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Se encontraron 9808 recursos para "estado"

 
Educacion (9808)
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  • El concepto de competencia en pedagogía conceptual

    Concepto de competencia. La competencia como un tipo de enseñanza. Enseñanzas diferentes a la competencia. Tipos de competencias. Las competencias en las realidades popperianas. Las competencias según el tipo de estructura mental. Mentefacto conceptual de competencias.

    Autor: gdsgiraldo   |  Publicado: 20/6/2005  |   Calificar  |   Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Como ayudar al desarrollo del Talento con las Inteligencias Múltiples

    Las Inteligencias Múltiples. La Escalera a seguir. Comienzo temprano. Plasticidad del cerebro. Estimulación y práctica. Experiencias activas. La emoción. La alimentación. La mielinización. Aceptación, atención y afecto. Inclinaciones y Motivación. Inteligencia Primordial. Inteligencias Acopladas.

    Autor: fernandolapalma   |  Publicado: 21/6/2005  |   Calificar  |   Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Causas del fracaso escolar

    Trastornos del Aprendizaje. La Dislexia. Clasificación de la Dislexia. Prevención de la Dislexia en el nivel preescolar. La Alexia. La Disgrafía. La Disortografía. La Agrafía. La Discalculia. La Acalculia. La Apraxia y Dispraxia. Déficit de Atención e Hiperactividad. Recomendaciones.

    Autor: mocapanting   |  Publicado: 22/6/2005  |   Calificar  |   Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • En torno a los métodos empleados para la enseñanza de la pronunciación

    Lenguas Extranjeras. Breve bosquejo histórico-valorativo sobre diferentes corrientes en los estudios sobre el lenguaje. Diferentes tendencias en la enseñanza de las lenguas extranjeras y de la pronunciación. La pronunciación en las lenguas extranjeras: Reflexiones sobre su enseñanza y su importancia.

    Autor: lfonseca   |  Publicado: 23/6/2005  |   Calificar  |   Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • El Analfabetismo en Argentina

    ¿Qué es el analfabetismo?. Educación en Argentina- Sistema educativo argentino. El sistema escolar argentino: antes y después del ajuste. Futuro de la educación argentina. El analfabetismo tecnológico. Orígenes del lenguaje y la escritura. Arte y ciencia. El analfabetismo en el mundo. Consecuencias del analfabetismo. Gráficos. Artículos periodísticos.

    Autor: omagorno   |  Publicado: 9/10/2001  |   Calificar  |   Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Empleo de la técnica heurística UVE de Gowín en el trabajo científico estudiantil

    Un objetivo fundamental de la Educación Superior es la formación del pensamiento científico de los estudiantes. Ese objetivo debe lograrse durante el desarrollo de la carrera pero para lograrlo, es necesario que se trabaje en este sentido desde los primeros años de la carrera, de ahí la importancia que tiene que el trabajo científico estudiantil se comience a desarrollar en las disciplinas del ciclo básico. La Física es una disciplina básica que se imparte

    Autor: collera   |  Publicado: 29/6/2005  |   Calificar  |   Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Hacia un aprendizaje constructivista y sociocultural de la función lineal

    Hacia un aprendizaje constructivista y sociocultural de la función lineal en alumnos del noveno grado de educación básica a través de situaciones didácticas. En el ámbito de la educación matemática desde hace años debido a la influencia de las distintas corrientes psicológicas en la praxis educativa y sobre todo en didácticas específicas inherentes a áreas como la matemática, así como las constantes dificultades que han presentado los jóvenes y adol

    Autor: cirilotampa   |  Publicado: 28/6/2005  |   Calificar  |   Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Capacidades Múltiples en adolescente de secundaria

    Está investigación, trata de acerca de las capacidades intelectuales que presentan los alumnos de las escuelas secundarias de tercer grado; tanto de nivel público como privado. La hipótesis es que los adolescentes que estudian en una escuela privada tienden a presentar un porcentaje superior, de capacidades intelectuales, a los adolescentes que estudian en una escuela pública. En este estudio de tipo expost-facto; tratamos de medir el porcentaje de dichas capa

    Autor: ascarymx   |  Publicado: 28/6/2005  |   Calificar  |   Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Escuela-familia: Encuentro y desencuentro

    Encuentro y desencuentro. Familia y escuela. semejanzas y diferencias. Efectos de la continuidad y ruptura entre la escuela y la familia. Padres y maestros: vínculo y realidad. Tipos de relación. La comunicación vía de encuentro entre padres y maestros.

    Autor: lourdesi   |  Publicado: 1/7/2005  |   Calificar  |   Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Estudios Exploratorios sobre TDA

    Epidemiología. Definiciones. Trastornos asociados. ¿Cuál es la causa de este trastorno?. ¿Cuáles son los síntomas?. ¿Cómo reconocerlos?. Tratamientos. Familia - profesor - terapeuta. Metodología. Análisis y Discusión de los resultados. En esta investigación tratamos de descubrir cuál es el nivel indicativo de TDA en los niños a nivel pre- escolar. El instrumento se aplicara a alumnos de Kinder cuyas edades oscilen entre los 4 a 6 años de edad. El ins

    Autor: lindamaysen   |  Publicado: 4/7/2005  |   Calificar  |   Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Influencia de las TIC en los objetivos y finalidades sociales de la educación

    El presente trabajo parte de una situación problemica creada por la introducción de las nuevas tecnologías en la educación, lo cual a generado toda una serie de interrogantes vinculadas a la influencia de las mismas en la actividad educativa. Se debe decir que el debate es bastante amplio, y las interrogantes son muchas, en el campo gnoseológico, el axiológico, el terreno de los valores, etc. Tales debates son necesarios, y en algunos casos hasta urgente, pues

    Autor: ariesmadian   |  Publicado: 4/7/2005  |   Calificar  |   Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Manual de proyecto de tesis para alumnos de postgrado

    El presente modelo tiene avances de desarrollo, tienen por finalidad cambiar o modificar la situación de dispersión de estructura en los programas para la ejecución de las investigaciones, para la presentación de las tesis en el postgrado a nivel nacional e internacional, buscando unificar criterios, en lo que corresponda, a cada tipo de investigación, pero en los que necesariamente tienen que aparecer gran parte de los aspectos. Como tiene que ser la presenta

    Autor: alarconflores7   |  Publicado: 4/7/2005  |   Calificar  |   Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Las Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (NTIC)

    En la formación del hombre nuevo. Conoce usted a que llamamos NTIC. Las NTIC en la educación. La utilización de las computadoras en los centros escolares. Diferente software educativo. Las NTIC en las Ciencias Médicas. El camino Inevitable. En este trabajo se trata de obtener una visión del estado actual de la Enseñanza Asistida por Computadoras en los diferentes niveles de la educación y en especial en la superior, del trascendental impacto que ha causado el

    Autor: lpmpgp   |  Publicado: 4/7/2005  |   Calificar  |   Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Disminución de la ansiedad ante los exámenes y mejoramiento en las calificaciones de éstos

    Disminución de la ansiedad ante los exámenes y mejoramiento en las calificaciones de éstos, con la aplicación de la Técnica de Relajación de Jacobson. Se plantea estudiar el efecto y los beneficios que la Técnica de Relajación Muscular de Jacobson tiene en la disminución de la ansiedad producida por la proximidad de un examen. Para esto se utilizó una muestra de 10 sujetos de ambos sexos que cursan el nivel de educación preparatoria. La investigación con

    Autor: judithgonzalez_13   |  Publicado: 6/7/2005  |   Calificar  |   Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La problemática de la educación ambiental

    Para comprender qué es la educación ambiental, es conveniente explicar lo que no es. La educación ambiental no es un campo de estudio, como la biología, química, ecología o física. Es un proceso. Para muchas personas, este es un concepto que se le hace difícil comprender. Mucha gente habla o escribe sobre enseñar educación ambiental. Esto no se puede llevar a cabo. Uno puede enseñar conceptos sobre esta problemática, pero no educación ambiental. La falt

    Autor: cristianfrers   |  Publicado: 6/7/2005  |   Calificar  |   Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La educación judeo-cristiana antigua

    Desde el tiempo de Israel arcaico hasta los tiempos de Jesús y sus apóstoles. Israel. Jesús de Nazareth. Referencia historica, geográfica, político y social. La educación en Israel. La educación familiar. La educación del pueblo en la Ley. La escolarización. La educación elemental. Educación superior. El fin de la educación. La doctrina cristiana. Originalidad del cristianismo. El nuevo testamento. El magisterio de Jesús. Perfil pedagógico de Cristo.

    Autor: zadquiel23   |  Publicado: 6/7/2005  |   Calificar  |   Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Diagnóstico anatomopatológico. El educar con inteligencia emocional

    El presente trabajo se realizo en el estado de Nuevo León (zona 123) con el personal de educación a nivel primaria publica en donde se intenta definir cuantitativamente el nivel de Inteligencia Emocional de la muestra, la cual consta de 60 sujetos además de conocer cuantitativamente el nivel de Inteligencia Emocional con base al género. Esto relacionándolo con el termino de inteligencia emocional que nos dice que es la habilidad para comprender y dirigir a los

    Autor: erika_alva   |  Publicado: 6/7/2005  |   Calificar  |   Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Una propuesta didáctica de formación de habilidades profesionales en Fisiología Básica

    Para los estudiantes de Enfermería de la Facultad de Ciencias Médicas de Cienfuegos. Las condiciones actuales demandan de la universidad médica un giro en el proceso de formación de enfermería que satisfaga las exigencias del momento actual. Constatamos la insuficiencia en la formación de habilidades profesionales en Fisiología de los estudiantes de enfermería, trabajando en un diseño de propuesta didáctica para la formación de las mismas. La investigaci

    Autor: leyla   |  Publicado: 6/7/2005  |   Calificar  |   Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La formación y desarrollo de habilidades vistas desde el enfoque histórico-cultural

    Algunas consideraciones sobre la conceptualización de habilidad. Elementos teóricos para la formación y desarrollo de habilidades. El trabajo aborda los fundamentos conceptuales imprescindibles para el estudio de las habilidades partiendo del análisis de su definición y de los elementos teóricos-metodológicos a tener en cuenta para su formación y desarrollo a la luz de las teorías psicopegógicas más actuales y que tienen como base el paradigma histórico-

    Autor: alvarezy   |  Publicado: 6/7/2005  |   Calificar  |   Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Estudio comparativo sobre los hábitos de estudio a nivel universitario

    Este estudio intentará comparar los hábitos de estudio de los alumnos de la Facultad de Psicología de la Universidad de Nuevo León, en México. El estudio intentará encontrar diferencias entre los hábitos de estudio de acuerdo a nivel semestral, y propuso que los alumnos de sexto semestre tendrían mejores hábitos que los de primer semestre. Sin embargo, el estudio encontró que los alumnos de primer semestre tienen mejores hábitos de estudio. También encon

    Autor: pamelagonzalez_620   |  Publicado: 6/7/2005  |   Calificar  |   Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La atención en el estudio

    Atención. Observación. La distracción. Ejercicios prácticos para desarrollar la capacidad de atención. Dentro de las etapas del estudio, existe una parte que es fundamental y ella es la atención. En este trabajo se tratará acerca de éste tema, sus propiedades, términos que la involucran y sus objetivos. Además, se tratarán la relación de ésta con otros dos puntos importantes dentro de las partes del estudio como son la concentración y la observación;

    Autor: gusosov   |  Publicado: 7/7/2005  |   Calificar  |   Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • La Escuela una Organización para la educación

    Amplificación del concepto educación. La organización educativa. Funciones de la escuela. La sociedad le ha encargado a la Escuela la tarea de apoyar a la familia en la socialización de los niños, adolescentes y jóvenes. El vertiginoso desarrollo de la sociedad contemporánea exige de una preparación calificada de los jóvenes para insertarse socialmente, la familia no puede responder a tal demanda por si sola y es la escuela quien complementa esta tarea con

    Autor: lourdesi   |  Publicado: 7/7/2005  |   Calificar  |   Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Manejo de conflicto

    ¿Cuál será el nivel que se hace presente en los alumnos de 3ª de secundaria ante el estilo de manejo de conflicto?. La noción de conflicto es clave y eje central del pensamiento de la Psicología Social. El conflicto es inherente a la interacción humana. (A.N. Whitehead) Diferencia de intereses u opiniones entre una o más partes sobre determinada situación o tema. Involucra pensamiento y acción de los involucrados. (Esteba Nuñez). Conflicto designa al co

    Autor: Ibarra Peart Mariana Lorena   |  Publicado: 7/7/2005  |   Calificar  |   Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • Metodología de la Investigación

    La Investigación de Campo. El Diseño de Investigación. Tipos de Diseño de Investigación. Pasos a seguir en la Investigación de Campo. El diseño encuesta. La Observación. El dato. Recolección de datos. Importancia de la recolección de datos. Análisis de los datos.

    Autor: electrovolcano   |  Publicado: 7/7/2005  |   Calificar  |   Comentar  |  Abrir en otra ventana
  • ¿Qué es un proyecto?

    Aspectos a considerar en la preparación de proyectos. Normalmente un Proyecto forma parte clara y distinta de un programa mayor, pudiéndose analizar como si fuera un solo proyecto, pero en términos generales, es mejor que los proyectos sean reducidos, cercanos al tamaño mínimo que resulte económica, técnica y administrativamente viable. El proyecto constituye el elemento operativo más pequeño de un plan o programa nacional de desarrollo. Presenta un punto d

    Autor: ismary   |  Publicado: 11/7/2005  |   Calificar  |   Comentar  |  Abrir en otra ventana
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