Ejercicios sobre Vectores, Matrices y Registros Pág. 1 de 3 Ejercicios sobre Vectores y Matrices 1. Cargar dos vectores VEC1 y VEC2 de 20 posiciones cada una. Analizar si son iguales (se consideran iguales cuando cada elemento de VEC1 es igual a cada elemento de VEC2). Imprimir ‘Lo vectores son iguales’ o ‘ Los vectores no son iguales’, de acuerdo al resultado. 2. Se tienen 30 estaturas en un vector ESTATURA. Se desea imprimir el promedio de esas estaturas. Imprimir además las estaturas
Una pista de carreras circular tiene un radio de 500 m. ¿Cuál es el desplazamiento de una ciclista que sigue la pista del extremo norte al extremo sur? ¿Y cuando da una vuelta completa? Explique su razonamiento. P1.13. ¿Puede usted encontrar dos vectores con diferente longitud que sumados den cero? ¿Qué
tan¯¹ (co/ca) Ѳ = tan¯¹ (5.9/10.2) Ѳ = 30.04ᵒ R= 11.78 km al noreste con 30.04ᵒ de inclinación 1.-Un barco se mueve del puente Golden Gate a la isla de Alcatras y de ahí a Point Blue. El primer vector de desplazamiento es de 10.2 Km. hacia el este y el segundo de 5.9 Km. al norte. ¿Cuál es el vector de desplazamiento resultante? 5.9 km 5.9 km 10.2 km 10.2 km X1= 15.58 km Ѳ= cos¯¹ (9.94/11.22) X2= 4.75 km Ѳ= 27.63ᵒ X3= -10.39 km Xr=
PROPUESTOS DEL TEMA 3 Movimientos verticales: 1. Razona sobre la veracidad o falsedad de las siguientes afirmaciones: a) En una caída libre el vector velocidad y el vector aceleración tienen sentido contrario. b) En un lanzamiento vertical el vector velocidad y el vector aceleración tienen siempre la misma dirección. Solución a) Falso. El vector aceleración de la gravedad siempre es vertical y hacia abajo y como el objeto está bajando, la velocidad también es vertical y hacia abajo. b) Verdadero
Es mucho lo que se habla en seminarios y eventos de la competitividad y productividad como elementos claves para desarrollar nuestras economías, pero lo más importante de esto es analizar a que nos vamos a enfrentar en un mundo altamente tecnificado y desarrollado, y cual a de ser el camino a seguir para lograr los verdaderos beneficios para la economía del país y para el bienestar de la mayoría de población. El mundo al cual vamos a tener "acceso" en especial si firmamos los acuerdos de libre comercio
Problemas de vectores 2.1 Dos fuerzas se aplican en el punto β de la viga AB. Determine gráficamente la magnitud y la dirección de su resultándote usando: a) La ley del paralelogramo b) La regla del triangulo F1(x)=f1.cosα F1(x)=3kn.cos30°=2.6 kni F1(y)=f1.sen30° F1(y)=3kn.sen30°=1.5kn -j F2(x)=2kn.cos50°=1.28kn -i F2(y)=2kn.sen50°=1.53kn -j Fpx=F1(x)+F2(y) =2.6 kn+(-1.28kn) =1.32kn i Fpy=F1(y)+F2(y) =-1.5 kn-1.53kn) =-3.03kn -j R=(1.32)2+(-3.03)2 R=3.30kn α=tan-1(-3.031.32)
ELEMENTALES CON VECTOR La definición clásica de vectores define a un vector como aquella cantidad en la que cumple con las siguientes características: a). Tiene magnitud b). Dirección. Indicado el ángulo con respecto a un eje (por ejemplo, la horizontal) c). Sentido. Indicado por la dirección de la flecha. Notación con vectores Las siguientes notaciones son las mas típicas para representar a los vectores: Operaciones
VALORES Y VECTORES PROPIOS Definición.- Sea A una matriz cuadrada, un número real λ se dice que es un valor propio o un eigenvalor o un valor característico de A si existe un vector, diferente del vector cero, x tal que: Ax = λx Es decir, es un vector que al transformarlo mediante la multiplicación por A el vector resultante mantiene su dirección, posiblemente solo su longitud y/o sentido se modifique. El vector x se llama vector propio o eigenvector asociado al valor propio λ. Algunos de estos
Índice. Introducción. 3 Vectores. 5 Operaciones con vectores 8 Topografía. 14 Historia de la topografía 15 Conceptos básicos de topografía 25 Relación de la topografía con otras ciencias 26 Los Sistemas de posicionamiento global (GPS) 28 Conclusión. 36 Bibliografía. 37 Introducción. En este trabajo abordaremos el tema de vectores y se elegirá un tema para la aplicación que tienen estos en la vida cotidiana. Se hizo una investigación, apoyándome de libros de texto
Vectores: Cualquier magnitud vectorial puede ser representada gráficamente por medio de una flecha llamada VECTOR. El vector esta constituido por un segmento de recta dirigido. Un conjunto de dos o mas vectores es un sistema de vectores. Las partes de un vector son: Magnitud: Representada por el numero de unidades correspondientes. Dirección: Líneas a través de las cuales se realiza el desplazamiento. Sentido: Se representa por una punta de flecha, señala el lado hacia a donde se desplaza