Dra. Maria Esther Aguirre Lora

Últimas monografías publicadas

• El curriculum escolar, invención de la modernidad

  Una de las nociones clave -y por clave me refiero a diversos aspectos de nuestra cotidianeidad escolar que adquieren su sentido en la perspectiva de un todo que les da organicidad-, es precisamente la del curriculum; a quienes...

  

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  Publicado: jueves 16 de marzo de 2006

• Día de la Raza: invención de una fiesta cívica

  La celebración del 12 de octubre, Día de la Raza, fijada en el calendario cívico escolar desde hace varias décadas –sea actualmente día de asueto o no–, nos ha llevado a percibir el acontecimiento que conmemora como algo...

  

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  Publicado: jueves 16 de marzo de 2006

• Enseñar con textos e imágenes

  Estructura del libro. Análisis de algunas imágenes del Orbis pictus. La novedad del alfabeto onomatopéyico. Valoración de los saberes artesanales. Persistencia en la concepción geocéntrica. Plantas y animales. El cuerpo...

  

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  Publicado: miércoles 15 de marzo de 2006

• Imágenes en torno a la mujer

  La mujer, en las más diversas culturas y desde tiempos inmemoriales, ha debido ganarse, palmo a palmo, un espacio digno en la sociedad. Mucho es lo que ha tenido que luchar, que trabajar, para ser reconocida en términos más...

  

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  Publicado: martes 14 de marzo de 2006

• Emergencia de la nueva ciencia. Intersticios en la modernidad

  El presente trabajo se propone abordar algunos de los legados soslayados, a partir del siglo XVIII, por los paradigmas fundados en la certeza de la razón. Para ello se revisa el concepto aceptado de modernidad, cuyo trasfondo...

  

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  Publicado: lunes 13 de marzo de 2006

• Los conservatorios de música: historias olvidadas

  Por lo general, los conservatorios suelen evocar imágenes propias de escuelas altamente especializadas que hacen de la música erudita el centro de sus ocupaciones y preocupaciones. Al aproximarnos a ellas, en cualquier lugar...

  

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  Publicado: domingo 12 de marzo de 2006

• J. A. Comenio en los albores de la escuela moderna

  En principio –y por principio– asumo la frase de Berger y Luckmann como la intención que le da significado al presente ensayo: "Es imposible comprender adecuadamente qué es una institución, si no se comprende el proceso...

  

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  Publicado: domingo 12 de marzo de 2006