Actividades sobre pelicula un sueño posible

886 palabras 4 páginas
Película ¨Un sueño posible¨
Objetivos
Apreciar La familia como lugar privilegiado para el crecimiento de las cualidades de cada miembro. — Valorar que todas las personas tienen cualidades, aunque a veces ocultas, que les permiten desarrollar una vida feliz.
— Reconocer la importancia que tienen las opciones personales en la realización del proyecto de vida de cada uno.
Reflexionar sobre la experiencia de ser acogido y querido para poder crecer como persona
Michael Oher es un adolescente que se las rebusca solo para sobrevivir. Cuando Leigh Anne Tuohy (Sandra Bullock) lo encuentra caminando por la calle, él en realidad no tiene un lugar para vivir. Al encontrarse, él le dice a Leigh Anne que es uno de los compañeros de
…ver más…
2ª) menciona tres valores esenciales de esta familia 3) La educación es el intento de sacar a la luz los dones ocultos
La primera oportunidad para Big Mike le llega al ser admitido en una escuela cristiana. Pero la reunión en la comisión de admisiones no fue fácil. Como dirá una profesora: “su historia no nos da ningún motivo para creer que tendrá éxito en este lugar” y señala que tiene un Coeficiente Intelectual de un 6% por debajo de la media. Sin embargo, la lucidez del entrenador Burt Cotton recordará que el sentido cristiano del ideario de la escuela anima a correr este riesgo. Valora que es un chico valiente para apostar por un centro así y apunta a la coherencia de la opción cristiana: “no estáis admitiendo a Michael Oher por el deporte, lo admitiríais porque eso es lo correcto”.
Después de un mes, en la sala de profesores tienen lugar algunos comentarios de tres de ellos que critican a la dirección por haber admitido al chico que no participa en las clases. La profesora de ciencias que ha mostrado un interés especial por el joven les lee un texto que ha encontrado en la papelera y que escribió Michael: “Miro y solo veo blanco por todas partes, paredes blancas, pisos blancos y mucha gente blanca. Los profesores no saben que no tengo ni idea de lo que están diciendo. No quiero escuchar a nadie, especialmente a los maestros. Me dan tarea y esperan que resuelva los problemas por mi cuenta. Nunca he hecho una tarea en mi vida. Voy al servicio, miro en el

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