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  El enfoque histórico-cultural. Teoría de la unidad de la conciencia y la actividad. Principios de la comprensión dialéctico-materialista del psiquismo humano. Estructura de la habilidad de comprensión de lectura....

  

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  Publicado: lunes 25 de junio de 2007

• Un modelo teórico de la comunicación escrita en lengua extranjera

  El nuevo milenio abrió sus puertas también a nuevas actitudes, énfasis y enfoques sobre la comunicación escrita en una lengua extranjera. El Patito Feo de la enseñanza de lenguas extranjeras está dejando de serlo, en...

  

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  Publicado: lunes 25 de junio de 2007

• Propuesta metodológica para la comprensión de textos literarios

  Propuesta metodológica para la comprensión de textos literarios. Comentarios teóricos acerca de la propuesta. Nuestra reflexión y propuesta obedecen a necesidades concretas de la docencia, no estratégicamente...

  

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  Publicado: sábado 27 de diciembre de 2003

• Otra mirada a la comprensión de textos escritos

  En buena medida los conocimientos que adquiere un estudiante, le llegan a través de la lectura. Durante el proceso de enseñanza-aprendizaje, desde la primaria hasta la educación postgraduada, se necesita leer una variada...

  

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  Publicado: sábado 27 de diciembre de 2003

• La cesión gradual del control de la comprensión lectora en niños

  Antecedentes. La alternativa metodológica. Entrenamiento guiado. Trabajo cooperativo. Uso independiente de los procesos metacognitivos. Población y muestra. Instrumentación. Fiabilidad. Análisis y discusión de los resultados.

  

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  Publicado: martes 23 de diciembre de 2003

• La comprensión: una vía para el aprendizaje de la lengua materna

  Ejemplificación de la propuesta metodológica a través de un sistema de clases. La atención que el uso de la lengua ha alcanzado pone de relieve su dimensión instrumental y ha supuesto un cambio profundo en su enseñanza y...

  

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  Publicado: martes 23 de diciembre de 2003

• A reading comprehension lesson for est students

  Definition of ESP. The Origins of ESP. Linguistic Characteristics of ESP. The ESP teacher. Lesson planning. A Practical Example. Rockets for satellite communication. Exercises. (Sólo en Inglés).

  

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  Publicado: martes 23 de diciembre de 2003

• Hacia una autonomía en el aprendizaje de lenguas extranjeras

  El estudio de lenguas extranjeras está determinado por necesidades económicas, políticas y sociales, y a la vez está condicionado por las posibilidades objetivas y subjetivas existentes. Esta investigación está...

  

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  Publicado: lunes 22 de diciembre de 2003

• La comprensión del aprendizaje desde la perspectiva de los estilos de aprendizaje

  ¿Qué son los estilos de aprendizaje?. ¿Cómo clasificar los estilos de aprendizaje de los estudiantes?. ¿Es posible superar la visión eminentemente cognitivista que caracteriza el estudio y abordaje de los estilos de...

  

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  Publicado: lunes 22 de diciembre de 2003

• CCC: comprensión y cultura desde el cuento

  Particularidades del proyecto CCC. Secciones del proyecto CCC. No parece haber dudas en cuanto a la necesidad de operar en el proceso de lectocomprensión de la obra de arte desde una óptica interdisciplinaria e intertextual....

  

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  Publicado: lunes 22 de diciembre de 2003

• Comprender y representar un texto en la memoria

  La formulación superficial. La base de texto. Microestructura. Macroestructura. Superestructura esquemática. El modelo de la situación. La comprensión de un texto.

  

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  Publicado: lunes 22 de diciembre de 2003