Ética profesional y rol docente en el mundo globalizado

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Ética profesional y rol docente en el mundo globalizado
Por: Gonzalo Montenegro y César Peña

Estamos viviendo en un mundo trasformado, con muchos cambios en la economía, en la cultura, en la sociedad y todo esto contrasta fuertemente con las graves denuncias de una realidad que amenaza a la vida social de diversos países lo cual requiere, bueno, urge una reestructuración educativa para así producir una integración efectiva de los países y sus diversos sectores sociales al mundo globalizante.

Es por eso que uno de los aspectos más relevantes es que cabe reflexionar es el de la nueva configuración ofrecida por la función cultural que cumple la educación y que pretende dirigirla hacia el conocimiento, en el cual hay una amplia
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Por lo tanto la educación debe proporcionar herramientas para un vivir ciudadano capaz de fortalecer la sociedad civil.

En la actualidad, la sociedad transfiere a la educación responsabilidades que van más allá de desarrollar conocimientos, fundamentar y transmitir saberes, motivar aprendizajes, renovar métodos, guiar procesos, evaluar logros, etc. El desafío es en trascendencia ética, ya sea en la búsqueda de autonomía, como de la felicidad, la ética es un permanente avanzar hacia nuestra propia afirmación como individuos y como sociedad, un procurar la coexistencia con otros y ser uno mismo, asumiendo la educación como tarea cívica, reconociéndonos y estimándonos como ciudadanos. Esa es la educación ética de hoy, la del mundo que se da en llamar globalizado, en la cual no puede obviar las diferencias, la diversidad cultural, la religiosa, la racial, pero tampoco debe olvidar las desigualdades extremas que persisten y se agravan con el avance de una economía planetaria.

Se ha globalizado la pobreza, la privación de oportunidades e incluso se pretende privar incluso de la oportunidad de tomar conciencia, la humanidad se está tornando a una carencia de bienestar, se ha vuelto vulnerable ante cualquier acontecimiento adverso y le da

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