce que no sólo los adultos sean víctimas
del sistema de explotación sino que se vayan
integrando los niños a través del trabajo
infantil. La ausencia de políticas de Estado que
prohíban y sancionen estas situaciones irregulares,
facilita que se siga reproduciendo esta escalada de
explotación.
Existen otras formas de esclavitud: la
servidumbre por deudas; la participación obligatoria de
ciudadanos en trabajos públicos en el contexto del
desarrollo económico, una práctica dominante en
algunos países otra cara de la esclavitud es el trabajo
forzoso impuesto por militares;
el reclutamiento forzoso u obligatorio de niños
para utilizarlos en conflictos armados; el uso del trabajo
de los presos en países en los que el trabajo forma parte
de la pena, o en los que está autorizada la
contratación de prisioneros por parte
de organizaciones privadas. La cárcel -con
imposición de trabajo forzoso- se convierte antes que en
un lugar de "rehabilitación de los presos" en un medio de
explotación de personas y fuente de grandes ganancias. Una
vez tildados de "criminales" la explotación resulta de
esta forma legitimada.
Otra forma de esclavitud es la que se lleva
a cabo en trabajos tildados de "legales", pero donde se explota
al empleado bajo diferentes formas: salarios míseros,
deudas, falta de pago, extensas horas de trabajo, posturas
corporales perjudiciales para la salud, grandes esfuerzos
físicos y/o mentales, manipulación de productos
tóxicos, ambientes insalubres, tratos inhumanos, ausencia
de descansos, trabas o simple prohibición del abandono del
empleo, etc.
b) Actualmente, se concientiza para
que no exista discriminación a través de
campañas y proyectos, si comparáramos la
situación actual con la de años atrás
podría decirse que la igualdad se vive ahora. Sin embargo,
la marginación y la discriminación siguen vigentes
en la actualidad:
• Por el sexo, es muy
común que esta se de a la hora de buscar un empleo o bien
llegado el momento de pedir una promoción, generalmente,
es usual que las mujeres estén por detrás de los
hombres • Por la nacionalidad. Esta situación
suele darse frecuentemente cuando una persona de origen latino se
radica en Europa, por ejemplo, debiendo no solamente soportar
empleos denigrantes, sino también en ámbitos como
la educación que les presentan barreras a la hora de
acceder a esta.• Por la edad: no aceptan a
jóvenes en un trabajo, siendo que la escasa edad no
significa la falta de experiencia e ingenio, además,
llegada cierta edad también son marginados y catalogados
de "ancianos inservibles"
También, se es desigual muchas
veces, cuando se tienen en cuenta los cargos u ocupaciones que
posee tal o cual persona, así también como su
capital o sus antepasados. Así, a diario se dan casos de
discriminación y desigualdad.
c) El sistema capitalista actual de
la Argentina, no es si no como los demás sistemas
capitalistas, basados en el consumismo y la lucha constante por
el tener y el poder. Creo que (como ya definí en el punto
5) que tiene muchas ventajas, pero las desventajas son muy duras,
creciendo de manera abismal la brecha entre las clases sociales y
siendo desigual la repartición de riquezas.
Bibliografía
Alicia B. Casullo, Judith Rasnosky, Gabriel
D Bordone, Pablo A. Imen, "FORMACIÓN ÉTICA Y
CIUDADANA 9" Ed.Santillana, Buenos Aires, 1997
Roberto N. Kechichian, "EDUCACIÓN
CÍVICA 2" Ed. Braga S.A 1984
CONSTITUCIÓN DE LA NACIÓN
ARGENTINA, comentada por el Dr Germán Bidart
Campos
FUENTES:
Esclavitud En Argentina Del S XXI en
www.taringa.net
Derecho constitucional. Principio de
igualdad en www.taringa.net
www.revistafusion.com
Igualdad. En es.wikipedia.org
Desigualdad Social. En
es.wikipedia.org
Esclavitud. En es.wikipedia.org
Esclavitud en la actualidad. En
es.wikipedia.org
Capitalismo. En es.wikipedia.org
Capitalismo en www.ciepac.org
La esclavitud: PASADO Y PRESENTE DE LA
ESCLAVITUD en www.monografias.com
Autor:
Agustina Soledad Kloster
Trabajo Práctico de
Formación
Ética y Ciudadana
Profesora: Paulina Tosi
Fecha de Entrega: 09 de Octubre
Curso: 5º año Ciclo
Orientado
Año: 2012