Administracion en la actualidad

2677 palabras 11 páginas
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
CAMPUS TLALPAN
CENTRO DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO
SERVICIO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA

Prevención de deserción escolar a través de una adecuada canalización de los estudiantes en riesgo

TITULAR: LIC. ELIZABETH NÚÑEZ GONZÁLEZ
COLABORADORES: LIC. RUTH ELIZABETH CEREZO RAMÍREZ
ESTUDIANTE. ELIZABETH C. OTEO DÍAZ
ESTUDIANTE. PAULINA GALEANA ROBLES

PREVENCIÓN DE DESERCIÓN ESCOLAR A TRAVÉS DE UNA ADECUADA
CANALIZACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN RIESGO
RESUMEN:
La deserción escolar es un problema que ha de ser prevenido en gran medida por las instituciones educativas que se ven afectadas por la imposibilidad de los estudiantes de continuar con sus estudios. No sirve solo realizar un diagnóstico
…ver más…

Es necesario por tanto determinar las necesidades reales de cada uno para así evitar eficientemente la deserción.
HIPÓTESIS:
H.T. Las razones por las que los estudiantes en riesgo de deserción pueden abandonar la escuela no son las mismas para todos.
H.N. Las razones por las que los estudiantes en riesgo de deserción pueden abandonar la escuela son las mismas para todos.
VARIABLES:
V.D. Deserción Escolar
V.I. Causas de la Deserción
MÉTODO:
Se aplicó el Perfil de Éxito Académico a 369 estudiantes de primer semestre de nivel licenciatura, UVM campus Tlalpan.
Esto se hizo en el mes de febrero de 2005, atendiendo a las 24 licenciaturas existentes.
Se realizó una investigación teórica sobre el tema de la deserción escolar y sus causas.
Después de obtener los resultados del PEA, se realizó un análisis de cada uno de los 21 factores que mide y se agruparon en tres grandes áreas: Socioeconómico, Salud y Rendimiento Escolar.
Se realizó el análisis de los resultados del PEA, clasificando los puntajes bajos por áreas para determinar en cuál (es) manifestaba un promedio representativo de alto riesgo de deserción y se agruparon en cada una.
Se generaron conclusiones y sugerencias a través de los resultados.

MARCO TEORICO:
DESERCIÓN ESCOLAR
Para comprender la idea central de ésta investigación, es útil comenzar por definir lo que entendemos por Deserción escolar: En la Revista Electrónica, Iberopsicología, (2002), se

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