Telefonía Celular, una aproximación en el siglo XXI. Situación actual y futura en Cuba

Resumen

La telefonía móvil, también llamada
telefonía celular, básicamente está formada
por dos grandes partes: una red de comunicaciones (o red de
telefonía móvil) y los terminales (o
teléfonos móviles) que permiten el acceso a dicha
red. La telefonía móvil de hoy en día se ha
convertido en un instrumento muy útil debido a que
facilita en gran medida la comunicación entre las
personas. Estos dispositivos cuentan con características
muy eficaces para ser utilizados de diversas maneras según
sus diferentes aplicaciones lo que puede facilitar numerosas
tareas y mejorar la calidad de vida de las personas.

Desde comienzos del siglo XXI, los teléfonos
móviles han adquirido una prioridad en la vida cotidiana
de las personas debido a su funcionabilidad, que va mucho
más allá de limitarse a ser solo un dispositivo
inalámbrico electrónico para acceder y utilizar los
servicios de la red de la telefonía móvil, en su
evolución han dado en denominarse teléfonos
inteligentes, con mayores prestaciones de servicios para
facilitar la vida moderna tanto de la persona común hasta
el funcionario más competente.

En el siguiente trabajo se exponen algunas
consideraciones respecto al uso de la tecnología celular,
su evolución en Cuba y el mundo, sentando las bases para
demostrar la significación que tiene su desarrollo en
diferentes campos de la vida humana y la sociedad lo cual define
la importancia y prioridad de la necesaria implementación
de sus nuevas aplicaciones.

Términos claves: Tecnologías
inalámbricas, tecnología celular

Introducción

El objetivo del presente trabajo es proporcionar una
visión general del nacimiento y desarrollo de la
tecnología celular, emergente dentro del desarrollo de la
telefonía móvil, con vista a coadyuvar al
análisis y toma de decisiones respecto a la necesidad de
su ampliación e instrumentación en cuanto a las
nuevas aplicaciones. Aspira a dar elementos de juicio
útiles para la comprensión del amplio espectro de
impactos que este fenómeno tiene sobre todos los
ámbitos de la sociedad.

Las tecnologías inalámbricas han tenido
mucho auge y desarrollo en estos últimos años. Una
de las que más se ha desarrollado a partir de los avances
de la ciencia y la técnica ha sido la telefonía
celular ofreciendo grandes ventajas al hombre moderno en medio de
la agitada vida que se lleva en los países desarrollados
en la actualidad.

¿Cómo y cuándo surgen las
tecnologías inalámbricas?

Se inició a finales de los 70 y desde el
principio ha revolucionado enormemente las actividades que
diariamente realizan todos cuantos la usan. Los teléfonos
celulares, por ejemplo, se han convertido en una herramienta
primordial para la gente común y de negocios; las hace
sentir más seguras y las hace más productivas al
facilitar la vida. Inicialmente, fue concebida para la voz
solamente, pero actualmente la tecnología celular como
resultado de la evolución que ha experimentado es capaz de
brindar otros servicios: almacena datos, reproduce audio y video,
fotografía. A partir de latercera generación- que
actualmente ya se está empleando en Cuba- brinda la
facilidad de INTERNET, televisión, entre otros nuevos
servicios, sin embargo, la telefonía inalámbrica
del mañana hará posible aplicaciones que requieran
un mayor consumo de ancho de banda.

Considerado como el "padre de la
telefonía celular", Martin Cooper fue el pionero en dicha
tecnología, al introducir el primer radioteléfono
en 1973 en Estados Unidos, mientras trabajaba para Motorola; pero
no fue hasta 1979 cuando aparecieron los primeros sistemas
comerciales en Tokio, Japón por la compañía
NTT (Nippon Telegraph and Telephone Corporation).

En 1981son los países nórdicos los que
introdujeron un sistema celular similar a AMPS (Advanced Mobile
PoneSystem), mientras que en Estados Unidos,
específicamente en la ciudad de Chicago, se puso en
operación el primer sistema comercial, debido a que la
entidad reguladora de ese país adoptó reglas para
la creación de un servicio comercial de telefonía
celular, en 1983.

Generalidades
acerca de la telefonía celular

Los teléfonos celulares, por sofisticados que
luzcan o lo sean, no dejan de ser radio transmisores personales.
Para entender mejor su funcionamiento, hay que compararlos con un
Walkie-Talkie (utilizado actualmente en diferencias frecuencias
por los radioaficionados, la policía, otros) el cual
permite que dos personas se comuniquen usando una misma
frecuencia, así que una sola persona puede hablar al
tiempo que la otra escucha. El compararlos justifica el criterio
de que la génesis de la telefonía celular
está, indiscutiblemente, en el Walkie-Talkie, aunque un
celular brinda servicios mucho más amplios como resultado
de su propia evolución.

Un celular es un dispositivo telefónico que se
presenta con diversos formatos en cuanto a tamaño, color,
servicios que presta, todo en dependencia de la generación
a que pertenece y al fabricante que lo produce, teniendo en su
interior partes encargadas de procesar millones de
cálculos por segundo para comprimir y descomprimir el
flujo de voz.Su estructura interna se compone de un circuito
integrado que contiene el cerebro del teléfono, una
antena, una pantalla de cristal líquido (LCD), un teclado
pequeño, un micrófono, una bocina y una
batería.

Para acceder a la telefonía celular existen tres
tecnologías comúnmente utilizadas para transmitir
información en las redes, unas más usadas que
otras, al ser más avanzadas:

• Acceso múltiple por división de
  frecuencia (FDMA, por sus siglas en inglés)

• Acceso múltiple por división de tiempo
  (TDMA, por sus siglas en inglés)

• Acceso múltiple por división de
  código (CDMA, por sus siglas en
  inglés)

Para tener una idea de su funcionamiento
basta con analizar las palabras que conforman su nomenclatura,
aunque a simple vista los nombres de estas tecnologías
suenan complicados. La principal diferencia radica en el
método de acceso, que varía según sea la
frecuencia utilizada en la tecnología FDMA (Acceso
múltiple por división de frecuencia), (Frequency
Division Multiple Access), el tiempo utilizado en la
tecnología TDMA(multiplexación por división
de tiempo) (Time Division Multiple Access) y los
códigos únicos que se proveen a cada llamada en la
tecnología CDMA (Acceso múltiple por
división de códigoCode Division Multiple
Access). El acceso múltiple se refiere a que son
varios los usuarios puede acceder a cada celda.

Según la literatura técnica de las
comunicaciones, la tecnología FDMA separa el espectro en
distintos canales de voz, al separar el ancho de banda en pedazos
(frecuencias) uniformes. La tecnología FDMA es mayormente
utilizada para la transmisión analógica. Esta
tecnología no es recomendada para transmisiones digitales,
aun cuando es capaz de llevar información
digital.

Por su parte, la tecnología TDMA comprime las
conversaciones digitales y las envía cada una utilizando
la señal de radio por un tercio de tiempo solamente. La
compresión de la señal de voz es posible debido a
que la información digital puede ser reducida de
tamaño por ser información binaria (unos y ceros).
Debido a esta compresión, la tecnología TDMA tiene
tres veces la capacidad de un sistema analógico que
utilice el mismo número de canales.

Finalmente la tecnología CDMA es muy diferente a
la tecnología TDMA pues la CDMA después de
digitalizar la información, la transmite a través
de todo el ancho de banda disponible. Varias llamadas son
sobrepuestas en el canal, y cada una tiene un código de
secuencia único. Usando la tecnología CDMA es
posible comprimir entre 8 y 10 llamadas digitales para que estas
ocupen el mismo espacio que ocuparía una llamada en el
sistema analógico.

Resulta imposible obviar en este
análisis al sistema global para comunicaciones
móviles conocido universalmente como GSM (Sistema global
para las comunicaciones móviles

), toda vez que es una tecnología
inalámbrica de segunda generación (2g), que presta
servicios de voz de alta calidad, así como servicios de
datos conmutados por circuitos, utilizando una amplia gama de
bandas de espectro, entre ellas las de 450, 850, 900, 1800 y 1900
mhz. GSM es una tecnología digital o "pcs"gsm, permitiendo
con ello que varios usuarios compartan un mismo canal de radio,
debido a una técnica llamada multiplexado por
división de tiempo (tdm), mediante la cual un canal se
divide en seis ranuras de tiempo.

En este caso son múltiples llamadas las que
comparten un mismo canal simultáneamente sin interferir
con las demás, pues para la transmisión, a cada
llamada se le asigna una ranura de tiempo específica, lo
que permite que este diseño garantice un uso efectivo del
espectro y facilite siete veces mayor capacidad que la
tecnología analógica o "amps", que es una
tecnología de primera generación (1g).

La tecnología GSM también utiliza una
técnica llamada "frequencyhopping" (salto de frecuencias)
que minimiza la interferencia de las fuentes externas y hace que
las escuchas no autorizadas sean virtualmente
imposibles.

Ventajas de la telefonía celulara
saber:

• a) Si se tiene en cuenta la cobertura la GSM es
  la tecnología inalámbrica más
  ampliamente disponible en el mundo, con 665 redes en
  más de 205 países.

• b) En cuanto a la calidad de voz la GSM provee
  una claridad de voz indiscutible en las llamadas. Si bien los
  datos constituyen una aplicación inalámbrica
  cada vez más popular, los servicios de voz
  continuarán siendo el motivo fundamental por el cual
  las personas utilicen la tecnología
  inalámbrica.

• c) Ofrece una favorable flexibilidad, gracias a
  una prestación singular e innovadora llamada Tarjeta
  Módulo de Identidad del Abonado (SIM) mediante la cual
  los clientes pueden cambiar de dispositivo GSM
  fácilmente. Además, la tarjeta SIM hace que sea
  sencillo para el usuario cambiar de operador GSM y mantener
  el mismo teléfono.

• d) Finalmente sobresalen los Servicios
  innovadores, en tanto GSM fue la tecnología pionera
  para muchos de los servicios más populares del mundo.
  Un ejemplo saliente es el Servicio de Mensajes Cortos (SMS),
  que soporta mensajes de texto y contenidos tales como tonos
  de llamada. Resulta igualmente importante que las habilidades
  de roaming de GSM permiten que los usuarios accedan a sus
  servicios predilectos mientras se encuentran de
  viaje.

Si bien el hombre actual tiene en sus manos todas estas
ventajas, es conveniente puntualizar que con el término
teléfono celular existe una amplia gama de dispositivos,
con capacidades tecnológicas diferentes despertando el
interés el llamado teléfono conocido como
"inteligente" o smartphone. Este dispositivo se caracteriza por
tener una mayor capacidad para procesar información y
mejor conectividad que un teléfono móvil
convencional, lo que ha despertado el interés de
investigadores a nivel internacional por explorar el potencial
pedagógico de tales dispositivos, aunque en muchos casos
el teléfono celular es considerado un distractor
educativo, también es cierto que ofrece aplicaciones
susceptibles de apoyar cualquier modalidad educativa.

El uso de la
telefonía celular en ambientes de la tecnología
educativa. Su impacto

En el orden educativo ofrece alternativas de uso en
condiciones de movilidad del estudiante. Por la riqueza potencial
que brinda como herramienta pedagógica. Diversos autores
han aportado elementos teóricos que se encaminan a una
caracterización del proceso educativo con mediación
de dispositivos celulares. Así, para Brown (2005), el
proceso de aprendizaje de los individuos con mediación de
dispositivos portátiles lo concibe como una actividad
relacionada directamente con el manejo de información y la
comunicación disponibles.

El éxito de este proceso se alcanza cuando los
individuos son capaces de resolver problemas contextualizados en
su vida real, de comunicar la información y conocimientos
encontrados, además de colaborar con otros individuos en
su proceso de aprendizaje. Esta perspectiva es el
preámbulo para proponer un nuevo paradigma educativo que
dicho autor denomina navegacionismo, cuyos pilares son
el manejo de información y la interacción o
comunicación social.

En cuanto al manejo de la información, Brown
(2005) destaca que la gran cantidad de información
disponible libremente en Internet implica la adopción de
una perspectiva que favorezca la apropiación del
conocimiento a través de la selección,
integración y manipulación de dicha
información en un contexto de navegación
permanente. Por su parte, la interacción o
comunicación facilita la formación de redes
sociales, que genera posibilidades infinitas de
interacción entre los mismos estudiantes, entre
estudiantes-tutores y expertos. Esta condición le permite
al estudiante sentirse parte importante de una comunidad
académica virtual (Sharples, Taylor y Vavoula,
2009).

Autores como Aguilar-Barceló y
Ramírez-Angulo (2007) puntualizan que el grado de
penetración y gasto en tecnología computacional y
celular depende en gran medida del nivel de ingreso, de las
habilidades tecnológicas y el sexo de los estudiantes. De
manera similar, el Tecnológico de Monterrey ha dirigido su
interés de investigación en el desarrollo de
habilidades cognitivas de los estudiantes con mediación de
dispositivos móviles (Ramos, Herrera y Ramírez,
2010; Marcos, Tamez y Lozano, 2009) y a caracterizar los
componentes pedagógicos, tecnológicos y de
contenidos necesarios para incorporar acciones de aprendizaje
móvil en ambientes educativos (Ramírez, 2009). De
acuerdo con Herrera, Lozano y Ramírez (2008), el uso de
los dispositivos portátiles no viene a sustituir a
ningún medio de aprendizaje y mucho menos al profesor,
sino a ofrecer los procesos de enseñanza-aprendizaje
facilitando la aprehensión del conocimiento.

Atendiendo a lo anterior Trinder (2007) elabora una
clasificación interesante de los principales usos que se
pueden tener con los teléfonos celulares agrupando los
usos en cinco categorías: de comunicación, acceso a
información, organización, aplicaciones y
organización. Por su parte, los docentes han
señalado las acciones para lograr acuerdos con los
estudiantes y comunicarse con colegas.

Al aprovechar las tecnologías de la
Informática y las Telecomunicaciones (TIC) como poderosas
herramientas (incluida la telefonía celular) para el
aprendizaje se pueden contar con medios técnicos que
facilitan con mayor eficacia, eficiencia y efectividad la
adquisición y reproducción de los conocimientos,
potenciar el trabajo en red y socializar en mayor medida los
resultados de la investigación científica en
función del aprendizaje. Los estudiantes pueden portar en
el bolsillo un medio tecnológico y una herramienta de
aprendizaje que favorece la disponibilidad inmediata de
información.

Alta tecnología que pone a su disposición
gadgets foto y vídeo (resolución aceptable)
bluetooth, mail, editores de vídeo, otros. Es conveniente
ejemplificar su uso para una mayor comprensión de lo antes
expuesto por áreas de trabajo:

• Ciencias Naturales, conocimiento del medio ambiente,
  biología: montajes fotográficos de su entorno,
  botánica, fauna, ecosistemas, contaminación,
  reportajes documentales.

• Ciencias sociales: datos históricos el medio
  urbano y rural, cultivos, entrevistas a mayores, un
  día en el mercado.

• Física: grabación de experimentos
  sencillos, ondas, cinética.

• Lengua y Literatura y procesos de
  comunicación, lecturas en vídeo,
  producción de cortos, biografías documentales,
  fotonovelas.

• Educación Plástica y Visual:
  tratamiento sencillo de fotografías,
  composición, teoría del color, lenguaje visual,
  texturas.

• Idiomas: vídeos en lengua extranjera en los
  que los alumnos son los protagonistas.

• Áreas transversales: educación vial
  (vídeos, fotos, entrevistas) hábitos
  saludables, higiene, educación sexual.

A pesar de tantas ventajas que ofrece la
telefonía celular, tiene también sus desventajas
las cuales no deben obviarse a partir de los efectos negativos
que puede proporcionar, que aunque no existen fuertes evidencias
científicas, hay teorías que apuntan a que pueden
producir daños humanos (cáncer cerebral), sobretodo
en personas menores de 20 años, dependencia, aislamiento
lo que no ha sido demostrado todavía.

El efecto de la radiación del teléfono
móvil en la salud humana es objeto de interés y
estudio para muchos científicos al usar radiación
electromagnética en el rango de las microondas, lo cual
según algunos especialistas sería perjudicial para
la salud humana no obstante una gran cantidad de
investigaciones

tanto epidemiológica como experimentales en
animales no humanos y en humanos, no demuestran efectos
peligrosos. Otros como los dispositivos digitales
inalámbricos, tales como las redes de transmisión
de datos, producen radiación similar.

No obstante la Organización Mundial de la Salud
recomienda:

• El uso de manos libres para disminuir la
  radiación en la cabeza.

• Mantenga el teléfono celular alejado del
  cuerpo.

• No usar el teléfono en un automóvil
  sin una antena externa.

• Es mejor escribir mensajes, SMS, que
  llamar.

• Se puede elegir un móvil con menos
  radiaciones.

• Trate de evitar la utilización del
  móvil si la recepción es débil. Trate de
  encontrar un lugar donde el teléfono capte mejor la
  señal (cerca de una ventana o por fuera).

• Los padres tienen que ser prudente con la
  utilización del móvil, ya que los niños
  son todavía más sensibles que los
  adultos.

• Para las mujeres embarazadas, cuando telefonean con
  un kit auriculares con micrófono, se aconseja que se
  alejen el teléfono del vientre.

Cuando se penetra en el mundo de la telefonía
celular, no solamente se produce un convencimiento de la
importancia que ha alcanzado en la vida del hombre del siglo XXI,
al facilitarle la solución de muchas situaciones propias
de la compleja y agitada vida actual, sino que también
demuestra el gran desarrollo alcanzado en el campo de la
tecnología, resultado del desarrollo humano, teniendo fe
en que ese desarrollo sea aplicado en beneficio del propio hombre
y del planeta, no así en su destrucción.

• Antecedentes y desarrollo de la telefonía
  celular en Cuba.

En Cuba a finales de 1958 se disponía de 150000
líneas telefónicas instaladas, 130000 de ellas en
servicio y una densidad de sólo 2,3 teléfonos por
cada 100 habitantes, lo que habla de lo limitado del servicio en
esa fecha.El 73% del servicio se concentraba en la capital y unas
pocas ciudades de importancia, como Santiago de Cuba, el resto
del país prácticamente carecía de este
servicio o se brindaba mediante pizarras manuales atendidas por
operadoras, ya que de los 162 centros telefónicos
existentes sólo 37 eran automáticos (12 en La
Habana) y 125 manuales (casi todos en el interior).

El 6 de Agosto de 1960 se aprobó y se puso en
vigor la Ley de Nacionalización de veintiséis
empresas norteamericanas a favor del Estado cubano y entre ellas
La Cuban TelephoneCompany.

Desde inicios de 1959 el gobierno de Estados Unidos
implementó una política dirigida a evitar la
ampliación y modernización de la tecnología
de comunicaciones en la Isla, y en 1966 ordenó el bloqueo
de los fondos pertenecientes a Cuba por concepto del
tráfico internacional, disponiendo que fueran depositados
en una cuenta bloqueada en un banco norteamericano, que
llegó a acumular 121.4 millones de dólares,
razón por la cual, unido a la imperiosanecesidad de
atender objetivos más apremiantes del desarrollo nacional
determinaron un pobre crecimiento de la telefonía en
años anteriores a la creación de ETECSA (Empresa de
Telecomunicaciones de Cuba S.A) en 1994.

A partir de la década del 90 el Estado
autorizó la creación de un conjunto de empresas
separadas orgánicamente del Ministerio de las
Comunicaciones, aunque bajo su rectoría, algunas de ellas
con participación de capital extranjero, bajo los
principios de la rectoría regulatoria del Estado, y
sólo en casos de necesidad de capital, tecnología o
mercado que justificara esa decisión.

El 22 de enero de 1992 el Consejo de Estado y el Consejo
de Ministros aprueban el Decreto 167/92 que otorgó una
concesión a la Empresa de Capital Mixto Teléfonos
Celulares de Cuba S.A. (CUBACEL), para operar el servicio de
telefonía celular en Cuba.

El 17 de agosto de 1994 nuevamente los Consejos de
Estado y de Ministros emitieron el Decreto 190/04 otorgando una
concesión a la Empresa de Telecomunicaciones de Cuba S.A
(ETECSA) para operar en exclusividad los servicios nacionales e
internacionales de telefonía básica,
conducción de señales, transmisión de datos
y télex.

En Diciembre del 2000 estos órganos ya
mencionados aprobaron la creación dela Empresa de
Telecomunicaciones Celulares del Caribe C_COM otorgándole
una concesión para operar el servicio de telefonía
pública celular en la banda de 900 MHz y posteriormente el
16 de diciembre del 2003 emitieron el Acuerdo 4996 y el Decreto
No. 275, aprobando la fusión por absorción por
ETECSA de las empresas CUBACEL y C_COM.

Actualmente el teléfono fijo mantiene su
importancia social tanto para la familia cubana como para la
actividad oficial de las Entidades y Organismos de la
Administración Central del Estado,de esta manera se
pudiera plantear que una de las razones que ha limitado el
desarrollo de la telefonía se debe a las notables
condiciones de subsidio del servicio local y de larga distancia
que se brinda con pago en moneda nacional(cup), de manera que al
presente se subsidia el 53.1 % del costo de las llamadas de larga
distancia de la población y el 40.4 % de las que realiza
el sector empresarial. A partir de 2003 el proceso inversionista
se ha potenciado en función de incrementar los servicios
como se muestra a continuación:

Inversiones antes y con ETECSA

Fuente: Departamento de Servicios
móviles, ETECSA

Fuente: Departamento de Servicios
móviles, ETECSA

Evolución de la telefonía
fija y móvil celular a partir del 2000

Fuente: Departamento de Servicios
móviles, ETECSA

Como puede observarse la tendencia de los servicios de
comunicaciones es a desarrollarse y en este sentido la
telefonía celular se impone cada vez más a partir
de las ventajas ya comentadas, a pesar de las limitaciones
económicas y financieras de la economía se
están realizando ingentes esfuerzos por desarrollar al
país en el sector de las comunicaciones y a estos efectos
se plantea en los Lineamientos de la política
económica y social del partido y la revolución
emanados del VI Congreso del PCC: "Elevar la soberanía
tecnológica en el desarrollo de la infraestructura de
telecomunicaciones y fomentar el desarrollo de nuevas plataformas
tecnológicas en neurotecnología,
nanotecnología, robótica y
telemedicina"[1].

Conclusiones

• Las comunicaciones a través de la
  telefonía celular deben su importancia a que sirven de
  infraestructura a las relaciones económicas,
  políticas, comerciales y de colaboración tanto
  internas como externas, se constituyen una fuente importante
  de ingresos que genera el desarrollo socioeconómico
  del país.

• La telefonía celular brinda múltiples
  ventajas en los tiempos modernos en correspondencia con el
  desarrollo tecnológico alcanzado por la humanidad.
  Cuba se ha ido desarrollando a la par de muchos países
  en la implantación de este tipo de comunicación
  inalámbrica, aunque todavía falta mucho por
  hacer, toda vez que aún se está implantando la
  tercera generación.

• Con el desarrollo de las TICs en el mundo de hoy, la
  telefonía celular cobra sentido en su
  aplicación a muchas esferas del desarrollo
  científico, como medio de inmediatez en materia de
  comunicación de la información, en muchas
  universidades del mundo se está usando como
  herramienta del proceso enseñanza aprendizaje con
  buenos resultados en la tecnología educativa y sus
  aplicaciones.

• Es necesario, el estudio cada vez más
  profundo de dicha tecnología en aras de realizar
  aportes que sirvan, desde la realidad cubana, al
  enriquecimiento del perfil profesional de los egresados de la
  carrera de Ingeniería en
  Telecomunicaciones.

Fuentes
consultadas

• 1. Aguiló, J. (2005), Tecnologías
  convergentes NBIC. Situación y perspectiva
  2005.

• 2. Enciclopedia Corporation. "Enciclopedia
  Encarta". E.U.A.2007.

• 3. Escobar Rodríguez Alberto M; La
  convergencia de tecnologías, ACC, Observatorio de
  Ciencia y tecnología, La Habana, julio de
  2008.

• 4. Sandoval, El teléfono inteligente
  (smartphone) como herramienta pedagógica, Revista
  apertura.

• 5. Revista Técnica de la Empresa de
  Telecomunicaciones (Tono).

• 6. PCC, Lineamientos de la política
  económica y social del partido y la revolución
  emanados del VI Congreso del PCC.

Sitios consultados:

• 1. http://www.nbic.org.es/publications/sp_book01.html

• 2. http://www.semana.com/vida-moderna/como-reducir-exposicion-radiaciones-electromagneticas/27793-aspx

• 3. http://www.monografias.com/trabajos34/telefonia-celular/telefonia
  celular2

• 4. http://es.wikipedia.org/simulación

• 5. http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_del_tel%C3%A9fono_m%C3%B3vil

• 6. http://es.wikipedia.org/wiki/Radiaci%C3%B3n_de_tel%C3%A9fonos_m%C3%B3viles_y_salud

• 7. http://www.monografias.com/trabajos13/radio/radio

• 8. http://www.vivosano.org/es,Decálogo
  para evitar contaminación
  electromagnética.

• 9. https://www.monografias.com , Impacto de la
  telefonía celular y la Internet en el entorno social y
  académico de los jóvenes
  Universitarios.

• 10. https://www.monografias.com, Protocolo de
  uso de celulares entre estudiantes universitarios _ How en
  Español_files

• 11. http://congresoedutic.com/profile/MarioFreschinaldi,
  ¿Realmente es útil para el aprendizaje el uso
  de celulares?, marzo 2011

• 12. http://www.educacontic.es/blog/el-telefono-movil-como-herramienta-pedagogica/Salvador
  Llopis

• 13. http://tic_rural.blogspot.com/2007/01/impacto-social-de-la-telefona-mvil-en.html

Autor:

Ing. Alberto Hernández
Fernández*

* Ingeniero en telecomunicaciones con más de 15
años de experiencia en la instalación y
reparación de plantas y telefonía. Operario A en
Reparaciones de TeléfonosETECSA en Santiago de
Cuba.

[1] PCC, Lineamientos de la política
económica y social del partido y la revolución
emanados del VI Congreso del PCC, No. 223, pág 35, La
Habana, 2011.