Albert bandura- teoria del aprendizaje social

3211 palabras 13 páginas
ALBERT BANDURA Y TEORIA DEL APRENDIZAJE SOCIAL

Albert Bandura, es un psicólogo Canadiense, es considerado el padre del movimiento cognitivo. Bandura cree que la conducta humana debe ser descrita en términos de la interacción reciproca entre determinantes cognoscitivos, conductuales y ambientales. Desarrolló la teoría del aprendizaje social, es decir el aprendizaje basado en una interacción del individuo con su medio ambiente, en esta participan al menos dos personas, el modelo y el que observa la conducta, esta observación es la que determina el aprendizaje, donde también median los procesos de autorregulación de cada ser humano, por tanto asume que el aprendizaje es cognitivo. Albert Bandura, a Canadian psychologist, is
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y Jackson, R adquirido como un condicionamiento y que se sigue presentado. Que en conclusión es la misma mirada con diferente nombre. Es necesario saber, y considerar, que para dar respuesta al “como se aprende” se debe definir el concepto de aprendizaje, y ante esta categoría se pueden hallar varias definiciones; sin embargo ninguna corriente científica, filosófica, o biológica están en acuerdo de un concepto sólido que especifique el termino de Aprendizaje. A continuación se recogen algunos conceptos que son los más pertinentes para la aproximación a dicha definición. Ardila, R. (1985) define el aprendizaje “Es un cambio relativamente permanentemente del comportamiento que ocurre como resultado de la práctica” (p.18) Por otro lado, se reconoce como un cambio conductual o de comportamiento, cuando alguna persona se vuelve capaz de hacer algo distinto de lo que hacía antes. Aprender requiere el desarrollo de nuevas acciones o la modificación de las presentes. (Schunk, D., 1997) Serían muchos los conceptos que decenas de autores observan y así mismo lanzan su definición desde su punto de vista; no obstante, el concepto recogido por Hilgard y Bower (1973) “Se entiende como aprendizaje el proceso en virtud del cual una actividad se origina ó se cambia a través de la

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