A quien enseña el maestro

713 palabras 3 páginas
RELATORÍA
TEMA: PEDAGOGÍA CONTEMPORÁNEA
RELATOR: EUCLIDES BETANCUR ARIAS
FECHA: 22-05-2010

1. SOBRE LA TEMÁTICA DEL TEXTO
¿Cuál es la tesis propuesta por el autor?
La autora hace referencia a la reflexión sobre lo que considera es el origen y las condiciones que posibilitan la pedagogía desde el saber pedagógico, estas las aborda desde dos aspectos:

1. LAS PREGUNTAS A LAS CUALES INTENTA RESPONDER EL MAESTRO
¿QUE SE ENSEÑA? el maestro enseña contenidos de una asignatura, desde una perspectiva del saber que resulta del estudio de la ciencia propia de la asignatura.
Mediante la perspectiva de la comprensión de los contenidos y la selección de lo que considera más importante para su tarea de enseñar. Otra perspectiva seria
…ver más…
LAS CONDICIONES Y RESTRICCIONES DEL QUE HACER DEL MAESTRO
El maestro debe interactuar con un numeroso grupo de personas las cuales hacen parte de la comunidad estudiantil como lo son: los alumnos, padres de familia, compañeros docentes y comunidad en general, el maestro debe hacerle frente a su labor de enseñar dejando a un lado sus problemas personales y familiares para que sus alumnos vean en el siempre un rostro feliz,
A un docente se le pueden presentar muchos tipos de dificultades que pueden llegar a afectar el saber y la percepción de su identidad como maestro esto le conlleva a tener inseguridad acerca delo que es ser maestro y cuál debe ser su rol.

2. SOBRE LA ORGANIZACIÓN DEL TEXTO

3. SOBRE SU PROCESO DE LECTURA
¿Qué citaría del texto?
El maestro en formación aprende, no las formas de enseñanza que le enseñan desde planteamientos teóricos, si no las formas que más o menos inconscientemente utilizan y utilizaron sus maestros.
La metodología utilizada para enseñar está cambiando constantemente la educación cada vez es más exigente y requiere de una buena preparación pedagógica, no todo lo que se aprende es atreves de teoría también puede ser por experiencias vividas con compañeros de clase, profesores, y con los mismos alumnos.
El maestro entra a interactuar con sus alumnos y puede llegar a aprender mucho de ellos siempre y

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