Actividad Filosofia

683 palabras 3 páginas
Filosofía para la práctica de la enfermería
Unidad dos: La dicotomía positivista empirista y hermenéutica
Actividad integradora

Nombre: Zaira Paola Jimenez Jimenez
Grupo : D Fecha: Miercoles 24 de Septiembre del 2014

Instrucciones: La presente actividad integra los aprendizajes de los cuatro temas de la unidad dos. Responde las preguntas que se te piden en el recuadro de respuesta en este mismo formato. Escribe tus respuestas en la forma más amplia y completa que te sea posible, basándote en los contenidos de cada uno de los temas de la unidad. No respondas por sentido común y revisa tu redacción.
Después del recuadro de respuesta se te proporciona una sección, donde se te invita a expresar
…ver más…
¿Qué le aporta el pragmatismo, como escuela filosófica, al desarrollo del conocimiento en enfermería?

(Consulta el tema dos)
Que debe ser menos teoría & mas practica, pero que tampoco se debe dejar a un lado la investigación & la practica deben de ir de la mano, para que podamos ser un buen enfermero.
¿Qué deficiencias muestra la ciencia experimental con relación a la comprensión del ser humano?

(Consulta el tema tres)
Esto tuvo como consecuencia que, junto con el avance arrollador de las ciencias experimentales, se crease como efecto no deseado una visión distorsionada de la realidad en su conjunto, que reduce lo verdadero a lo que enseñan las ciencias positivo-experimentales.
Describe el círculo hermenéutico según Dilthey.

(Consulta el tema tres)
Condición necesaria para la posibilidad de comprender las expresiones de una persona en un momento de la historia.
¿Qué es la praxis para Aristóteles, para Marx y para Freire?

(Consulta el tema cuatro)
Aristoteles: concepto que comprende el propósito básico del ser humano de desarrollar la acción moral reflexiva.
Marx: resaltó los resultados de la acción en lugar del proceso implicado en éste.
Freire: praxis es fundamental, junto con la teoría enmancipatoria, el existencialismo y el humanismo. Para él, la acción educativa, tanto de maestros como de alumnas, tiene como fin ultimo la

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